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    Control de Lectura El Extranjero Fila A

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    El documento presenta un examen sobre la novela "El extranjero" de Albert Camus. El examen contiene 8 preguntas sobre el protagonista Meursault, los eventos clave de la historia y los temas existencialistas presentados en la obra. Además, pide completar un texto con palabras faltantes y discutir 4 temas presentes en la novela. El objetivo es evaluar la comprensión de los estudiantes sobre la trama, personajes y significados subyacentes de la novela.

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    El documento presenta un examen sobre la novela "El extranjero" de Albert Camus. El examen contiene 8 preguntas sobre el protagonista Meursault, los eventos clave de la historia y los temas existencialistas presentados en la obra. Además, pide completar un texto con palabras faltantes y discutir 4 temas presentes en la novela. El objetivo es evaluar la comprensión de los estudiantes sobre la trama, personajes y significados subyacentes de la novela.

    Descripción original:

    Albert Camus

    Derechos de autor

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    El documento presenta un examen sobre la novela "El extranjero" de Albert Camus. El examen contiene 8 preguntas sobre el protagonista Meursault, los eventos clave de la historia y los temas existencialistas presentados en la obra. Además, pide completar un texto con palabras faltantes y discutir 4 temas presentes en la novela. El objetivo es evaluar la comprensión de los estudiantes sobre la trama, personajes y significados subyacentes de la novela.

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    El documento presenta un examen sobre la novela "El extranjero" de Albert Camus. El examen contiene 8 preguntas sobre el protagonista Meursault, los eventos clave de la historia y los temas existencialistas presentados en la obra. Además, pide completar un texto con palabras faltantes y discutir 4 temas presentes en la novela. El objetivo es evaluar la comprensión de los estudiantes sobre la trama, personajes y significados subyacentes de la novela.

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    Control de lectura: El extranjero

    NOMBRE: APRENDIZAJES ESPERADOS:

    FECHA: Comprenden la lectura y las temáticas


    presentes en ella.
    CURSO:
    Identifican personajes, espacios, ambientes,
    PTJE. TOTAL: 90 puntos tiempo, etc.
    PTJE DE CORTE: 54 puntos Interpretan la obra en relación con temáticas
    actuales y del tiempo de producción.
    PTJE. OBTENIDO:
    Interpretan y reflexionan en torno a la
    NOTA:
    trascendencia de la vida.

    Instrucciones: lee atentamente la indicación antes de responder; el no comprender lo que dice la


    instrucción podría ocasionar que respondas erradamente. Entrega ordenada y sin borrones;
    recuerda respetar la extensión. Necesitas concentración y silencio. ¡Éxito y buen trabajo!

    I) Responda de manera clara cada pregunta utilizando como mínimo 10 líneas para hacerlo.
    Recuerde respetar la extensión (puede escribir atrás o anexar una hoja).

    1.- Nombre y caracterice al protagonista de la obra (5 características). (6 puntos)

    2.- ¿Cuál es el hecho que cambia la vida del protagonista? ¿Por qué? (5 puntos)

    3.- ¿Quién es y cómo es Meursault? Dé 4 características y ejemplifique 2 con episodios de la obra.


    (8 puntos)

    4.- Describa una situación conflictiva, personajes involucrados y el espacio físico en el que se
    desarrolla. (5 puntos)

    5.- Complete con la información requerida y los personajes involucrados (9 puntos):

    Inicio:

    Clímax:
    Desenlace:

    6.- “El personaje principal era un hombre existencialista, sencillo e indiferente hacia el mundo y
    hacia la gente, un asesino sin defensa que acepta su muerte puesto que uno va a morir y cuándo y
    cómo no importa”. En base a la cita anterior, interprete el título de la obra, dé ejemplos e incluya
    personajes de la obra. (8 puntos)

    7.- “Europa estaba sumida en la ruina, la frustración y la desesperanza de la posguerra. Por lo


    tanto, la novela fue entendida como revolucionaria y moral en la época de su aparición”. De
    acuerdo esta cita ¿Qué relación puede existir entre el contexto de producción y la vida del
    protagonista?. Justifique y dé ejemplos. (8 puntos)

    8.- ¿Cuál es la real causa por la que el protagonista es condenado? Argumente y ejemplifique. (5
    puntos)

    II) Complete el texto con la palabra que falta (2 puntos cada una):

    La vida de __________, el protagonista, se nos muestra como _______ y _______; ni el


    fallecimiento de su madre, ni el amor de su novia_______, ni sus amistades son capaces de romper
    el cerco de la periodicidad habitual. La frase “_________”, que se frecuenta constantemente,
    forma la idea de que la conciencia de ___________no es más que una sucesión de gestos
    elementales desprovistos de___________; parece que en la vida del protagonista no hay amor,
    ni_________ , por nadie ni nada. Camina sin meta, a ciegas, en un universo opaco que aboca a la
    pasividad. En su celda lo que más le interesa es ________ de la mecánica de la máquina judicial.
    María Aburrida huir Meursault ilusión mediocre me da igual sentido

    III) Refiérase a los siguientes temas presentes en la obra (mínimo 5 líneas por cada tema) (2
    puntos cada una):

    1. Angustia ante el presente

    2. El mundo y Meursault

    3. Escepticismo (no creer nada, ni esperarlo)

    4. Antivalores

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