UNIDAD EDUCATIVA “DR.

ALFREDO PAREJA DIEZCANSECO”

COLEGIO SOLICITANTE DEL PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL
BI
CIENCIAS GENERALES, CONTABILIDAD Y APLICACIONES INFORMÁTICAS

Urb. Los Rosales – Av. Abraham Calazacón – Telefax: 2746-441

uealfredoparejasiezcanseco@hotmail.com
SANTO DOMINGO – ECUADOR

Eratóstenes y la medición de la tierra por el

método de las sombras

Brandon Zambrano

Michael Romero

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Introducción

Este trabajo investigativo se trata sobre Eratóstenes y lo que es un gnomon como

podemos usar un gnomon, como podemos crearlo, y como podemos utilizarlos.

Eratóstenes fue una persona muy sabia en la edad antigua antes de cristo,
calculo la longitud del perímetro de la tierra. Él supo con una cierta exactitud la
medición del planeta Tierra simplemente usando dos puntos de referencia en el
planeta Tierra los cuales eran en Alejandría y en Siena. Asumió de manera
correcta que, si el Sol se encontraba a gran distancia, sus rayos al alcanzar la
tierra debían llegar en forma paralela.
La medición es el fundamento de todas las ciencias físicas. Son el respaldo de
un conjunto de datos determinados por medio de experimentos y observaciones,
Estos no solo nos lo demostró Eratóstenes si no que muchos científicos actuales
y antiguos en sus trabajos investigativos de gran valor científico.
La determinación de la distancia Tierra-Sol se basa en el efecto de perspectiva
por el cual, desde dos localizaciones diferentes.

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Dedicatoria:

Dedico este proyecto a la sabiduría que está en los científicos griegos y romanos,
también a las civilizaciones que hicieron posible la investigación en estos
científicos, para así ser utilizado por décadas y que cada siglo vaya mejorando
hasta la actualidad.

También dedico este trabajo al licenciado Cristian Castillo, que hace posible que
nosotros los estudiantes de la Unidad Educativa “Dr. Alfredo Pareja
Diezcanseco” investiguemos sobre la medición de la tierra mediante el uso de
las sombras y un gnomon casero, para que lleguemos a una investigación
concisa y concreta mediante un proyecto de una investigación

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Índice

Contenido
Eratóstenes ..................................................................................................................... 5
Biografía .......................................................................................................................... 5
Esfera armilar ................................................................................................................. 5
Gnomon ........................................................................................................................... 6
Gnomon en Matemáticas ............................................................................................. 6
Construcción de un gnomon ........................................................................................ 7
Medir la Tierra con la ayuda del Sol ........................................................................... 8
Truco para saber la hora con los dedos de la mano .............................................. 10
Experimento: .................................................................................................................. 11
Anexos ............................................................................................................................ 12
Bibliografía ..................................................................................................................... 13

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Eratóstenes
Eratóstenes de Cirene
(en griego antiguo Ἐρατοσθένης, Eratosthénēs)
(Cirene, 276 a. C. Alejandría, 194 a. C.) fue
un matemático, astrónomo y geógrafo griego de
origen cirenaico.

Biografía
Eratóstenes era hijo de Aglaos. Estudió en
Alejandría y durante algún tiempo en Atenas.
Fue discípulo de Aristón de Quíos, de Lisanias
de Cirene y del poeta Calímaco y también gran amigo de Arquímedes. En el año
236 a. C., Ptolomeo III le llamó para que se hiciera cargo de la Biblioteca de
Alejandría, puesto que ocupó hasta el fin de sus días. La Suda afirma que, tras
perder la vista, se dejó morir de hambre a la edad de 80 años; sin
embargo, Luciano dice que llegó a la edad de 82 años;
también Censorinosostiene que falleció cuando tenía 82 años.
Eratóstenes poseía una gran variedad de conocimientos y aptitudes para el
estudio. Astrónomo, poeta, geógrafo y filósofo, su apellido fue Pentathlos,
nombre que se reservaba al atleta vencedor en las cinco competiciones de
los Juegos Olímpicos. Suidas afirma que también era conocido como el segundo
Platón y diversos autores dicen que se le daba el sobrenombre de Beta, por la
segunda letra del alfabeto griego, porque ocupó el segundo lugar en todas las
ramas de la ciencia que cultivó.

