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    Tarea 6 - Neuropsicologia - Maria Isabel Mirabal Garcia

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    Miguel Amadis Maria taveras
    El documento describe un informe sobre trastornos del lenguaje para una clase de neuropsicología. Los niños con trastorno del lenguaje tienen problemas para aprender y usar el lenguaje hablado y escrito, lo que les causa dificultades en la escuela, el hogar y las interacciones sociales. Algunos síntomas incluyen vocabulario limitado, problemas con la estructura de oraciones y seguir instrucciones. El trastorno se trata mejor con terapia del habla y lenguaje, así como psicoterapia como la terapia cogn

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    Miguel Amadis Maria taveras
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    El documento describe un informe sobre trastornos del lenguaje para una clase de neuropsicología. Los niños con trastorno del lenguaje tienen problemas para aprender y usar el lenguaje hablado y escrito, lo que les causa dificultades en la escuela, el hogar y las interacciones sociales. Algunos síntomas incluyen vocabulario limitado, problemas con la estructura de oraciones y seguir instrucciones. El trastorno se trata mejor con terapia del habla y lenguaje, así como psicoterapia como la terapia cogn

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    Tarea 6 - Neuropsicologia - Maria Isabel Mirabal Garcia

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    El documento describe un informe sobre trastornos del lenguaje para una clase de neuropsicología. Los niños con trastorno del lenguaje tienen problemas para aprender y usar el lenguaje hablado y escrito, lo que les causa dificultades en la escuela, el hogar y las interacciones sociales. Algunos síntomas incluyen vocabulario limitado, problemas con la estructura de oraciones y seguir instrucciones. El trastorno se trata mejor con terapia del habla y lenguaje, así como psicoterapia como la terapia cogn

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    El documento describe un informe sobre trastornos del lenguaje para una clase de neuropsicología. Los niños con trastorno del lenguaje tienen problemas para aprender y usar el lenguaje hablado y escrito, lo que les causa dificultades en la escuela, el hogar y las interacciones sociales. Algunos síntomas incluyen vocabulario limitado, problemas con la estructura de oraciones y seguir instrucciones. El trastorno se trata mejor con terapia del habla y lenguaje, así como psicoterapia como la terapia cogn

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    UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

    RECINTO ORIENTAL NAGUA

    Participantes:
    María Isabel Mirabal García 201802135

    Materia:
    Neuropsicologia

    Facilitador:
    Ilanys Echavarría

    Tema:
    Tarea 6

    Fecha:
    18 de Febrero del año 2019
    Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés
    científico para la temática objeto de estudio, se sugiere que realices la siguiente
    actividad:

    1. Elige uno de los trastornos mencionados y escribe un informe donde infieras


    y argumentes cómo es el día a día de una persona que padece de esta condición.
    Toma en cuenta cuáles áreas del cerebro se deterioran y las habilidades o
    tareas cotidianas que se verían afectadas debido a su efecto.

    El término "trastornos del lenguaje" es utilizado para diagnosticar a niños que


    desarrollan aspectos selectivos en su lenguaje nativo en una forma lenta, limitada o
    de manera desviada, cuyo origen no se debe a la presencia de causas físicas o
    neurológicas demostrables, problemas de audición, trastornos generalizados del
    desarrollo ni a retraso mental.

    Los distintos tipos de trastornos del lenguaje a menudo se presentan


    simultáneamente. También se asocian con un déficit con el rendimiento académico
    durante la etapa escolar, problemas de enuresis funcional, trastornos del desarrollo
    de la coordinación, con problemas emocionales, conductuales y sociales.

    Resumen

    Los niños con trastorno del lenguaje tienen problemas tanto con el aprendizaje como
    con hablar la lengua. Es diferente del trastorno del habla, que consiste en problemas
    para producir sonidos. Los niños con trastorno del lenguaje tienen problemas para
    entender a otros y comunicarse eficazmente, lo que les causa problemas en el hogar,
    en la escuela y en situaciones sociales.

    Síntomas

     Dificultad para adquirir y usar la lengua hablada, escrita y gestual

     Tener problemas con el vocabulario, la estructura de la oración y el discurso

     Dificultad para seguir instrucciones u organizar pensamientos

     Dependencia de frases cortas, sencillas

     Uso del orden de palabras extraño o incorrecto, o uso del tiempo verbal
    erróneo
     Omisión de palabras de oraciones o depender en forma excesiva de sonidos
    marcadores de posición como “um” para hacer tiempo mientras busca la
    palabra correcta.

     Repetir partes de preguntas o preguntas completas antes de responderlas

     Poca disposición para hablar, especialmente a personas con las que están
    poco familiarizados

     Rango de vocabulario pequeño

    Tratamiento

    El trastorno del lenguaje se trata más eficazmente con terapia del habla y del
    lenguaje. Debido a que el trastorno causa con frecuencia problemas emocionales o
    conductuales tales como depresión o ansiedad social, también se usa a menudo la
    psicoterapia como la terapia cognitiva conductual (CBT, por sus siglas en inglés).

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