Focus Informe General

Focus: El Motor Oculto de la Excelencia
Corporación Universitaria Adventista
Facultad de Educación
Licenciatura en Teología
Materia:
Sicología Educativa y del Aprendizaje
Nombre:
Miguel Angel Mausa Durango
Grupo:
Teología IVBº
Medellín, Colombia
2018
Primera parte
Ideas principales
La concentración al igual la atención permite ver una aguja de un color diferente

entre mil similares. A pesar de que muchas cosas ocurran a nuestro alrededor, si tan solo
nos motiva algo para encontrar x o y cosa tendremos una capacidad de concentración apta
para no perdernos en un mundo desorientado. La atención es sinónimo de excelencia.
La tecnología es una herramienta que está siendo doble arma. Este avance que en
sus principio a logrado captar la atención de millones de personas, a tal punto que se pude
decir con seguridad que cerca del 70% de los hogares en el mundo tienen algún aparatado
tecnológico, este en su naturaleza no es malo y tampoco es el propósito de censúralo, solo
es orientar el uso correcto que debería desempeñar; lo malo es que no sabe el ser humano
darle un lugar que le corresponde, a estos aparatos tenemos accesos a páginas web, Gmail,
Facebook y también a mediados de nuestra década actual está la mensajería WhatsApp han
tomado la atención convirtiéndola en desconcentración que a su vez significa perdida del
rol que le permite llevar una vida satisfactoria.
Mantener una mente activa, es decir una mente que pueda viajar permite
concentrarse a un cuando ocurran en el exterior problemas, solo es cuestión de organizar
nuestro mapa mental, seleccionar de lo primordial activamente a lo importante.
Ideas secundarias
Lograr una concentración en un mundo desconcentrado, es un reto. Según los

especialistas existen dos clases de distracciones: una de ellas son las distracciones
sensoriales producidas por los sentidos mismos, las segundas son aquellas distracciones
provocadas por las emociones, que van desde lo que se siente cuando alguien habla de uno
aun cuando no se está teniendo, los mismos pensamientos por aspectos que pueden llegar a
atormentar.
La influencia que tiene nuestros gustos con la atención determina la concentración,

por ejemplo, si cierto estudiante está en clase y no le resulta interesante, cualquier objeto le
distrae, ya que la motivación no permite fluir. Se necesita tener una atención que permita
logar un aprendizaje, lo mismo ocurre con un atleta de salto triple, estos durante su tiempo
de practica día a día planean cada movimiento que harán, pero resulta que en plena
competición es decir, cuando ya iniciaron el salto el competidor sigue tratando de recordar
lo que debe hacer, llego el momento de saltar y lo hace pero yerra el blando debido a que en
ese momento le tocaba estar concentrado y dejar que su cuerpo respondiese a lo echo en el
entrenamiento. Este es llamado sesgo ascendente que tiene función de aprender de un modo
silencioso, asimilando conocimiento a lo largo de cada día, permitiendo hacer las cosas de
forma automática.
La mente a la deriva conlleva a desconcentración, pero da luz a la creatividad. La

creatividad está directamente relacionada con pacientes que sufren del Trastornos de
Déficit de Atención (TDA), permitiendo asociaciones transformadas en unas innovaciones
viables, es decir la mente es libre cuando se le proporciona una atmosfera creativa. La
concentración tiene un valor poderoso, por eso un espacio en el campo al aire libre
restructura aparato cognitivo.
Critica personal
Los resultados de la desconcentración, se dan cuando se pierde el objetivo en algo,

esa falta de motivación le hace restar importancia. La misma historia nos presentan ejemplo
del peligro de perder nuestra vista en un blando, distracciones producidas por el celular a la
hora de estar conduciendo y hablando por él, loas estudiantes reprobados en universidades,
colegios por ser tan cibernautas, todo muestra la importancia de enfocarnos no en cosas
terrenas sino en celestiales que nos refinen y ennoblezcan.
Aplicación al Campo
En mi labor como pastor o profesor, bien sea en la Iglesia o en el aula. En el caso de

la Iglesia se harán esfuerzos para que cada feligrés logre primar en sus actividades diarias
importantes y obligatoria, canalizarlos a concentrarse en las obligatorias para buen uso del
tiempo lo cual hará que estén concentrados en lo que no tiene espera; por otro lado, tomar
el ejemplo de la maestra de psicología en que las clases para un mejor rendimiento
disciplinario y académico se han de tener los celulares apagados hasta que el maestro lo
permita o se finalice la clase.
Integración fe y aprendizaje
La señora White dice: “tratar con las mentes humanas es la obra más delicada en la
cual los hombres estuvieron alguna vez ocupados” (White, 1873, pag 269).
“Nuestro Dios es un Dios de orden y no le agrada la distracción, la suciedad ni el

pecado” (Mensajes Selectos tomo 2, pag 541.)
“Satanás está satisfecho cuando nota la distracción de las mentes, que debieran estar
ocupadas en el estudio que concierne a las realidades eternas” (La voz: su Educación y Uso
Correcto, pag 366).
“Los que estudian, deberían tener distracción. La mente no debe dedicarse

