Club V.I.T.

Very Important Teachers Agosto

Nombre del Alumn@:_____________________________________
Grado y grupo:___________________________________________
Nombre de la Escuela:____________________________________
Fecha:_________________ Turno:______________________
Comprensión Escritura Operaciones
Mejora de
lectora Básicas
los
aprendizajes

Asignatura Reactivos Aciertos Calificación Ciclo Escolar 2018-2019

Español 20
Matemáticas 20
Ciencias Naturales 20
Geografía 20
Historia 20
Formación Cívica y Ética 20
TOTAL
 COMPRENSIÓN LECTORA
Lee con atención el siguiente texto:

Las cuatro estaciones

-¿Cuáles son las cuatro estaciones? -le preguntaron un día a
Marcelo. -Yo conozco dos estaciones, nada más -respondió
Marcelo-: la Estación Central y la Estación Mapocho. -Pero,
Marcelo, no te estábamos preguntando por las estaciones de
los trenes. Te preguntábamos por las otras estaciones. -¡Ah!
Me estaban preguntando por las estaciones de radio. Hay
muchas más que cuatro. Yo conozco ... -No, Marcelo, nadie
te está preguntando por las estaciones de radio. Te estamos
preguntando por las cuatro estaciones. -Ya sé: "Las cuatro
estaciones" son una obra de Vivaldi. Tararán, tirarín, turorín,
tirarín, tan, tan... -No te hagas el que no entiendes, Marcelo.
Te estamos preguntando por las cuatro estaciones del año.
¿Las sabes o no las sabes?
-Claro que sé cuáles son las cuatro estaciones del año. Pero nadie me preguntaba
eso. Las cuatro estaciones del año son: las vacaciones de verano, las vacaciones
de invierno, las fiestas de la primavera y una que no sé cómo se llama.
-Primavera, verano, otoño e invierno, Marcelo. Eso era todo.

Después de leer el texto contesta las siguientes preguntas:

1. Escribe algunos adjetivos calificativos de Marcelo:

___________________________________________________________

2. ¿Qué le preguntaban a Marcelo?

___________________________________________________________

3. ¿Por qué Marcelo dio otras respuestas?

___________________________________________________________

4. ¿Las respuestas de Marcelo eran correctas? Explícalo

___________________________________________________________

5. ¿Cuál es tu estación del año favorita? ¿Por qué?

___________________________________________________________
___________________________________________________________
 ESCRITURA
En las siguientes líneas describe a tu personaje de caricatura
favorito:

___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
RUBRICA DE EVALUACIÓN
Coherencia
(relación Ortografía y
Aspecto a Propósito
Legibilidad entre Vocabulario signos de
evaluar comunicativo
palabras y puntuación
oraciones)

Puntaje
Obtenido

2: Logrado 1: En proceso 0: Requiere apoyo

 OPERACIONES BÁSICAS
Resuelve las siguientes operaciones:

35952 12340 59092

+72694 + 3256 + 17635

7912 54653
- - 32628
2830

456 2 6 7 7 8 9
x18 x 2 4 x 3 7

40 5 6 2 5 15 2 3 4 5
 ESPAÑOL
1. Colorea la tarjeta que muestra una familia léxica:

Reacción, Calor, caliente, Maíz, maraca,

Mamá, papá, hijos
investigación, calentura, macaco, maraña,
y mascota.
acción, ambición. calentar, cálido. mazorca.

2 – 5. Clasifica de acuerdo al tipo de texto:

a) Trabalenguas ( ) Camarón que se duerme, se lo lleva la

corriente.
b) Refrán ( ) Soy pequeño y blandito y mi casa llevo sobre el
lomito.
c) Chiste ( ) El amor es una locura que sólo el cura lo cura.
( ) - Papá, ¿qué se siente tener un hijo tan guapo?
d) Adivinanza - No sé hijo, pregúntale a tu abuelo...

6 – 8. Encierra las palabras que no están escritas correctamente:

alejre abanico higlesia

canción ipopótamo
9. De acuerdo a su sílaba tónica, las palabras que clasifican en :
________________________________________________________________________

10. ¿Cuáles son las partes de una carta?

