Silabo de Sociedad y Cultura

UNIVERSIDAD PRIVADA SAN CARLOS SAC
FACULTAD DE INGENIERÍAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL
SÍLABO
I. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA:
1.1.- Asignatura
a. Nombre : SOCIEDAD Y CULTURA

b. Código : 107
c. Pre-requisito : Ninguno
d. Horas semanales : Teóricas: 02 Prácticas:00 Total:02
e. Créditos : 02
f. Carácter : Obligatorio
g. Semestre académico : 2015-I
h. Ciclo de Estudios :I
i. Tipo de Estudio : Especifico
j. Turno : Tarde
1.2.- Docente
a. Nombres y apellidos : Luis Armando Centeno Lujan
b. Títulos y/o Grados Académicos : Lic. Administración y Marketing

: Mg. En Administración
II. SUMILLA Y CONTENIDOS TRANSVERSALES
SUMILLA
La asignatura forma parte del área de formación profesional, de naturaleza teórico-

práctico, corresponde al área curricular de cursos específicos. Está orientado a formar
al estudiante en su comportamiento en sociedad y cultura.
Su contenido está organizado en dos unidades que son las siguientes: I Introducción al
a sociedad y cultura. II Sociedad y cultura dentro del contexto internacional, regional,
nacional y local.
CONTENIDOS TRANSVERSALES
- Formación ética
- Respeto al medio ambiente
- Responsabilidad social
III. COMPETENCIAS:
Conoce los principios, elementos, procesos que se generan en toda sociedad, valora las
traiciones y costumbres del país, la región y su localidad, identifica las tendencias de la
sociedad moderna y su relación con el medio ambiente.
Identifica el proceso de evolución de la sociedad y las teorías de desarrollo cultural que

permitieron su integración.
Aplica las herramientas de descripción de la cultura, en función del panorama cambiante

del mercado y la toma de decisiones en un entorno cada vez más complejo.
IV. TRATAMIENTO DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
UNIDAD N° INTRODUCCIÓN A LA SOCIEDAD Y CULTURA
Indicadores de Indicadores Contenidos

Capacidades Actitudes Hrs. % Cronograma
Logro de Logro Temáticos
Expone saberes Conversa sobre Aprecia el contenido Responsable Administración de 4 7 1° Semana
previos del el contenido del del curso, y se y puntual empresas en la
contenido del curso. compromete en su actualidad.
curso. formación
profesional
Establece los Describe e Asume con Puntual y Definición los 4 14 2° Semana

deberes del identifica los responsabilidad su coherente en deberes del
hombre en deberes del aprendizaje sus hombre en
sociedad para con hombre para con autónomo documentos sociedad para con
Dios Dios. elaborados Dios
4 21 3° Semana
Describe los Establece los Valora los deberes Solidario y Estructura
deberes del deberes del del ciudadano en participativo organizacional y
ciudadano para ciudadano para sociedad. organigrama.
con la sociedad con la sociedad.
Establece los Expone los Asume con Dinámico Deberes para con 4 28 4° Semana
deberes para con deberes para con responsabilidad su nosotros mismos.
nosotros mismos. nosotros participación en el
mismos. curso
Explica el proceso Menciona las Aprecia la labor del Predisposici Modelo japonés 4 36 5° Semana
de aseo personal, características aseo como algo ón a trabajar de limpieza.
para el cuidado del del aseo esencial. en grupo
ser humano en personal en
sociedad sociedad.
Define el modo de Identifica el Aprecia el modo de Puntual y Define el modo de 4 43 6° Semana

conducirnos modo de conducirnos dentro disciplinado conducirnos
dentro de la casa conducirnos de casa dentro de la casa.
dentro de la
casa.
Define como Establece la Aprecia la Solidario Define que es 4 50 7° Semana

conducirse fuera importancia de importancia de conducirse fuera
de casa. conducirse fuera conducirse fuera de de casa.
de casa. casa.
PRIMERA EXAMEN 8° Semana

UNIDAD N° II: SOCIEDAD Y CULTURA DENTRO DEL CONTEXTO INTERNACIONAL,
REGIONAL, NACIONAL Y LOCAL
Indicadores Indicadores Contenidos Cronogr

Capacidades Actitudes Hrs. %
de Logro de Logro Temáticos ama
Define sociedad Establece Asume la Responsable Definición de 4 55 8°
dentro del definiciones de importancia de la sociedad. Semana
contexto general. sociedad, con sociedad
ejemplos.
Establece los Identifica los Valora los modelos Puntual Modelos de 4 60 9°

modelos de modelos de de sociedad Sociedad. Semana
sociedad sociedad local.
Identifica la Establece la Valora la cultura en Solidario Cultura 4 68 10°

culturad de su cultura como el contexto personal Semana
comunidad elemento
esencial
11°
Propone un tipo de Diserta en la Asume con Dinámico Los pasos del 4 74 Semana
cultura en su empresa el tipo responsabilidad el proceso de
organización. de cultura tipo de cultura. cultura
12°
Domina las Expone las Valora identificar Predisposició Las dimensiones 4 81 Semana
dimensiones de la dimensiones de las dimensiones de n a trabajar en de cultura de
cultura de calidad cultura de la cultura de calidad equipo calidad
calidad
13°
Describe los mitos Determina los Valora identificar Puntual 4 89 Semana
y las tácticas en mitos y tácticas los mitos y tácticas Los mitos y las
negociación de las empresas tácticas
de su localidad
14°
Define la Propone la Valora la Solidario 4 94 Semana
creatividad creatividad en creatividad en la La creatividad y
negociación negociación la moneda de
cambio
15°
Domina de Expone los Valora identificar Puntual 4 100 Semana
manera eficiente pilares de la los pilares de la Los siete pilares
la negociación negociación negociación de una
negociación
eficiente
16°
Segundo Examen 2
Semana
17°
Examen de Aplazados
Semana
V. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, MÉTODOS Y TÉCNICAS
DIDÁCTICAS, RECURSOS DIDÁCTICOS
Estrategias de
Métodos. Técnicas Recursos Didácticos
Enseñanza-Aprendizaje
- Mapas conceptuales - Método analítico - Expositiva. - Textos

