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    Magda Patricia Pererya Viramontes 1.2 Cuadro Sinoptico

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    ARMANNDO CORREA
    La psicología ha desempeñado varios papeles en la educación básica mexicana a lo largo del tiempo. Inicialmente hizo grandes aportaciones como la evaluación, canalización y diseño de programas correctivos. Más tarde se enfocó en la educación regular y corrección de problemas de aprendizaje. Hoy en día, su trabajo se ve limitado debido a factores como la burocracia, divorcio entre investigación educativa y currículum, y falta de vínculos entre teoría, investigación y práctica. Se necesita que

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    La psicología ha desempeñado varios papeles en la educación básica mexicana a lo largo del tiempo. Inicialmente hizo grandes aportaciones como la evaluación, canalización y diseño de programas correctivos. Más tarde se enfocó en la educación regular y corrección de problemas de aprendizaje. Hoy en día, su trabajo se ve limitado debido a factores como la burocracia, divorcio entre investigación educativa y currículum, y falta de vínculos entre teoría, investigación y práctica. Se necesita que

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    Cuadro relación Psicología y educación

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    La psicología ha desempeñado varios papeles en la educación básica mexicana a lo largo del tiempo. Inicialmente hizo grandes aportaciones como la evaluación, canalización y diseño de programas correctivos. Más tarde se enfocó en la educación regular y corrección de problemas de aprendizaje. Hoy en día, su trabajo se ve limitado debido a factores como la burocracia, divorcio entre investigación educativa y currículum, y falta de vínculos entre teoría, investigación y práctica. Se necesita que

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    La psicología ha desempeñado varios papeles en la educación básica mexicana a lo largo del tiempo. Inicialmente hizo grandes aportaciones como la evaluación, canalización y diseño de programas correctivos. Más tarde se enfocó en la educación regular y corrección de problemas de aprendizaje. Hoy en día, su trabajo se ve limitado debido a factores como la burocracia, divorcio entre investigación educativa y currículum, y falta de vínculos entre teoría, investigación y práctica. Se necesita que

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    Relaciones de la psicología con la

    educación básica en México

    Nombre de la Materia
    Psicogénesis y aprendizaje significativo.
    Nombre del Alumno (a)

    18/05/2018 Magda Patricia Pereyra Viramontes

    ADED17054
    Nombre de la Tarea
    PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN 1.2 Cuadro
    Sinóptico
    Nombre del Profesor

    Dr. Gilberto Nieto


    Introducción

    A continuación se presenta un cuadro sinóptico de la lectura hecha sobre las Relaciones de la


    Psicología con la Educación Básica en México, en la cual se hace un recorrido sobre el papel que ha
    desempeñado la psicología en el ámbito educativo, desde sus inicios, cuando hace grandes
    aportaciones, hasta nuestros días, en los que ya se ven inmiscuidos factores como la investigación, la
    práctica profesional, el aprendizaje, el currículum y hasta la burocracia.
    Evaluación
    Canalización
    Primer momento Diseño de programas correctivos

    Papel psicólogo en Segundo momento Educación regular


    La educación
    corrección de problemas de
    beneficios aprendizaje
    se abre un campo laboral
    Diferencias en los enfoques
    hoy se limita su trabajo Pobreza de la investigación

    Burocracia
    sistema educativo formal
    y la Limitaciones en los enfoques
    Relaciones divorcio
    investigación educativa de tipo descriptivo y documental
    de la 11% de educación básica
    currículum escrito
    psicología práctica didáctica
    Sistema
    con la educativo problemas
    educación en México ocasionados por uso desmedido de tecnología
    importada
    básica en
    México falta de vínculos Investigación profesional
    Ejercicio profesional

    Disciplina
    Evaluación
    fracaso escolar
    Desarrollo de contenidos
    Condiciones sociales y educativas

    Teoría coherente
    aprendizaje activo Trabajo en conjunto de maestros, psicólogos y
    administradores
    Niños tengan experiencias directas
    Paradigmas y
    aportaciones de la
    psicología a la Desarrollo lingüístico y
    educación Evaluación basada en el cognoscitivo
    Estudiante
    currículum
    Fenómeno interactivo Sistema de
    instrucción Cómo se enseña

    Currículum Lo que se enseña


    Conclusiones.

    La psicología en nuestro país en un primer momento hizo grandes aportaciones a la educación, pero
    al paso del tiempo, se comenzó a gestar una desconexión entre la necesidades que se generan
    dentro del aula y las que se están investigando, me parece que nos estamos quedando cortos, puesto
    que no es suficiente con hacer reseñas o descripciones de la realidad, se requiere ir más allá, hacer
    aportaciones que generen crecimiento, avances, y en este sentido, es la psicología la que permitiría
    una mayor comprensión y manejo de las circunstancias que envuelven al universo educativo.
    Referencia

    Guevara Y y otros. (s.a) Relaciones de la psicología con la educación básica en México. Universidad
    Nacional Autónoma de México. Facultad de Estudios Superiores Iztacala.
    (https://psicologiaymente.net/desarrollo/psicologia-educativa).

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