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    Programa Trabajo Ap Mas

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    Este documento presenta un programa de trabajo para un aprendiz masón recién iniciado que consiste en 19 temas a desarrollar sobre conceptos y símbolos masónicos como el Ara, los altares, el piso de la logia, las herramientas del aprendiz, la columna B, el número tres, la mónita del primer grado, las luces fijas y móviles, el mandil del aprendiz, el juramento y la palabra sagrada, los dignatarios y oficiales de la logia, la cadena de unión, la masonería y

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    Este documento presenta un programa de trabajo para un aprendiz masón recién iniciado que consiste en 19 temas a desarrollar sobre conceptos y símbolos masónicos como el Ara, los altares, el piso de la logia, las herramientas del aprendiz, la columna B, el número tres, la mónita del primer grado, las luces fijas y móviles, el mandil del aprendiz, el juramento y la palabra sagrada, los dignatarios y oficiales de la logia, la cadena de unión, la masonería y

    Descripción original:

    Es un Programa de Trab de Ap Mas

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    A L:. G:. D:. G:. A:. D:. U:.

    M:. R:. G:. LOGIA DEL ESTADO DE GUANAJUATO


    R:. L:. S:. JOSÉ TRINIDAD GUTIERREZ VÁZQUEZ NO. 10
    V:. M:.
    H:. PRIM:. VIG:.
    QQ:. HH:. TODOS

    PROGRAMA DE TRABAJO PARA EL APRENDIZ MASÓN

    A todo Aprendiz recién iniciado se le pedirá un primer trabajo en


    el que comparta su experiencia, impresiones e interpretaciones sobre lo
    vivido durante su Iniciación. Posterior a ello tendrá que desarrollar los
    siguientes temas:

    1.- El Ara y los tres Altares. Construcción del concepto de Ara.


    Antecedentes tradicionales e históricos del Ara. Utilidad profana y
    masónica del Ara. Por qué sitúa al centro de la Logia el Ara.
    Características del Ara y objetos que la conforman. Simbolismo e
    interpretación de la misma. Concepto de Altar. Descripción de los
    altares existentes en Logia de Aprendiz, su simbolismo e interpretación.

    2.- El piso de la Logia. Antecedentes históricos, culturales


    simbolismo e interpretación del color blanco y negro de los cuadros del
    piso alrededor del Ara, tomando en cuenta el concepto de dualidad.

    3.- Las herramientas del Aprendiz y la Piedra en bruto.


    Investigar cuáles son las herramientas del Aprendiz y el concepto
    masónico de piedra bruta. Definir su simbolismo masónico y aplicación
    profana. Mencionar acerca de la utilidad personal de las herramientas
    del Aprendiz en la vida diaria y metamorfosis personal vivenciada
    mediante el empleo de tales instrumentos.

    4.- La columna B. Antecedentes históricos y culturales. Definición


    de columna. Descripción de la columna B y su contenido. Definición de
    la letra B y su simbolismo masónico. Simbolismo e interpretación del
    conjunto de símbolos que contiene la columna desde la perspectiva del
    grado de Aprendiz.

    5.- El número tres. Características y propiedades aritméticas del


    número tres. Construcción numerológica del número tres. Su relación
    con la trinidad. Simbolismo e interpretación. Presencia del número tres
    en Logia y en el entorno que vivimos.

    6.- La mónita del primer grado. Concepto de monita. Definición


    masónica de mónita. Enunciación de la mónita de Aprendiz.
    Interpretación y relación de la mónita con el resto de símbolos. Y
    alegorías del primer grado. Trascendencia de la mónita en la vida
    profana.

    7.- Luces fijas y móviles. Concepto profano de luz. Definición e


    interpretación de luces fijas y móviles en Logia de Aprendiz y su
    ubicación en la misma.

    8.- El mandil del Aprendiz masón. Definición profana de mandil


    y uso popular del mismo. Dimensiones y características físicas del
    mandil de Aprendiz masón. Simbolismo e interpretación masónica del
    mandil. Simbolismo y justificación de la posición de la baveta y del atado
    del listón.

