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Supuestos prácticos de primaria: Temas

frecuentes

¿Cómo podemos preparar los supuestos prácticos?

Ya sabemos que una de las dudas más frecuente en la preparación de oposiciones a maestros de infantil y
primaria es cómo preparar los supuestos prácticos. Como en otras ocasiones mi respuesta es la práctica,
hay libros publicados con recopilaciones que pueden ser de ayuda (ver el
Volumen Práctico de la Editorial MAD ) y se pueden encontrar
ejemplos de supuestos prácticos de otros años en internet; pero sobre todo se trata de plantearse
temas concretos y practicar para no depender de la improvisación en la situación, siempre estresante, del
examen.

Ya hemos hablado en otros post de cómo podemos prepararnos los casos prácticos de la prueba de
oposición a maestros y de cómo elaborar nuestro propio guión de resolución de casos prácticos que
nos servirá de guía para tratar de forma ordenada diferentes aspectos como:

1. análisis del contexto, diagnóstico de la situación;

2. marco legal,

3. marco teórico y

4. nuestra propuesta de resolución (es la parte más importante), con sus objetivos a conseguir, actividades
propuestas, recursos que emplearíamos, evaluación de los logros conseguidos y sin olvidar la evaluación de
nuestra propia intervención.

Ahora conviene practicar planteándonos cuál sería nuestra respuesta a temas frecuentes en los supuestos
prácticos de primaria. Recordad que hay que revisar la convocatoria de la comunidad por la que nos
presentamos para saber las condiciones específicas de la prueba (duración, si se puede llevar material de
apoyo, si hay que seguir algún guión en particular, etc.).

A continuación os dejo una relación de temas que suelen salir en los casos prácticos de primaria y
poco a poco iremos estudiando algunos de ellos. Como véis son sobre todo temas relacionados con cómo
trabajar aspectos concretos en el aula, por tanto no habrá, ni mucho menos una única solución válida. La
valoración de vuestra propuesta dependerá de lo bien argumentada que esté y de la variedad de propuestas
didácticas que seáis capaces de articular para atender al caso concreto que os plantean, más que de la
profundidad con que desarrolleis el marco pedagógico y legal. No hay que perder de vista que estamos ante
una prueba orientada a evaluar más la práctica que la teoría.
¿Qué temas suelen salir en los supuestos prácticos de las
oposiciones a maestros de primaria?

Relación de temas frecuentes en los supuestos prácticos de primaria agrupados por área de intervención a
la que hacen referencia:

Supuestos prácticos relacionados con la Acción Tutorial

La tutoría en la educación primaria

Planificación de actividad complementaria

Importancia de la coordinación con las familias

Organización de una reunión de padres.

Resolución de Conflictos y Plan de convivencia.

Detección de maltrato infantil.

Transición a la ESO.

Estrategias y funciones de la coordinación docente

Técnicas de estudio

Estrategias y propuestas para trabajar la educación en valores

Supuestos prácticos relacionados con la atención a la diversidad

Atención al alumnado con altas capacidades.

Intervención con los alumnos con Trastorno por déficit de atención con hiperactividad TDAH.

Plan de intervención para prevenir y minimizar el desfase curricular y absentismo.

Incorporación tardía al sistema educativo.

Adaptaciones curriculares significativas y no significativas.

Supuestos prácticos relacionados con aspectos metodológicos

Programación y evaluación por competencias en Educación Primaria

 Evaluación de diagnóstico de las Competencias básicas.

Incorporación de las TIC en la Programación Didáctica o en una Unidad Didáctica (PDI, blog de
aula, wikis, libros digitales, actividades de refuerzo y ampliación con el ordenador, etc.)

Estrategias e instrumentos de evaluación en la educación primaria

Organización de una salida

Globalización e interdisciplinariedad

Propuestas de aprendizaje colaborativo

Supuestos prácticos relacionados con el Área de Conocimiento del Medio

Diseño de una Unidad didáctica de Conocimiento del Medio para un tema concreto.

Aplicación de las TIC en Conocimiento del Medio.

Estrategias metodológicas de Conocimiento del Medio: talleres, experiencias, rincones de

observación, salidas…

Desarrollo del concepto de tiempo histórico en el alumno de primaria.

Supuestos prácticos relacionados con el Área de Educación para la Ciudadanía

Propuesta de intervención educativa en Educación para la ciudadanía.

Problemas de conducta y Educación para la ciudadanía

Supuestos prácticos relacionados con el Área de Educación Artística

Educación artística y competencias básicas.

Desarrollo de la motricidad fina desde la Educación Plástica.

Supuestos prácticos relacionados con el Área de Lengua Castellana

Propuesta de evaluación de unidad didáctica de Lengua Castellana y Literatura.

Propuestas de Animación a la Lectura

 Actuaciones para biblioteca de aula.

Trabajo de la comprensión lectora en el aula.

