Prueba 4 Montaje Teatral 57948 20150430 20150310 111932
Prueba 4 Montaje Teatral 57948 20150430 20150310 111932
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Nombre:__________________________________________________________________
Curso: 8º básico _____ Fecha:_______________________________
Objetivos:
I. Ítem de completación: Lea atentamente el siguiente texto y luego complete con las
palabras que se presentan en el recuadro.
II. Ítem de desarrollo: Lea atentamente los siguientes textos y luego responda en forma
clara y coherente las preguntas que se presentan a continuación.
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III. Ítem de verdadero o falso: Lea atentamente y escriba una letra “V” si considera que la
frase es verdadera o una “F” si es falsa. Justifique las falsas con fragmentos del texto.
III. Ítem de selección única: Lea atentamente y luego encierre en un círculo la letra de la
alternativa correcta.
I. sonidos.
II. los diálogos.
III. música.
IV. ruidos.
A) I y II.
B) I, III, IV.
C) II, III, IV.
D) I, II, III, IV.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) I y II
3. Las actividades más relevantes previas al montaje son:
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) I y III
A) actores.
B) directores.
C) dramaturgos.
D) tramoyistas.
Saloncito en casa del Lord Windermere. Cuadros, vitrinas. Escritorio con libros y
periódicos. A la izquierda, mesita para el té. A la derecha, otra mesita...”
Oscar Wilde, Abanico de Lady Windermere.
5. De acuerdo con los conceptos relacionados con la obra teatral, la anterior descripción
corresponde a:
A) un acto.
B) un cuadro.
C) un escenario.
D) una escena.
Ítem de completación: Lea atentamente el siguiente texto y luego complete con las palabras
que se presentan en el recuadro.
Ítem de desarrollo: Lea atentamente los siguientes textos y luego responda en forma clara
y coherente las preguntas que se presentan a continuación.
Es necesario incorporar efectos sonoros que permitan enriquecer aún más la ambientación
de la obra, como por ejemplo sonidos del viento, de aves, melodías, etc. La música también
crea un ambiente físico cuando no hay escenografía. Estos recursos permiten que el lector
perciba y acentúe aún más sus emociones.
Ítem de verdadero o falso: Lea atentamente y escriba una letra “V” si considera que la
frase es verdadera o una “F” si es falsa. Justifique las falsas con fragmentos del texto.
I. sonidos.
II. los diálogos.
III. música.
IV. ruidos.
A) I y II.
B) I, III, IV.
C) II, III, IV.
D) I, II, III, IV.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) I y II
Los tres son elementos que permiten ambientar la escena. Ellos generan una atmósfera que
envuelve tanto a los personajes como al público.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) I y III
A) actores.
B) directores.
C) dramaturgos.
D) tramoyistas.
Ellos preparan el escenario para una actuación, montan los decorados y los quitan al
terminar. El trabajo implica la responsabilidad de mantener en buen estado los decorados y
el atrezo.
Saloncito en casa del Lord Windermere. Cuadros, vitrinas. Escritorio con libros y
periódicos. A la izquierda, mesita para el té. A la derecha, otra mesita...”
Oscar Wilde, Abanico de Lady Windermere.
A) un acto.
B) un cuadro.
C) un escenario.
D) una escena.
Un cuadro es cada una de las partes en las que puede dividirse una representación teatral sin
cambio de decorado, o sea, termina cuando cambia la escenografía.
Ambos son emisores ficticios, ya que pertenecen al contexto interno de la literatura (obra
dramática y obra narrativa).