Proyecto de Un Centro de Computo

0
“AÑO DE LA INTEGRACION NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE

NUESTRA DIVERSIDAD”
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

TECNOLÓGICO PÚBLICO
“LA OROYA”
CARRERA PROFESIONAL DE
COMPUTACION E INFORMÁTICA
MODULO PROFESIONAL
Gestión de Soporte Técnico, Seguridad y Tecnologías de
la Información y Comunicación
UNIDAD DIDACTICA
Organización y Administración del Soporte Técnico
PROYECTO
“Diseño de un Centro de Computo para la Gestión
Educativa”
PRESENTADO POR:
La Oroya - 2012
1
Dedicatoria
A la vida y a las experiencias que
me toco vivir.
2
INTRODUCCION
A través del presente informe, se pone énfasis en la
importancia que tiene la conectividad en el mundo actual, es
importante que la gestión y administración de las industrias,
empresas e instituciones en general tengan como herramienta
primordial la conectividad de los equipos instalados, pues esto
permitirá una mejor gestión de los recursos existentes.
Hoy en día es esencial que todos los recursos informáticos con
los que se cuente, estén a disposición de todos los usuarios finales
ya que el mundo globalizado en el que vivimos exige profesionales y
organizaciones competitivas, sacando el máximo provecho de las
tecnologías de información y comunicación, ya que estas se han
constituido en un verdadero medio de transferencia de información,
siempre en cuando el uso de las mismas sea adecuada.

3
El presente trabajo está conformado por 3 capítulos, el primero
contiene datos de carácter general, el segundo capítulo hace una
referencia teórica sobre los Centros de Computo, ofrece una
introducción a la conectividad que explica que es una red, sus
conceptos básicos: topologías, tipos, estándares, modelos y
protocolos; además del Software y Hardware básico que este
requiere, finalmente en el tercer capítulo se detalla el procedimiento
general para el Diseño, instalación y configuración del Centro de
Procesamiento de Datos en el Local de la Institución en mención, se
detalla las características técnicas de la misma: diseño, herramientas
y materiales, dispositivos físicos y el software básico para el
funcionamiento de la red, asimismo se menciona sus principales
bondades.
4
INDICE
Dedicatoria
Agradecimiento
Introducción
Índice
CAPITULO I
1.1. TITULO: .................................................................................................. 8
1.2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA .................................................................. 8
1.3. CARRERA PROFESIONAL .................................................................. 9
1.4. DATOS DE LA INSTITUCIÓN: ............................................................. 9
1.4.1. UBICACION ...................................................................................... 9
1.5. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO ........................................................ 9

1.6. JUSTIFICACIÓN Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ............... 10
1.7. OBJETIVOS DEL PROYECTO ........................................................... 10
1.7.1. OBJETIVO GENERAL .................................................................. 10
1.7.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS ....................................................... 11
1.8. RECURSOS ......................................................................................... 11

1.9. PRESUPUESTO .................................................................................. 12
1.9.1. DISEÑO DEL CENTRO DE COMPUTO .................................. 12
CAPITULO II
REFERENCIA TEORICA: MARCO HISTORICO ....................................... 13
2.1. HISTORIA DE LOS CENTROS DE CÓMPUTO ................................ 13
2.2. DEFINICIÓN DEL CENTRO DE COMPUTO ..................................... 15
2.3. TIPOS DE CENTRO DE COMPUTO ................................................. 15
2.3.1. GUBERNAMENTALES ................................................................ 15
5
2.3.2. FINANCIEROS ............................................................................... 15
2.3.3. EDUCATIVOS ................................................................................ 16
2.3.4. NEGOCIO........................................................................................ 16
2.4. OBJETIVO DEL CENTRO DE COMPUTO EDUCATIVO ................. 16

2.5. ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LOS CENTROS DE
CÓMPUTO .................................................................................................... 17
2.5.1. UBICACIÓN FÍSICA ...................................................................... 17
2.5.2. ESPACIO Y MOVILIDAD: ............................................................ 18
2.5.3. ILUMINACIÓN: ............................................................................... 19
2.5.4. SEGURIDAD FÍSICA DEL LOCAL: ........................................... 19
2.5.5. SUMINISTRO ELECTRICO: ....................................................... 24
2.5.6. ESTÁTICA: ...................................................................................... 24
2.5.7. AIRE ACONDICIONADO Y HUMEDAD ................................... 25
2.5.8. LAS REDES .................................................................................... 28
2.6. ORGANIGRAMA .................................................................................. 37

2.7. GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE LOS CENTROS DE CÓMPUTO
37
CAPITULO III
“DISEÑO DE UN CENTRO DE COMPUTO PARA LA GESTION
EDUCATIVA” ................................................................................................ 39
3.1. ALCANCES .......................................................................................... 39
3.2. LIMITACIÓN ......................................................................................... 40
3.3. DISEÑO DEL CENTRO DE COMPUTO ............................................ 40
3.3.1. TIPO DEL CENTRO DE COMPUTO ........................................ 40
3.3.2. OBJETIVO DEL CENTRO DE CÓMPUTO EDUCATIVO .... 40
3.3.3. TAMAÑO DE LAS INSTALACIONES ....................................... 41
3.4. HARDWARE......................................................................................... 42
3.5. SOFTWARE ......................................................................................... 48
6
3.6. MOBILIARIO......................................................................................... 49
3.7. PLANO DE INSTALACIONES LUMINARIAS .................................... 52
3.7.1. COMPONENTES ELÉCTRICOS ............................................ 52
3.8. PLANO DEL CENTRO DE COMPUTO .............................................. 53
3.9. DISEÑO DE LA RED ........................................................................... 55
3.9.1. TOPOLOGÍA ............................................................................ 55
3.9.2. REQUERIMIENTO DE LA RED .............................................. 57
3.9.3. SELECCIÓN DEL CABLEADO DE LA RED .......................... 58
3.9.4. CABLEADO .............................................................................. 58
3.9.5. ELEMENTOS COMPLEMENTARIOS PARA UNA CONEXIÓN
CON UTP CAT6E ......................................................................................... 59
3.9.6. PLACAS PARA CONECTORES ............................................. 59
3.9.7. CONECTORES RJ45 .............................................................. 60
3.9.8. PATCH CORD ......................................................................... 60
3.9.9. CANALETAS ............................................................................ 60
3.10. APARATOS .......................................................................................... 61
3.10.1. PATCH PANEL (PANELES DE CONEXIÓN) .................... 61
3.10.2. SWITCH ................................................................................ 61
3.10.3. GABINETE ............................................................................ 61
3.11. PLANO DE DISTRIBUCIÓN DE LOS MEDIOS DE LA RED ............ 62
3.12. NIVEL DE TRÁFICO DE LA RED ....................................................... 63
3.13. SEGURIDAD EN LA RED ................................................................... 63
3.13.1. SEGURIDAD EN LA RED.................................................... 63
3.13.2. SEGURIDAD FÍSICA ........................................................... 65
3.13.3. SEGURIDAD LÓGICA ......................................................... 70
3.13.4. PROTECCIÓN DE LOS VIRUS .......................................... 72
3.14. CONOCIMIENTOS DE LOS ENCARGADOS .................................... 73
3.15. PERFIL DEL ENCARGADO E INSTRUCTOR PARA EL CENTRO
DE CÓMPUTO ............................................................................................. 75
3.16. HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA EL MANTENIMIENTO DEL
CENTRO DE CÓMPUTO............................................................................. 77
3.17. ORGANIGRAMA JERARQUÍA DE PROGRAMAS............................ 79
7
CONCLUSIONES
SUGERENCIAS
BIBLIOGRAFIA
ANEXO
8
CAPITULO I
1.1. TITULO:
“DISEÑO DE UN CENTRO DE COMPUTO PARA LA GESTIÓN
EDUCATIVA”
1.2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PÚBLICO “LA OROYA”.
Esta institución fue creada por Resolución Ministerial Nº 490-
94-ED; para ofertar Educación Superior no Universitaria Post
Secundaria, la cual permite obtener el Título Profesional Técnico en
conformidad con la ley general de educación Nº 23334; DS Nº 006-
93-ED.
9
1.3. CARRERA PROFESIONAL
COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA.
1.4. DATOS DE LA INSTITUCIÓN:
1.4.1. UBICACION
LUGAR : Institución Educativa Privada
“DOMINGO SARMIENTO”
DISTRITO : La Oroya
PROVINCIA : Yauli
DEPARTAMENTO : Junín
1.5. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
Es importante que la gestión y administración de una institución
educativa tenga como herramienta fundamental un centro de
computo donde la conectividad de los equipos instalados permita
una mejor gestión de los recursos existentes.
Para lograr que la conectividad forme parte de la gestión de la
institución es imprescindible conocer primero los elementos que lo
conforman, entender porque y para que trabaja una red, y cuáles son
sus diferentes efectos, pues la conectividad es ante todo un proceso
de cambios constantes, no es un cuerpo estático, es un cuerpo
dinámico en el que las verdades cambian día tras día.

