Informe Del Gluten
Informe Del Gluten
Informe Del Gluten
INTRODUCCIÓN
El gluten solo se forma cuando la harina de trigo se trabaja en presencia del agua. El
agua disuelve parcialmente las proteínas presentes en la harina. El proceso de
hinchamiento de las moléculas de proteína por el agua, se conoce como <hidratación>.
Este proceso es la primera de las etapas en la formación del gluten. Una vez las
moléculas proteicas se han hidratado, tienen que ser al menos parcialmente
desnaturalizadas por una intervención mecánica y entonces son capaces de
reestructurarse formando nuevas moléculas por unión de varias proteínas.
Como bien sabemos las dos proteínas por las que está formada el gluten son: la gliadina
y la glutenina.
I. OBJETIVOS
GLUTEN
El gluten es un grupo de proteínas presentes en algunos cereales, especialmente en el
trigo. Este último está relacionado con otros cereales de grano, como el centeno, la
cebada y la avena, debido a que estos granos también poseen algo de gluten en su
composición.
Cuando la harina de uno de estos cereales se mezcla con agua, dos proteínas del grano
pertenecientes al grupo de las prolaminas, las gliadinas y las glutaminas, se unen para
formar una red proteica llamada gluten. En el proceso de panificación, las proteínas del
gluten son las responsables de la elasticidad y extensibilidad de la masa, siendo
cruciales para la obtención de un buen pan. Sin ellas, el pan no poseería la estructura
adecuada y tampoco elevaría (no leudaría).
La mayoría de las personas digieren el gluten fácilmente. Sin embargo, una pequeña
parte de la población es intolerante al gluten, lo que es más comúnmente conocido
como enfermedad celiaca.
La gliadina parece ser la proteína que presenta el mayor problema en la enfermedad
celiaca o intolerancia al gluten; los anticuerpos contra la gliadina son comúnmente
encontrados en los complejos inmunes asociados con esta enfermedad.
EL GLUTEN EN LA PANADERÍA
El gluten de trigo vital es un polvo ligeramente amarillento, con un contenido en
humedad del 9 a 12 %, que añadido a la harina aumenta el contenido proteico de la
misma y sirve además para que ciertos panes especiales con alto contenido en fibra o
de centeno, puedan panificarse sin problemas, obteniendo de ellos un volumen
aceptable. Del mismo modo, con su adición pueden adecuarse procedimientos
tecnológicos de panificación. Cuando mezclamos la harina con el agua y comienza el
amasado, el vaivén de la amasadora proporciona una materia elástica denominada
masa, la cual proporcionará unas características variables a la calidad de la proteína de
la harina. El 80 % de dichas proteínas están formadas por un grupo complejo de
proteínas insolubles en agua, en el que dominan la gliadina y la glutenina. Estas dos
proteínas, mayoritarias en la harina, son las que durante el amasado forman el gluten,
responsable de formar una estructura celular impermeable a los gases.
El panadero puede aumentar la fuerza y la calidad de las harinas agregando una
cantidad variable de gluten, de entre 1 y 4 kg por cada 100 kg de harina.
1. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL.
1. Se lava todo el material que va ser utilizado y se repasa con agua destilada.
2. Se persa 200 gr de harina de trigo en bol y se alista 100 ml de agua.
3. La harina se masa con el agua separada hasta que la masa este lijosa.
4. Colocar la masa en un recipiente con abundante agua por 50 min.
5. Pasado los 50 min se lava hasta que el agua este cristalina.
6. Obtenido el gluten dividir en tres partes.
7. Poner el en agua hervida (anotar lo q sucede).
8. La otra parte se mescla con huevo (anotar lo que sucede).
V. CONCLUCION
El porcentaje del gluten de cada una de la harina define en muchos casos a las
harinas envase a su calidad las harinas con un alto peso en gluten se determina
cuando pesan de 11% por tanto se considera que:
Nuestra harina utilizada de trigo si cumple con estos parámetros de porcentaje
de gluten por tanto es una harina fuerte debido a los enlaces que tiene de
gliadina y glutenina dentro estructura composicional para destinarla a la
elaboración de cualquier producto.
VI. BIBLIOGRAFIA
http://www.fao.org/3/w8612s/W8612s06.htm
https://www.medicinatv.com/canales/nutricion/propiedades-nutricionales-de-
los-alimentos
https://es.slideshare.net/Alumna95/informe-gluten-aprendizaje-por-investigacin
https://zilo.app/dy9FL
https://www.madrimasd.org/uploads/informacionidi/biblioteca/publicacion/doc
/VT/VT9_deteccion_gluten_alimentos.pdf.
VII. ANEXO