constantemente al pensamiento intenso, pues la delicada maquinaria mental se gasta. Tanto
el cuerpo como la mente necesitan el ejercicio” (Mensaje para los Jóvenes, pag 377).
“Una de las principales causas de la ineficacia mental y la debilidad moral es la falta

de concentración para lograr objetivos importantes” (Mente, Carácter y Personalidad Tomo
1, pag, 341).
Según Parte
Ideas principales
La autoconciencia, decodificadora de las claves interna que residen en nuestro

cuerpo. Esta está encargada de regir nuestras decisiones provenientes de las redes neutrales
subcorticales, quienes aplican cada algoritmo almacenado durante toda nuestra vida, dando
luz a un timón interior.
La vida da pocas oportunidades de saber cómo nos ven realmente los demás.
Constante mente se está atento a lo que las demás personas observan en sus pares, quienes
de esa forma le ayuda a construir un mapa real y personal.
La atención regula la atención. Cuando se tiene un objetivo el cual alcanzar, se trata

evitar todo aquello que impida alcanzarlo, ejemplo un niño que desea comerse las galletas,
pero, si se le estimula que se abstenga hasta que se lo permitan, ya que si ocurre le darán en
vez de una cinco, lo más probable es que se detenga de precipitarse.
Ideas secundarias
El conocimiento sobre así mismo, es un concepto que se construye, partiendo de lo

que somos en esencia. Cunado las personas ven en nosotros, lo que en realidad somos, es
gratificante, pero no lo que pretendemos o deseamos que vean.
El conocimiento que se construye, va ligado al modelo de crianza que se tuvo, y el

autocontrol que se ejerció en la niñez; el control sobre la gratificación instantánea es un
reto, para una solución se presentan tres consejos. La primera es desenfocarnos de aquello
que tiene como fin auto complacernos, la segunda es buscar otro foco de atención para
resistir y como tercera es enfocarnos en un objetivo futuro.
La atención selectiva, tiene que guerrear con un deseo de batalla neutral. Hay que
batallar constantemente, debido a que una buena decisión está fundamentada sobre una
buena atención; esta se apoya en la autoconciencia, que permite que nuestra metacognición
nos mantenga nuestra mente en el estado más propicio para la tarea que estamos realizando.
Critica personal
Tercera parte
Ideas principales
La empatía cognitiva, se enfoca en conocer lo que le sucede o experimentarlas otras

personas que nos rodean, comprendiendo su estado mental.
La empatía emocional, conecta nuestros sentimientos con los de otra persona, ya

que registra las alegrías o penas, por medio de circuitos ascendentes, automáticos y
espontáneos.
La sensibilidad, un poder de colocarse en los zapatos de los demás. Quien logra ser
sensible logra entender lo que le pasa al otro.
Ideas secundarias
La simpatía permite tener sintonía con las personas que no se encuentra dentro de
nuestro campo de desarrollo. Esta hace que quienes llegan a integrar este círculo actúan de
manera tal que los demás se sienten cómodos, logran ver que son importantes y tomadas en
cuenta sin importar su origen, eso significa empatía inverosímil.
A nuestro alrededor se logra percibir poca empatía, personas con poder, en su

mayoría desconocen tal motivación del corazón. Esta nos lleva a preocuparnos por los
demás, nos moviliza a ayudarle; muchos les cuenta por el concepto de crianza en el que se
levantaron, la naturaleza inquisitiva hace que nuestra empatía se enriquezca y logre
comprender el mundo de los demás, porque se está dispuesto a entrar en el origen de la
empatía que es escuchar activamente.
Critica personal
Cuarta parte
Ideas principales
Todo problema tiene una razón de existencia, alguien lo genera para logar un
bienestar personal aun cuando el mundo completo salga afectado.
La ceguera de la gratificación impide ver los resultados futuros de vuestras

decisiones que bien sean positivas o negativas.
Ideas secundarias
A menudo, nuestra atención se ubica tan solo en lo generado en la información

interna. Necesitamos un modelo ecológico para explorar el ambiente externo, todo aquello
que sucede en entorno a una compañía y que puede causar impacto en ella.
Conocer las consecuencias de nuestros actos tan solo se requiere tiempo para
cosechar los resultados. Nuestro aparato que sintoniza el circuito emocional es denominado
amígdala. Solo los problemas inmediatos atraen nuestra atención, no así los que pueden
matarnos; todas nuestras acciones tanto en el ambiente, o en mundo cibernético generaran
desafíos, es decir todo es dado por un sistema problemático, que para generar solución hay
que ser parte de ideas que mitiguen los efectos de nuestras propias decisiones.
Quinta parte
Ideas principales
La verdadera practica inteligente, es aquella que te saca de tan solo de una

repetición. Cuando practicas generas otras áreas del cerebro que se expandan, en cambio
solo las practicas generan retroalimentación.
La práctica social permite generan un crecimiento especial, desde la niñez, ya que

un circuito online genera daños en vez de estímulos.
Ideas secundarias
Cuando tan solo nos volvemos mecánicos, se atrofia la capacidad de conectarse y

