Plan Anual de Trabajo

PLAN ANUAL DE TRABAJO
DE LOS LABORATORIOS DE CIENCIAS
2014-2015
LABORATORIO DE CIENCIAS.
Proposito: Motivar el interés y gusto del alumno por la experimentación, satisfaciendo las
necesidades básicas, favoreciendo el proceso enseñanza-aprendizaje en el área de ciencias.
Renovar el laboratorio de ciencias, incrementar la disciplina y seriedad que el mismo requiere.
ESTRATEGIAS A REALIZAR.
1.- Se dará a conocer por escrito el material disponible que es cristalería, utilería, sustancias de
laboratorio, videoteca, esquemas, láminas y material didáctico, con el fin de que los maestros
sepan la existencia de dichos materiales.
2.- Dar a conocer el reglamento del laboratorio a los alumnos de los tres grados por medio del
maestro responsable y el ayudante del laboratorio de acuerdo con los grupos que le
correspondan.
Con el propósito de normar la conducta de los alumnos, fortaleciendo sus buenas costumbres.
3.-A partir del ciclo escolar 2014-2015, se les solicitara a los profesores de la academia de
ciencias con días de anticipación dar a conocer al laboratorista el material que utilizara en sus
practicas, esto es para brindar un mejor servicio al tener todo el equipo, material, cristalería y
sustancias preparadas para poder optimizar tiempos y evitar la improvisación.
4.- El material se proporciona alos alumnos por medio de un vale que será llenado
previamente por los mismos junto con una credencial que será retenida , en caso de no
entregar el material tal y como se les entrego (sucio, roto o incompleto).Los alumnos tomaran
su charola con el material ya dispensado para transportarlo a su respectiva mesa
Sustancias liquidas, reactivos, cerillos, objetos punzo cortantes, equipo pesado o delicado,
microscopios, modelos etc.; se les llevara hasta su mesa de trabajo.
5.- Al realizar practicas experimentales por parte del docente de Biología, Física y Química al
pedir, material de cristalería será para un máximo de seis equipos.
6.- Los ayudantes tienen la responsabilidad de mantener la limpieza y el orden durante la

jornada laboral en el laboratorio por ese motivo No se almacenaran trabajos (frascos, plantas,
maquetas, latas, cartulinas etc.) durante todo el ciclo escolar.
7.- A cada profesor se le asignara de acuerdo a su horario un ayudante de laboratorio por
grupo esto es para la organización interna del mismo evitando que los grupos se saturen y no
se pueda dar la debida atención por parte del ayudante de laboratorio.
8.- Cuando las practicas presenten un riesgo para los alumnos, solo se realizara de manera
demostrativa por parte del docente responsable del grupo y con el apoyo del laboratorista en
caso de que se requiera.
9.- Se lleva un control de actividades realizadas por medio de una bitácora, con la finalidad de
tener una evidencia del servicio que se brinda por parte del laboratorio, así como el control del
instrumental utilizado, evitando la perdida y deterioro del mismo, por lo tanto la bitácora es de
uso exclusivo de los laboratoristas.
10.- En caso de un material roto o deteriorado de cristalería e instrumental en la asignatura de

biología, física y química será repuesto por los integrantes del equipo en un periodo máximo
de 8 días hábiles, proporcionando un vale por parte de los laboratoristas haciéndole mención
sobre el procedimiento a remplazar dicho material, siendo como primer responsable el
docente frente a grupo y como segundo plano las autoridades del plantel.
11.- El docente frente a grupo tiene la responsabilidad de avisar a los ayudantes de laboratorio
su ausencia momentánea por necesidades personales no estableciendo un tiempo mayor de
10 minutos para atenderlas.
------------------------------------------ -----------------------------------------
Vo. Bo. Director. Vo. Bo. Subdirectora.
Prof. Florentino García Arenas. Profra. Laura Olivia Aguirre Benítez.
Ayudantes de laboratorio.
Blanca Concepción Hidalgo Franco. Vo. Bo.________________