A) Inicio, desarrollo y cierre. B) El sobre, la estampilla y la hoja.
C) Fecha, saludo, mensaje, despedida y firma. D) Título, Fecha, Indicaciones, firma.

11 – 14. Une las palabras con su abreviatura correcta:

 compañía
 documento
atet.
 atentamente
 Maestro
15. Escribe la estrofa de una canción que tenga rima.

__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________

16. Son cuentos cortos personificados por animales en los que se

deja una enseñanza llamada “moraleja”.
A) Poesía. B) Refranes.
C) Fábulas. D) Manuales.

17. Escribe un instructivo para hacer burbujas de jabón.

Tema: ________________________________

Materiales :
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Procedimiento:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

18 – 20. Relaciona el tipo de texto con su característica:

1) Noticias ( ) Expresa los datos más relevantes de la vida de

una persona.
2) Biografía ( ) Serie de preguntas para obtener información
sobre un tema.
3) Entrevista ( ) Notas objetivas para dar a conocer hechos
sucedidos.
 MATEMÁTICAS
1 – 4. Utiliza los signos > , < ó = para comparar lo que se te pide:
2 4
4, 520 5,042
3 6
5 30
61.20 6.120
10 1000
5 – 6 . Escribe las siguientes cantidades en notación desarrollada.

19,345
8,704

7 -8 . Escribe la fracción representada en las siguientes imágenes:

____ ____

9 - 11. Relaciona la figura con su nombre:

Triángulo escaleno Triángulo rectángulo Triángulo isósceles

12 – 13. Encierra las cantidades que no corresponden a la sucesión:

 20 – 33 – 41 – 59 – 70 – 85 – 98 – 111 – 124

 3 – 6 – 12 – 24 – 40 – 96 – 192 – 384 – 800

14 – 15. En la fuente de sodas tienen los siguientes precios, completa
la tabla según el precio inicial:

Helado Precio Hot Dog Precio

1 $ 15.50 1 $ 12
3 4
5 7
9 10

16. Braulio compró 3 helados y 2 hot dogs para su familia

¿cuánto pagó? _______________________________________________________
17. Si José pagó $58.50 ¿Qué pudo haber comprado?
________________________________________________________________________

18. Ubica en la recta numérica los números 21. 62 y 70:

0 50 100
19 – 20. Escribe cuál es la unidad de medida para valorar cada uno de
estos elementos:

o Tortillas:_______________
o Agua: ________________
 CIENCIAS NATURALES
1 – 8. Lee los referentes y contesta el siguiente crucigrama:
1 2
3
4

6
7

1. Capacidad que tienen los seres vivos para

engendrar nuevos individuos.
2. Sistema encargado de coordinar los 5. Órgano glandular del aparato reproductor
movimientos motores que realizas. masculino.
3. se encuentran en la parte baja del 6. En los ovarios se producen las células
abdomen de una mujer, encargados de sexuales femeninas llamadas:
producir las hormonas y el adecuado 7. Aparato formado por huesos, músculos y
funcionamiento de todos los órganos articulaciones.
sexuales. 8. Conjunto de órganos y estructuras que
4. Sistema que consta de nariz, laringe, trabajan en conjunto para cumplir algunas
tranque, pulmones, bronquios y alveolos. función fisiológica en un ser vivo.

9.- 12. Anota los nombres de las partes de una flor:

Lee las preguntas y encierra con rojo la respuesta correcta:

13. Es un ecosistema acuático.

a) Desierto. b) Pastizal. c) Laguna. d) Llanura

14. ¿Qué es la pasteurización?

a)Es el método de conservación de alimentos que consiste en elevar la
temperatura del producto y luego bajarla rápidamente.
b)Es un proceso de almacenamiento en las computadoras de una empresa.
c)Es un sistema de canalización en un hospital.
d)Es una manera de elaborar la pasta para que esté lista para una sopa.

15. La electrización de un cuerpo se logra por tres maneras:

a) Introducción, desarrollo y final.
b) Antes, durante y después.
c) Calentar, hervir y evaporar.
d) Frotamiento, contacto e inducción.

