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Sesion Danza Tipicas Del Peru

La sesión de aprendizaje se centró en las danzas típicas del Perú. Los estudiantes aprendieron sobre diferentes danzas peruanas a través de una lluvia de ideas y un video. Luego, se dividieron en equipos para investigar y practicar los pasos de una danza asignada. Al final, cada equipo presentó la danza que habían aprendido. El objetivo era que los estudiantes apreciaran y valoraran esta importante expresión artística y cultural de su país.

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Sesion Danza Tipicas Del Peru

La sesión de aprendizaje se centró en las danzas típicas del Perú. Los estudiantes aprendieron sobre diferentes danzas peruanas a través de una lluvia de ideas y un video. Luego, se dividieron en equipos para investigar y practicar los pasos de una danza asignada. Al final, cada equipo presentó la danza que habían aprendido. El objetivo era que los estudiantes apreciaran y valoraran esta importante expresión artística y cultural de su país.

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SESION DE APRENDIZAJE

DOCENTE: Víctor Pastor Monje GRADO : 1°“B”


FECHA : 03/12/2018
N° DE SESIÓN: 06 LA DANZA: Danzas típicas del Perú. TIEMPO: 03 HORAS

COMPETENCIAS
COMPETENCIAS CAPACIDADES SECUENCIA DIDACTICA SOCIOEMOCIONALES
ACTITUDES
INICIO
Aprecia, valora y conoce - El docente da la bienvenida a los estudiantes luego, escribe en la pizarra “Danzas PERSEVERANCIA
típicas del Perú”. Con una lluvia de ideas responden, ¿Qué conocen ustedes, cuales - Muestra disposición y
la importancia del
son las danzas típicas de nuestro país? ¿Ustedes han danzado unas de ellas? ¿Qué confianza en sí mismo en el
APRECIACION “Danzas típicas del desarrollo de las actividades.
Perú” podemos aprender de cada una de estas danzas típicas? Luego se menciona el propósito
ARTISTICA. de esta sesión, conocer las riquezas de nuestro país ya sea en danza, vestimenta y
TRABAJO
costumbres.
COOPERATIVO
- Comparte sus ideas con sus
DESARROLLO compañeros que presentan
- Los estudiantes se forman en equipos de trabajo para desarrollar situaciones problemas dificultades.
sobre interés simple y compuesto, empleando reglas correspondientes. A través de la
técnica del museo, los estudiantes presentan sus resultados. El docente sistematiza la
información y despeja dudas.

CIERRE
EXPRESION Expresa sus destrezas, y -Cada equipo de trabajo participa dando a conocer sus estrategias en la resolución del
ARTISTICA
disfruta realizando caso y argumentando los resultados obtenidos.
pasos de diferentes - El docente verifica los resultados con la participación activa de los estudiantes.
danzas del Perú.

INDICADORES DE DESEMPEÑO MATERIALES INSTRUMENTOS


- Toma interés al video que se presenta sobre la danzas de nuestro Perú. - Fichas de actividad. -Registro Auxiliar
- Expresa con facilidad los pasos de diferentes danzas. - Proyector.
- Trabaja formidablemente en equipo para bailar la danza que se los asigne. - laptop.
- buffer.
- video.

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