10
Por lo expuesto, el presente documento trata de darnos una
visión clara de lo relacionado al Diseño y Administración de un
Centro de Computo. A través de estos años mi desempeño como
responsable de la instalación e implementación de Cabinas de
Internet y la experiencia adquirida a través de los años pretende
darle al presente proyecto un valor agregado a través de la
Instalación y configuración de una Red de Área Local en el
mencionado laboratorio.
1.6. JUSTIFICACIÓN Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En estos tiempos el uso masivo de las tecnologías de la
Información, hace que todos seamos consumidores de información
directa e indirectamente, a cada momento tenemos contacto con
algún centro de información. Si no nos hemos dado cuenta el manejo
de información, al utilizar una tarjeta de crédito o las tarjetas prepago
para realizar llamadas telefónicas, ó si utilizamos una computadora
para acceder a Internet.
1.7. OBJETIVOS DEL PROYECTO
1.7.1. OBJETIVO GENERAL
Diseñar e implementar un CENTRO DE COMPUTO
que permita mejorar la gestión educativa y administrativa de
la Institución.
11
1.7.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Que todos los recursos del Centro de Procesamiento de
Datos estén disponibles para cualquier usuario
autorizado por la institución que lo solicite sin importar la
localización física del recurso y del usuario.
 Implementar y estandarizar políticas, procedimientos y
prácticas entre los usuarios del centro de computo.
 Establecer un ahorro económico debido a que los
ordenadores pequeños tienen una mejor relación Costo –
Rendimiento, en comparación con la que ofrecen
máquinas grandes.
 Mediante la ejecución del presente proyecto poder optar
el título de Profesional Técnico en la carrera profesional
de Computación e Informática.
1.8. RECURSOS
Para la ejecución del presente trabajo se requirió del uso de
Horas/Máquina, así como el conocimiento y dominio sobre el Diseño,
instalación y configuración de Centros de Computo, tanto en su
instalación física y lógica. Esto pudo ser posible al encontrar
información al respecto, en fuentes impresas (libros, artículos,
revistas, folletos, etc.) y medios electrónicos (CD´s de aplicación y
tutórales, videos, Internet, etc.), herramientas, materiales y algunos
dispositivos con los que cuenta la institución.

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Los recursos en forma general estarán a cargo de:
 La ex alumna participante de la promoción 2007-II de la
especialidad de Computación e Informática.
 Docente Asesor.
 Docente Coordinadora de la Especialidad de Computación
e Informática.
 Apoyo de representantes orgánicos del I.E.S.T.P. “La
Oroya”.
 Recursos bibliográficos, Recursos Informáticos, Materiales
y herramientas que estarán a cargo del ejecutor.
1.9. PRESUPUESTO
1.9.1. DISEÑO DEL CENTRO DE COMPUTO
Precio Precio
DESCRIPCION CANT. DETALLES
Unit.(S/.) Total(S/.)
Perfil Técnico del
Diseño del Perfil 01 1200.00 1200.00
Centro de Computo
Plotteo e Impresión de
01 300.00 300.00
Impresión Informes y planos
Total 1500.00
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CAPITULO II
REFERENCIA TEORICA: MARCO HISTORICO
2.1. HISTORIA DE LOS CENTROS DE CÓMPUTO
La tecnología de la computación electrónica ha modificado de
manera importante la forma de trabajar de toda la humanidad. La
dependencia que tenemos en la actualidad de las computadoras es
evidente. Sin embargo, los sucesos han ocurrido con tal rapidez que
se requiere de un análisis formal para comprobar la magnitud de esa
dependencia. Una manera drástica, pero muy objetiva de ilustrarla,
sería imaginar lo que podría suceder si de un momento a otro se
desconectaran todas las computadoras en el mundo. Los efectos
serían más graves que los causados por una guerra. De inmediato,
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quedaríamos sin transportes ni comunicaciones, los bancos cerrarían
y no habría dinero disponible, las transacciones comerciales
quedarían prácticamente anuladas, la mayoría de las empresas
dejarían de prestar sus servicios y muchas otras detendrían su
producción, grandes redes de suministros de energía eléctricas
quedarían desactivadas, los suministros de agua dejarían de operar,
millones de personas quedarían inactivas, etc.
El término centro de cómputo a principio de los 50’s indicaba
un local que alojaba equipo de cómputo y personal que operaba
tales equipos. Este concepto se ha considerado igual como centro de
cómputo pero en donde los servicios que se llevan a cabo son el
desarrollo y mantenimiento de sistemas informáticos, operación de
sistemas de producción, operación de equipos, etc. Sin importar el
tamaño de los equipos de cómputo, ya que actualmente se están
produciendo mas pequeños y sofisticados.
Prácticamente todas las actividades de los demás
departamentos se basan en la información que les proporciona el
Centro de Cómputo. La toma de decisiones depende de la capacidad
de respuesta del proceso de datos. Por esto, casi no se escatima la
inversión para proveerlo del equipo técnico (material y humano)
necesario. De hecho, en la mayoría de las organizaciones el centro
de cómputo absorbe la mayor parte del presupuesto. La importancia
del centro de cómputo lo coloca en una posición que influye incluso

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en una gran parte de las decisiones administrativas y de proyección
de las empresas.
2.2. DEFINICIÓN DEL CENTRO DE COMPUTO
Un centro de procesamiento de datos (CPD): es el conjunto de
recursos físico, lógicos, y humanos necesarios para la organización,
realización y control de las actividades informáticas.
Es un sistema dentro de una empresa donde se procesan
información, se generan reportes, no es un departamento, aunque si
se ve desde un punto de vista físico si se le conoce como un
departamento.
2.3. TIPOS DE CENTRO DE COMPUTO
2.3.1. GUBERNAMENTALES
Las empresas gubernamentales manejan grandes
volúmenes de información y su algoritmo de diseño en
cuanto a las operaciones, flujo, ejecución y administración
de datos están sujetos indirectamente a leyes jurídicas, esto
se refiere el algoritmo y sus procesos ya que hablando de un
centro de cómputo el organigrama es internacional.
2.3.2. FINANCIEROS
Consideradas como asociaciones de ahorro y
prestamos, Bancos, Aseguradoras, etc. Son entidades de

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servicios las aplicaciones que estas instituciones aplican son
exclusivas dadas las exigencias de sus clientes.
2.3.3. EDUCATIVOS
Las instituciones educativas deben cumplir objetivos
fundamentales, como:
a) Soporte a la gestión administrativa en general.
b) Servicios a los estudiantes.
c) Apoyo a la investigación.
2.3.4. NEGOCIO
Sus aplicaciones van desde lo convencional como
contabilidad, planillas hasta aplicaciones complejas y
sofisticadas involucrando hardware y software.
2.4. OBJETIVO DEL CENTRO DE COMPUTO EDUCATIVO
La computadora como herramienta de solución para problemas
de cálculo de operaciones, investigación de procesos, enseñanza,
aprendizaje; establece las bases para determinar el objetivo de un
centro de cómputo, como es el de prestar servicios al personal
administrativo, docentes y alumnos.
Los diversos servicios que puede prestar un centro de
cómputo, pueden dividirse en áreas específicas de trabajo.

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2.5. ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LOS CENTROS DE
CÓMPUTO
2.5.1. UBICACIÓN FÍSICA
Es trascendental la ubicación física y su construcción
misma para la operación eficiente del centro de cómputo y
como primera medida, debe considerarse si se trata de un
edificio nuevo de construir o uno ya existente a adecuarse,
para ello se mencionan los siguientes puntos:
a) Realizar un estudio de la zona a fin de evitar estar
expuestos al peligro por sismos, contaminación,
incendio, explosión, inundación, radiaciones,
interferencia de radar, vandalismo, disturbios sociales,
así como riesgos provocados por las industrias cercanas
y todo lo que pueden ocasionar problemas con el equipo
de procesamiento de datos y archivos.
b) Seleccionar la parte más segura dentro del centro
escolar para el centro de cómputo y contar con
facilidades de energía eléctrica, acometidas telefónicas,
aire acondicionado, servicios públicos y salida de
emergencia adecuada.
c) La puerta de acceso al centro de cómputo debe tener
95cm. de ancho mínimo y abrir hacia afuera.
d) Se deben de usar materiales de construcción no
combustible y resistente al fuego.

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e) Recubrir las paredes con pintura lavable, con el objeto de
que no se desprenda polvo y sea fácil su limpieza.
f) Construir el mínimo de ventanas exteriores (o ninguna) a
fin de evitar interferencias.
2.5.2. ESPACIO Y MOVILIDAD:
Características de la sala, altura, anchura, posición de
las columnas, posibilidades de movilidad de los equipos.
En la instalación de los equipos debemos considerar lo
siguiente:
a) La configuración definitiva del sistema a instalar: el
procesador, impresoras, estaciones de trabajo, módems,
y demás periféricos.
b) Para hacer una distribución adecuada se deberá poseer
un plano del local elegido en escala 1:50 sobre el que se
ubicarán las plantillas de los equipos cuidando sus áreas
de servicio y pruebas (espacio adicional al área del
equipo para su mantenimiento).
c) Es necesario plantear la secuencia de conexión de los
equipos para los direccionamientos de los mismos.
d) Se debe tener en cuenta el espacio a ocupar del equipo
adicional como son: Comunicaciones, módems, un
archivo mínimo, discos compactos de respaldo, además
del espacio para futuro crecimiento.

