Fundacion de Desarrollo Cognitivo Capitulo 1 Resumen

Capitulo 1 Resumen
Los cientos de intentos de parte de los científicos que experimentan

dia tras dia con el fin de entender mas lo que seria probablemente
el órgano más complejo de todos, si bien ciencias como la biología
ha explicado de manera satisfactoria la forma física y las funciones
en cuanto al resto de órganos este no es el caso osea que no
hablaremos del cerebro como un órgano mas dentro de un sistema
mas, sino en función de lo que seria la actividad mas increíble
dentro de un organismo, la capacidad de aprendizaje y
razonamiento, ya que es lo único que nos diferencia del resto de
animales como especie es necesario hacer énfasis en las razones
principales del porqué de este libro:
-Comprender los mecanismos cerebrales que subyacen al

aprendizaje y la memoria.
-Los efectos de la Genética, el Entorno, La emoción y la edad en el
aprendizaje.
Esto daría como resultado una revolución de ideas a la hora de crear

estrategias educativas para mejorar la calidad de aprendizaje con el
mejor rendimiento posible, esto refiriéndose a: Menos tiempo por
Mas aprendizaje.
Diversas personas a lo largo de la historia han ido más allá de la
pregunta común y en lugar de cuestionarse: ¿Qué hay que
aprender? Se cuestionan el ¿Cómo aprender? ¿Qué hacer para
lograr un mejor aprendizaje? ¿Qué uso le debo dar a mi cerebro? Y
esto al mismo tiempo provoca que se rompan los límites
establecidos de conocimiento y la capacidad para aprender.
Podemos observar una de las características de las ciencias, y es
que como son ciencias, pueden fallar, estos casos son más comunes
de lo que se piensa dentro del campo de la neurología, lo que dijo
dentro de contexto un científico o un especialista de la materia en
unos meses puede ser contradicho y aclarado por otro.
Como ejemplo principal se tiene que el ser humano solo utilize el
10% de su cerebro, cosa que no es verdad y se ha demostrado, ya
que con solo chocar un dedo contra la mesa se esta utilizando gran
parte del cerebro, tomando en cuenta que previamente el cerebro se
encarga de “Supervisar” el resto de organos para comprobar que
estos están realizando un trabajo adecuado, si quieres primero
mover el pie y luego un brazo, el cerebro organizara esas ideas y
ejecutaras cada uno de los movimientos a su tiempo.
Lo que no quita que los científicos tengan una cantidad muy grande
de conocimientos acerca del aprendizaje en cada una de las etapas
del ser humano en las que influye el aprendizaje, por ejemplo:
-Como aprenden los bebes a oir, a hablar y a andar.
-Como los niños adquieren el sentido de la moral y del
conocimiento social.
-Como el cerebro adulto es capaz de seguir madurando y
aprendiendo.
Todo esto se logra atravez del estudio del propio cerebro utilizando
herramientas y ejemplos claros de estos son los estudios de
Electrofisiología donde se toma registro acerca de las neuronas
individuales del cerebro, la electroencefalografía, la magneto
encefalografía miden respectivamente la actividad eléctrica y
magnética en el cerebro.
Por el flujo sanguíneo también pueden medirse las actividades
cerebrales mediante las Neuro imagenes.
Capitulo 2 Resumen
Que cambia en el cerebro durante el desarrollo

Las neuronas se empiezan a crear apartir de los primeros meses del
feto y luego de una semana de nacido ya se habran creado todas las
conexiones entre ellas.
Gracias a que anteriormente ya se había logrado, un método
recurrente para comprobar este tipo de cosas es estudiar la mente
de algunos animales y de los adolescentes/adultos.
Los estudios sobre el desarrollo del cerebro durante los primeros
años de vida empiezan a desempeñar un papel importante en cuanto
al sistema organizativo y las políticas educativas.
En su mayoría estos se aplican en países extranjeros principalmente
en EEUU, donde las guarderías reestructuraron sus currículos
donde recalcan la idea de enriquecer la experiencia de los bebes.
El entorno es de suma importancia a la hora del aprendizaje del
bebe, agregar bloques con números podría potenciar el interés por
las matemáticas y asi con el resto de cosas como música lógica e
idiomas

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