Esfera armilar
A Eratóstenes se le atribuye la invención, hacia 255 a. C., de la esfera
armilar que aún se empleaba en el siglo XVII. Aunque debió de usar este
instrumento para diversas observaciones astronómicas, sólo queda constancia

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de la que le condujo a la determinación de la oblicuidad de la eclíptica. Determinó
que el intervalo entre los trópicos (el doble de la oblicuidad de la eclíptica)
equivalía a los 11/83 de la circunferencia terrestre completa, resultando para
dicha oblicuidad 23º 51' 19", cifra que posteriormente adoptaría el
astrónomo Claudio Ptolomeo.
Según algunos historiadores, Eratóstenes obtuvo un valor de 24º y el
refinamiento del resultado se debió hasta 11/83 al propio Ptolomeo. Además,
según Plutarco, de sus observaciones astronómicas durante los eclipsesdedujo
que la distancia al Sol era de 804 000 000 estadios, la distancia a
la Luna 780 000 estadios y, según Macrobio, que el diámetro del Sol era 27
veces mayor que el de la Tierra. Realmente el diámetro del Sol es 109 veces el
de la Tierra y la distancia a la Luna es casi tres veces la calculada por
Eratóstenes, pero el cálculo de la distancia al Sol, admitiendo que el estadio
empleado fuera de 185 metros, fue de 148 752 060 km, muy similar a la unidad
astronómica actual. A pesar de que se le atribuye frecuentemente la
obra Katasterismoi, que contiene la nomenclatura de 44 constelaciones y
675 estrellas, los críticos niegan que fuera escrita por él, por lo que se suele
designar Pseudo-Eratóstenes a su autor.

Gnomon

El gnomon es la pieza triangular de este reloj de sol.

En origen, la palabra gnomon (en griego

‘guía’ o ‘maestro’) hacía referencia a un
objeto alargado cuya sombra se
proyectaba sobre una escala graduada
para medir el paso del tiempo.
En Matemáticas, el gnomon según los
antiguos griegos lo usaron y lo definieron
como la figura que queda después de
quitar de la esquina de un cuadrado otro
cuadrado más pequeño (sin embargo
complementariamente Aristóteles la definió como la figura que añadida a un
cuadrado aumenta sus lados pero no altera su forma). Además, Euclides amplia
el significado de gnomon aplicándolo a paralelogramos en general

Gnomon en Matemáticas

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Características
El gnomon o estilo se define como un objeto alargado que arroja sombra,
independientemente del ángulo que forme con el cuadrante; estará inclinado
respecto al plano horizontal con un ángulo
igual a la latitud del lugar donde se sitúe
el reloj de sol, y varía según los distintos tipos
de relojes (ecuatoriales, declinantes, etc.). En
el hemisferio norte, el caso más sencillo,
la aristaque proyecta la sombra está
orientada hacia el norte, quedando paralela al
eje de rotación de la Tierra.
Eratóstenes de Cirene usó un gnomon para
medir el diámetro de la Tierra, con aceptable precisión.

Geometría

Representación gráfica de la regla del factor común.

En geometría, un gnomon es cualquier figura que, añadida a una figura original,
produce una figura semejante a la original. El gnomon de un rectángulo áureo es
un cuadrado de lado igual a la dimensión mayor del mismo. Para un rectángulo
de razón raíz de 2 (proporción del formato DIN), el gnomon es otro rectángulo
igual a él mismo. Es por esto que los distintos tamaños del formato DIN (A0, A1,
A2, A3, A4...) se obtienen partiendo por la mitad el de tamaño anterior.

