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    Aritmetica Examen

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    Roggert Crodova
    Este documento presenta un examen mensual de aritmética compuesto por 10 preguntas. Las preguntas involucran conceptos básicos de conjuntos como determinar conjuntos dados por extensión o comprensión, identificar la pertenencia o no pertenencia de elementos a conjuntos, operaciones entre conjuntos como unión e intersección, y clasificar diferentes tipos de conjuntos como finitos e infinitos. El examen evalúa la comprensión de conceptos fundamentales de teoría de conjuntos.

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    Este documento presenta un examen mensual de aritmética compuesto por 10 preguntas. Las preguntas involucran conceptos básicos de conjuntos como determinar conjuntos dados por extensión o comprensión, identificar la pertenencia o no pertenencia de elementos a conjuntos, operaciones entre conjuntos como unión e intersección, y clasificar diferentes tipos de conjuntos como finitos e infinitos. El examen evalúa la comprensión de conceptos fundamentales de teoría de conjuntos.

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    aritmetica examen

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    aritmetica examen

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    Este documento presenta un examen mensual de aritmética compuesto por 10 preguntas. Las preguntas involucran conceptos básicos de conjuntos como determinar conjuntos dados por extensión o comprensión, identificar la pertenencia o no pertenencia de elementos a conjuntos, operaciones entre conjuntos como unión e intersección, y clasificar diferentes tipos de conjuntos como finitos e infinitos. El examen evalúa la comprensión de conceptos fundamentales de teoría de conjuntos.

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    Este documento presenta un examen mensual de aritmética compuesto por 10 preguntas. Las preguntas involucran conceptos básicos de conjuntos como determinar conjuntos dados por extensión o comprensión, identificar la pertenencia o no pertenencia de elementos a conjuntos, operaciones entre conjuntos como unión e intersección, y clasificar diferentes tipos de conjuntos como finitos e infinitos. El examen evalúa la comprensión de conceptos fundamentales de teoría de conjuntos.

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    I.E.P.

    “LEONARDO DE PISA FIBONACCI”

    EXAMEN MENSUAL DE ARITMETICA

    NOMBRE: …………………………………………………………………………
    GRADO: …………………… FECHA: ………………………………………..
    Lee detenidamente las siguientes preguntas y resuélvelos.
    1. Utilizando las llaves, escribe los siguientes conjuntos representados por las
    letras mayúsculas y represéntalos en un diagrama:
    • "A", cuyos elementos son las vocales de la palabra estudio.
    A = {_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _}

    2. De acuerdo al siguiente diagrama, escribe "V" si es verdadero o "F" si es


    falso, según corresponda cada afirmación. Denota los conjuntos.

    a. Q
    .2 .8 P = {_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _}
    .4
    .3 Q = {_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _}
    .6
    P .5 .9

    .7

    • 8 P ( ) • 2Q ( ) • 4P ( )


    • 7P ( ) • 3Q ( ) • 6P ( )

    3. Observa y escribe en los paréntesis el símbolo "" y "":

    A • a ( ) B • b ( ) A • c ( ) C
    .e B
    C
    .b • f ( ) C • e ( ) B • d ( ) A
    .c .g
    • c ( ) B • g ( ) C • h ( ) B
    .a .d .h
    • d ( ) C • g ( ) A • a ( ) C
    .f
    • f ( ) A • a ( ) A • h ( ) C
    4. Determina por comprensión los siguientes conjuntos:
    A = {0; 5; 10; 15; 20; 25; . . . . . . . . .}
    A = {_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _}

    Determina por extensión los siguientes conjuntos:


    A = {x/x es uno de los meses del año}
    A={_________________________________
    _________________________________}

    5. Determinar el siguiente conjunto por extensión: (enciérralo)


    Z = {x/x  N  5  x  10}
    I.E.P. “LEONARDO DE PISA FIBONACCI”

    a. Z = {6,7,8,9} b. Z = {5,6,7,8,9,10} c. Z = {5,6,7,8,9}


    Determinar por comprensión el siguiente conjunto: (enciérralo)
    A = {2; 3; 4; 5; 6}
    a. A = {x/x  N  2 < x < 6} b. A = {x/x  N  3  x  6} c =A = {x/x  N  2  x  6}

    6. Dado los conjuntos:


    A = {1; 2; 3; 4; 5; 6}; B = {2; 3; 6}
    C = {1; 3; 5}; D = {2; 6}
    Escribe el símbolo "" o "" en cada caso:
    • C ____ A • B ____ C • D ____ B
    • A ____ B • D ____ C • A ____ C
    • B ____ A • D ____ A
    7. Sean los conjuntos:
    A = {3; 4; 5; 6; 8; 9}; B = {3; 5; 7; 9}
    C = {5; 8; 9}; D = {7; 9}
    marcar "V" si es verdadero o "F" si es falso según sea el caso:
    • BA ( ) • CB ( ) • DA ( )
    • CA ( ) • DB ( )

    8. Indica a qué tipo de conjuntos corresponden:


    A = {x  N/x < 5} B = {x  N/2 < x < 3}
    C = {x  N/x  2} D = {x  N/18 < x < 20}
    a. finito, nulo, infinito, unitario b. nulo, finito, infinito, unitario
    c. infinito, unitario, nulo, finito d. finito, infinito, nulo, unitario
    e. finito, unitario, nulo, infinito

    9. Completar en cada caso la clase de conjuntos:


    • A = {x/x es una vocal} _________________________
    • B = {x/x  N; x > 3} _________________________
    • C = {x/x  N; 3 < x < 4} _________________________
    • D = {x/x  N, 6  x < 7} _________________________
    • E = {3; 5; 7; . . . .; 35} _________________________
    • F = {2; 2; 2; 2; 2; 2} _________________________
    • G = {9; 10; 11; . . . . } _________________________
    10. Dados los conjuntos:
    M = {2; 4; 6; 8; 10}; N = {2; 6}
    hallar: M  N y graficarlo.

    Sean los conjuntos:


    A = {10; 20; 40; 50; 80}; B = {30; 60; 90}
    hallar "A B" y graficarlo.
    I.E.P. “LEONARDO DE PISA FIBONACCI”

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