Rubrica de Foro de Debate y Argumentacion LM 2017-II

Curso: Competencia Lógico Matemática
Rúbrica para evaluación del foro
LA CORRUPCIÓN EN EL PERÚ
Apellidos y Nombres del participante: ……………………………………………………………………………………………

NOTA: Aquellas intervenciones que se realicen después del plazo establecido (hasta el Domingo 29 de Octubre) no serán corregidas. Si
participas una sola vez, podrás obtener como nota máxima 16, y con otra participación adicional podrás obtener 4 puntos adicionales,
debiendo participar 2 veces en total para poder llegar a la puntuación máxima de 20 puntos.
Criterios Excelente Bueno Regular Debe Mejorar

Dominio del tema de Identificación clara y precisa de Identificación clara y precisa de Conceptos errados relacionados Se halló una copia
acuerdo a los conceptos relacionados con conceptos relacionados con con proporcionalidad y textual de internet o de la
conceptos explicados proporcionalidad y p o r c e n t a j e s proporcionalidad y porcentajes. porcentajes. Se evidencia en la intervención de otro
en el contenido de la que permitan argumentar la respuesta No se evidencia en la respuesta que no hay sentido compañero.
guía temática: a la situación planteada. Se evidencia respuesta el sentido crítico y crítico y que fue dada en base a (0 puntos)
semana 08 y 09. en la respuesta el sentido crítico y no hay capacidad de síntesis. especulación u opiniones sin
capacidad de síntesis. (6 puntos) sustento teórico,
(8 puntos) (3 puntos)
Representación Lectura correcta de valores buena Lectura correcta de valores Incorrecta lectura de los Nula lectura de los valores
matemática del interpretación de los resultados de la aunque incorrecta valores. Se observa mínimo de la simulación en la
lenguaje natural a situación planteada. Se observa interpretación de l o s dominio de la representación resolución de la situación
lenguaje dominio de la representación resultados de la situación matemática. planteada.
matemático matemática. planteada. Se observa relativo (1 punto) (0 puntos)
(4 puntos) dominio de la representación
matemática. (3 puntos)
Aporte novedoso en Se evidencia en su respuesta Se evidencia en su respuesta Se evidencia en su respuesta No se evidencia en su
las intervenciones de conceptos adicionales importantes conceptos adicionales conceptos adicionales aunque respuesta conceptos
foro. relacionados pertinentemente con la superficiales en importancia no están relacionados con la adicionales
situación planteada basada en una relacionados con la situación situación planteada. (0 puntos).
investigación concienzuda. planteada. (0,5 punto).
(2 puntos). (1 puntos).
Criterios Excelente Bueno Regular Debe Mejorar
Nivel de Su intervención genera el debate al Su intervención genera el Su intervención no genera el Su intervención de foro
participación en el plantear una nueva pregunta, Da debate al plantear una nueva debate ya que no plantea una está a destiempo
foro respuesta a la pregunta planteada pregunta, Solo da respuesta a nueva pregunta (0 puntos)
por el docente así como a la de otros la pregunta planteada por el (1 puntos)
compañeros docente
(2 puntos) (1,5 puntos)
Cantidad de Tiene una intervención principal y Tiene una intervención Tiene una intervención Solo tiene una
varias intervenciones adicionales en principal y 1 intervención principal y una intervención
participaciones diferentes días, adicional en diferentes días, adicionales en el mismo día,
intervención principal.
(4 puntos) (4 puntos) ( 2 puntos) (0 puntos)
Para participar correctamente en el foro debes realizar lo siguiente:
1. Leer y analizar detenidamente los contenidos desarrollados hasta la semana 9, que estén referidos al aprendizaje sobre
Proporcionalidad y porcentajes.
2. Dejar las dos intervenciones según las fechas establecidas.
3. Se considerará respuesta incorrecta de hallarse copia textual de internet o de algún otro compañero. Para considerar a su
intervención como correcta se debe dar una respuesta y plantear una nueva pregunta.
4. No solo se debe responder a la pregunta planteada por el docente sino también a las preguntas planteadas por otros
estudiantes.
5. Si participas una sola vez, podrás obtener como nota máxima 16, debiendo participar otra vez para poder llegar a obtener
la puntuación máxima de 20 puntos. Es voluntario dejar más de dos intervenciones.

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