Desarrollo de la competencia en comunicación oral

Supuestos prácticos relacionados con el Área de Matemáticas

Resolución de problemas matemáticos y competencia matemática.

Propuesta didáctica para trabajar el cálculo mental.

Trabajo de las operaciones básicas de suma y resta.

Trabajo del Sistema métrico decimal y las TIC.

Actividades con formas geométricas.

Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje del área de Matemáticas.

El uso de material manipulativo para trabajar las matemáticas en el aula de primaria: el ábaco,
unidades de medida, regletas Cusinaire, bloques multibase.

En siguientes post os iré dando ideas para solucionar los supuestos mencionados señalando aspectos
importantes que se deben tener en cuenta y ofreciéndoos recursos para mejorar vuestra preparación al
respecto, pero no olvidar que no hay que aprenderse casos de memoria ni nada parecido sino reflexionar
sobre cuál sería la respuesta educativa más adecuada en cada situación. Utilizad los conocimientos
que ya tenéis, recordad que muchas veces sabemos mucho más de lo que creemos.

El aprendizaje es un simple apéndice de nosotros mismos; dondequiera que estemos, está

también nuestro aprendizaje.

Willian Shakespeare.

Si sabes de otros casos prácticos que hayan salido en oposiciones recientes puedes compartirlos
en los comentarios, yo trataré de proponer ideas para su resolución también. Gracias por colaborar
También te puede interesar:

Ejemplo de supuesto Caso Práctico: Guión para Postgrados en el baremo de MOOCs que pueden
práctico: organizar una su resolución las oposiciones a maestros ayudarte a preparar
reunión de padres oposiciones

Ejemplo de supuesto Cómo preparar los casos

práctico: atención al alumno prácticos de las
con TDAH en el aula oposiciones a maestros

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Ester Álvarez Seguir 37

Posted on 17 junio, 2013 by Ester Álvarez in Casos Prácticos

About Ester Álvarez

Entusiasta de la educación y de las posibilidades educativas de internet: la colaboración, los blogs, las apps
educativas, los MOOCs, las herramientas de autoaprendizaje... Ester Álvarez
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← Dudas sobre presentarse o no a las oposiciones a maestros la primera vez
Ejemplo de supuesto práctico: organizar una reunión de padres →

7 Responses to “Supuestos prácticos de primaria: Temas frecuentes”

1.
Rafa 2 diciembre, 2013 20:09
Responder
#

sencillamente genial. ¡Muchas gracias Ester!

2.
encarna 5 febrero, 2014 22:51
Responder
#

Solo darte , Esther, la enhorabuena y las gracias, por hacer de este blog algo tan valioso … que me
cuesta trabajo de describir… simplemente genial., gracias muchisimas gracias, es espectacular todo lo
que cuentas y como lo cuentas,

Ester Álvarez 6 febrero, 2014 07:19

Responder
#

Gracias a ti Encarna, he desayunado con tu comentario, imagina que forma tan estupenda de
empezar el día

3.
Noelia 8 abril, 2014 18:38
Responder
#

Hola Ester,

Me gustaría saber si tienes información sobre casos prácticos de inglés. Un guión parecido a lo que
has puesto de otras especialidades. Gracias.

Ester Álvarez 8 abril, 2014 21:34

Responder
#

Hola Noelia, lo siento pero no tengo nada específico de inglés, pero creo que en general la
teoría y el desarrollo de las pruebas es igual para todas las especialidades, adaptándolo según
corresponda, claro.
 4.
Montse 6 septiembre, 2014 16:41
Responder
#

Hola, tus temas me han parecido FANTÁSTICOS, UNA pena que los más rollazo : “las mate”, no
los hayas puesto .
Gracias de todos modos por toda esta información .
Uno de los supuestos que pusieron la última convocatoria en Cantabria era más o menos éste :
Alumno de 6º de Educación Primaria , que no ha alcanzado los objetivos de la etapa , y e equipo
docente , decide que repita , ante la negativa de los padres . Qué debes hacer como tutor .
Muchas gracias por la ayuda.

Ester Álvarez 7 septiembre, 2014 11:31

Responder
#

Hola Montse, si, ya sé que tengo los temas de mates pendientes, siempre me hago el propósito
de terminar con esa tarea pero surgen aspectos más importantes y novedosos que van haciendo
que la posponga. Tomo nota.
Gracias por la información sobre el supuesto práctico, estoy pensando cómo aprovecharla…

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Sobre este blog

Prepara-T es un blog orientado a ofrecerte recursos para ayudarte a preparar las oposiciones a maestros de
infantil y primaria. El objetivo es que lleves la mejor preparación posible, tanto en los temas del temario como
en la programación, que deberás elaborar personalmente con la ayuda, los materiales, propuestas y
bibliografía que se van publicando. También prepararemos los casos prácticos y la presentación a una prueba
de oposición.

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