UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIN

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION

ESCUELA DE FORMACIN PROFESIONAL DE EDUCACION PRIMARIA -
YANAHUANCA

N 1 - 04065056
SLABO

Taller de Arte: Danza

I. DATOS GENERALES

1.1 REA:
1.2 CDIGO: 17110
1.3 PREREQUISITO: NINGUNO
1.4 SECCIN: A
1.5 CRDITOS: 1
1.6 EXTENSIN HORARIA: HT: 0 HP: 2 TH: 2
1.7 SEMESTRE ACADMICO: 2
Desde: 21 de Agosto del 2017 Hasta: 15 de Diciembre del
1.8 DURACIN:
2017
1.9 DOCENTE: RUEDA CARBAJAL, Hugo
e-mail: 04065056@undac.edu.pe

II. SUMILLA

La actividad de Danza es de naturaleza prctica, esta practica, forma parte del rea curricular complementaria,
su propsito es de ejercitar con eficacia el movimiento rtmico y la danza donde se valore y promueva la
diversidad cultural e identidad local, regional y nacional. En la asignatura se desarrollara los siguientes
contenidos: Unidad I: Danzas de Pasco, Unidad II: Danzas de la regin costea del Per, Unidad III: Danzas de la
regin andina y Unidad IV: Danzas de la regin amaznica.

III. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES

3.1 COMPETENCIAS

Interpreta e identifica las danzas ms representativas de la regin Pasco, regin costea, andina y amaznica,
disea creativamente nuevas coreografas y valora la prctica de las danzas folklricas para fortalecer su
identidad peruana.

3.2 CAPACIDADES

3.2.1 Identifica y describe las danzas ms representativas de la regin Pasco, practica creativamente nuevas
coreografas y aprecia el lenguaje corporal para revelar el espritu de la cultura pasquea.

3.2.2 Identifica y describe las danzas ms representativas de la costa, practica creativamente nuevas
coreografas y aprecia el lenguaje corporal para revelar el espritu de la cultura costea.

3.2.3 Describe e Interpreta las danzas ms representativas de la sierra, prctica nueva coreografas y
promueve su recuperacin y valoracin.

3.2.4 Describe e Interpreta las danzas ms representativas de la selva, pone en prctica coreografas y
emprende su recuperacin y valoracin.

IV. PROGRAMACIN DE UNIDADES

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UNIDAD 1: Danzas Folklricas de la regin de Pasco.
Capacidad: 3.2.1 Identifica y describe las danzas ms representativas de la regin Pasco, practica
creativamente nuevas coreografas y aprecia el lenguaje corporal para revelar el espritu de la cultura
pasquea.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Indicadores de Instrumentos
Semana Sesin Conceptual Procedimental Actitudinal
Logro de Evaluacin
Describe los
- Anlisis y - Valora la Lista de cotejo,
- Introduccin aspectos
1 1 debate del importancia del pruebas de
del curso. fundamentales de
Silabo. curso actuacin.
la asignatura.
- Ejecuta
- Valora el
movimientos
lenguaje
- contrastando,
corporal en el
Organizacin coordinacin
desarrollo de las
del aula. - - Organizacin de corporal y
habilidades y Ficha de
1 2 Muliza los equipos de plasticidad
destrezas de la observacin.
cerrea - trabajo. creativamente
persona,
Negritos de relacionados con
interactuando
Huayllay diversas formas
con sus
musicales de la
compaeros.
Regin Pasco.
- Ejecuta
Valora el
movimientos
lenguaje
contrastando,
Bailar las danzas corporal en el
coordinacin
- Muliza de la regin desarrollo de las
corporal y Lista de cotejo,
cerrea - Pasco empleando habilidades y
2 4 plasticidad pruebas de
Negritos de las tcnicas y destrezas de la
creativamente actuacin.
Huayllay momentos del persona,
relacionados con
baile. interactuando
diversas formas
con sus
musicales de la
compaeros.
Regin Pasco.
- Ejecuta
Valora el
movimientos
lenguaje
contrastando,
Bailar las danzas corporal en el
coordinacin
- Muliza de la regin desarrollo de las
corporal y Lista de cotejo,
cerrea - Pasco empleando habilidades y
3 6 plasticidad pruebas de
Negritos de las tcnicas y destrezas de la
creativamente actuacin.
Huayllay momentos del persona,
relacionados con
baile. interactuando
diversas formas
con sus
musicales de la
compaeros
Regin Pasco.
- Ejecuta
Valora el
movimientos
lenguaje
contrastando,
Bailar las danzas corporal en el
coordinacin
de la regin desarrollo de las
- Campo corporal y Lista de cotejo,
Pasco empleando habilidades y
4 8 Huaylas - plasticidad pruebas de
las tcnicas y destrezas de la
Charicamay creativamente actuacin.
momentos del persona,
relacionados con
baile. interactuando
diversas formas
con sus
musicales de la
compaeros
Regin Pasco.