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2.5.3. ILUMINACIÓN:
Es muy importante contar con buena iluminación en
toda el área, que facilite la operación de los equipos y para
el mantenimiento de los mismos. Si es posible, se deben
instalar todas las estaciones de trabajo alineadas en
paralelo, de tal forma que las lámparas en el techo queden
directas a los costados de las pantallas. Para evitar la fatiga
de la vista es necesario instalar lámparas fluorescentes
blancas compatibles con la luz del día y pintar la oficina con
colores tenues y el techo blanco para activar la reflexión.
Debe evitarse que lleguen los rayos directos del sol,
para observar con claridad las distintas luces y señales de la
consola y tableros indicadores de los equipos. Los circuitos
de iluminación no se deben tomar del mismo tablero
eléctrico para alimentar los equipos de cómputo. El nivel de
iluminación corresponde a 40 watts por metro cuadrado de
superficie de salón, usando lámparas fluorescentes.
2.5.4. SEGURIDAD FÍSICA DEL LOCAL:
La seguridad es un factor de suma importancia al
planear la instalación física de un centro de cómputo. Esta
consideración se refleja en la elección de las normas a
considerar para la ubicación del procesador, materiales

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utilizados para su construcción, protección contra incendios,
sistema de aire acondicionado instalación eléctrica, sistema
de control de acceso y el entrenamiento al personal u
operadores.
ALMACENAMIENTO DE INFORMACIÓN.
a) Cualquier información almacenada en el centro de
proceso, como listados, disquetes, cd, etc.., debe estar
guardados en gavetas metálicas o resistentes al fuego.
b) Se deberá contar con un lugar seguro e independiente
del centro de proceso para custodiar los dispositivos
magnéticos de respaldo, ya sea en bóvedas o en cajas
fuertes, de preferencia en otra aula.
EQUIPOS CONTRA INCENDIOS.
a) La mejor prevención contra incendios consiste en
emplear materiales no combustibles o en su defecto,
tratarlos con pinturas, impregnaciones u otros que
impidan o retarden su inflamación.
b) Deben emplearse suficientes extintores portátiles de
bióxido de carbono. Este es el agente recomendado
para el equipo eléctrico (fuego clase “C” ). La ubicación
de los extinguidores debe estar marcada en el techo y
ser accesible a las personas que trabajan en el área.
Además, deben poder ser retirados con facilidad en caso
de necesidad. Estos extintores deben ser

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inspeccionados una vez por año como mínimo y las
instrucciones para su uso deben ser colocadas al lado
de los mismos e incluidas en el programa de seguridad.
c) Es aconsejable colocar una boca de agua con manguera
a una distancia efectiva del centro de proceso, como
agente extintor secundario para escritorios, sillas,
muebles, etc. es (Fuego clase “A“).
SEGURIDAD DEL PERSONAL
a) El centro de cómputo debe estar construido y amueblado
de manera que no se presenten lugares de peligro para
el personal, como son: puertas enteras de vidrio sin
indicadores en el mismo, lámparas de vidrio sin una
protección adecuada.
b) La salida debe estar claramente marcada y el pasillo del
salón que lo conduce, debe permanecer sin
obstrucciones.
c) Las áreas para todos los equipos deben ser siempre
respetadas.
SEGURIDAD PARA EL ACCESO AL CENTRO DE
CÓMPUTO.
a) El centro de cómputo debe tener una sola entrada para
controlar el acceso a la instalación y la puerta adicional

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para salida de emergencia sólo podrán ser abiertas
desde adentro hacia fuera y deberán estar siempre
cerradas. Esta puerta de acceso único, permitirá tener
un mejor control del paso al centro de cómputo, tanto del
personal como alumnos.
b) Dependiendo de factores tales como el aula en donde
está instalado el centro de cómputo, es primordial el
hecho de evitar el libre acceso a áreas del encargado.
c) Excepto para el personal, no se debe permitir que
cualquier visitante tenga acceso al centro de cómputo o
sus alrededores. Si esto es requerido o necesario, dicho
visitante deberá ser acompañado por el personal
responsable autorizado o de vigilancia durante su
permanencia en el área. Tanto el personal de servicio
como los visitantes deberán ser llamados para revisión
de cualquier objeto de mano que pretendan introducir al
área restringida como: maletas, bolsas, portafolios,
bultos, etc.
d) La vigilancia personal es de los mejores medios de
seguridad por lo que el personal deberá ser instruido
para que vigile a cualquier persona que no conozca y
que se encuentre dentro de la instalación haciéndole de
su conocimiento que no debe permanecer en ese lugar.

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MANTENIMIENTO PREVENTIVO.
a) Es muy importante saber las condiciones de operación
de los equipos y prevenir riesgos y efectos de problemas
que puedan afectar la operación de los mismos, por lo
que se recomienda que periódicamente se elaboren los
calendarios y se realice el mantenimiento preventivo
oportunamente.
b) Se deberá revisar las especificaciones en el manual de
operación de cada equipo.
c) Para los procesadores de datos se deberán revisar: los
errores del disco duro, cambiar los filtros de aire o en su
defecto lavarlos, limpiar las cabezas lectoras de las
unidades de cintas diskette y cartucho, revisar cables
flojos, remover y aspirar el polvo que pueda tener,
revisar puertas abiertas, etc.
d) Para las impresoras y demás periféricos revisar las
bandas, engranes rodillos, tractores, motores, etc., se
deberán cambiar partes muy gastadas.
e) El aire acondicionado por sus condiciones de uso que es
exclusivo para el centro de cómputo y su funcionamiento
será dependiendo del uso del centro de computo y el
tiempo del año escolar, se requiere de un mantenimiento
preventivo del compresor filtros de aire de la
manejadora, etc.
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f) La instalación eléctrica, UPS´s y reguladores, revisar
que proporcionen los voltajes correctos, cables flojos o
de falso contacto, interruptores, etc.
2.5.5. SUMINISTRO ELECTRICO:
REGULADOR DE VOLTAJE.
Es indispensable la instalación de un regulador de voltaje
para asegurar que no existan variaciones mayores al +-
10% sobre el valor nominal especificado, que dé alta
confiabilidad, protección total de la carga y rechace el ruido
eléctrico éste deberá soportar la corriente de arranque con
baja caída de tensión y estar calculado para las
necesidades del sistema y la ampliación futura que se
estime necesaria.
2.5.6. ESTÁTICA:
Una de las fallas más difíciles de detectar en los
equipos es ocasionada por la electricidad estática producida
por la fricción entre dos materiales diferentes y la
consiguiente descarga de este potencial.
Los materiales que son más propensos a producir
estática son aquellos que están hechos de resina, plásticos
y fibras sintéticas. El simple hecho de arrastrar una silla
sobre el piso nos ocasionará que tanto la silla como la

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porción del piso sobre el que se arrastró queden cargadas
de electricidad estática.
Si aquella silla o esta persona son aproximadas a una
mesa metálica conectadas a tierra como los equipos de
cómputo, ocasionará que se produzca una descarga que
puede ser o no sensible a una persona, pero sí será sensible
a los equipos de cómputo..
Para reducir al mínimo la estática, se recomienda las
siguientes medidas:
a) Conectar a tierra física todos los equipos existentes.
b) El cable para la tierra física deberá ser recubierto y del
mismo calibre que el de las fases y el neutro.
c) La humedad relativa deberá estar entre 45% +/- 5% para
que las cargas estáticas sean menos frecuentes.
d) Se recomienda usar cera antiestática en el piso.
e) Si existieran sillas con ruedas, se recomienda que estas
sean metálicas.
2.5.7. AIRE ACONDICIONADO Y HUMEDAD
Los fabricantes de los equipos de cómputo presentan
en sus manuales los requerimientos ambientales para la
operación de los mismos, aunque estos soportan variación
de temperatura, los efectos recaen en sus componentes

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electrónicos cuando empiezan a degradarse y ocasionan
fallas frecuentes que reduce la vida útil de los equipos.
La alimentación eléctrica para este equipo debe ser
independiente por los arranques de sus compresores que no
afecten como ruido eléctrico en los equipos de cómputo. La
determinación de la capacidad del equipo necesario debe
estar a cargo de personal competente o técnicos de alguna
empresa especializada en aire acondicionado, los que
efectuarán el balance térmico correspondiente como es:
PARA CALOR SENSIBLE.
Se determinan ganancias por vidrio, paredes,
particiones, techo, piso, personas, iluminación, ventilación,
puertas abiertas, calor disipado por las máquinas, etc
PARA CALOR LATENTE.
Se determina el número de personas y la ventilación.
La inyección de aire acondicionado debe pasar íntegramente
a través de las máquinas y una vez que haya pasado, será
necesario que se obtenga en el ambiente del salón una
temperatura de 21ºC +/ 2ºC y una humedad relativa de 45%
+/- 5%. Es necesario que el equipo tenga controles
automáticos que respondan rápidamente a variaciones de
+/- 1ºC y +/- 5% de humedad relativa.

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Estas características de diseño también han
demostrado ser de un nivel de confort bueno y aceptado por
la mayoría de las personas. Se recomienda mantener las
condiciones de temperatura y humedad dependiendo del
uso del centro de cómputo y el tiempo del año escolar,
puesto que los cd, disquetes, papel, etc., deben estar en las
condiciones ambientales indicadas antes de ser utilizados.
Debe tenerse en cuenta que una instalación de aire
acondicionado debe proveer como mínimo el 15% de aire de
renovación por hora, por el número de personas que en
forma permanente consumen oxígeno y expelen anhídrido
carbónico, si no se considera, al cabo de un tiempo de
operación comienzan a manifestarse malestares como dolor
de cabeza, cansancio o agotamiento y disminuyen en el
rendimiento del personal.
No deben usarse equipos de aire acondicionado de
ventana que no regulen la humedad ni filtren el aire, porque
los gases de la combustión de motores y polvo que sea
aspirado y enviado al centro de cómputo. El polvo y gases
corrosivos pueden provocar daños en el equipo, una
concentración alta de gases tales como dióxido de sulfuro,
dióxido de nitrógeno, ozono, gases ácidos como el cloro,
asociados con procesos industriales causan corrosión y
fallas en los componentes electrónicos.

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Este tipo de problemas son usuales en las ciudades
muy contaminadas, por lo que se debe tener en cuenta en el
diseño del aire acondicionado instalar filtros dobles o de
carbón activado de tal manera que forme un doble paso de
filtro de aire, con objeto de evitar causarle daño a las
máquinas del sistema y degradaciones en sus componentes
electrónicos. Todos los filtros que se usen no deberán
contener materiales combustibles.
Una baja humedad relativa crea la facilidad para que
con el movimiento de personas, sillas rodantes, papel y
mobiliarios generen la electricidad estática. El mejor método
de distribución de aire para el centro de cómputo es el de
usar el piso para la salida de aire y el plafón para el retorno
mismo. Debe preverse una renovación de aire mayor al
15%.
2.5.8. LAS REDES
Las redes de comunicación de datos son utilizadas
para que varias computadoras se comuniquen y puedan
intercambiar datos e información. Otro objetivo fundamental
de las redes es el de compartir recursos de computo,
almacenamiento e impresión.
Principales Redes de Computadoras.

