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    Sistematización Audiovisual de Experiencias

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    Jorge Cardozo-Castillo
    Este documento describe un proceso de sistematización de experiencias mediante medios audiovisuales en el asentamiento El Paraíso en Mocoa, Colombia. El proceso sigue el modelo de sistematización de Peresson y consta de tres fases: preparatoria, de trabajo de campo y analítica. En la fase preparatoria se recopila material, se capacita a jóvenes y se planea el proceso. La fase de trabajo de campo implica la grabación de videos y fotos que documentan cuatro componentes del proyecto. Finalmente, la fase analítica

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    Sistematización Audiovisual de Experiencias

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    Jorge Cardozo-Castillo
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    Este documento describe un proceso de sistematización de experiencias mediante medios audiovisuales en el asentamiento El Paraíso en Mocoa, Colombia. El proceso sigue el modelo de sistematización de Peresson y consta de tres fases: preparatoria, de trabajo de campo y analítica. En la fase preparatoria se recopila material, se capacita a jóvenes y se planea el proceso. La fase de trabajo de campo implica la grabación de videos y fotos que documentan cuatro componentes del proyecto. Finalmente, la fase analítica

    Descripción original:

    Ejemplo sistematización de experiencas

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    Sistematización Audiovisual de Experiencias

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    Este documento describe un proceso de sistematización de experiencias mediante medios audiovisuales en el asentamiento El Paraíso en Mocoa, Colombia. El proceso sigue el modelo de sistematización de Peresson y consta de tres fases: preparatoria, de trabajo de campo y analítica. En la fase preparatoria se recopila material, se capacita a jóvenes y se planea el proceso. La fase de trabajo de campo implica la grabación de videos y fotos que documentan cuatro componentes del proyecto. Finalmente, la fase analítica

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    Sistematizacin audiovisual

    La sistematizacin de experiencias permite consignar de forma concisa, ordenada y con una


    orientacin emitentemente prctica las acciones y aprendizajes desarrolladas en el marco
    de una intervencin como medio para generar reflexiones crticas desde y para la prctica
    ya sea en la evaluacin de proyectos y programas, la adaptacin a nuevos contextos, la
    recopilacin de memorias colectivas o los ajustes metodolgicos.
    A fin de ir ms all de la simple recuperacin histrica, la narracin o la documentacin y
    enfatizar en su papel dinmico es prioritario basarse en un modelo programtico. Uno de
    los ms ampliamente conocidos y usados es el Modelo de sistematizacin de Peresson
    (1997) distribuidos en fases preparatorias, de trabajo de campo y analtica por lo que la
    usaremos en el desarrollo del proceso alindolo con los medios audiovisuales.
    De sta forma en contraste con la consignacin de informes y medios de verificacin el
    video, audio y fotografa permiten crear un material dinmico donde se consignan
    aprendizajes y visibilidad del proceso. El CD interactivo consiste en un Men desplegable
    con programacin en FLASH que permite generar un escenario virtual donde se localiza el
    material consignado por 2 grupos juveniles sobre el proceso en 4 ejes del componente
    social, infraestructura social, medios de vida, y mejoramiento de vas a partir del eje central
    del fortalecimiento comunitario y la proteccin ambiental.

    Objetivo General

    Desarrollar un proceso de sistematizacin de experiencias desde medios audiovisuales que


    permita la recuperacin, tematizacin y apropiacin de los procesos implementados en el
    marco del programa Manos a la Obra implementados entre el PNUD y la Fundacin
    Makikuna en el asentamiento el Paraiso-Mocoa con el fin de transformar y cualificar la
    comprensin, experimentacin y difusin de las propuestas implementadas en el territorio.

    Objetivos especficos

    Disear e implementar un proceso de sistematizacin audiovisual que tenga como


    producto un Cd interactivo con la recopilacin de material trabajado con comunidad
    en el marco del proyecto
    Empoderar a los grupos infantiles y juveniles como sujetos sociales de la prctica
    audiovisual vinculndolos al proceso de sistematizacin de experiencias desde la
    formacin tcnica en manejo de cmara.
    Visibilizar el proceso implementado mediante material audiovisual que permita
    posicionar las experiencias en diversos escenarios y sirva de herramienta de difusin
    y gestin comunitaria.

    Metodologa.
    A partir del el Modelo de sistematizacin de Peresson (1997) el proceso contar con tres
    fases transversalizando el componente audiovisual:

    Fase preparatoria: En ste primer momento se recopila el material y el recurso


    humano con el que actualmente se cuenta, material audiovisual, equipos
    audiovisuales, se identifica el nivel de manejo de los equipos por parte de los
    jvenes, sus intereses y se procede a todo un proceso de planeacin y formacin.
    sta fase est dada entre la comunicacin de un profesional audiovisual que orienta
    el trabajo conjunto y la profesional social que con dos grupos, uno de nios y otro
    de jvenes, fortalece habilidad de preproduccin y produccin de fotografa y vdeo.
    Es en sta fase en donde luego de la formacin, se elaboran storyboards y otros
    recursos indispensable para definir la planeacin de la sistematizacin, el que, para
    qu, donde, con quin y cundo que dar como resultado un proceso ordenado,
    coherente y agradable para diversas poblaciones.
    Fase de trabajo de campo: En ste segundo momento se realizan las grabaciones y
    recopilacin en bruto del material audiovisual que en una fase exterior se
    ordenar y se entrar a triangular y categorizar. Viene distribuida en dos etapas, una
    primara, con orientacin del profesional audiovisual y social, la grabacin y
    recopilacin de los principales aprendizajes, procesos, historias y ancdotas en 4
    acciones simultneas, el proceso juvenil, medios de vida, el mejoramiento de vas, y
    la construccin de las infraestructuras sociales, gimnasio biosaludable, Centro
    Cultural Juvenil y Centro Integral Comunitario con el hilo conductor del trabajo
    comunitario y la proteccin ambiental. Una segunda etapa, est consignada con el
    profesional audiovisual que recopila las experiencias en el ltimo momento del
    proceso y recopila lecciones y ancdotas pasadas ordenndolas para la ltima fase
    en postproduccin.
    Fase Analtica: Tiene como objetivo ordenar la informacin a partir del hilo
    conductor y encontrar una estructura lgica, filtrando y triangulando informacin
    para generar el orden al producto final al tiempo que permite analizar el proceso
    implementado denotando lecciones aprendizajes, experiencias positivas,
    metodologas y tcnicas a replicar as como los elementos ms importantes a
    resaltar en el producto. Se compone del proceso de postproduccin, correccin y
    entrega de los cds interactivos.

    Presupuesto
    Se tiene contemplado un total de $5.000.000 para la sistematizacin, $4.000.000 para el
    pago del profesional audiovisual en la preproduccin, produccin y postproduccin del
    material y $1.000.000 en la grabacin, creacin de layer y empaque de los CDs Interactivos.

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