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    FECHA_________ EDAD____ SEXO M F Localidad ____________________________ Administrado por__________________________________

    MINI-COG ™ -Spanish
    1) OBTENGA LA ATENCIÓN DEL PARTICIPANTE, Y DIGA:
    “Le voy a decir tres palabras que quiero que usted recuerde ahora y más tarde. Las palabras son

    Manzana Amanecer Silla


    Por favor, dígamelas ahora.”

    Intento 1 _________ _________ _________

    Intento 2 _________ _________ _________


    (administre sólo si las 3 palabras no fueron repetidas en el Intento 1. Diga “Las palabras son Manzana, Amanecer, Silla. Por favor,
    dígamelas ahora”)

    Intento 3 _________ _________ _________


    (administre sólo si las 3 palabras no fueron repetidas en el Intento 2. Diga “Las palabras son Manzana, Amanecer, Silla. Por favor,
    dígamelas ahora”)

    (Indique con una marca de verificación [√] cada palabra que es repetida correctamente. Dele 3 intentos para repetir las palabras alparticipante. Si
    es incapaz de repetir las palabras después de 3 intentos, continúe con el siguiente ítem.)

    2) Dele al participante la Página 2 de este formulario y un lápiz/lapicero. DIGA LAS SIGUIENTES FRASES EN EL ORDEN CORESPONDIENTE:
    “Por favor, dibuje un reloj en este espacio. Comience dibujando un círculo grande.” (Cuando esto haya sido completado, diga)
    “Coloque todos los números en el círculo.” (Cuando esto haya sido completado, diga) “Ahora coloque las manecillas del reloj
    para que marquen las 11 y 10.” Si el participante no ha terminado de dibujar el reloj en 3 minutos, suspenda este ítem y pídale al
    participante que le diga las tres palabras que le pidio que recordara antes.

    3) DIGA: “¿Cuáles fueron las tres palabras que le pedí que recordara?”

    _ (Puntúe 1 por cada una) Puntaje de las Palabras

    Puntúe el reloj (según el formulario de Puntaje del Reloj): Reloj Normal 2 puntos Puntaje del Reloj
    Reloj Alterado 0 puntos

    Puntaje Total = Puntaje de Palabras más Puntaje del Reloj 0, 1, o 2 posible trastorno cognitivo;
    3, 4, o 5 indica que no hay trastorno cognitivo

    ...............................................................................................................................................................................................................................
    Mini-CogTM, Derecho de autor S Borson. Permitido para uso educacional en el "AFA National Memory Screening Day" en el año 2012. No se puede
    modificar o usar para otro propósito sin permiso del autor (soob@uw.edu). Todos los derechos estan reservados.
    RELOJ

    Mini-CogTM, Derecho de autor S Borson. Permitido para uso educacional en el "AFA National Memory Screening Day" en el año 2012. No se puede 2
    modificar o usar para otro propósito sin permiso del autor (soob@uw.edu). Todos los derechos estan reservados.
    PUNTAJE DEL DIBUJO DEL RELOJ
    RELOJ NORMAL

    UN RELOJ NORMALCONTIENE TODOS LOS SIGUIENTES


    ELEMENTOS:
    Todos los números 1-12, cada uno solo una vez, están
    presentes en el orden y dirección correctas dentro del círculo.
    Dos manecillas están presentes, una apuntando al 11 y la otra
    al 2.

    CUALQUIER RELOJ AL QUE LE FALTE ALGUNO DE ESTOS


    ELEMENTO SE CONSIDERA ANORMAL.
    SI EL PARTICIPANTE SE REÚSA A DIBUJAR EL RELOJ,
    ENTONCES ÉSTE SE CONSIDERA ANORMAL.

    ALGUNOS EJEMPLOS DE RELOJES ANORMALES (EXISTEN MUCHAS OTRAS CLASES)

    Agujas Incorrectas Faltan algunos números

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