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LAN (LOCAL AREA NETWORK): REDES DE ÁREA
LOCAL.
Es un sistema de comunicación entre computadoras
que permite compartir información, con la característica de
que la distancia entre las computadoras debe ser pequeña.
Estas redes son usadas para la interconexión de
computadores personales y estaciones de trabajo. Se
caracterizan por: tamaño restringido, tecnología de
transmisión (por lo general broadcast), alta velocidad y
topología.
Son redes con velocidades entre 10 y 100 Mbps, tiene
baja latencia y baja tasa de errores. Cuando se utiliza un
medio compartido es necesario un mecanismo de arbitraje
para resolver conflictos.
Dentro de este tipo de red podemos nombrar a
INTRANET, una red privada que utiliza herramientas tipo
internet, pero disponible solamente dentro de la
organización.
MAN: REDES DE ÁREA METROPOLITANA.
Básicamente son una versión más grande de una red
de área local y utiliza normalmente tecnología similar puede
ser publica o privada.

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WAN: REDES DE AMPLIA COBERTURA.
Son redes que cubren una amplia región geográfica, a
menudo un país o un continente. Este tipo de redes contiene
maquinas que ejecutan programas de usuario llamadas
hosts o sistemas finales (end system). Los sistemas finales
están conectados a una subred de comunicaciones. La
función de la subred es transportar los mensajes de un host
a otro. En este caso los aspectos de la comunicación pura
(la subred) están separados de los aspectos de la aplicación
(Los host), lo cual simplifica el diseño.
En la mayoría de las redes de amplia cobertura se
puede distinguir dos componentes: las líneas de transmisión
y los elementos de intercambio (Conmutación). Las líneas de
transmisión se conocen como circuitos, canales o tróncales.
Los elementos de intercambio son computadores
especializados utilizados para conectar dos o más líneas de
transmisión.
Las redes de área local son diseñadas de tal forma que
tienen topologías simétricas, mientras que las redes de
amplia cobertura tienen topología irregular. Otra forma de
lograr una red de amplia cobertura es a través de satélites o
sistemas de radio.
31
(WIFI) REDES INALÁMBRICAS.
Las redes inalámbricas son redes cuyos medios físicos
no son cables de cobre de ningún tipo, lo que las diferencia
de las redes anteriores. Están basadas en la transmisión de
datos mediante ondas de radio, microondas, satélites o
infrarrojos.
Clasificación de las redes según la tecnología de
transmisión:
Redes de Broadcast.
Aquellas redes en las que la transmisión de datos se
realiza por un sólo canal de comunicación, compartido
entonces por todas las máquinas de la red. Cualquier
paquete de datos enviado por cualquier máquina es recibido
por todas las de la red.
Redes Point-To-Point.
Aquellas en las que existen muchas conexiones entre
parejas individuales de máquinas. Para poder transmitir los
paquetes desde una máquina a otra a veces es necesario
que éstos pasen por máquinas intermedias, siendo obligado
en tales casos un trazado de rutas mediante dispositivos
routers.
Clasificación de las redes según el tipo de transferencia
de datos que soportan:
Redes de transmisión simple.

32
Son aquellas redes en las que los datos sólo pueden
viajar en un sentido.
REDES HALF-DUPLEX.
Aquellas en las que los datos pueden viajar en ambos
sentidos, pero sólo en uno de ellos en un momento dado. Es
decir, sólo puede haber transferencia en un sentido a la vez.
REDES FULL-DUPLEX.
Aquellas en las que los datos pueden viajar en ambos
sentidos a la vez.
TOPOLOGÍA DE BUS.
La topología de bus tiene todos sus nodos conectados
directamente a un enlace y no tiene ninguna otra conexión
entre nodos. Físicamente cada host está conectado a un
cable común, por lo que se pueden comunicar directamente,
aunque la ruptura del cable hace que los hosts queden
desconectados.
33
La topología de bus permite que todos los dispositivos
de la red puedan ver todas las señales de todos los demás
dispositivos, lo que puede ser ventajoso si desea que todos
los dispositivos obtengan esta información. Sin embargo,
puede representar una desventaja, ya que es común que se
produzcan problemas de tráfico y colisiones, que se pueden
paliar segmentando la red en varias partes.
Es la topología más común en pequeñas LAN, con hub
o switch final en uno de los extremos.
TOPOLOGÍA DE ANILLO
Una topología de anillo se compone de un solo anillo
cerrado formado por nodos y enlaces, en el que cada nodo
está conectado solamente con los dos nodos adyacentes.

34
Los dispositivos se conectan directamente entre sí por
medio de cables en lo que se denomina una cadena
margarita. Para que la información pueda circular, cada
estación debe transferir la información a la estación
adyacente.
TOPOLOGÍA DE ANILLO DOBLE
Una topología en anillo doble consta de dos anillos
concéntricos, donde cada host de la red está conectado a
ambos anillos, aunque los dos anillos no están conectados
directamente entre sí. Es análoga a la topología de anillo,
con la diferencia de que, para incrementar la confiabilidad y
flexibilidad de la red, hay un segundo anillo redundante que
conecta los mismos dispositivos.
La topología de anillo doble actúa como si fueran dos
anillos independientes, de los cuales se usa solamente uno
por vez.
TOPOLOGÍA EN ESTRELLA
La topología en estrella tiene un nodo central desde el
que se irradian todos los enlaces hacia los demás nodos.
Por el nodo central, generalmente ocupado por un switch,
pasa toda la información que circula por la red.

35
La ventaja principal es que permite que todos los nodos
se comuniquen entre sí de manera conveniente. La
desventaja principal es que si el nodo central falla, toda la
red se desconecta.
CABLE COAXIAL.
El tipo de cable para la conducción de señal más
común es el coaxial o twinaxial, aunque ha sido rápidamente
desplazado por el par trenzado (Twisted Pair) sobre todo en
los edificios nuevos o nuevos sistemas de cableados. El
cable coaxial provee un alto rango de inmunidad a las
interferencias electromagnéticas y de radiofrecuencia, lo cual
es de suma importancia en lugares contaminados o zonas
con interferencias, también alcanza distancias más grandes

36
para la transmisión de señal en comparación con el cable de
par trenzado (twisted pair).
CABLE PAR TRENZADO ( TWISTED PAIR).
Hoy en día el sistema de cableado estructurado ha
dado las facilidades de convertir un departamento, área o
edificio en inteligente, donde cada oficina cuente con los
servicios de señal que necesite utilizando el cableado de par
trenzado (twisted pair). Este cableado estructurado consiste
en un sistema de distribuidores donde en uno le llegan las
señales de voz, datos o video de los equipos o procesadores
y en el otro distribuidor es la concentración de todos los
cables que llegan de las oficinas y en este se realiza el
patcheo de la señal o servicios requeridos.
La AMP INCORPORATED y otros distribuidores han
asignado la clasificación de tipos de cables en base a
niveles de calidad de construcción de los mismos,
performance o aplicación típica.
CABLE DE FIBRA ÓPTICA.
La fibra óptica es el medio de transmisión de hoy y del
futuro, es de alto grado de inmunidad a las interferencias
electromagnéticas y cumple con el ancho de banda
requerido para las aplicaciones de alta velocidad de datos.

37
La fibra óptica es últimamente aplicada como medio de
transmisión entre los pisos de un edificio como backbone.
La FDDI (Fiber Distributed Data Interface) es la primer
red de datos standard dedicada a la efectividad del uso de la
fibra óptica y alcanza altas velocidades que puede mover
datos hasta 100 megabits por segundo (Mbps) en un total de
100 kilómetros de longitud de la red sin adicionar repetidores
o amplificadores de señal.
2.6. ORGANIGRAMA
No existe un modelo único de organización de un Centro de
Procesamiento de Datos. Éste se estructura de muy diversas
maneras, según su tamaño, su ubicación funcional y el tipo de
aplicaciones o trabajos que desarrolle.
Los factores ambientales que influyen en la organización del
Centro de Cómputo son:
a) Espacio requerido.
b) Acceso al Centro de Cómputo.
c) Ruido.
d) Condiciones ambientales.
2.7. GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE LOS CENTROS DE CÓMPUTO
Las funciones de gestión y administración de un Centro de
Cómputo engloban operaciones de supervisión, planificación,

38
seguridad y control de proyectos, seguridad general de las
instalaciones y equipos, gestión financiera y gestión de los propios
recursos humanos.
Aspectos Administrativos:
a) Políticas de seguridad en un centro de cómputo.
b) Seguridad física y contra incendios.
c) Organización y división de las responsabilidades.

