PRÁCTICA de Metereologia
PRÁCTICA de Metereologia
PRÁCTICA de Metereologia
I. OBJETIVOS
Los objetivos de la práctica son los siguientes:
c) Variación Multianual
Cuando se trabaja con largas series de temperaturas medias o anuales, se pueden observar años cálidos o
fríos, o estaciones calurosas, o frías. También se pueden observar tendencias climáticas, si la región tiende a
calentarse, o si se observa un cambio en la variabilidad, rasgos que pueden indicar la ocurrencia de un cambio
climático.
b) Variación Vertical
Gradiente Térmico Vertical (GVT).Es el cambio de temperatura por unidad de altitud.
GVT = ∆Y/∆Z
c) Inversión Térmica.
En ciertas capas de la atmósfera, y en ciertas regiones, la temperatura aumenta con la altura. En este caso,
se dice que existe una inversión térmica, pues la temperatura suele disminuir con la altura. Aquella altitud en
la que la temperatura empieza a aumentar, se le denomina base de la inversión. Suele ser el límite superior
de las nubes de tipo estrato. El tope de la inversión es aquel nivel o altitud en la que la temperatura vuelva a
disminuir con la altura.
3.1 MATERIALES
- Datos medios horarios mensuales, promedios mensuales.
- Datos medios mensuales de temperatura máxima, media y mínima.
- Datos de radiosonda.
3.2 METODOLOGÍA
a) Variación Diurna de la Temperatura del Aire
Usando los datos de la Tabla I, grafique las curvas correspondientes a los meses de enero y julio. Complete
el cuadro I y realice el respectivo análisis.
TABLA I
Datos medios de la temperatura del aire ºC
Estación Alexander Von Humbolt, La Molina 1992
La temperatura media durante el invierno entre el día y la noche no presenta mucha variación, por otro lado en
verano las temperaturas medias son diferenciadas entre el día y la noche.
CUADRO I
TABLA II
Ene 32.2 21.9 27.05 10.3 18.7 7.1 12.9 11.6 28.1 19.2 23.65 8.9 30.7 22.1 26.4 8.6
Feb 33.2 21.7 27.45 11.5 18.2 6.9 12.55 11.3 27.7 19.3 23.5 8.4 31.5 22.2 26.85 9.3
Mar 33.2 21.2 27.2 12 17.3 6.2 11.75 11.1 28.9 19.5 24.2 9.4 31.8 22.1 26.95 9.7
Abr 31.3 20.4 25.85 10.9 18.4 5.4 11.9 13 29.5 19.6 24.55 9.9 30.5 21.9 26.2 8.6
May 30.8 18.8 24.8 12 18.9 3 10.95 15.9 29.7 19.4 24.55 10.3 30.7 22.4 26.55 8.3
Jun 29.9 17 23.45 12.9 18 1.1 9.55 16.9 29.4 18.5 23.95 10.9 30.6 21.9 26.25 8.7
Jul 29.3 16.3 22.8 13 17.6 4.7 11.15 12.9 29.5 17.2 23.35 12.3 30.2 17.9 24.05 12.3
Ago 29.6 15.2 22.4 14.4 19 3.1 11.05 15.9 29.8 19.1 24.45 10.7 31.3 19.9 25.6 11.4
Sep 31.7 15.7 23.7 16 18.4 5 11.7 13.4 30.3 19.3 24.8 11 32.6 19.6 26.1 13
Oct 31.8 16.5 24.15 15.3 21.2 6 13.6 15.2 30 19.6 24.8 10.4 32.1 21.1 26.6 11
Nov 31.4 17.8 24.6 13.6 20.2 7 13.6 13.2 29.1 19.9 24.5 9.2 31.8 21.3 26.55 10.5
Dic 32.2 19.2 25.7 13 18.8 7 12.9 11.8 28.9 19.8 24.35 9.1 31.1 21.2 26.15 9.9
CUADRO II
El rango térmico en la estación del Cusco es mayor que en la estacón de Tingo María a pesar de que ocurre en el
mismo mes, esto se debe a la inversión térmica.
TABLA III
Promedios Mensuales de Temperatura del Aire
Valor ºC Mes-Año
14.8 Febrero de 1998
Verano más cálido
15.3 Setiembre de 1898
Invierno más cálido
10.2 Marzo del 2003
Verano más frío
9.9 Septiembre del 2002
Invierno más frío
Análisis y discusión de resultados
En el año de 1998 se presentó el fénomeno del niño por lo que se produjo una sequía en la sierra Sur y abundancia de
lluvia en la Costa Peruana.
