Ejercicios Matematicas 6º Primaria

APELLIDOS Y NOMBRE: ______________________________________________
Colegio: ______________________________ CURSO: ______ FECHA: _______
1.- LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS NATURALES.
 Completa con cifras o letras según corresponda:
5.724.372: ____________________________________________________
Noventa mil trescientas veinticuatro: _____________________________
Un millón doscientas sesenta y cinco: _______________________________
963.754.034: ______________________________________ ____________
120.005: ______________________________________________________
Trescientos mil setecientos: _______________________________________
Dos mil millones: ______________________________________________
3.060.309.609:_________________________________________________
_____________________________________________________________
2.- VALOR DE POSICIÓN DE NÚMEROS NATURALES.
 Observa este número y contesta:
C de Millón D de Millón U de Millón CM DM UM C D U

6 7 4 3 0 5 8 1 9
Escríbelo en letras: _________________________________________________
¿Cuál es la cifra de las centenas de millar?: _____________________________
¿Cuál es la cifra de las decenas de millón?: ______________________________
¿Cuál es la cifra de las unidades?: _____________________________________
¿Cuántas centenas vale la cifra de la unidad de millón?: ___________________
¿Cuántas unidades vale la cifra de la decena de millar?: ____________________

3.- OPERACIONES CON NÚMEROS NATURALES.
 Realiza las siguientes operaciones:
358739 680431
+ 839405 + 257942
2490485 574906
- 1085804 -397472
735041 638536
x 85 x 486
2857 23 5673 704

4.- OPERACIONES COMBINADAS
 Efectúa las siguientes operaciones:
35 – (16 + 9) – 3 = 3 x 4 + 12 : 6 =
9 x 6 – 12 + 12 x 3 = 4 + 21 x 2 – (7 + 8) – 12 : 2=
5.- PROBLEMA
 Resuelve el siguiente problema.
En un partido de baloncesto, se han vendido un total de 1200 entradas, de las

cuales, 525 se han vendido a 5 euros cada una; 490 entradas a 6 euros cada
una y el resto a 7 euros cada una. ¿Cuál ha sido el total recaudado en dicho
partido?
6.- POTENCIAS DE UN NÚMERO NATURAL
 Di cuáles de las siguientes expresiones son potencias (sí o no):
a.- 2+2+2+2 : _______ c.- 7 x 7 x 7 x 7 x 7 x 7: _______
b.- 3 x 2 x 3 x 2 x 3: _____ d.- 5 x 5 + 5 x 5 + 5 : _________
 Expresa en forma de potencia y calcula el resultado de:
a.- 4 al cubo: _________________ c.- 2 a la quinta: _____________
b.- 3 a la cuarta: __________ ___ d.- 7 al cuadrado: ____________
7.- MÚLTIPLOS Y DIVISORES DE UN NUMERO NATURAL.
a.- Escribe tres múltiplos de:
8: ____ ____ ____ 12 : ____ ____ ____
b.- Escribe los divisores de :
8 : _________________ 20 : _________________
c.- Di si es verdadero o falso ( F o V):
4 es divisor de 12 ____ 30 es múltiplo de 6 _____
28 es múltiplo de 3 ____ 10 es divisor de 2 _____

8.- CONCEPTO DE NÚMEROS DECIMALES
a.- Escribe cómo se leen los siguientes números decimales:
3,2_______________________________________________________
23,068____________________________________________________
50,42:______________________________________________________
b.- Ordena sobre la línea los siguientes números decimales:
1,25 - 12,5 - 1,52 - 12,523 - 1,025
________________________________________________________________
9.- OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES.
a) 2 4, 3 5 + 2 6 , 8 b) 2256–51,24
c) 1 ,1 3 2 x 2 , 3 4 d) 751,63 24
10.- NÚMEROS FRACCIONARIOS
Completa el dibujo o escribe la fracción correspondiente.
3
4 2
6
11.- FRACCIONES EQUIVALENTES
a.- Escribe dos fracciones amplificadas: b.- Escribe dos fracciones simplificadas
4 80
 
5 60
12.- SUMAS Y RESTAS CON NÚMEROS FRACCIONARIOS.