- Guías de practica - Método expositivo - Interrogatorio dialogo seleccionados
- Artículos de revistas - Método explicativo - Investigación activa - Guías de Practica
- Resumen - Activo - Presentación
- Ilustraciones - Aula – laboratorio. audiovisual
- Lecturas - Diálogo. - Pizarra, etc
- Trabajos
encargados.
- Practicas
calificadas.
- Mapas
Conceptuales.
VI. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
CAPACIDADES Y
INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS PONDERACION
ACTITUDES
Capacidades:
Explica los
elementos del Aplica los elementos
proceso del proceso
administrativo administrativo en su
formación profesional
Examen
Sustenta el Practicas
desarrollo Resuelve los
Calificadas Prueba escrita
emprendedor conflictos en las
empresas. Exposiciones Escala 0 a 20 90%
Visita guiada a Practicas Calificadas
Describe que es una empresas
empresa Emplea la
comunicación y
Define que es creatividad para
negociación resolver conflictos.
Establece el proceso
de negociación
Actitudes:
Asume la Responsable
importancia de la Puntual
motivación y el Solidario
liderazgo Dinámico Escala de valoración 10%
Observación
Integro de actitudes de 0 a 20
Valora la práctica de Identidad
valores éticos
Criterios de Evaluación: De acuerdo a lo establecido en el Reglamento de Evaluación de la
UPSC.
Calificación: La fórmula para la obtención del promedio final será la siguiente:
PF= PC (0,9) + PA (0,1)
Donde:
PF = Promedio final
PC = Promedio de capacidades
PA = Promedio de actitudes
- Promedio de capacidades: Cap.01 + Cap. 02 /2

- Promedio de Actitudes: Act. 01 + Act. 02 / 2
VI. FUENTES DE INFORMACIÓN
 TAYLOR, F.W. HARRINGTON, y FAYOL H.(2010). Principios de la

Administración científica 11va Edición México
 KOONTZ, H..(2011). Elementos de Administración un Enfoque Internacional
10ma Edición interamericana Editores,S.A. México.
 CHIAVENATO I. (2010). Introducción teoría general de la administración 8va
Edición Bogotá Colombia
 LOUFFAT E. (2010).Administración: Fundamentos del Proceso Administrativo.
2ra.edición Cengage Learning Buenos Aires.
 STONER J. FREEDMA E. G. D. (2009). Administración 8va Edición. México
Prentice. Hill Interamericana.
 ROBBINS,STEPHEN P. y DECENZO, D. A.(2009). Fundamentos de la
Administración, conceptos esenciales y aplicaciones, 6ta. Edición, México:
Pearson Educación.
 CESAR. A. (2009). Fundamentos de Administración. México: Pearson.
 COHEN, S. y ALTIMIRA R. (2002) Claves de Negociación. Madrid: Mc Graw Hill.
Juliaca, abril del 2015
_____________________________________
Mgtr. Luis Armando Centeno Luján

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a. Nombre : SOCIEDAD Y CULTURA

a. Nombres y apellidos : Luis Armando Centeno Lujan

b. Títulos y/o Grados Académicos : Lic. Administración y Marketing

II. SUMILLA Y CONTENIDOS TRANSVERSALES

La asignatura forma parte del área de formación profesional, de naturaleza teórico-

Identifica el proceso de evolución de la sociedad y las teorías de desarrollo cultural que

Aplica las herramientas de descripción de la cultura, en función del panorama cambiante

IV. TRATAMIENTO DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

UNIDAD N° INTRODUCCIÓN A LA SOCIEDAD Y CULTURA

Indicadores de Indicadores Contenidos

Establece los Describe e Asume con Puntual y Definición los 4 14 2° Semana

Define el modo de Identifica el Aprecia el modo de Puntual y Define el modo de 4 43 6° Semana

Define como Establece la Aprecia la Solidario Define que es 4 50 7° Semana

PRIMERA EXAMEN 8° Semana

Indicadores Indicadores Contenidos Cronogr

Establece los Identifica los Valora los modelos Puntual Modelos de 4 60 9°

Identifica la Establece la Valora la cultura en Solidario Cultura 4 68 10°

- Mapas conceptuales - Método analítico - Expositiva. - Textos

VI. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Calificación: La fórmula para la obtención del promedio final será la siguiente:

PF= PC (0,9) + PA (0,1)

- Promedio de capacidades: Cap.01 + Cap. 02 /2

VI. FUENTES DE INFORMACIÓN

 TAYLOR, F.W. HARRINGTON, y FAYOL H.(2010). Principios de la

Juliaca, abril del 2015

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