TABLA IV
Promedios Mensuales de Precipitación
Estación: Tambillo Dist.: Tambillo Prov.: Huamanga Dpto.: Ayacucho
Latitud: 13º12'54" Longitud: 74º06'19" Altura: 3250 msnm
AÑO ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC TOTAL
1992 105.1 193.3 144.8 38.9 10.1 35.3 24.7 36.4 15.1 42.9 42.0 55.9 744.6
1993 148.4 127.1 100.0 105.0 15.4 12.5 20.4 22.4 66.1 52.8 114.5 192.5 977.1
1994 156.4 167.9 150.0 71.9 5.2 6.2 32.7 7.3 22.6 25.2 60.4 126.3 832.1
1995 143.2 111.4 148.9 60.8 13.0 1.0 10.3 4.5 19.2 54.7 89.6 83.2 739.8
1996 101.2 100.4 186.5 48.8 13.2 2.1 0.3 19.5 31.3 68.6 26.4 82.8 681.1
1997 180.3 195.6 108.2 53.5 6.2 0.0 3.1 42.8 50.5 51.4 124.1 135.4 951.1
1998 181.9 152.0 98.8 44.3 2.1 18.8 0.0 0.8 19.0 73.8 50.1 75.2 716.8
1999 136.6 165.9 130.5 19.8 0.5 3.7 5.0 0.0 57.2 25.7 79.1 96.1 720.1
2000 137.9 225.0 110.5 16.4 30.3 17.3 49.0 5.1 9.4 65.7 20.8 94.1 781.4
2001 188.4 75.5 123.1 36.4 43.9 5.9 28.3 16.6 15.9 40.2 134.3 80.5 789.0
2002 111.2 187.7 162.1 47.8 17.7 1.8 32.6 12.8 35.5 30.2 72.8 115.6 827.8
2003 94.2 181.2 120.1 60.8 10.7 0.0 0.0 44.3 9.9 5.8 11.7 118.0 656.5
2004 69.8 162.5 65.4 17.0 10.8 9.8 28.8 7.5 29.2 48.8 58.1 168.1 675.8
2005 86.5 75.4 178.2 19.4 0.2 0.0 4.4 1.5 22.1 55.3 44.1 151.7 638.8
MEDIA 131.5 151.5 126.8 47.8 13.8 8.8 18.1 16.9 29.3 45.1 68.0 109.5 767.1
Fuente: OPEMAN – Irrigación Cachi
TABLA V
Datos de Radiosonda
Aeropuerto Jorge Chávez, Callao, Lima
CUADRO IV
Identificación de la Inversión Térmica
Estación Aeropuerto Internacional Jorge Chávez. Callao- Lima
CUESTIONARIO N°5
1. Mencione los factores que afectan la temperatura del aire:
Tres son los factores que influyen en las variacionesdel aire sobre la atmósfera: la temperatura, la presión atmosférica y
la humedad. E sol emite radiación, la cual se propaga por el espacio y llega finalmente a la Tierra.
2.-Intente definir inversión térmica. ¿Cómo cree usted que la inversión térmica afecta la contaminación atmosférica en la
ciudad de Lima?
Es un fenómeno que se presenta cuando en las noches despejadas el suelo ha perdido calor por radiación, las capas de
aire cercanas a él se enfrían más rápido que las capas superiores de aire lo cual provoca que se genere un gradiente
positivo de temperatura con la altitud (lo que es un fenómeno contrario al que se presenta normalmente, la temperatura
de la troposfera disminuye con la altitud).
Esto provoca que la capa de aire caliente quede atrapada entre las 2 capas de aire frío sin poder circular, ya que la
presencia de la capa de aire frío cerca del suelo le da gran estabilidad a la atmósfera porque prácticamente no hay
convección térmica, ni fenómenos de transporte y difusión de gases y esto hace que disminuya la velocidad de mezclado
vertical entre la región que hay entre las 2 capas frías de aire.
El rango térmico es mayor ya que debido a su relieve distorsionado esta hace que halla diferentes presiones en todo el
lugar por lo tanto diferentes variaciones de presión contribuye a un mayor rango térmico.
4.-Adjuntar los meteorogramas respectivos (variación diurna de la temperatura del aire, temperatura máxima y
mínima por estación, presión versus temperatura, etc)
12
10
8
6
4
2
0
1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005
tiempo(años)
En el mes de enero la variación de la temperatura es mayor a comparación de los meses de febrero y marzo.
Desde el año de 1990 hasta el 2006 la temperatura más baja se registro en Marzo del 2003.
A mayor presión atmosférica temperatura estable cielo despejado y alta y a menor presión temperatura inestable, cielos
nublados y bajas temperaturas
PRÁCTICA N°6
OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DE LAS
ESTACIONES METEREOLOGICAS
(Estación meteorológica de INIA Canan)
I. OBJETIVOS
Algunas de las variables eventuales que miden las estaciones automáticas son:
Se ubica en:
ESTACION CONVENCIONAL
Instrumentos:
-heliógrafo.
-T° con la probeta: Desde las 7pm hasta las 7am.(para precipitación).
TANQUE EVAPORIMETRO MANUAL: Durante las 7am hasta las 7pm. Teniendo un margen de
8.19mm del líquido obtenido.
Medidas:
-Altitud: 25cm.
Contiene: Una boya por el cual es más preciso ya que registra a cada hora.
HELIÓGRAFO: mide las horas de luz solar. Varía con el cambio climático.
-Estación Automático
Instrumentos:
-panel. -GPS.
-Anemometro.
- Radiometro.
Conclusiones:
- Se logró describir cada instrumento de forma física, desde la perspectiva del investigador.
- Fue asimilada la importancia que cada uno de los instrumentos y equipos brindan a
SENAMHI, la cual recopila dichos datos para brindarnos el pronóstico diario del tiempo.
RECOMENDACIONES
- Tener mucho cuidado al manipular los diversos instrumentos, puesto que una mala
manipulación podría hacer variar los registros e incluso dañar el mismo.
- Observar en detalle las características de cada instrumento, pues a pesar de ser similares,
cumplen una función diferente. Por ejemplo un anemógrafo y un anemocinemógrafo se
parecen mucho, pero no cumplen la misma función.
BIBLIOGRAFÍA
Ayacucho-Perú
2018