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- Ejecuta
Valora el
movimientos
lenguaje
contrastando,
Bailar las danzas corporal en el
coordinacin
de la regin desarrollo de las
- Campo corporal y Lista de cotejo,
Pasco empleando habilidades y
5 10 Huaylas - plasticidad pruebas de
las tcnicas y destrezas de la
Charicamay creativamente actuacin.
momentos del persona,
relacionados con
baile. interactuando
diversas formas
con sus
musicales de la
compaeros.
Regin Pasco.
Lectura: Investiga sobre el origen de las danzas muliza cerrea, negritos de Huayllay, campo Huaylas y
charicamay.
Actividad: Presenta su informe y sustentan.

UNIDAD 2: Danzas Folklricas de la costa.

Capacidad: 3.2.2 Identifica y describe las danzas ms representativas de la costa, practica creativamente
nuevas coreografas y aprecia el lenguaje corporal para revelar el espritu de la cultura costea.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Indicadores de Instrumentos
Semana Sesin Conceptual Procedimental Actitudinal
Logro de Evaluacin
- Ejecuta
Valora el
movimientos
lenguaje
contrastando,
Baila la danza del corporal en el
coordinacin
zapateo de la desarrollo de las
corporal y Lista de cotejo,
costa empleando habilidades y
6 12 - Zapateo plasticidad pruebas de
las tcnicas y destrezas de la
creativamente actuacin.
momentos del persona,
relacionados con
baile. interactuando
diversas formas
con sus
musicales de la
compaeros.
costa.
- Ejecuta
Valora el
movimientos
lenguaje
contrastando,
Baila la danza corporal en el
coordinacin
marinera nortea desarrollo de las
corporal y Lista de cotejo,
- Marinera empleando las habilidades y
7 14 plasticidad pruebas de
nortea tcnicas y destrezas de la
creativamente actuacin.
momentos del persona,
relacionados con
baile. interactuando
diversas formas
con sus
musicales de la
compaeros.
costa.
- Ejecuta
Valora el
movimientos
lenguaje
contrastando,
Baila la danza corporal en el
coordinacin
festejo de Lima desarrollo de las
corporal y Lista de cotejo,
- Festejo empleando las habilidades y
8 16 plasticidad pruebas de
lima tcnicas y destrezas de la
creativamente actuacin.
momentos del persona,
relacionados con
baile. interactuando
diversas formas
con sus
musicales de la
compaeros.
costa.

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- Ejecuta
Valora el
movimientos
lenguaje
contrastando,
Baila la danza corporal en el
coordinacin
tondero piurano desarrollo de las
corporal y Lista de cotejo,
- Tondero empleando las habilidades y
9 18 plasticidad pruebas de
Piurano. tcnicas y destrezas de la
creativamente actuacin.
momentos del persona,
relacionados con
baile. interactuando
diversas formas
con sus
musicales de la
compaeros.
costa.
Lectura: Investiga sobre el origen de las danzas marinera nortea, festejo y tondero.
Actividad: Presenta su informe y sustentan.