39
CAPITULO III
“DISEÑO DE UN CENTRO DE COMPUTO PARA LA GESTION
EDUCATIVA”
3.1. ALCANCES
a) La creación del centro de cómputo es una contribución que
ayudará como recurso de enseñanza aprendizaje a generar o
ampliar los conocimientos de computación y materias afines a
docentes y alumnos.
b) Servir como modelos para que otros centros escolares
implementen sus centros de cómputo.
c) El establecer las definiciones de las funciones del encargado e
instructor del centro de cómputo y la creación de manuales:
políticas y procedimientos, permitirá ordenar las actividades que
se desarrollen en el centro de cómputo y a su a vez organizar el

40
uso adecuado de los recursos informáticos que en el se
encuentre.
d) Establecer la seguridad física y lógica en el centro de cómputo.
3.2. LIMITACIÓN
La implementación del centro de cómputo esta sujeta al
Consejo Directivo Escolar (CDE). Y posteriormente solicitar la ayuda
al Ministerio de Educación para aprobar y autorizar la parte
económica que facilite la creación del centro de cómputo.
3.3. DISEÑO DEL CENTRO DE COMPUTO
3.3.1. TIPO DEL CENTRO DE COMPUTO
El tipo del centro de cómputo que se esta desarrollando
es educativo por lo cual debe cumplir los objetivos
fundamentales, como:
a) Soporte a la gestión administrativa en general.
b) Servicios a los estudiantes.
c) Apoyo a la investigación.
3.3.2. OBJETIVO DEL CENTRO DE CÓMPUTO EDUCATIVO
Según el Ministerio de Educación el objetivo principal
de los centros de cómputo en las instituciones educativas es
el siguiente:
41
Integrar los recursos técnicos y tecnológicos
disponibles en el Centro Educativo para potenciar el proceso
de aprendizaje de estudiantes y promover el espíritu de
cooperación conjuntamente con los docentes para alcanzar
individuos con deseos de investigación, reflexivos,
analíticos, críticos y comprometidos con la sociedad y el
medio ambiente.
3.3.3. TAMAÑO DE LAS INSTALACIONES
El aula designada para el centro de cómputo consta de
las siguientes medidas 7.20 Mts de Largo y 7.30 Mts de
Ancho, con dos puertas con medidas de 1 mts cada una.

42
A continuación se presentan las fachadas del aula
Fachada Principal
Fachada Posterior
3.4. HARDWARE
En la elección de los componentes, capacidades de las
computadoras y los programas deben de elegirse con base a las
necesidades de quienes lo utilizaran tendiendo en cuenta las
ventajas con que se cuenta al comprar equipos de marcas.

43
En el centro de cómputo se contara con una red local LAN
tendrá 1 servidor con 20 estaciones para brindar los servicios a los
usuarios, 1 para el encargado y una computadora portátil, la cual es
destinada para utilizarla en los salones de clases para impartir las
materias que necesiten apoyo.
A continuación se detallan los equipos propuestos para el
diseño del centro de cómputo en la Institución Educativa “Jesús de
Nazareth”
 1 Servidor Power Edge 800 SATA
 21 Computadoras Dimensión 3000
 1 Computadora Portátil
 1 Cañón
 1 Pantalla de proyección
 Impresoras
 1 Cámara digital
 1 Switch
 11 UPS
Servidor
44
Características:
Sistema Base: Procesador Intel Core i5 2430M 2.40 Ghz Cache L3
3 Mb.
Memoria: 4Gb DDR3, 1333MHz, 2X4Gb
Disco Duro: Disco Duro 1 de 500GB SATA 1
Disco Duro 2 de 500GB SATA 2
Tarjeta de Red: Integrada
Monitor: LCD 17''
Dispositivo Óptico: CDRW/DVD SuperMulti
Conectividad: Wireless, Bluetooth, LAN
Mouse: Logitech optico
Teclado: Windows Standard
1 año de garantía en partes y mano de obra con servicio en
empresa o a domicilio
ESTACIONES DE TRABAJO
Características:
Sistema Base: Procesador Intel Core i3 2430M 2.40 Ghz Cache L3
3 Mb.
Memoria: 2Gb DDR3, 1333MHz, 2X4Gb
Disco Duro: Disco Duro 1 de 500GB SATA 1
Tarjeta de Red: Integrada
Monitor: LCD 17''
Dispositivo Óptico: CDRW/DVD SuperMulti

45
Conectividad: Wireless, Bluetooth, LAN
Mouse: Logitech optico
Teclado: Windows Standard
1 año de garantía en partes y mano de obra con servicio en
empresa o a domicilio
PROYECTOR DELL 2300MP
Sistema Base: Dell 2300MP Projector
Accesorios: Dell 2200MP / 2300MP - Control Remoto con Radio
Frecuencia y Puntero Láser Dell 2300MP
Caracteristicas:
Brightness: 1400 Lúmenes ANSI (max)1
Valor Ligero: Tecnología DLPTM DDR de un solo chip
Proporción de Contraste: 2000:1 (Totalmente Encendido /
Totalmente Apagado)
Bulbo: De 200 watts; 2000 horas (2500 horas en la modalidad Eco-
mode
46
Cantidad de Píxeles: (800x600), con sincronización automática a
SXGA + (1400x1050)
Colores que Despliegas: 16.7 millones de colores
Lente de Proyección: 2.5f (28.8 - 34.5mm)
Tamaño de la Pantalla de Proyección: 27" - 275" diagonal (68.6 -
698.5 cm)
Compatibilidad de Video: NTSC, NTSC 4.43, PAL (B/D/G/H/I/M/N),
SECAM (B/D/G/K/K1/L) y compatible con HDTV (480i/P, 576i/P,
720P, 1080i)
Audio Multimedia: Bocina interna con funcionamiento de 2 watts
Ruido de Funcionamiento: 33.8 dBA (Normal) 31.9 (en modalidad
Eco-mode)
Conectores de Entrada y Salida:
Energía: Socket de abastecimiento de energía AC
Entrada de Computadora: Un D-sub VGA de 5 pines
Salida para Computadora: Un D-sub VGA de 15 pines
Entrada de Video: Uno RCA, un componente RGB (vía DB15) y uno
S-Video
USB: Un puerto USB (1.1)
Puerto de Audio: Entrada / Salida
Peso: 4.85 lbs (2.2 kg)
Dimensiones Ancho x Altura x Profundidad: 9.9" x 8.4" x 3.96"
(251 x 213 x 101 mm)

47
IMPRESORA HP LÁSER JET 1160
Características
Velocidad de impresión en negro: Hasta 20 ppm en negro
Ciclo de trabajo: 10.000
Resolución: 1200 x 1200 dpi
Lenguaje de Impresión: HP PCL 5e, impresión basada en host
Manejo de papel: Bandeja de entrada para 250 hojas
Cartuchos de impresión estándar: 1 (negro)
Conectividad: Puerto paralelo IEEE 1284, 1 puerto USB 2.0
Memoria estándar: 16 MB
Sistema Operativo: Windows 98, Me, NT 4.0, 2000, XP, Server
2003, Seven; Apple Mac OS 9.x y posterior, OS X v.10.1 o posterior.
Esta impresora estará conectada en el servidor la cual será
compartida con todas las estaciones para los alumnos la cual
brindara el servicio con previa autorización del encargado.

48
CNET SWITCH DE 32-PUERTOS
Sistema Base: CNet Switch de 32-Portas, 10/100 Megabytes Por
Segundo, Suporta Portas RJ-45 Nway Auto-Negotiation y
Indicadores LED's en Cada Puerto, Con 8 Megabytes de Memoria
(CNSH3200) - 110v
Garantía: 3 años de garantía en partes y mano de obra en empresa
UPS APC BACK-UPS USB 350VA
APC Back-Ups 350ES - Con Una Capacidad de 350 Vatios y 200
Watts, Interfaz USB, 110v
3.5. SOFTWARE
Los equipos de cómputo requieren de un sistema operativo por
lo general Windows, mismo que de preferencia se debe solicitar que
venga incluido en la compra del equipo. Sin embargo,
periódicamente se crean nuevas versiones de sistemas operativos,
mejorando su capacidad y agilidad en los procesos.

49
Es necesario investigar si el software previamente instalado en
la maquina es compatible con la versión del sistema operativo que se
desee adquirir y si el equipo de cómputo cuenta con los
requerimientos mínimos de hardware solicitados.
Por lo cual los software necesarios como (Sistema Operativo
Server) Windows 2008, Edición Estándar, (Sistema Operativo
Estaciones): Microsoft® Windows® Vista, (Software) Microsoft®
Office 2010, edition español y NOD Smart Security en español.
3.6. MOBILIARIO
Centro de trabajo en esquina acabado color maple
Teclado central repisa para libros y adornos.
Altura 107 x ancho 140 x prof 90 elaborado con materiales de alta
calidad.
Archivo de 4 gavetas negros
Archivero 4 cajones carta comercial negro lámina de acero
reforzada.
 Chapa de seguridad, 2 llaves
 Botón de seguridad
50
 Cajón alto p/fólder colgantes
 25" de profundidad col. negro
 Medidas: 71 Cm. de Largo, 30Cm. de Ancho
Escritorio para cada computadora alumnos
Medidas: 60 Cm. de Largo, 45Cm. de Ancho
Sillas
Color Negro Encargado e instructor.

51
Teniendo en cuenta la comodidad de los alumnos se propone sillas
ergonómicas, como se muestra en la figura siguiente.

52
3.7. PLANO DE INSTALACIONES LUMINARIAS
3.7.1. COMPONENTES ELÉCTRICOS
Lámpara doble.
Se instalaran seis luminarias en el centro de cómputo.
Especificando la ubicación en el plano de luminaria.

53
Lámpara Sencilla.
Se instalaran tres luminarias en la parte posterior del centro
de cómputo.
Tomacorriente Doble.
Estas estarán ubicadas de acuerdo a la distribución de las
maquinas y los diferentes equipos a utilizar en el centro de
cómputo.
3.8. PLANO DEL CENTRO DE COMPUTO
El desarrollo del plano contiene la ubicación y distribución de
los recursos didácticos de enseñanza aprendizaje, así como los
componentes eléctricos, aires acondicionados, y luminarias.