3 5 8 13 5
    
6 6 6 10 10
12 8 7 13 5
    
6 12 8 8 4
13.- PRODUCTOS Y DIVISIONES DE FRACCIONES.
 Efectúa las siguientes operaciones:
5 8 9 6 12 3
x  x 2 :  4: 
6 9 7 5 6 5
14.- PROBLEMA
 Plantea y resuelve el siguiente problema.
Un señor tiene 1800 euros. Gasta los 5/6 en un televisor. ¿Cuánto

dinero le queda?
15.- RAÍZ CUADRADA.
 Completa la siguiente tabla:
Número Cuadrado Raíz cuadrada
2 4 4 =2
11
15
16.- MEDIDAS DE LONGITUD, CAPACIDAD Y MASA.
 Completa lo que falta:
74 km = ______ hm = ______ dam
5,34 m = _______ dm = ______ hm

78,34 g = _______ hg = _______ cg
2,5 hl = ________ dal = ________ kl
17.- MEDIDAS DE TIEMPO.
a.-. Expresa en segundos: b.- Transforma en horas:
4 h 15 m 34 sg = 14.400 sg =
18.- UNIDADES DE SUPERFÍCIE
 Completa:
34 hm²= ______________ m²
321 dm² =________________ dam²
0,034 km² = ______________ dm²
19. CLASIFICACIÓN DE POLÍGONOS.
 Pon el nombre debajo de cada polígono.

______________ ______________ ______________
___________________ _______________
20.- ÁREAS DE POLÍGONOS
Une con flechas cada polígono con la fórmula de su área.
Polígonos
Cálculo del área
Cuadrado base x altura
Trapecio lado x lado
Diagonal mayor x diagonal menor

Triángulo 2
Suma de las bases x altura

2
Rombo
Base x altura
Rectángulo 2
21.- PROBLEMAS DE GEOMETRÍA

 Plantea y resuelve los siguientes problemas:
a.- Calcula el área de un cuadrado de 100 cm de perímetro.
b.- Ana quiere construir una cometa en forma de pentágono regular de 50

cm de lado y 34 cm de apotema. ¿Cuánta tela necesitaría?
c.- Calcula el área de un triángulo de 6 cm de base y 8 cm de altura.
22.- SIMETRÍA DE FIGURAS PLANAS.

 Traza el eje de simetría en las siguientes figuras:
23.- CLASIFICACIÓN DE ÁNGULOS
 Nombra los siguientes ángulos según su amplitud.
_________ _________ _________ _________ _________
24.- TABLAS Y ESTADÍSTICAS
 Observa los datos de la gráfica sobre el peso de una clase de 3º y

represéntalos en un eje de coordenadas.
Peso de kg. nº de niños
30 6
31 7
32 6
33 2
34 8
35 3
Eje de coordenadas
nº de niños
Peso en kilogramos
25.- AZAR Y PROBABILIDAD.
 En una caja hay 12 lápices, todos de colores distintos.

¿Es seguro que…?( si – no)
- ¿… al sacar dos, éstos serán de distintos color?: _________________

- ¿… al sacar uno, éste será de color rojo?: ______________________
- ¿… al sacar tres, el tercero será negro?: _______________________
 En la lista de clase figuran, por orden alfabético, 14 niñas y 11

niños.
- ¿Es seguro que los cinco primeros de la lista son chicos? __________
 En una caja hay seis bolas, de las que 2 son negras y 4 son
blancas. Si coges una bola sin mirar, ¿cuál es la probabilidad de
que sea negra?
_____________________________

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APELLIDOS Y NOMBRE: ______________________________________________

Colegio: ______________________________ CURSO: ______ FECHA: _______

1.- LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS NATURALES.