16. ¿Cuál es el punto de ebullición del agua?

a)A los 10ºC b)A los 60ºC c)A los 100ºC d)A los 80ºC

17. Escribe en orden lo elementos de una cadena alimentaria

a a a
18 – 20. Completa el cuadro sinóptico de acuerdo a los elementos del
plato del bien comer:
____________________
verdura y fruta
____________________
El
plato ____________________
cereales
del ____________________
bien
comer ____________________
leguminosas y
alimentos de ____________________
origen animal
 GEOGRAFÍA
Observa el siguiente mapa y realiza lo que se te pide:

1. Colorea de verde
la frontera norte
de México.
2. Colorea de
amarillo la
frontera sur de
México.
3. Colorea de rojo
el estado donde
vives

Contesta:

_________________________________________________________________________
: ______________________________________________
____________________________________________

7 – 9. Une con una línea las formas de relieve con su descripción:

Depresiones o Formas de relieve con mayor

elevación y pendientes pronunciadas.
Montañas o Zonas del relieve terrestre situadas a
una altura inferior que las regiones
Llanuras circundantes.
o Es una altiplanicie extensa situada a
Mesetas una determinada altitud sobre el nivel
del mar
10 – 11. Escribe 2 características de la comunidad rural y 2 de la urbana :

12- 14. Escribe que tipo de actividad económica le corresponde a cada

producto:

15. Escribe una acción que podemos realizar para cuidar el ambiente:

___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________

Selecciona con rojo la respuesta correcta:

16. ¿Cómo se les denomina a las personas que no asisten a la escuela y no
saben leer ni escribir?

a)Lectores. b) Burócratas. c) Escritores. d) Analfabetas.

17. Proceso que provoca la pérdida de los suelos.

A) Calor intenso. B) Erosión. C) Frío intenso. D) Reforestación.

18. La altura de la superficie se mide comparándola con:

a) Otras montañas. b) El nivel de los ríos.
c) La cercanía que tienen con las nubes. d)Con el nivel del mar.
Observa la siguiente figura y contesta:

19. ¿Cómo se llama? _____________________________

20. ¿Para qué sirve? _____________________________
______________________________________________
 HISTORIA
1 – 3. Relaciona las columnas de acuerdo al periodo en que se
desarrollaron las culturas mesoamericanas:

Preclásico
2,500 a.C. al 200 d.C. Cultura tolteca, mixteca y mexica

Clásico Cultura teotihuacana, zapoteca y

200 d.C. al 900 d.C. maya.

Postclásico
900 d.C. al 1,521 d.C. Cultura olmeca

4 - 5. Anota las principales características de nómadas y

sedentarios:

6 - 9: Colorea “V” si lo que se dice sobre las culturas mesoamericanas es

verdadero y “ F” si es falso.

Creían en muchos dioses.

Usaron plantas para curar enfermedades.
Desaparecieron por los extraterrestres.
Crearon sus propios sistemas de escritura.
10 - 11. Anota 2 aportaciones importantes de la cultura maya

1. _____________________________________
_____________________________________
2. _____________________________________
_____________________________________
12 – 16. Ordena cronológicamente los siguientes acontecimientos:

( ) Comienza el virreinato en la Nueva España.

( ) Caída de Tenochtitlan.
( ) Llegada de Hernán Cortés a Tenochtitlan.
( ) Moctezuma Xocoyotzin asume el gobierno mexica.
( ) Cristóbal Colón llega a América.

17 - 20: Anota los nombres de los siguientes personajes de la

independencia y sus acciones en el movimiento:

Nombre: Nombre:

Acciones: Acciones:

Nombre: Nombre:

Acciones: Acciones:
 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
1 - 3. Anota el nombre de los 3 poderes de nuestro país:

a a a
4 – 8. Escribe un  si lo que se dice es cierto y un X si es falso.
En México, unos valemos más que otros.

Equidad es que todos tenemos los mismos derechos.

Asistir a la escuela es una injusticia.

La discapacidad no vuelve a las personas inferiores.

Las leyes se aplican a todos los ciudadanos.

