SILABO DE ANATOMIA COMPARADA

I. DATOS GENERALES
1.1. Experiencia Curricular : ANATOMIA COMPARADA
1.2. Código : 301
1.3. Departamento Académico : BIOLOGÍA
1.4. Para estudiantes de la carrera : BIOLOGÍA CON MENCION EN BIOTECNOLOGIA
1.5. Ciclo de Estudios :V
1.6. Créditos :4
1.7. Plan de Estudios :1
1.8. Condición : OBLIGATORIO
1.9. Extensión Horaria : Total de horas semanales:
- Horas Teoría: 3
- Horas Práctica: 2
1.10. Pre- Requisito : BIOLOGIA CELULAR Y MOLECULAR
1.11. Semestre Académico : 2017 – I
1.12. Docente Responsable : Blgo. Víctor E. Sánchez Cabrera
Correo Electrónico : vsanchezc@unjfsc.edu.pe

II. SUMILLA

La asignatura aborda el estudio sistemático y topográfico de la estructura del cuerpo humano referido
al ser vivo, conocimientos orientadores y de aplicación en otras asignaturas. Describe el cuerpo
humano en sus componentes estructurales, delimita las regiones corporales y su estructura anatómica
e identifica los elementos anatómicos, que se encuentran en cada segmento topográfico y sus diversos
elementos de la misma. La asignatura está programada para el desarrollo de actividades teóricas y
prácticas, utilizándose piezas cadavéricas, maquetas, laboratorio de anatomía virtual y otros medios
didácticos.

III. OBJETIVOS

1. General:
Al término de sus estudios en la asignatura el alumno será capaz de:
- Reconocer la constitución, estructura y forma de los órganos y sistemas de los animales,
basados en el desarrollo evolutivo y comparativo de los diferentes sistemas de los
animales invertebrados y vertebrados, y explicar la forma en que las especies de animales
que han llegado hasta la actualidad, ajustan su comportamiento a los cambios
ambientales de cada momento con la finalidad de mantener y trasmitir a sus
descendientes.
 2. Específicos:
- Conocer los modelos estructurales de los sistemas orgánicos de los distintos grupos de
animales, sus semejanzas y diferencias para apreciar los cambios que se operan en la
ontogenia y la filogenia.
- Determinar las tendencias evolutivas de cada sistema en cada grupo animal en relación a
su hábitat.
- Discriminar los fundamentos de homología, analogía, convergencia, divergencia y
paralelismo evolutivo.
- Comprender y aplicar los fundamentos de los principios filogenéticos.
- Adquirir destreza y habilidad en el manejo de técnicas para disección de ejemplares y
preparación de partes anatómicas del animal.
- Planificar estudios integrales sobre la biología de las especies actuales con el objeto de
comprender el significado de las estrategias que garantizan su supervivencia.
- Valorar la importancia de la morfología animal comparada en la formación del Biólogo.
- Aplicar sus conocimientos en la resolución de problemas que se presentan en el manejo
y conservación de especies con importación biológica de la Fauna Peruana.

IV. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Para el desarrollo de la asignatura se aplicarán los siguientes métodos:

Analítico expositivo, a través de:

o PROCEDIMIENTOS: La exposición, el análisis y la síntesis de las clases teóricas y prácticas.
Un formulario de las clases. Participación activa del estudiante en clase. Diálogo en clase.
Lluvia de ideas, comentarios, trabajos grupales e individuales. Absolución de preguntas
que se formulen en clase y con las precisiones o ampliaciones que fueron requeridas por
el alumno.
o TÉCNICAS: La exposición demostrativa, la exposición explicativa, la exposición analítica, el
dialogo, la discusión, la proposición de situaciones problemáticas, separatas y guías de
estudio.
o ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: Relacionadas a la exposición y análisis de los debates de
los temas teóricos y prácticos. Análisis de los temas expuestos por el docente.
Investigaciones de los temas tratados por el docente para enriquecer los mismos.
Exposición de los ejercicios encomendados por el docente. Desarrollo de prácticas
dirigidas y calificadas. Casos prácticos. Evaluaciones.