    9.- El juramento y palabra sagrada. Investigación del significado


    de la palabra sagrada. Interpretación de la misma y su relación con las
    finalidades del grado de Aprendiz. Implicaciones del juramento del
    grado y si interpretación simbólica. Compromiso personal adquirido al
    realizar el juramento.

    10.- Dignatarios y Oficiales de la Logia de Aprendiz, su


    Simbolismo y Alegoría. Antecedentes históricos y tradicionales de los
    mismos. Definición de los dignatarios y oficiales. Posición de los mismos
    en Logia, su simbolismo astronómico y masónico.

    11.- La Cadena de Unión. Definición de la cadena, simbolismo


    masónico de la cadena. Conceptualización de unión. Presencia de
    cadenas simbólicas y alegorías en Logia de Aprendiz y su simbolismo.
    Interpretación del ritual de la cadena de unión y la utilidad
    individualizada así como grupal de realizarla.
    12.- Concepto de Masonería y Masón. Referencias históricas y
    culturales de ambos términos. Construcción epistemológica personal de
    masonería y de masón mediante referencias bibliográficas y
    experiencias vivenciadas durante el periodo de vida profana, así como
    los nuevos conocimientos adquiridos desde la iniciación masónica.

    13.- El Gran Arquitecto del Universo y la Gran Obra. El


    concepto de Gran Arquitecto del Universo, construido en la masonería.
    Implicaciones del mismo y confusión del término con otras
    conceptualizaciones profanas y religiosas. Características generales
    masónicas del mismo. Concepto de gran obra y su relación con el Gran
    Arquitecto del Universo. Posición individual del Aprendiz masón ante
    tales conceptos.

    14.- Ética, Moral, Vicio y Virtud. Concepción filosófica de tales


    términos, su relación entre sí y realizar una diferenciación entre tales
    conceptos. Construcción de conceptos masónicos individuales de tales
    términos con un sentido personal.

    15.- Signos, Marchas y Tocamientos del Aprendiz Masón.


    Definición de las mismas, simbolismo e interpretación dentro de Logia
    de aprendiz masón. Interpretación en la vida profana.

    16.- El secreto, Discreción y su relación con la Masonería.


    Definiciones profanas de ambos términos. Construcción de conceptos
    masónicos de secreto y discreción, diferencias entre si y su aplicación
    individual diferenciada. Postura en cuestión masónica tanto como
    individuo, Logia y masonería universal.

    17.- Posición del masón ante la divinidad, ante la sociedad y


    ante si mismo. Definición de tales posturas de acuerdo con diversos
    autores masónicos. Fijación clara y resuelta de una postura personal
    ante la divinidad, la sociedad y sí mismo mediante la reflexión,
    discernimiento e interpretación de las definiciones bibliográficas.

    18.- Simbolismo y Filosofía del primer grado. Definición de


    filosofía. Interpretación del contenido filosófico del grado de Aprendiz y
    sustentación de la misma bajo el enfoque de diversos pensadores.
    Relación de la filosofía en el simbolismo que se involucra en el primer
    grado.

    19.- La Bóveda Celeste. Definición e interpretación de la


    bóveda celeste. Simbolismo masónico de la misma. Conceptualización
    de bóveda celeste. Presencia de la bóveda simbólica y alegorías en
    Logia de Aprendiz y su simbolismo. Interpretación de la bóveda y la
    utilidad individualizada en Logia y en el mundo profano.

    Bibliografía básica sugerida:

    1.- Manual del Aprendiz. Aldo Lavagnini (Magíster). Editorial Herbasa.

    2.- El Libro del Aprendiz. Oswald Wirth. Editorial Herbasa.

    3.- Los 33 Temas del Aprendiz masón. Alfredo Terrones Benítez y


    Alfonso León García. Editorial Herbasa.

    4.- Diccionario Enciclopédico de la Masonería. Lorenzo Frau Abines.


    Valle de México.

    Or:. De Acámbaro, Guanajuato a 26 de agosto del 2018 E:. V:.

    FRATERNALMENTE

    ______________________________________
    H:. Seg:. Vig:. J Refugio Julián Guerrero Castillo

    Es cuanto...

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