 Completa con cifras o letras según corresponda:

Noventa mil trescientas veinticuatro: _____________________________

Un millón doscientas sesenta y cinco: _______________________________

963.754.034: ______________________________________ ____________

Trescientos mil setecientos: _______________________________________

Dos mil millones: ______________________________________________

2.- VALOR DE POSICIÓN DE NÚMEROS NATURALES.

 Observa este número y contesta:

C de Millón D de Millón U de Millón CM DM UM C D U

Escríbelo en letras: _________________________________________________

¿Cuál es la cifra de las centenas de millar?: _____________________________

¿Cuál es la cifra de las decenas de millón?: ______________________________

¿Cuál es la cifra de las unidades?: _____________________________________

¿Cuántas centenas vale la cifra de la unidad de millón?: ___________________

¿Cuántas unidades vale la cifra de la decena de millar?: ____________________

 Realiza las siguientes operaciones:

2857 23 5673 704

 Efectúa las siguientes operaciones:

 Resuelve el siguiente problema.

En un partido de baloncesto, se han vendido un total de 1200 entradas, de las

 Di cuáles de las siguientes expresiones son potencias (sí o no):

a.- 2+2+2+2 : _______ c.- 7 x 7 x 7 x 7 x 7 x 7: _______

b.- 3 x 2 x 3 x 2 x 3: _____ d.- 5 x 5 + 5 x 5 + 5 : _________

 Expresa en forma de potencia y calcula el resultado de:

a.- 4 al cubo: _________________ c.- 2 a la quinta: _____________

b.- 3 a la cuarta: __________ ___ d.- 7 al cuadrado: ____________

7.- MÚLTIPLOS Y DIVISORES DE UN NUMERO NATURAL.

a.- Escribe tres múltiplos de:

8: ____ ____ ____ 12 : ____ ____ ____

b.- Escribe los divisores de :

c.- Di si es verdadero o falso ( F o V):

4 es divisor de 12 ____ 30 es múltiplo de 6 _____

28 es múltiplo de 3 ____ 10 es divisor de 2 _____

a.- Escribe cómo se leen los siguientes números decimales:

b.- Ordena sobre la línea los siguientes números decimales:

1,25 - 12,5 - 1,52 - 12,523 - 1,025

9.- OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES.

 Realiza las siguientes operaciones:

Completa el dibujo o escribe la fracción correspondiente.

11.- FRACCIONES EQUIVALENTES

12.- SUMAS Y RESTAS CON NÚMEROS FRACCIONARIOS.

 Realiza las siguientes operaciones:

13.- PRODUCTOS Y DIVISIONES DE FRACCIONES.

 Efectúa las siguientes operaciones:

 Plantea y resuelve el siguiente problema.

Un señor tiene 1800 euros. Gasta los 5/6 en un televisor. ¿Cuánto

 Completa la siguiente tabla:

Número Cuadrado Raíz cuadrada

16.- MEDIDAS DE LONGITUD, CAPACIDAD Y MASA.

 Completa lo que falta:

74 km = ______ hm = ______ dam

5,34 m = _______ dm = ______ hm

2,5 hl = ________ dal = ________ kl

17.- MEDIDAS DE TIEMPO.

a.-. Expresa en segundos: b.- Transforma en horas:

Colegio: ______________________ CURSO: FECHA: _

963.754.034: __________________________

a.- 2+2+2+2 : _ c.- 7 x 7 x 7 x 7 x 7 x 7: _

b.- 3 x 2 x 3 x 2 x 3: _ d.- 5 x 5 + 5 x 5 + 5 : _____

a.- 4 al cubo: _____ c.- 2 a la quinta: _

b.- 3 a la cuarta: ________ _ d.- 7 al cuadrado: ____________

8: 12 :

4 es divisor de 12 30 es múltiplo de 6 _

28 es múltiplo de 3 10 es divisor de 2 _

74 km = hm = dam

5,34 m = _ dm = hm

2,5 hl = dal = kl

_____ _ _ _ _____