Analítico constructivo, a través de:

o PROCEDIMIENTOS: Observación, descripción, explicación, comparación, dinámica de
grupos, etc. Participación activa del alumno, respuesta a las preguntas del docente.
o TÉCNICAS: Observación sistemática, debate dirigido, lluvia de ideas. Investigación en
libros e internet.
o ACTIVADES DE APRENDIZAJE: Relacionadas al empleo de la dinámica de grupos. Seminario
con la participación de alumnos. Preguntas al docente. Casos prácticos. Evaluaciones.

V. MEDIOS, MATERIALES Y RECURSOS

Equipos: Computadora, laptop, proyector multimedia, ecran y USB.
Materiales: Separatas, diapositivas, materiales de oficina y laboratorio, libros, manuales, revistas
científicas, muestras biológicas.
VI. CONTENIDO TEMÁTICO Y CRONOGRAMA

MODULO I: Topografía Anatómica, Evolución, Histología y Sistema Tegumentario

Semana 01 03/04/2017
Presentación del Silabo. Introducción, Relaciones de la Anatomía Comparada con otras ciencias.
Antecedentes históricos de la Anatomía. Topografía y nomenclatura anatómica. Evolución:
Filogenia, Convergencia, divergencia y paralelismo; adaptación.
PRACTICA 01: Determinaciones morfológicas mediante topografía anatómica.
Semana 02 10/04/2017
Niveles de organización químico, celular, tisular. Histología.
PRACTICA 02: Observación de células sanguíneas.
Semana 03 17/04/2017
PRIMER SEMINARIO: Sistema Tegumentario: Tegumento. Constitución. Estratos de la piel. Células
epidérmicas. Derivados tegumentarios: Escamas, plumas, pelos, astas, cuernos, uñas, garras; cascos,
pezuñas y cojinetes córneos, Cromatóforos.
PRACTICA 03: Anatomía comparada de los derivados tegumentarios.
Semana 04 24/04/2017
EXAMEN MODULO I

MODULO II: Sistema Muscular, Óseo y Circulatorio

Semana 05 01/05/2017
Sistema Muscular: Músculos: Definición, propiedades, tipos. Anexos: Aponeurosis, vainas fibrosas
de los tendones, vainas sinoviales de los tendones, bolsas serosas, tendón. Musculatura esquelética,
musculatura cardiaca y musculatura visceral.
PRACTICA 04: Observación de músculos y fibras musculares.
Semana 06 08/05/2017
Sistema Óseo: Hueso: Concepto. Clases de huesos, estructura interna, tipos de estructurales.
Osificación. Esqueleto axial: Cráneo y columna vertebral. Esqueleto apendicular: Cintura escapular
y cintura pélvica. Miembro anterior y miembro posterior. Esqueleto visceral: Arcos mandibular,
hioideo y branquiales. Esternón y costillas.
PRACTICA 05: Anatomía comparada del sistema óseo de los vertebrados.
Semana 07 15/05/2017
SEGUNDO SEMINARIO: Estudio comparativo de los sistemas arterial y venoso de los peces, anfibio,
reptiles, aves y mamíferos.
PRACTICA 06: Anatomía comparada del corazón de los vertebrados.
Semana 08 22/05/2017
EXAMEN MODULO II

MODULO III: Sistema Digestivo, Respiratorio, Excretor y Reproductor

Semana 09 29/05/2017
Sistema digestivo: Tubo digestivo y Glándulas anexas.
PRACTICA 07: Histología del sistema digestivo de los vertebrados.
Semana 10 05/06/2017
Sistema respiratorio: Vías respiratorias y órganos respiratorios. Sistema excretor: Nefrón. Riñones:
Tipos. Estudio Comparativo. Otros sistemas que coadyuvan en la excreción.
PRACTICA 08: Observación de alveolos e Histología renal.
Semana 11 12/06/2017
TERCER SEMINARIO: Sistema reproductor: Aparato Genital Masculino: Testículo, conducto excretor
del esperma, órgano copulador y glándulas anexas. Aparato genital Femenino: Ovario, Oviducto,
Útero, seno urogenital-vagina y glándulas anexas.
PRACTICA 09: Anatomía comparada de los úteros e Histología testicular.
Semana 12 19/06/2017
EXAMEN MODULO III

MODULO IV: Sistema Nervioso, Sensorial y Endocrino.