9 - 12. Escribe el nombre de los valores que intervienen en cada

situación:

Respeto Solidaridad Justicia Responsabilidad

 Todos los individuos en la escuela son

llamados por su nombre, sin motes o apodos.
 Ayudé a mi compañero que tiene una
fractura a tener los apuntes completos.

 No hice la tarea y obtuve una baja

calificación.
 Todas las noches preparo mis útiles escolares
y uniforme para el día siguiente.
13 – 15. Colorea las tarjetas que tengan nombres de lenguas
indígenas que existen en nuestro país:

Francés Zapoteco Briundí

Náhuatl Mixe Cantonés

16 – 17. Anota algunas diferencias físicas entre hombres y mujeres:

Hombres Mujeres

18 – 20. Escribe las respuestas a las siguientes preguntas:

18. ¿Qué es la discriminación?__________________________

___________________________________________________
19. Menciona algún derecho que tengas como niño: ________
___________________________________________________
20. ¿Para qué sirven las reglas? _________________________
___________________________________________________
 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA, QUINTO GRADO
CLAVE

OPERACIONES BÁSICAS

108.646 15,596 76,727

5,082 22,025
8,208 6,408 29,193
140.62 156.33

ESPAÑOL MATEMÁTICAS
1 Calor, caliente, calentura, calentar, cálido. 1-4 <,>,=,>
2-5 B, D, A, C. 5 10,000 + 9,000 + 300 + 40 + 5
6-8 Alejre, ipopótamo, higlesia 6 8,000 + 700 + 4
9 Agudas, graves y esdrújulas. 7-8 5/8 1/3
10 C 9 - 11 Rectángulo, isósceles, escaleno.
11 - 14 cía, doc. atte. Mtro. 12 41 – 70
15 Verificar que la estrofa tenga rima. 13 40 – 800
16 C 14 46.50 , 77.50 , 139.50
17 Verificar el propósito comunicativo 15 48, 84, 120
18 - 20 2, 3, 1 16 $70.50
17 3 helados y 1 hot dog
18 Ubicar los números
CIENCIAS NATURALES
19 Kilogramo
1 Reproducción
20 Litro
2 Locomotor
3 Ovarios
GEOGRAFÍA
4 Respiratorio
1–3 Colorear de acuerdo a la consigna
5 Próstata
4 Límite territorial
6 Óvulos
5 Estados Unidos
7 Óseo
6 Belice y Guatemala
8 Sistema
7 Montaña
9 - 12 Tallo, pétalo, sépalo, pistilo
8 Depresión
13 - 16 C, A, D, C
9 Meseta
17 Productores, consumidores y descomponedores
10 - 11 Identificar características de rural y urbana
18 Se consumen mucho
12 - 14 Secundaria / primaria / terciaria
19 Se consumen moderadamente
15 Acción para cuidar el ambiente
20 Se consumen poco
16 - 18 D, B, D
19 - 20 Rosa de los vientos, señala los puntos
cardinales
 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA, QUINTO GRADO
clAVE

HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

1 PRECLÁSICO: maya, teotihuacana, zapoteca 1-3 Ejecutivo, legislativo, judicial.
2 CLÁSICO: olmeca. 4–8 X ,  , X ,  , .
3 POSTCLÁSICO: tolteca, mixteca, mexica 9 Respeto
4 Nómadas: No viven en un lugar fijo, se 10 Solidaridad
establecen temporalmente y consumen los 11 Justicia
recursos naturales. 12 Responsabilidad
5 Sedentarios: Se establecen en un lugar 13 - 15 Náhuatl, Mixe y Zapoteco
definitivo, cultivan lo que consumen. Órganos sexuales, voz, estatura, etc…
16 - 17
6-9 V , V, F, V
18 Trato desfavorable contra 1 persona o un
10 - 11 Invención del cero, calendario maya, etc.. grupo de personas.
12 - 16 (5) (4) (3) (1) (2) 19 Escribir algún derecho de la niñez.
17 Hidalgo: llamó a la independencia. 20 Para garantizar el orden y buen
18 Morelos: Sentimientos de la nación. funcionamiento del lugar donde se aplican.
19 Josefa Ortiz de Dominguez: la corregidora
20 Vicente Guerrero: Jefe insurgente
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