54
DISTRIBUCIÓN DE PLANTA PROPUESTO PARA EL
CENTRO DE CÓMPUTO
55
3.9. DISEÑO DE LA RED
El centro de cómputo poseerá una Red de Área Local,
comúnmente conocida como LAN, por estar circunscrita a un área
determinada, en este caso el centro escolar, presenta los elementos
y su ubicación óptima dentro de las instalaciones, para la puesta en
marcha de dicha red.
3.9.1. TOPOLOGÍA
Dentro de la topología de la red se considera la
organización o distribución física de los equipos, cables y
otros componentes de la red. La topología es el término
estándar que utilizan la mayoría de los profesionales de las
redes cuando se refiere al diseño básico de la red. La
selección de una topología tendrá impacto sobre: el tipo de
equipamiento que necesita la red, las capacidades del
equipo, el crecimiento de la red y las formas de gestionarla.
Diseños de redes parten de tres topologías básicas:
bus, estrella, anillo.
En el desarrollo de la red del centro de cómputo de la
Institución Educativa “Jesús de Nazareth” se sugiere la
topología de estrella, justificando esta decisión por tal razón;
que bajo este esquema el sistema solo colapsará en el
supuesto que el punto central de la misma falle.

56
Una red en estrella consta de varios nodos conectados
a una computadora central switch, en una configuración con
forma de estrella. Los mensajes de cada nodo individual
pasan directamente a la computadora central, que
determinará, en su caso, hacia dónde debe encaminarlos.
Características:
a. Servidor centralizado.
b. El nodo central es el responsable de la comunicación
entre nodos.
c. Comunicaciones de tipo bidireccionales.
Ventajas:
a. Simple para interconectar.
b. Si falla un nodo en este esquema de red no afecta la
funcionalidad de la misma.
57
c. Es una de las topologías más rápidas en situaciones de
tráfico pesado (por el criterio de enrutamiento que sigue
el servidor).
d. Requiere de software mucho más simple para los
dispositivos individuales.
e. Si falla un equipo (o el cable lo conecta al switch), el
equipo afectado será el único que no podrá enviar o
recibir datos de la red. El resto de la red continuará
funcionando normalmente.
f. La modificación del esquema de la red y la incorporación
de nuevos equipos es fácil.
g. Es posible un monitoreo y mantenimiento centralizado.
Desventajas:
a. Si falla el nodo principal, falla toda la red.
b. Requiere de mayor medio físico para la interconexión de
dispositivos. (Se utiliza mucho cable).
3.9.2. REQUERIMIENTO DE LA RED
EL NÚMERO DE USUARIOS A CONECTAR
Las estaciones de trabajo serán distribuidas como se
describen a continuación:
N° DE ESTACIONES ÁREA
22 Centro de Computo
.
58
Especificando que las estaciones en el centro de
cómputo son: El servidor, 20 terminales para los usuarios 1
terminal para el encargado e instructor.
3.9.3. SELECCIÓN DEL CABLEADO DE LA RED
Actualmente, la gran mayoría de las redes están
conectadas por algún tipo de cableado, que actúan como
medio de transmisión por donde pasan las señales entre los
equipos. Hay disponibles una gran cantidad de tipos de
cables para cubrir las necesidades y tamaños de las
diferentes redes, desde las más pequeñas a las más
grandes. Dentro de este punto se hará una selección de
cables que se sugiere para la red.
3.9.4. CABLEADO
Se ha visto por las ventajas que posee el cable de par
trenzado sin apantallar (UTP) categoría 6e. Que se colocará
en las terminales del centro de cómputo.
Este cable ha sido seleccionado para comunicar la
señal entre el switch y las estaciones de trabajo dentro del
centro de cómputo. El UTP, con la especificaciones 10 base
T, es el tipo mas conocido de cable de par trenzado y ha
sido el cableado LAN mas utilizado en los últimos años. El
segmento máximo de longitud es de 100 metros. Los pares

59
se trenzan para reducir la interferencia entre pares
adyacentes. Admite frecuencia de hasta 100 Mhz.
3.9.5. ELEMENTOS COMPLEMENTARIOS PARA UNA
CONEXIÓN CON UTP CAT6E
Para la correcta instalación del cable, se necesita
accesorios complementarios tales como:
Los wall-plates son las tapas plásticas que se
encuentran normalmente en las paredes, y en donde se
inserta el cable para conectar su máquina en la red.
Estas cajas, al igual que los wall plates, son
moduladoras y requieren que se coloque el inserto y que
cumpla con el diseño.
3.9.6. PLACAS PARA CONECTORES
Estos se sitúan en la pared, permiten dos o más
enganches para conectores de datos.

60
3.9.7. CONECTORES RJ45
El cable de par trenzado utiliza conectores RJ-45 para
conectar a un equipo, estos son similares a los conectores
telefónicos.
3.9.8. PATCH CORD
Son cables de conexión de red. Su punta termina en un
RJ-45 macho. Que se conectan en paneles de conexiones y
placas de pared y alcanzan velocidades de datos de hasta
100Mbps.
3.9.9. CANALETAS
Las canaletas son tubos plásticos que conectados de
forma correcta proporcionan al cable una segunda pantalla y
protección. Estos deben ir fijos protegiendo el recorrido del
cable de la red.
61
3.10. APARATOS
3.10.1. PATCH PANEL (PANELES DE CONEXIÓN)
Los patch panels son equipos que sirven para
interconectar diferentes puntos de una red. Los patch panels
deben ser de primera calidad debido a que por sus puntos
transitan señales de alta velocidad. Los patch panels tienen
conectores tipo RJ45, que sirven tanto para redes como para
telefonía.
3.10.2. SWITCH
El Switch es el componente hardware central de una
topología de estrella, un conmutador que recibe/reexpide
paquetes de información. El Switch solo opera en redes
locales, es más rápido y muy manejable. Permite administrar
el ancho de banda entre los usuarios, posibilitando la
creación de redes. Mostrando en esta figura un switch con
una cantidad de 32 puertos siendo este diseño el que será
utilizado en el centro de cómputo.
3.10.3. GABINETE
El gabinete estará ubicado a 2mtrs de alto, con una
distancia de 3mtrs desde el servidor, dicho gabinete con una

62
protección de vidrio para tener una mayor seguridad de los
componentes de conexión de la red en el centro de cómputo.
3.11. PLANO DE DISTRIBUCIÓN DE LOS MEDIOS DE LA RED

63
3.12. NIVEL DE TRÁFICO DE LA RED
Se ha proyectado actualmente 22 puntos de red, incluyendo un
punto para conexión de invitado, además una expansión a futuro de
32 puntos de red en total.
3.13. SEGURIDAD EN LA RED
Es necesario que exista un nivel de seguridad dentro de la red,
los puntos más destacados son los siguientes:
3.13.1. SEGURIDAD EN LA RED
Para tener un nivel de seguridad en la información que
se procesa en las diferentes estaciones de trabajo, y en el
entorno de la red es necesario tener en cuenta el buen
funcionamiento a través de las siguientes directrices:
a. Solo usuarios autorizados deben tener acceso a
programas y archivos confidenciales
El encargado del centro de cómputo es la persona que
velará por la seguridad del equipo ya sea dentro del centro
de cómputo como fuera de él, restricción el uso del mismo al
personal autorizado mediante asignación de password para
poder acceder a la información de la institución como lo son:
la directora, subdirector y docentes que elaboran en el

64
centro educativo. También restringiendo el paso del personal
no autorizado hacia el centro de cómputo, exigir que el
centro tenga ciertas medidas de seguridad en su
infraestructura como extinguidores, cableado, chapas, etc.
Es recomendable que se cuente con un lugar para el
almacenamiento de los cd, la documentación de los
sistemas, los discos de instalación. Debe contar con
mecanismos de seguridad; con el objetivo de mantener el
respaldo necesario en caso de fallar los equipos.
b. No permitir el uso del equipo por usuarios no autorizados.
Tener una rutina de supervisión física del uso de
estaciones de trabajo y llevar una estadística de las
revisiones.
No se permitirá el uso del centro de cómputo a
personas ajenas al centro escolar sin previa autorización por
la directora. El encargado y el instructor tendrán la
responsabilidad de supervisar todas las estaciones de
trabajos para monitorear si estas trabajan bien, no estén
saturadas de información no necesaria o la introducción de
virus al equipo. El cual hará un reporte de las revisiones que
este desarrolle cada fin de semana.
c. Monitorear periódicamente la utilización de las estaciones
de trabajo.
65
El monitorear las estaciones de trabajo permitirá tener
un mejor control de los procesos realizados en el centro de
cómputo
d. Establecer permisos de los recursos que tengan acceso
cada uno de los usuarios, ya sea de lectura, acceso total
o dependiendo de la contraseña y privilegios.
Se establecerán los permisos para ingresar a las
estaciones de trabajo el cual será dado por el encargado o el
instructor del centro de cómputo:
1. La primera sesión será la cuenta del administrador e
instructor.
2. La segunda sesión donde podrán acceder la directora,
sub-director y docentes.
3. La cuenta de usuario donde accederán los alumnos
del centro educativo
3.13.2. SEGURIDAD FÍSICA
Se debe tener algunas consideraciones para proteger
la seguridad física de los elementos que componen la red.
La seguridad física en el centro de cómputo es muy
importante al igual que otras medidas de resguardo, es
necesario defender la máquina contra accidentes y ataques
intencionales no obstante se proponen los siguientes:

66
a. Equipos de respaldo de energía eléctrica en las
computadoras.
Para evitar la perdida de información, fallas en el
software que no cerraron bien los paquetes o en los
componentes del equipo por variaciones graves del voltaje
común los cuales se dan en la ciudad de San Miguel y en
todo el país, se recomienda:
Usar los sistemas de respaldo como fuentes
ininterrumpibles de energía eléctrica (UPS); para resolver
problemas de calidad de energía o ausencia del suministro
eléctrico. Requiere una consideración especial para los
impulsos y los picos de corriente que pueden no ser
eliminados por los sistemas de regulación y respaldo, por
tanto es conveniente agregar sistema de supresión de
transigentes y eliminación de picos. El sistema de tierra es el
complemento necesario de estos sistemas pues proporciona
la vía para las descargas de los impulsos sin hacer daño.
Cuando no se cuenta con estos sistemas de protección es
muy frecuente sufrir daños en los equipos, causando
suspensión de actividades, reparaciones costosas y tiempos
de los técnicos para resolver los daños.
b. Tener extintores en lugares estratégicos y asegurarse
que estos se encuentren en buenas condiciones.