Semana 13 26/06/2017
Sistema nervioso: Elementos. Neurona y neuroglia. Partes y propiedades de la neurona. Sistema
nervioso de la vida de relación: Sistema Nervioso Central: Encéfalo y Médula espinal. Envolturas.
Sistema nervioso periférico: Nervios craneales, nervios raquídeos.
PRACTICA 10: Anatomía del encéfalo y medula espinal.
Semana 14 03/07/2017
Sistema sensorial: Sentido del Tacto, Sentido del Olfato. Sentido del Gusto: Lengua. Papilas
Gustativas. Botones gustativos. Órgano Vomeronal. Sentido de la Vista: Globo ocular. Sentido del
Oído: Oído externo, oído medio y oído interno. Audición.
PRACTICA 11: Anatomía comparada de los órganos de los sentidos.
Semana 15 10/07/2017
CUARTO SEMINARIO: Sistema Endocrino: Órganos Endocrinos: Hipófisis, Epífisis, Tiroides,
Paratiroides, Páncreas Endocrino, Suprarrenales. Testículos y Ovarios. Órganos Hedónicos:
Feromonas.
PRACTICA 12: Sistema Endocrino.
Semana 16 17/07/2017
EXAMEN MODULO IV

VII. METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN

El sistema de evaluación se rige por el Reglamento Académico General aprobado por Resolución
de Consejo Universitario N° 0105-2016-CU-UNJFSC de fecha 01 de marzo del 2016.
La evaluación es un proceso permanente e integral que permite medir el logro del aprendizaje
alcanzado por los estudiantes de las Escuelas Profesionales. El sistema de evaluación es integral,
permanente, cualitativo y cuantitativo (vigesimal) y se ajusta a las características de las
asignaturas dentro de las pautas generales establecidas por el Estatuto de la Universidad y el
presente Reglamento (Art. 124 y 125).
El carácter integral de la evaluación de las asignaturas comprende la Evaluación Teórica, la
Evaluación Práctica y los Trabajos Académicos, así como el alcance de las competencias
establecidas en los nuevos planes de estudios.
Para la Evaluación de la parte Teórica - Práctica se podrá emplear los siguientes procedimientos e
instrumentos: Prueba escrita individual o grupal, o práctica calificada de aula, así como Evaluación
Oral con pruebas orales, exposiciones, discusiones y demostraciones.
Para la evaluación mediante prácticas académicas de acuerdo a la naturaleza de cada asignatura
y/o aplicativos se podrán emplear los siguientes procedimientos e instrumentos: Prácticas
calificadas con guía de observación e informe, trabajos monográficos u otros trabajos académicos
(Art. 126).

Control de Asistencia a Clases:

- La asistencia a clases teóricas y prácticas son obligatorias. La acumulación de más del 30%
de inasistencias no justificadas dará lugar a la desaprobación de la asignatura por límite
de inasistencia con nota cero (00) (art. 121):

Número de Número de asistencia Número de Número de

Número de
Semanas por a clases teóricas o inasistencias inasistencias
inasistencias
Semestre: 16 prácticas (No se injustificadas injustificadas
injustificadas en
cuenta las 2 semanas para el 1er. para el 2do.
el semestre
Clases: 14 de exámenes) Parcial parcial
Exámenes 14 clases
5 faltas 5 faltas a más 5 faltas a más
Parciales: 2 (una vez por semana)

- La asistencia a las asignaturas es Obligatoria en un mínimo de 70%, caso contrario dará

lugar a la inhabilitación por no justificar las inasistencias de acuerdo al art. 122, que
menciona que el estudiante está obligado a justificar su inasistencia, en un plazo no mayor
a tres (3) días hábiles, ante el Director de la Escuela Profesional quien derivará el
documento al docente a más tardar en dos (2) días. Opcionalmente el estudiante
presentará una copia del expediente de justificación al docente. (art. 122 y 123)

Sistema de Evaluación:
Comprende:
- Un examen al finalizar cada módulo; además se considera los trabajos académicos
aplicativos a la mitad y al finalizar el periodo lectivo.
- Los promedios se determinarán de la siguiente manera:

PONDERACIONES UNIDADES
DIDÁCTICAS
VARIABLE
P1 P2 DENOMINADAS
MÓDULOS
Evaluación de
30% 20%
Conocimiento El ciclo académico
Evaluación de comprende 4 módulos
35% 40%
Producto
 Evaluación de
35% 40%
Desempeño
Siendo el promedio final (PF), el promedio simple de los promedios ponderados de cada
módulo (PM1, PM2, PM3, PM4); calculado de la siguiente manera:
𝑃𝑀1 + 𝑃𝑀2 + 𝑃𝑀3 + 𝑃𝑀4
𝑃𝐹 =
4
(Art. 127)
- El carácter cuantitativo vigesimal consiste en que la escala valorativa es de cero (0) a
veinte (20), para todo proceso de evaluación, siendo once (11) la nota aprobatoria
mínima. Sólo en el caso de determinación de la nota promocional, la fracción de 0,5 o más
va a favor de la unidad entera inmediata superior (Art. 130).

VIII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y COMPLEMENTARIA

Álvarez, J. 1988. Anatomía Comparada Básica. 2da. Ed. Edit. Trillas. México.
Álvarez, J., T. Álvarez y S. Álvarez. 2007. Diccionario de Anatomía Comparada de Vertebrados. Instituto
Politécnico Nacional-México.
Gilbert, S. 2006. Biología del Desarrollo. 7ma. Edic. Edit. Panamericana. Buenos Aires. Argentina.
Hickman C., L Roberts y F. Hickman. 1991. Zoología: Principios integrales. 8va. Ed. Edit. Interamericana.
Mc-Graw-Hill. Madrid.
Hill, R., G. Wyse y M. Anderson. 2006. Fisiología Animal. Edit. Médica Panamericana. Madrid, España.
Jessop, N. 1991.Vertebrados: Teoría y problemas de Zoología. Edit. Interamericana. Mc-Graw-Hill.
Madrid.
Kardong, K. 1999. Vertebrados: Anatomía Comparada, Función, Evolución. Segunda Edición. Edit.
McGraw-Hill. Interamericana. México.
König, H. y H-G. Liebich. 2008. Anatomía de los animales domésticos. Tomo 1. Aparato Locomotor. 2ª
edic. Edit. Médica Panamericana. Madrid, España.
Lagler, K., J. Bardach, R. Miller y D. Pissano. 1984. Ictiología. AGT Editor. México.
Martínez, M., Blasco R. y F. Castillo. 2007. El problema de la Biogénesis. Servicio de Publicaciones,
Universidad de Córdova. España.
Montagna, A. 1980. Anatomía Comparada. Ediciones Omega. Barcelona.
Olivares, R. y M. Rojas. 2013. Esqueleto Axial y Apendicular de Vertebrados. Rev. SciELO 3(2):378-387.
O´Malley, B. 2007. Anatomía y Fisiología Clínica de animales exóticos. SERVET. Zaragoza, España.
Pissano, A. y F de Barbiere. 1978. Anatomía Comparada de los Vertebrados. Edit. Universitaria. Buenos
Aires.
Romer, A. y T. Parsons. 1981. Anatomía Comparada. 5ta. Ed. Edit. Interamericana. México.
Sisson, S. y J. Grossman. 1990. Anatomía de los animales domésticos. I, II. 5ta. Ed. Edit. Salvat. México.
Telleria, J. 1999. Zoología Evolutiva de los Vertebrados. Ciencias de la Vida. Edit. SINTESIS.
Tortora, G. y S. Grabowski. 2008. Principios de Anatomía y Fisiología. Mosby/Doyma Libros S.A. Madrid,
España.
Torry, T. 1983. Morfogénesis de los vertebrados. 3ra. Ed. Edit. Limusa. México.
Trejo, R., Betancourt M. y E. Casas. 2005. Los gametos: Células reproductoras de los mamíferos. Edit.
El Manual Moderno. México.
Vergara, R. Y J. Euscatte. 1990. Zoología Comparada de los Vertebrados. Edit. San Marcos. Lima.
Weichert, Ch. y W. Presch. 1981. Elementos de Anatomía de los Cordados. 4ta. Ed. Edit. Castilla.
Madrid.
Young, J. 1980. La Vida de los Vertebrados. 3ra. Ed. Edit. Omega. Barcelona.
Ziswiler, V. 1990. Zoología Especial: Vertebrados. Tomos I y II. Ediciones Omega. Barcelona.