Ma. Magdalena Emiliano Rosales. Vo. Bo.________________
Alejandro Tapia Fragoso. Vo. Bo._______________
38.- Matraz redondo fondo plano.
39.- Matraz redondo de destilación.
40.- Lupa.
41.- Frascos goteros.
42.- Hornos de secado.
43.- Modelo anatómico de medio torso.
44.- Televisores.
45.- Reproductores de DVD.
46.- Videocaseteras.
47.- Regresadora de video.
48.- Pinzas sencillas para bureta.
49.- Pinzas de moss.
50.- Papel tornasol azul.
51.- Papel indicador PH.
52.- Piceta integral (8).
53.- Tripie.
54.- Alambre calibre No. 16 y 18.
55.- Embudo de separación o de boya.
LISTA DE SUSTANCIAS EN EL LABORATORIO.

A
1.- Acetona.
2.- Agua vio destilada.
3.- Aceite vegetal.
4.- Aceite de almendras.
5.- acetato de sodio.
6.- Agua oxigenada.
7.- Agua de rosas.
8.- Almidón.
9.- Anilina (colorante vegetal azul, rojo fresa).
10.- Acido acético glacial.
11.- Acido bórico.
12.- Acido clorhídrico.
13.- Acido sulfúrico.
14.- Acido nítrico.
15.- Agua destilada.
16.- Alcohol iso-propilico.
17.- Azul de bromotimol.
18.- Azul de metileno sol. Alcohólica.
19.- Azufre en polvo.
20.- Azufre en trozos.
B
21.- Benzal.
22.- Bicarbonato de sodio.
23.- Bicarbonato de potasio.
24.- Bicromato de amonio.
25.- Bióxido de manganeso.
26.- Bromuro de potasio.
C
27.- Carbonato de calcio.
28.- Cera de Campeche.
29.- Cinta de magnesio.
30.- Cola creeam rosa.
31.- Crema de almendras.
32.- Cloruro de amonio.
33.- Cloruro de sodio.
34.- Cloruro de bario.
35.- Cloruro de calcio.
36.- Cloruro de cobalto.
37.- Cloruro de cobre.
38.- Cloruro de estroncio.
39.- Cloruro férrico.
40.- Cloruro de manganeso.
41.- Cloruro de potasio.
E
42.- Esperma de ballena.
43.- Escencia de menta.
44.- Escencia de rosas.
45.- Escencia de rosas.
46.- Escencia de eucalipto.
47.- Escencia de canela.
48.- 2-6 dicloroindofenol.
F
49.- Fenolftaleína.
G
50.- Goma arábiga.
51.- Glicerina.
52.- Granalla de zinc.
H
53.- Hidróxido de calcio.
54.- Hidróxido de sodio.
55.- Hidróxido de amonio.
L
56.- Limadura de hierro.
57.- Lugol.
N
58.- Nitrato de estroncio.
59.- Nitrato de plata.
O
60.- Oxido de calcio.
61.- Oxido de fierro.
P
62.- Permanganato de potasio.
S
63.- Sulfato de bario.
64.- Sulfato de cobre.
65.- Sulfato ferroso.
66.- Sulfato de magnesio.
67.- Sulfato de sodio.
68.- Sulfato de zinc.
69.-Sudan lll.
T
70.- Tintura de yodo.
71.- Texapon n-5.
V
72.-Valenciana.
73.- Violeta de genciana.
VIDEOTECA. (formato VHS)