Construcción de un gnomon

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Materiales:
 Un tablero rectangular de 40 por 60
cm aproximadamente
 Papel liso para forrar la tabla
 Un clavo largo o varilla de 20 cm
 Una Brújula
 Un nivel y una plomada
 Un martillo y pegamento

Procedimiento:
 Se pega el papel sobre la tabla, o se forra esta.
 El nivel se usa para conseguir la horizontalidad a la hora de colocar el
tablero, ya que el suelo no siempre esta horizontal.
 Se dibuja las líneas Norte-Sur-Este-Oeste en el tablero.
 Se calva el calvo en la línea Norte-Sur y cerca del borde más largo del
tablero. Puede servir también un palo o varilla fina. Para que este vertical
se usa la plomada. La varilla debe de quedar perpendicular a la base o
tablero

Medir la Tierra con la ayuda del Sol

Contrariamente a lo que solemos

pensar, la visión de la Tierra como
una esfera hunde sus raíces en el
pensamiento de hace más de dos mil
años. Los pitagóricos en el siglo V a.
C. ya lo decían y la obra de Platón
(en el Timeo) y de Aristóteles (en De
caelo) lo confirma sin rodeos. Había
múltiples indicios que sugerían que
esto era así: las estrellas cambiaban
su altura respecto al horizonte al navegar hacia el sur, los marineros al acercarse
a la costa veían como las montañas parecían elevarse desde el agua, la sombra
de la Tierra sobre la Luna durante los eclipses era redonda, etc. Ahora bien,
saber que la Tierra es redonda y medir su perímetro son dos cosas bien distintas.
En el siglo III a. C. un erudito llamado Eratóstenes tuvo una idea genial para
resolver la cuestión del tamaño de nuestro mundo. Ayudándose del Sol y la

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geometría elaboró un sencillo experimento que le permitió dar una cifra bastante
aproximada a la realidad. La simplicidad del procedimiento no debe hacernos
minusvalorar su audacia. Detrás de sus cálculos se esconde una increíble
capacidad de abstracción y una brillante inteligencia
.
Eratóstenes había nacido en Cyrene en torno al 284 a. C. y había estudiado en
Atenas. Al cabo de los años, dadas sus dotes intelectuales (era astrónomo,
matemático, historiador, poeta…), alcanzó la dirección del centro de
conocimiento más importante de su tiempo: la Biblioteca de Alejandría.

Fue en esa ciudad al norte de Egipto donde recibió noticias de un hecho que
capturó su atención. Supo que novecientos kilómetros al sur de Alejandría, en la
ciudad de Siena (la actual Asuán), durante el día más largo del año ocurría un
hecho sorprendente: a medida que el Sol describía su arco sobre el cielo, las
sombras de las columnas menguaban hasta desaparecer en el momento que el
astro rey alcanzaba el cénit al mediodía. En el instante del año en que nuestra
estrella alcanzaba el punto más alto sobre el horizonte, los objetos no
proyectaban sombras y un profundo pozo, que normalmente quedaba en
penumbra, era completamente iluminado por los rayos solares. Hasta aquí todo
hubiera quedado en una anécdota si no fuera porque la curiosidad llevó al sabio
a preguntarse qué pasaba ese mismo día, a la misma hora, en Alejandría.

El erudito alejandrino comprobó que en su ciudad este fenómeno no se

producía y que las columnas de los templos continuaban proyectando su sombra
durante el solsticio. Ante el hecho que
acababa de constatar, Eratóstenes se
preguntó por las razones que lo hacían
posible y encontró la respuesta en la
curvatura de la Tierra. Solo la forma
esférica de nuestro planeta podía explicar
satisfactoriamente el fenómeno. Esta
suposición le permitiría establecer con
bastante precisión la longitud del
perímetro terrestre.
Veamos cómo se las ingenió Eratóstenes
para realizar el cálculo. Para ello
utilizaremos la figura adjunta:
La genialidad de nuestro sabio fue entender que el Sol estaba lo suficientemente
lejos como para poder suponer que sus rayos llegaban paralelos a la Tierra. Esta
hipótesis, conociendo las reglas de la geometría, le permitió calcular lo que valía
el ángulo que en la figura se representa con la letra «a». Conocido el ángulo «a»
y la longitud del arco de circunferencia terrestre que le corresponde (la distancia
entre Alejandría y Siena), utilizó una simple regla de tres para hallar la

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respuesta obteniendo una medición de de 250.000 estadios. Para que la cifra
calculada fuera divisible por 60 y 90[1] redondeó el resultado hasta los
252.000 estadios.