explorar en nuevas áreas, que permiten un buen desempeño. No se generar un deseo de
mejorar, a quienes los grandes definen como una característica de las personas exitosas.
Cuando se desarrolla una practica inteligente incluye siempre una retroalimentación que
permite reconocer errores enmendarlos. Este desarrollo destreza la neuroplasticidad que
fortalece los antiguos circuitos antiguos y genera otros nuevos, desarrollando la atención.
Muchos son los niños que no logar desarrollar su lado social, solo por el hecho de
no estar en contacto con el mundo social, sino expuestos a las pantallas y una máquina para
jugar, quienes lo vuelven esclavo. Como padres se debería tener en cuenta el siguiente
pensamiento “que lo que no se detiene en el niño en su crecimiento logara brindarles a los
niños un futuro que los coloque en un ambiente de desarrollo tanto para ellos como para las
generaciones venideras.
Sexta parte
Ideas principales
Un líder enfocado, es un líder productivo. Un genio alcanza un objetivo que otros

no ve, ya que una estrategia como esta lograr reorientar nuestra atención de lo habitual a lo
inusual.
Una actitud equilibrada, explora lo nuevo mientras se explota lo que funciona. El

primer paso hacia un territorio nuevo implica abandonar la rutina placentera y combatir la
inercia.
Ideas secundarias
La innovación va unida de un buen liderazgo. A menudo pocos lideres dejan de

avanzar en sus proyectos debido a la poca atención que colocan aun estrategia innovadora
que implica reorientar la atención de lo habitual a lo inusual.
La sobrecarga mental, el estrés y la falta de sueño agotan el circuito ejecutivo

necesario para hacer un esfuerzo cognitivo. Este es el encargado de la sensibilidad para
tomar decisiones inteligentes no solo es producto de ser un experto en la materia, sino
también de tener un elevado nivel de autoconciencia.
Los líderes exitosos son aquellos que están constantemente en busca de nueva
información, que armoniza la realidad emocional interna con la emotividad de aquellos a
los que se desea inspirar.
Séptima parte
Ideas principales
La atención dirigida a las necesidades sociales es en si misma impulsadora de

innovación. Se necesita gente que se sienta involucrada, trabajadora con excelencia y
encantadora de sentido a lo que hace.
Ideas secundarias
Se necesitan lideres futuros. Cuyos líderes den una perspectiva de una buena
decisión contempla las necesidades actuales y las de una red más extensa que incluya a las
generaciones futuras: llamados lideres inspiradores.
Los líderes que necesita nuestro mundo son líderes con capacidades de trabajo
grupal, quienes ejerzan influencia donde quiera que se encuentren, ya que se necesitan
líderes de visión en la familia, en el trabajo, en los medios sociales, en una organización
social o en la sociedad en su conjunto, todos somos líderes de una u otra forma.

Focus Informe General

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Focus Informe General

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Focus Informe General

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Focus: El Motor Oculto de la Excelencia

Corporación Universitaria Adventista

La concentración al igual la atención permite ver una aguja de un color diferente

Lograr una concentración en un mundo desconcentrado, es un reto. Según los

La influencia que tiene nuestros gustos con la atención determina la concentración,

La mente a la deriva conlleva a desconcentración, pero da luz a la creatividad. La

Los resultados de la desconcentración, se dan cuando se pierde el objetivo en algo,

En mi labor como pastor o profesor, bien sea en la Iglesia o en el aula. En el caso de

“Nuestro Dios es un Dios de orden y no le agrada la distracción, la suciedad ni el

“Los que estudian, deberían tener distracción. La mente no debe dedicarse

“Una de las principales causas de la ineficacia mental y la debilidad moral es la falta

La autoconciencia, decodificadora de las claves interna que residen en nuestro

La atención regula la atención. Cuando se tiene un objetivo el cual alcanzar, se trata

El conocimiento sobre así mismo, es un concepto que se construye, partiendo de lo

El conocimiento que se construye, va ligado al modelo de crianza que se tuvo, y el

La empatía cognitiva, se enfoca en conocer lo que le sucede o experimentarlas otras

La empatía emocional, conecta nuestros sentimientos con los de otra persona, ya

A nuestro alrededor se logra percibir poca empatía, personas con poder, en su

La ceguera de la gratificación impide ver los resultados futuros de vuestras

A menudo, nuestra atención se ubica tan solo en lo generado en la información

La verdadera practica inteligente, es aquella que te saca de tan solo de una

La práctica social permite generan un crecimiento especial, desde la niñez, ya que

Cuando tan solo nos volvemos mecánicos, se atrofia la capacidad de conectarse y

Un líder enfocado, es un líder productivo. Un genio alcanza un objetivo que otros

Una actitud equilibrada, explora lo nuevo mientras se explota lo que funciona. El

La innovación va unida de un buen liderazgo. A menudo pocos lideres dejan de

La sobrecarga mental, el estrés y la falta de sueño agotan el circuito ejecutivo

La atención dirigida a las necesidades sociales es en si misma impulsadora de

También podría gustarte