El Sindrome de Mozart

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EL SINDROME DE MOZART

1. AUTOR

2. PERSONAJES

Los personajes son:

A. IRENE: es una ninñ a muy insegura. Tiene una buena relacion con su amiga
Tesa, con su amigo Yarik y mala relacion con sus padres porque les acusa de
mandarla a clases de piano cuando ella no quiere ir. ( pagina 13).

Con Tesa tiene buena relacion porque ella le aconseja sobre la musica y la
introduce en otras musicas que Irene desconoce. ( pagina 20)

Con Yarchik tambien tiene una buena relacion porque le da consejos y le hace ver
otro punto de vista sobre las cosas.

4. OTROS PERSONAJES

B. YARCHIK: es un musico ucraniano que toca la viola con Irene. Tiene muy
buena relacion con Irene a la que le da consejos.

C. LOS PADRES DE IRENE: ( Horacioy angela) quieren que sea musica


porque ven en ella las cualidades para serlo. Horacio es neurologo.

5. ARGUMENTO

El libro comienza con Irene, la protagonista, tocando el violin. Al poco tiempo llega
su amigo Yarchik y ella le cuenta que esta un poco harta de tocar musica porque
ella no lo ha elegido, ya que son sus padres los que la obligan a hacerlo. Se lamenta
de que sus padres la hayan obligado a escoger el piano como el instrumento que
tiene que tocar. Pero a ella solo le gusta tocar el violin, que es el instrumento que
realmente le gusta tocar.

Un dia ella y su familia se van a Cansares, un pueblo asturiano cerca de Galicia.


Irene sabe porque la han llevado alli. Hay un chico de 18 anñ os que tiene el
sindrome de Williams. El sindrome de Williams es un rara enfermedad que la
tienen chicos y chicas que son asi: pequenñ itos de estatura, vivarachos, simpaticos y
que suelen hablar con palabras rebuscadas. Son en realidad, retrasados, pero
tienen gran capacidad verbal y capacidad musical. Tenian cara de duende y por eso
en la antiguedad se les habia identificado con duentes y gnomos.Hasta que un dia
su padre le dice que le ayude. Ella acepta.

Su padre le dice que se llama Tomas Candido. Tomas tenia 18 anñ os y vivia con su
madre y sus hermanos. Un dia habia ido al medico por un problema en la arteria
aorta y fue entonces cuando le diagnosticaron que era un poco retrasado. Sin
embargo un psicologo les habia dicho que aunque era retrasado tenia buen oido y
sabia tocar el violin sin que nadie le ensenñ ase.

Tomas dejo de ir a la escuela por las burlas de sus companñ eros y desde entonces no
ha vuelto a vuelto a clases de musica.

El padre de Irene le dijo que queria que se hicieran amigos y que eé l la oyera tocar el
violin.

Un manñ ana Irene se dirigio en busca de la casa de Tomas. Como no la encontraba le


pregunto a un anciano y este le indico donde era. Estuvo caminando un buen rato y
como se canso se sento a tocar su violin. Justo cuando acabo de tocar, escucho la
nota do de un instrumento. Nadie aparecio pero ella se sentia observada. Se
marcho a su casa entonces.

Al dia siguiente volvio a la arboleda cerca de la casa de Tomas. Y se puso de nuevo a


tocar. Y de nuevo oyo las notas que a ella le parecia que venian de una armonica.
Durante un tiempo estuvieron tocando los dos a la vez. y cuando Irene acabo de
tocar, Tomas tambien lo hizo. Fue entonces cuando oyo el ladrido de un perro que
parecia venir de una casa cercana. Y alli vio a Tomas, un chico rubio. Gracias a la
musica se habian conocido.

Irene se fue a su casa.

A la manñ ana siguiente Irene desayuno y se fue de nuevo al campo cerca de la casa
de Tomas.

Alli se puso de nuevo a tocar el violin y pronto Tomas se acerco a ella. Los dos se
pusieron a tocar juntos, Tomas con su armonica y Irene con su violin primero y
despues se cambiaron los instrumentos. Hablaron algo entre ellos y Tomi se
marcho con su guadanñ a de cortar hierbay su armonica.

Irene se fue a casa a contarle a sus amigos por e-mail lo que le estaba pasando con
Tomi.

Al dia siguiente volvio a ver a Tomi y cuando regreso a casa, su padre la estaba
esperando para que le contara como habia sido la reunion con Tomi.

Irene le conto a su padre como habia sido la reunioé n pero no estaba muy contenta
porque ella no queria que obligaran a Tomi a tomar clases de musica como a ella le
habia pasado o como le habia pasado a Mozart. Por eso le dijo alguna mentira a su
padre.

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