Dependiendo de cuál fuera la medida de estadio utilizada (el ático o el egipcio)

tenemos dos resultados: si utilizó el estadio ático, el error cometido sería de un
15% respecto a la medición moderna (39.614,4 Km.) Si, por el contrario, la
unidad de referencia fue el estadio egipcio la diferencia sería de menos del 1%.
No hay unanimidad sobre este punto, pero de lo que no hay duda fue de que el
resultado que obtuvo ayudó a perfilar los confines de un mundo hasta entonces
desconocido.

Después de Eratóstenes, Posidonio y Ptolomeo realizaron otros cálculos y

dieron a la Tierra una circunferencia sensiblemente menor. Colón, al defender
las posibilidades de su viaje, eligió la medida menor porque hacía practicable la
travesía del océano con los medios a su alcance en aquella época. No
obstante, la comisión de científicos que valoró las posibilidades de la empresa
consideró que no era acertada ya que la medición Ptolemaica había sido
criticada por autores posteriores. Aun así, el viaje se realizó dando lugar al
descubrimiento de América.

Truco para saber la hora con los dedos de la

mano

Aunque estamos acostumbrados a contar siempre con un reloj que nos diga qué
hora es; puede ser que en algunas situaciones no tengas acceso a un reloj o a
tus dispositivos móviles, o simplemente te quedes sin batería y quieras, de todas
formas, saber cuándo llegará el anochecer.

Además, si eres amante de las aventuras, el excursionismo y los campamentos,

saber cuánto tiempo de luz aun tienes disponible en el día puede volverse una
cuestión central de supervivencia. De eso dependerá, por ejemplo, que puedas
encontrar un refugio, cocinar, recoger leños, o montar tu tienda de campaña con
mayor facilidad y sin recurrir aun a las lámparas o linternas.

Para todos esos casos, este truco que aprenderás aquí se convertirá en tu mejor
aliado y para hacerlo no necesitarás nada más que tus propias manos.
Además, si sabes a qué hora se pondrá el sol, con este truco puedes saber qué
hora es en cada momento.

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1: Eleva tu mano de manera horizontal, paralela al horizonte, hasta encontrar la
base del sol. Deja la palma en dirección a tu rostro.
2: Cuenta cuántos dedos quedan hasta llegar al horizonte. No tengas en cuenta
para esto el pulgar.
3: Calcula que cada dedo equivale a 15 minutos de luz solar y obtendrás, al hacer
la cuenta, cuánto tiempo tienes hasta que anochezca (puedes guiarte por el
esquema).
.

Ejemplo: si cuentas 2 dedos, te quedará media hora

Experimento:

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Planta un gnomon. (Regla, lápiz, pala recogedora de basura etc.)
El gnomon ha de estar en forma estable, en posición vertical.
La sombra se ha de proyectar en una superficie completamente horizontal; ve
registrando las posiciones del extremo de la sombra de la regla, en un intervalo
de 3-4horas centrado en el medio día local.

Anexos

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Bibliografía
https://es.wikipedia.org/wiki/Gnomon
https://es.wikipedia.org/wiki/Erat%C3%B3stenes
https://sites.google.com/site/lacienciadelosastros/taller-de-astronomia/el-
gnomon/construccion-de-un-gnomon
https://cesarmoralesescritor.com/2016/09/27/medir-la-tierra-con-la-ayuda-del-
sol/
http://es.wikihow.com/saber-la-hora-sin-reloj
http://medicinanatural.com/truco-saber-la-hora-con-los-dedos/
http://www.areaciencias.com/CIENCIA%20DIVERTIDA/CALCULAR%20LA%20
HORA%20CON%20EL%20SOL.htm

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