67
Extinguidores, deben de estar colocados en lugares de
acceso inmediato y se deben de revisar con frecuencia su
buen funcionamiento y su recarga 2 veces al año.
Es importante saber que las instrucciones de uso de los
extintores se encuentran obligatoriamente en el frente de
todos los equipos.
c. Asegurarse de que exista protección adecuada contra
incendios, humo, explosiones, humedad y polvo.
Es importante que exista la protección adecuada de
todos los equipos como también del personal del centro de
cómputo.
Protección contra incendios: Los incendios son
causados por el uso inadecuado de combustibles, fallas de
instalaciones inalámbricas defectuosas y el inadecuado
almacenamiento y traslado de sustancias peligrosas. Por lo

68
cual es recomendable que se coloque extintores al alcance,
para prever accidentes en el centro de cómputo.
Protección contra sismos. Estos fenómenos sísmicos
pueden ser tan poco intensos que solamente instrumentos
muy sensibles los detectan, o tan intensos que causan la
destrucción de edificios y hasta la pérdida de vidas humanas
es por lo cual el centro de cómputo tendrá 2 puertas que
facilite la salida de emergencia para prevenir desgracias
lamentables.
Humedad. Se debe proveer de un sistema ventilación y
aire acondicionado que se dedique al cuarto de
computadoras en forma exclusiva.
No Fumar. Es recomendable no fumar dentro de las
instalaciones del centro de cómputo ya que el humo afecta
los equipos.
d. Proporcionar ventilación adecuada.
Se debe proveer un sistema de ventilación y aire
acondicionado separado, que se dedique al cuarto de
computadoras y equipos de proceso de datos en forma
exclusiva.
e. Proteger los cables de red contra destrucción y deterioro.
El cableado en el cuarto de computadoras, se deben
cubrir los cables de comunicación entre la unidad central de
proceso y los dispositivos periféricos, cajas de conexiones y

69
cables de alimentación eléctrica, con canaletas
especialmente plásticas para evitar el calentamiento de
estas, donde es importante ubicar los cables de forma que
se aparten:
 Los cables de red.
 Los cables de alto voltaje para la computadora.
 Los cables de bajo voltaje conectados a las unidades de
las computadoras.
 Los cables de telecomunicación.
f. Implementar medidas de seguridad como:
Lámparas de emergencia por la falta de energía
eléctrica.
g. Proteger contra tormentas.
La polarización del local para evitar daños en el equipo
por descargas eléctricas. La protección adecuada del equipo
con fuente ininterrumpibles de energía (UPS) le permiten
continuar trabajando con el PC durante algunos minutos
(entre 5 y 15 minutos aproximadamente). Ese tiempo es
suficiente para que almacene los archivos que estaban
abiertos, cierre los programas y apague el PC
correctamente. Entre más capacidad tenga una UPS y
menos dispositivos tenga conectados, más tiempo tendrá
para continuar trabajando.

70
Algunas UPS incluyen también supresores de picos,
filtros para el ruido y pueden manejar las bajas de tensión
así como administración por software.
h. Asignar muebles adecuados para las computadoras.
Al usar los muebles adecuados permite un ambiente
mejorado para realizar las diferentes tareas a desarrollar en
el centro de cómputo.
3.13.3. SEGURIDAD LÓGICA
La computadora es un instrumento que estructura gran
cantidad de información, la cual puede ser confidencial para
individuos, empresas o instituciones, y puede ser mal
utilizada o divulgada a personas que hagan mal uso de esta.
También pueden ocurrir robos, fraude o sabotaje que
provoquen la destrucción total o parcial de las actividades
computacionales.
Esta información puede ser de suma importancia, y el
no tenerla en el momento preciso puede provocar retrasos
sumamente costosos. Ante esta situación, en el transcurso
del siglo XX, el mundo ha sido testigo de la transformación
de algunos aspectos de seguridad y de derecho.
En la actualidad y principalmente en las computadoras
personales, se ha dado otro factor que hay que considerar el
llamado “virus” de las computadoras, el cual aunque tiene

71
diferentes intenciones se encuentra principalmente para
paquetes que son copiados sin autorización (piratas) y borra
toda información que se tiene en un disco.
Un método eficaz para proteger sistemas de
computación es el software de control de acceso. Dicho
simplemente, los paquetes de control de acceso protegen
contra el acceso no autorizado, pues piden al usuario una
contraseña antes de permitirle el acceso a información
confidencial. Algunos aspectos importantes para la
seguridad lógica se detallan a continuación:
a. Respaldos
Un respaldo (Backup) es una copia de los datos
escritos en cd y otro medio de almacenamiento duradero.
Los respaldos tienen varias tareas importantes en la
seguridad del equipo.
b. Proteger contra fallas del equipo.
Para que todo funcione correctamente y evitar posibles
errores y fallos, es necesario realizar mantenimiento del
equipo tanto en el ámbito físico, como en el de
programación, por ello es recomendable aplicarlos cada 3
meses, dependiendo del uso y de las condiciones
ambientales del centro de cómputo.
c. Proteger contra borrado accidental de archivos
perteneciente al sistema.
72
Ayuda a determinar la extensión del daño causado por
un atacante, ya que es posible detectar cambios en el
sistema, comparando sus archivos con los de respaldo.
d. Estaciones de trabajo.
 La ubicación física debe ser adecuada para su
utilización, al igual que de los periféricos que se
encuentran conectados a estas.
 Deberá de existir un procedimiento de depuración del
contenido de los discos duros de cada estación, para
evitar la proliferación de archivos que no son
utilizados.
 Control del mantenimiento preventivo al equipo, al
igual que de las instalaciones o actualizaciones que
se realizan de software.
3.13.4. PROTECCIÓN DE LOS VIRUS
La proliferación de las LAN y el crecimiento de Internet
han abierto muchas vías de infección rápida de virus. Hoy en
día, cualquier equipo en el mundo puede estar conectado a
cualquier otro equipo como consecuencia, también se ha
producido un aumento importante en el proceso de creación
de virus, de hecho, algunos creadores de virus proporcionan
software de fácil uso que contiene direcciones de cómo crear
un virus.
73
Un virus puede causar mucho daño en el equipo. Por
tal razón, una estrategia efectiva de antivirus constituye una
parte esencial de la planificación de la red. Resulta esencial
un buen antivirus. Dado que en este tema la prevención es
la clave, se proponen las siguientes medidas:.
a. Contraseña con el objetivo de reducir la posibilidad de
acceso no autorizado.
b. Desarrollar una lista que especifique el software a cargar.
c. Proteger todas las estaciones de trabajo con antivirus.
d. Mantener al día las actualizaciones del antivirus.
e. Asegurarse que todos los usuarios estén bien informados
de los virus
f. informáticos y de cómo evitar la activación de dichos
virus.
3.14. CONOCIMIENTOS DE LOS ENCARGADOS
Los usuarios de esta red son los docentes y alumnos, todos
tienen acceso a los servicios que brinda la red del centro de
cómputo, mediante el equipo que se les asigna. Los encargados del
centro de cómputo deben estar capacitados para resolver cualquier
problema que se presente en la red y en las diferentes terminales de
está.
a. Condiciones Físicas Del Centro De Computo.
 Infraestructura adecuada del centro de cómputo.

74
 Mantenimiento de Red de Área Local.
 Disponer de servicio de mantenimiento preventivo y correctivo
de los recursos.
 Exista orden y limpieza de los espacios físicos asignados.
 Disponer del espacio físico para colocar los recursos de
audiovisuales.
 Exista acceso a Internet desde el centro escolar.
b. Planificación Y Organización.
 Realizar estructura organizativa funcional del centro de
cómputo.
 Reflejar el uso de los recursos en la planificación didáctica.
 Las actividades desarrolladas en el centro de cómputo deben
ser coherentes con el componente curricular del centro
escolar.
 Esfuerzo en las áreas de trabajo en equipo y relaciones
interpersonales.
c. Condiciones Pedagógicas.
 Utilización de los recursos tecnológicos por los docentes.
 Utilización de los recursos de la biblioteca por los alumnos.
 Utilizar el acceso a Internet como herramienta para apoyar el
desarrollo de las clases.
 Utilizar el acceso a Internet para el intercambio de
experiencias pedagógicas.
75
 Reforzar las materias en estudio utilizando el Centro de
Cómputo a través de la investigación.
 Desarrollar proyectos educativos vinculados al uso de las
diferentes herramientas didácticas del Centro de Cómputo.
 Elaborar materiales audiovisuales educativos utilizando los
recursos del Centro de Cómputo.
3.15. PERFIL DEL ENCARGADO E INSTRUCTOR PARA EL CENTRO
DE CÓMPUTO
IDENTIFICACIÓN
Nombre / Título del Puesto : Encargada de Centro de Cómputo.
Puesto Superior Inmediato : Directora de Centro Educativo.
Dirección : I.E. “Jesús de Nazareth”.
MISIÓN DEL PUESTO DE TRABAJO
Promover, capacitar y fomentar la incorporación y aplicación de
recursos tecnológicos entre docentes y alumnos, así mismo
administrar en forma responsable el uso eficiente los recursos de
equipo, mobiliario y material educativo del Centro de Cómputo.
CONTEXTO DEL PUESTO DE TRABAJO.
a. Capacitación a docentes.
b. Brindar asesoría a los alumnos Centro de Cómputo.