Biología.
1.- Biología molecular.
2.- Biología del desarrollo.
3.- Biología evolutiva.
Física.
4.- Electricidad estática y corriente eléctrica.
5.- Corriente eléctrica y circuitos.
6.- Sonido, energía y ondas.
7.- Luz e imágenes.
Química.
8.- Como se combinan los átomos.
9.- Metales y no metales.
10.- Elementos compuestos y mezclas
Energía y materia.
11.- La materia y la teoría molecular.
12.- Los cristales y su formación.
Ecología.
13.- El deterioro del agua.
14.- Conservando nuestro ambiente: crisis de la contaminación ecológica.
15.- El mundo de la química.
16.- La medición fundamental de la química.
17.- Estados de la materia.
18.- Tabla periódica.
19.- Arquitectura molecular.
20.- La masa.
21.- Fuerzas fundamentales.
22.- El electrón activo.
23.- La cubierta invaluable.
24.- Los metales.
25.-El carbón.
26.- Las proteínas, estructura y función.
27.- La química y el ambiente.
Formato Beta.
1.- Amazonas.
2.- Hello Dolly.
3.- Ecología Picca y Paco.
4.- El poder del cerebro.
5.- El mundo invisible.
6.- Los gatos: acariciando al tigre.
7.- Ecología un compromiso común picca y Paco.
8.- Desafiando Alaska.
9.- Acciones para el cuidado de la salud escolar. (Etapa invernal)
10.- Mariposas y polillas.
11.- Programa de seguridad y emergencia escolar en el distrito federal.
12.- Jane goodall y los chimpancés.
13.- Las regiones salvajes de Madagascar.
14.- Las grandes ballenas.
15.- Los misterios subterráneos.
16.- La búsqueda de atocha.
17.- Oro.
18.- El rigen del hombre. C.D
19.- El legado del Dr. L.S.B. Leakey.
20.- El Támesis.
21.- Jerusalén: dentro de sus muros.
22.- Fotógrafos intrépidos.
23.- Bosque tropical.
24.- Forjando en el fuego.
25.- El señor de los anillos l.
26.- El señor de los anillos ll.
27.- Spirit.
28.- Mary Poppins.
29.- Matrix.
30.- El regreso del caribú.
31.- Cazadores “El reino de los insectos”.
32.- Los momentos más asombrosos.
33.- Me llamo Benjamín (realidades de AA).
34.- El hombre araña.
35.- El sorprendente y salvaje mundo de los animales
36.- Monstruos marinos “En busca del calamar gigante”.
37.-El sorprendente y salvaje mundo de los animales “Las mariposas”.
38.- Atrás del cuerpo humano “Aparato digestivo”.
39.-La guía máxima de las ballenas.
Esquemas y láminas.
1.- Sistema nervioso.
2.- tacto.
3.- Eras geológicas.
4.- Sistema óseo.
5.- Tabla periódica de los elementos.
6.- Célula animal.
7.- Célula.
8.- Aparato digestivo.
9.- Aparato respiratorio.
10.- Sistema endocrino.
11.- Sentido de la vista.
12.- Aparato reproductor.
13.- Oído.
14.- Sistema muscular.
MATERIAL DIDACTICO:
Biología.
1.- Ciclo del agua.
2.- Disección de la rana.
3.- Mandíbulas.
4.- Células.
5.- Moldes.
Física.
1.- Cuerpos geométricos.
Química.
1.- Tablas periódicas.
____________________ _____________________
Vo. Bo. Director Vo. Bo. Subdirectora
Prof. Florentino García Arenas. Profra. Laura Olivia Aguirre Benítez
Academia de ciencias.
Cisneros Medina Beatriz. Vo. Bo.________________
Chavero Zamorano Misael. Vo. Bo.________________
Hernández Hernández Yolanda. Vo. Bo.________________
Pérez Leal Martha Leticia. Vo. Bo.________________
Sánchez Reyes Olga Noemí. Vo. Bo.________________
Vargas Gómez Cesar. Vo. Bo.________________
Zúñiga García Lydia Margarita. Vo. Bo.________________

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Renovar el laboratorio de ciencias, incrementar la disciplina y seriedad que el mismo requiere.

6.- Los ayudantes tienen la responsabilidad de mantener la limpieza y el orden durante la

10.- En caso de un material roto o deteriorado de cristalería e instrumental en la asignatura de

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