UNIDAD 3: Danzas Folklricas de la sierra.

Capacidad: 3.2.3 Describe e Interpreta las danzas ms representativas de la sierra, prctica nueva
coreografas y promueve su recuperacin y valoracin.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Indicadores de Instrumentos
Semana Sesin Conceptual Procedimental Actitudinal
Logro de Evaluacin
Ejecuta danzas
folclricas con
Baila huaylas Asume buena
movimientos
Huaylas moderno y disposicin
creativos, pasos Fichas de
moderno y antiguo para
contrastados, observacin
10 20 antiguo. empleando las recuperacin y
relacionados individuales y
Carnaval tcnicas y valoracin de
con diversas grupo,
Cajamarquino. momentos del las danzas
formas
baile. andinas.
musicales de la
sierra.
Ejecuta danzas
folclricas con
Baila carnaval Asume buena
movimientos
cajamarquino y disposicin
Carnaval creativos, pasos Fichas de
cusqueo para
Cajamarquino. contrastados, observacin
11 22 empleando las recuperacin y
Carnaval de relacionados individuales y
tcnicas y valoracin de
cusco. con diversas grupo,
momentos del las danzas
formas
baile. andinas.
musicales de la
sierra
Ejecuta danzas
folclricas con
Asume buena
Baila caporales y movimientos
disposicin
sayas de Puno creativos, pasos Fichas de
Caporales de para
empleando las contrastados, observacin
13 26 Puno. Sayas recuperacin y
tcnicas y relacionados individuales y
Puno. valoracin de
momentos del con diversas grupo,
las danzas
baile. formas
andinas.
musicales de la
sierra
Lectura: Registra la vestimenta y coreografa de las danzas Huaylas moderno, antiguo, Carnaval
Cajamarquino, Carnaval de cusco Caporales de Puno, Sayas Puno, Negritos de Huayllay.
Actividad: Presentan las danzas: Huaylas moderno, antiguo, Carnaval Cajamarquino, Carnaval de cusco
Caporales de Puno, Sayas Puno, Negritos de Huayllay en grupos.

UNIDAD 4: Danzas Folklricas de la selva.

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Capacidad: 3.2.4 Describe e Interpreta las danzas ms representativas de la selva, pone en prctica
coreografas y emprende su recuperacin y valoracin.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Indicadores de Instrumentos
Semana Sesin Conceptual Procedimental Actitudinal
Logro de Evaluacin
Ejecuta danzas
Asume buena
Baila las danzas folclricas con
disposicin
anaconda y San movimientos
para Fichas de
Juanito de la selva creativos, pasos
- Anaconda. - recuperacin y observacin
14 28 empleando las contrastados,
San Juanito. valoracin de individuales y
tcnicas y relacionados con
las danzas de la grupo.
momentos del diversas formas
amazonia
baile. musicales de la
peruana.
selva.
Ejecuta danzas
Asume buena
Baila las danzas folclricas con
disposicin
San Juanito y movimientos
para Fichas de
Huayruros de la creativos, pasos
- San Juanito. recuperacin y observacin
15 30 selva empleando contrastados,
- Huairuros. valoracin de individuales y
las tcnicas y relacionados con
las danzas de la grupo..
momentos del diversas formas
amazonia
baile. musicales de la
peruana.
selva.
Ejecuta danzas
Asume buena
Baila las danzas folclricas con
disposicin
San Juanito y movimientos
para Fichas de
Huayruros de la creativos, pasos
- San Juanito. recuperacin y observacin
16 32 selva empleando contrastados,
- Huayruros. valoracin de individuales y
las tcnicas y relacionados con
las danzas de la grupo..
momentos del diversas formas
amazonia
baile. musicales de la
peruana.
selva.
Ejecuta danzas
Asume buena
folclricas con
disposicin
Baila danzas de la movimientos
para Fichas de
selva empleando creativos, pasos
Entrega de recuperacin y observacin
17 34 las tcnicas y contrastados,
notas valoracin de individuales y
momentos del relacionados con
las danzas de la grupo..
baile. diversas formas
amazonia
musicales de la
peruana.
selva.
Lectura: Ejecucin figuras coreogrficas de las danzas amaznicas.
Actividad: Presentan danzas amaznicas en pblico.

V. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

Por la naturaleza que la asignatura es practica orientado a desarrollar capacidades de interpretacin y ejecucin
se trabajara en talleres de aplicacin con la participacin activa de los estudiantes.

Se emplearan las metodologas activas, las estrategias socializadoras, estrategias para la enseanza de las
danzas.

VI. MEDIOS Y MATERIALES

6.1. Para el docente: Libros de consulta, revista, guas didcticas, materiales de investigacin, TV, DVD,

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equipo de sonido, CDs.

6.2. Para el educando: Libros de consulta, lecturas seleccionadas, vestimenta y accesorios.

VII. SISTEMA DE EVALUACIN

Se realizara en el aula, es integral y refleja los logros en los aprendizajes conceptuales, procedimentales y
actitudinal de forma continua, en relacin con las competencias y contenidos previstos. Estos se realizaran en
situaciones de aprendizaje en el aula. Los procedimientos de evaluacin a utilizarse son.

7.1 Diagnstico: Se aplicara al inicio del proceso.

7.2 De Proceso o Formativa: Se evaluaran las participaciones activas en los talleres, prcticas calificadas,
ejecucin e interpretacin de danzas y coreografias.

7.3 Evaluacin Final o Sumativa: Resultara del promedio de las evaluaciones de proceso o continua.

AC=Aprendizaje Conceptual (teora) AP= Aprendizaje Procedimental (aplicacin) AA=Aprendizaje

actitudinal (valores).

PF= AC (10%) + AP (70%) + AA (20%)

100%

VIII. FUENTES DE INFORMACIN

1. Fuentes Bibliogrficas

1. DE LA CRUZ, J. (2014): Folklore peruano danza y canto. Edit. Escuela de arte popular Lima.
2. FREGA, L. (2013): Movimiento expresivo y rtmico-corporal. Buenos Aires. ED. Casa Amrica.
3. FUX, M. (2013): Danza, experiencia de vida y educacin. Buenos Aires, ED. Paids.
4. HIDALGO, M. (2014): La Educacin por el Arte y la Educacin General. En: Revista de la Educacin
por el Arte. Universidad Ricardo Palma.
5. MRQUEZ, I. (2012): Enseanza de la danza hoy: Textos y contextos. Sao Paulo: Cortez.
6. PORTUGAL, J. (2013): Danzas del Per. Puno.
7. SNCHEZ, H. (2013): La Personalidad Creativa. En: Revista de la Educacin por el Arte. Universidad
Ricardo Palma.
8. VELASCO, A. (2014): Danzas. Poesas del movimiento. En la Revista Huellas. Festival internacional de la
Cultura, Tunja.

8.2 Fuentes Electrnicas

1. http://www.Bailes del Per.com/index.asp

2. http://www.Solarmonia.perucultural.org.pe /noviembre2003.html
3. http://www.geocities.com/perupasco
4. http://www.todaslassangres.com
5. http://www.redperuana.net/cultural/lasdanzas.htm
6. http://www.maticesinternacional.com/danzas.htm
7. http://www.ayacuchoperu.com

Cerro de Pasco, 13 de Setiembre del 2017.

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RUEDA CARBAJAL, Hugo HURTADO PRUDENCIO, Freddy

DOCENTE DIRECTOR

V B Comisin de Slabo

Cierre del Slabo 13 de Setiembre del 2017.

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