76
c. Elaborar horarios y distribución de uso de los recursos del Centro
de Cómputo con base a la planificación de los docentes.
d. Mantener actualizada la bitácora sobre el uso de equipos.
e. Promover la creación de material didáctico educativo.
f. Administrar la red de datos.
g. Fomentar el uso de los recursos para el aprendizaje.
REQUISITOS.
a. Ing. o Lic. En Sistemas de Computación.
b. Apoyo o soporte en equipos de informática.
c. Responsable.
d. Fluidez verbal.
e. Disposición a la autoformación o formación pedagógica.
f. Dinamísmo / Iniciativa.
g. Habilidad en el uso de equipo.
h. Conocimientos sobre el uso y cuidado de computadoras,
servidor, UPS, cañón, cámara fotográfica digital.
i. Conocimiento en el manejo de red de datos.
j. Manejo de paquetes computacionales e internet.
k. Edad: 20 años hasta 45.
l. Buenas relaciones humanas y públicas.
EXPERIENCIA LABORAL.
a. 1 o 2 años mínimos.
77
OTROS ASPECTOS:
a. Recomendaciones de trabajos anteriores por el uso adecuado y
cuidado de los equipos a su cargo.
b. Horario de trabajo a tiempo completo (administrativo).
c. Salario S/. 800.00 mensuales
3.16. HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA EL MANTENIMIENTO DEL
CENTRO DE CÓMPUTO
Se debe tomar en cuenta el cuidado que se le da a la
computadora para prevenir posibles fallas, se debe tener en cuenta
la ubicación física del equipo ya sea en la oficina o en el hogar, así
como los cuidados especiales cuando no se está usando el equipo.
Hay dos tipos de mantenimiento, el preventivo y el correctivo.
MANTENIMIENTO PREVENTIVO:
El mantenimiento preventivo consiste en crear un ambiente
favorable para el sistema y conservar limpias todas las partes que
componen una computadora. El mayor número de fallas que
presentan los equipos es por la acumulación de polvo en los
componentes internos, ya que éste actúa como aislante térmico.
El calor generado por los componentes no puede dispersarse
adecuadamente porque es atrapado en la capa de polvo.

78
Si se quiere prolongar la vida útil del equipo y hacer que
permanezca libre de reparaciones por muchos años se debe de
realizar la limpieza con frecuencia.
MANTENIMIENTO CORRECTIVO
Consiste en la reparación de alguno de los componentes de la
computadora, puede ser una soldadura pequeña, el cambio total de
una tarjeta (sonido, video, SIMMS de memoria, entre otras), o el
cambio total de algún dispositivo periférico como el ratón, teclado,
monitor, etc.
Resulta mucho más barato cambiar algún dispositivo que el
tratar de repararlo pues muchas veces nos vemos limitados de
tiempo y con sobre carga de trabajo, además de que se necesitan
aparatos especiales para probar algunos dispositivos.
Asimismo, para realizar el mantenimiento debe considerarse lo
siguiente:
a. En el ámbito operativo, la configuración de la computadora y los
principales programas que utiliza.
b. Revisión de los recursos del sistema, memoria, procesador y
disco duro.
c. Optimización de la velocidad de desempeño de la computadora.
d. Revisión de la instalación eléctrica (sólo para especialistas).
e. Un completo reporte del mantenimiento realizado a cada equipo.

79
f. Observaciones que puedan mejorar el ambiente de
funcionamiento.
La periodicidad que se recomienda para darle mantenimiento a
la PC es de una vez por semestre, esto quiere decir que como
mínimo debe dársele dos veces al año, pero eso dependerá de cada
usuario, de la ubicación y uso de la computadora, así como de los
cuidados adicionales que se le dan a la PC.
Se debe de contar con las herramientas y material adecuado,
todo esto para poder facilitar el trabajo:
Si el mantenimiento lo proporciona una empresa alterna al
centro escolar, esta será implementada tal como lo establecerá el
contrato correspondiente sin embargo, es de suma importancia que
las personas encargadas del centro de cómputo posean estas
herramientas para la rápida solución de problemas inesperados.
3.17. ORGANIGRAMA JERARQUÍA DE PROGRAMAS
En el siguiente organigrama se presenta el orden jerárquico de
los diferentes programas que se utilizarán en el centro de cómputo.
Haciendo referencia de los programas actualizados, para tener
una mejor seguridad en el entorno de trabajo. Así como los recursos
de enseñanza a través de software educativos ya sea por la red o
paquetería.
80
81
CONCLUSIONES
− La administración planificada de un Centro de Computo permite una
administración eficiente, la instalación automatizada de software en
las computadoras de escritorio de los usuarios (alumnos y docentes)
de la red y una administración mucho más fácil de la configuración de
las computadoras.
− La red instalada permite que usuarios interactúen en forma tal que
expandan sus capacidades naturales y obtengan una mayor
eficiencia de la que alcanzarían sin el uso de una red.
− A través de la red será más fácil y económica la conexión a la red de
Internet, que podrá ser utilizada masivamente por los usuarios y
aprovechar todos sus beneficios.

82
SUGERENCIAS
− Capacitar a todo el personal docente y administrativo de la Institución
Educativa sobre el manejo de la red.
− Sensibilizar a la a las empresas e instituciones de la localidad. sobre
las bondades del uso de una Red de Área Local en la gestión
administrativa de las diferentes áreas.
− Planificar y consolidar una Red de Área Local a nivel institucional, así
como sistematizar los diferentes procesos administrativos y
pedagógicos.
83
BIBLIOGRAFÍA
AUTOR TITULO EDITORIAL
Leon y Montero Diseño de Mc. Graw-Hill

Investigación – 2da Interamericana S.A.
Edición
Gildaberto Bonilla Métodos Prácticos de UCA Editores
Estadística
Extensión “Programa Integral en TELEMATIC.

Profesional en Intranetware”
Sistemas
Luis Flores – Johan “Instalación y Universidad Continental –
Mejia Administración de una Ingeniería Informática
Intranet”
Matt Hayden “Aprendiendo Redes PRENTICE HALL
en 24 Horas” Hispanoamericana S.A.
Sistemas UNI “Redes y Universidad Nacional de
Conectividad” Ingeniería – Facultad de
Ingeniería Industrial y de
Sistemas.

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“AÑO DE LA INTEGRACION NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

A la vida y a las experiencias que

A través del presente informe, se pone énfasis en la

importancia que tiene la conectividad en el mundo actual, es

importante que la gestión y administración de las industrias,

empresas e instituciones en general tengan como herramienta

primordial la conectividad de los equipos instalados, pues esto

permitirá una mejor gestión de los recursos existentes.

Hoy en día es esencial que todos los recursos informáticos con

los que se cuente, estén a disposición de todos los usuarios finales

ya que el mundo globalizado en el que vivimos exige profesionales y

organizaciones competitivas, sacando el máximo provecho de las

tecnologías de información y comunicación, ya que estas se han

constituido en un verdadero medio de transferencia de información,

siempre en cuando el uso de las mismas sea adecuada.

El presente trabajo está conformado por 3 capítulos, el primero

contiene datos de carácter general, el segundo capítulo hace una

referencia teórica sobre los Centros de Computo, ofrece una

introducción a la conectividad que explica que es una red, sus

conceptos básicos: topologías, tipos, estándares, modelos y

protocolos; además del Software y Hardware básico que este

requiere, finalmente en el tercer capítulo se detalla el procedimiento

general para el Diseño, instalación y configuración del Centro de

Procesamiento de Datos en el Local de la Institución en mención, se

detalla las características técnicas de la misma: diseño, herramientas

y materiales, dispositivos físicos y el software básico para el

funcionamiento de la red, asimismo se menciona sus principales

1.5. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO ........................................................ 9

1.7.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS ....................................................... 11

1.8. RECURSOS ......................................................................................... 11

2.3.2. FINANCIEROS ............................................................................... 15

2.3.3. EDUCATIVOS ................................................................................ 16

2.4. OBJETIVO DEL CENTRO DE COMPUTO EDUCATIVO ................. 16

2.5.2. ESPACIO Y MOVILIDAD: ............................................................ 18

2.5.3. ILUMINACIÓN: ............................................................................... 19

2.5.4. SEGURIDAD FÍSICA DEL LOCAL: ........................................... 19

2.5.5. SUMINISTRO ELECTRICO: ....................................................... 24

2.5.6. ESTÁTICA: ...................................................................................... 24

2.5.7. AIRE ACONDICIONADO Y HUMEDAD ................................... 25

2.5.8. LAS REDES .................................................................................... 28

2.6. ORGANIGRAMA .................................................................................. 37

3.3.2. OBJETIVO DEL CENTRO DE CÓMPUTO EDUCATIVO .... 40

3.3.3. TAMAÑO DE LAS INSTALACIONES ....................................... 41

“DISEÑO DE UN CENTRO DE COMPUTO PARA LA GESTIÓN

1.2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO

PÚBLICO “LA OROYA”.

Esta institución fue creada por Resolución Ministerial Nº 490-

94-ED; para ofertar Educación Superior no Universitaria Post

Secundaria, la cual permite obtener el Título Profesional Técnico en

conformidad con la ley general de educación Nº 23334; DS Nº 006-

1.3. CARRERA PROFESIONAL

1.4. DATOS DE LA INSTITUCIÓN:

LUGAR : Institución Educativa Privada

1.5. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Es importante que la gestión y administración de una institución

educativa tenga como herramienta fundamental un centro de

computo donde la conectividad de los equipos instalados permita