Informe Laboratorio Fisica 2

CURSO
FISICA 2
LABORATORIO N° 1
PÉNDULO SIMPLE
ALUMNOS
M
ZAMORA MEDINA, Jorge

CASTILLO HERRERA, Enrique
VALVERDE MANRIQUE, Jesús
MANZANERO, Peter
UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE UPN
RESULTADOS LABORATORIO
TABLA 1: Longitud y Periodo.
OBS: Peso Trabajado 0.10106 Kg. / 8°
Longitud (m) Periodo (s)

1.15 m 2.155
1.077 m 2.096
0.98 m 2.00
0.948 m 1.965
0.89 m 1.907
TABLA 2: Masa y Periodo.
OBS: 0.89 m / 8°
Masa (Kg) Periodo (s)

0.10106 (Kg) 1.907
0.19841 (Kg) 1.908
0.29947 (Kg) 1.915
1.- Trazar una curva del Periodo T Vs la Longitud L. Escalar cada eje desde el origen (0,0)
Periodo Vs Longitud
1.4
1.2
1
Longitud
0.8
0.6
0.4
0.2
0
0 0.5 1 1.5 2 2.5
Periodo
FISICA 2 1|P Á G I N A
1.1.- ¿El periodo parece depender de la longitud?
Respuesta: Si, el periodo depende de la longitud.
𝐿
𝑇 = 2𝜋√
𝑔
2.- Trazar el periodo del péndulo frente a la masa. Escalar cada eje desde el origen (0,0).
Periodo Vs Masa
2.5
1.5
Periodo
0.5
0
0 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 0.35
Masa
2.1.- ¿El periodo parece depender de la masa?
Respuesta: No, el periodo se mantiene y no depende de la masa.
2.2.- ¿Tiene datos suficientes para responder de manera concluyente?
Respuesta: Si, por el grafico apreciamos que se han colocado 3 pesos diferentes y a pesar de
ello el periodo “T” se mantiene constante.
3.- Para examinar más cuidadosamente como el periodo “T” depende de la longitud del
péndulo “L” cree los siguientes 2 gráficos adicionales de los mismos datos 𝑻𝟐 𝑽𝒔 𝑳 y 𝑻 𝑽𝒔 𝑳𝟐
Periodo “T” Periodo al Cuadrado “T2 Longitud “L”

2.155 4.644025 1.15
2.096 4.393216 1.077
2 4 0.98
1.965 3.861225 0.948
1.907 3.636649 0.89
Tension al Cuadrado Vs Longitud

1.4
1.2
1
Longitud
0.8
0.6
0.4
0.2
0
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5
Tension al Cuadrado
Longitud al
Periodo “T” Longitud “L”
cuadrado L2
2.155 1.15 1.3225

2.096 1.077 1.159929
2 0.98 0.9604
1.965 0.948 0.898704
1.907 0.89 0.7921
Longitud al Cuadrado Vs Periodo

1.4
1.2
Longitud al Cuadrado
0.8
0.6
0.4
0.2
0
0 0.5 1 1.5 2 2.5
Periodo
3.1.- ¿Cuál está más próximo a una proporción directa, es decir, cual tramo está más cerca de
una línea recta que pasa por el origen?
Respuesta: El segundo cuadro (Tensión al Cuadrado Vs Longitud).
4.- Utilizando las leyes de Newton, podríamos demostrar que, para algunos péndulos, el período
T se relaciona con la longitud 𝑙 y la aceleración de caída libre 𝑔 por.
Respuesta: Si, tiene relación.
4.1.- ¿Alguno de sus gráficos apoyan esta relación? Explique. (Sugerencia: ¿Puede el término
entre paréntesis ser tratado como una constante de proporcionalidad?)
Respuesta: Si, el primer gráfico.
Periodo Vs Longitud
1.4
1.2
1
Longitud
0.8
0.6
0.4
0.2
0
0 0.5 1 1.5 2 2.5
Periodo
CONCLUSIONES DEL LABORATORIO
1. ¿Qué puede decir de la relación entre la Longitud y Periodo del péndulo?
Ambos son directamente proporcionales, a mayor la longitud de la cuerda mayor duración

del periodo.
2. ¿Qué puede decir de la relación entre la Masa y Periodo del péndulo?
No hay relación entre ellos.
3. ¿Qué observo en los tres gráficos de periodo – longitud que realizo en la parte 5–c?
 La relación entre la longitud y el periodo.

 La masa del objeto es despreciable.
 No hay relación entre la masa y el periodo.
4. ¿Qué puede decir de los valores de la gravedad que encontró en el experimento? Explique.
El periodo depende únicamente de la longitud del péndulo y de la aceleración de la

gravedad. Debido a la relación entre el periodo T y la aceleración de la gravedad “g” , el
péndulo simple es un dispositivo preciso y adecuado para medir la aceleración de la
gravedad, puesto que la longitud y el periodo pueden medirse fácilmente.
5. ¿Sería una buena idea aumentar el valor del número de oscilaciones hasta varios millares
para minimizar el error cometido al medir el periodo del péndulo?
Sería mala idea, pues en cada oscilación el péndulo se va "frenando", por lo que se
cometería un error en la medición. Es mejor que haga menos oscilaciones pero que estas
sean más "iguales".
6. ¿Afectaría al periodo de un péndulo que su masa variase mientras oscila, como el de la

Experiencia de Foucault que perdía arena?
No, porque la masa no afecta el movimiento de un péndulo.

Informe Laboratorio Fisica 2

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Informe Laboratorio Fisica 2

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Informe Laboratorio Fisica 2

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

CURSO

ZAMORA MEDINA, Jorge

TABLA 1: Longitud y Periodo.

OBS: Peso Trabajado 0.10106 Kg. / 8°

Longitud (m) Periodo (s)

TABLA 2: Masa y Periodo.

Masa (Kg) Periodo (s)

1.1.- ¿El periodo parece depender de la longitud?

Respuesta: Si, el periodo depende de la longitud.

2.1.- ¿El periodo parece depender de la masa?

Respuesta: No, el periodo se mantiene y no depende de la masa.

2.2.- ¿Tiene datos suficientes para responder de manera concluyente?

Periodo “T” Periodo al Cuadrado “T2 Longitud “L”

Tension al Cuadrado Vs Longitud

2.155 1.15 1.3225

Longitud al Cuadrado Vs Periodo

Respuesta: El segundo cuadro (Tensión al Cuadrado Vs Longitud).

Respuesta: Si, tiene relación.

Respuesta: Si, el primer gráfico.

CONCLUSIONES DEL LABORATORIO

1. ¿Qué puede decir de la relación entre la Longitud y Periodo del péndulo?

Ambos son directamente proporcionales, a mayor la longitud de la cuerda mayor duración

2. ¿Qué puede decir de la relación entre la Masa y Periodo del péndulo?

No hay relación entre ellos.

 La relación entre la longitud y el periodo.

El periodo depende únicamente de la longitud del péndulo y de la aceleración de la

6. ¿Afectaría al periodo de un péndulo que su masa variase mientras oscila, como el de la

No, porque la masa no afecta el movimiento de un péndulo.

También podría gustarte