Impacto económico del uso de BIM en el

desarrollo de los proyectos de

construcción en la ciudad de Manizales

Arq. Manuel Fernando Salazar Alzate

UNIVERSIDAD
NACIONAL Maestría en
DE COLOMBIA Construcción
IMPACTO ECONÓMICO DEL USO DE BIM EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS
DE CONSTRUCCIÓN EN LA CIUDAD DE MANIZALES

MANUEL FERNANDO SALAZAR ALZATE

Tesis de grado para optar el título de

MAGISTER EN CONSTRUCCIÓN

Director:
DR. JORGE ALBERTO GALINDO DÍAZ

MANIZALES, FEBRERO DE 2017

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TABLA DE CONTENIDO

1 INTRODUCCIÓN ................................................................................................................ 7
2 OBJETIVOS........................................................................................................................ 12
2.1 Objetivo general ................................................................................................................... 12
2.2 Objetivos específicos ........................................................................................................... 12
3 ANTECEDENTES .............................................................................................................. 13
3.1 Origen de BIM ..................................................................................................................... 13
3.2 Cambio de paradigma en el diseño de proyectos de construcción....................................... 15
3.2.1 Ventajas de la implementación de BIM. ................................................................... 17
3.2.2 Desventajas de la implementación de BIM .............................................................. 22
3.3 Estado actual de BIM en el mundo ...................................................................................... 24
3.3.1 Estados Unidos ......................................................................................................... 25
3.3.2 Reino Unido .............................................................................................................. 25
3.3.3 Región escandinava .................................................................................................. 25
3.3.4 Emiratos Árabes Unidos ........................................................................................... 26
3.3.5 Australia .................................................................................................................... 26
3.3.6 Canadá ...................................................................................................................... 26
3.3.7 América Latina ......................................................................................................... 27
4 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. ........................................................................ 29
5 ESTADO DEL ARTE ......................................................................................................... 34
5.1 Implementación.................................................................................................................... 35
5.2 Procesos constructivos ......................................................................................................... 40
5.2.1 Visualización del proyecto........................................................................................ 40
5.2.2 Presupuestos y cronogramas de obra ........................................................................ 43
5.2.3 Calidad y seguridad en la obra .................................................................................. 47
5.3 Análisis energético y ciclo de vida del edificio ................................................................... 51
5.4 Prefabricación, estandarización y encofrados. ..................................................................... 58
5.5 Enseñanza y aprendizaje. ..................................................................................................... 62
6 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO DE CONSTRUCCIÓN “ÓPALO” ...................... 65
6.1 Planos del proyecto .............................................................................................................. 67
6.1.1 Planos arquitectónicos .............................................................................................. 67
6.1.2 Ejemplo planos estructurales .................................................................................... 72
6.1.3 Ejemplo planos eléctricos y de telecomunicaciones ................................................. 74
6.2 Metodología ......................................................................................................................... 76
6.2.1 Análisis inicial de la información técnica del proyecto ............................................ 76
6.2.2 Configuración de los entornos de trabajo en Revit ................................................... 77
6.2.3 Comprobación de interferencias y seguimiento al proceso constructivo.................. 78
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7 RESULTADOS ................................................................................................................... 81
7.1 Interferencias teóricas .......................................................................................................... 81
7.1.1 Interferencias entre el modelo estructural y el modelo eléctrico .............................. 82
7.1.2 Interferencias entre el modelo estructural y el modelo arquitectónico ..................... 83
7.2 Interferencias en obra ........................................................................................................... 85
7.3 Verificación de la documentación técnica ........................................................................... 88
7.3.1 Cimientos .................................................................................................................. 89
7.3.2 Estructuras ................................................................................................................ 91
7.3.3 Instalaciones eléctricas ............................................................................................. 93
7.3.4 Pisos .......................................................................................................................... 96
7.4 Costo de implementación metodología BIM ....................................................................... 97
8 DISCUSIÓN DE RESULTADOS .................................................................................... 100
8.1 Interferencias teóricas ........................................................................................................ 101
8.2 Interferencias en obra ......................................................................................................... 102
8.3 Verificación de la documentación técnica ......................................................................... 104
8.4 Costo de implementación metodología BIM ..................................................................... 106
9 LA ENSEÑANZA DE BIM Y SU IMPORTANCIA EN EL ÁREA TÉCNICA ........ 107
9.1 Metodología y evaluación .................................................................................................. 108
9.2 Resultados obtenidos ......................................................................................................... 112
9.3 Problemas y obstáculos encontrados ................................................................................. 114
10 CONCLUSIONES............................................................................................................. 117
10.1 Metodología de trabajo BIM ............................................................................................ 117
10.2 Estudio realizado.............................................................................................................. 120
10.3 Enseñanza de BIM ........................................................................................................... 124
11 REFERENCIAS ................................................................................................................ 127
12 ANEXOS ............................................................................................................................ 132
12.1 Fichas de cambios o inconsistencias ................................................................................ 132
12.2 Ejemplos de interferencias teóricas empleando el software Autodesk Navisworks 2015142
12.3 Archivo digital ................................................................................................................. 145
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INDICE DE TABLAS

Tabla 1. Comportamiento del PIB por Ramas de Actividad Económica 2015 ............................ 29
Tabla 2: Ficha técnica proyecto de construcción ―Ópalo‖............................................................ 65
Tabla 3: Cuadro de áreas proyecto de construcción ―Ópalo‖ ....................................................... 66
Tabla 4: Porcentaje por capítulos del presupuesto del proyecto ―Ópalo‖ .................................... 89
Tabla 5: Variación de precio por ítem del capítulo de cimientos ................................................. 91
Tabla 6: Variación de precio por ítem del capítulo de estructuras ............................................... 93
Tabla 7: Variación de precio por ítem del capítulo de instalaciones eléctricas ............................ 95
Tabla 8: Variación de precio por ítem del capítulo de pisos......................................................... 97
Tabla 9: Costo de implementación metodología BIM en el proyecto de construcción ―Ópalo‖ .. 99
Tabla 10: Contenidos asignatura ―Introducción al uso del BIM‖ ............................................... 109
Tabla 11: Universidades y nivel de habilidad en la enseñanza de BIM ..................................... 114
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INDICE DE FIGURAS

Figura 1: Metros cuadrados licenciados en Manizales ................................................................. 30

Figura 2: Porcentaje de metros cuadrados licenciados para vivienda en Manizales año 2015 ..... 30
Figura 3: Variación porcentual de los presupuestos en los proyectos de construcción en
Manizales .............................................................................................................................. 32
Figura 4: Localización proyecto Ópalo......................................................................................... 65
Figura 5: Planta parqueaderos Nivel -5.6m y -7m ........................................................................ 67
Figura 6: Planta de parqueaderos Nivel -2.8m y -4.2m ................................................................ 67
Figura 7: Primer planta Nivel +0.0 m ........................................................................................... 68
Figura 8: Segunda, tercera y cuarta planta Niveles +2.37, +4.74 y +7.11 .................................... 68
Figura 9: Planta cinco Nivel +9.48 ............................................................................................... 69
Figura 10: Planta seis Nivel +11.45 .............................................................................................. 69
Figura 11: Fachada principal ........................................................................................................ 70
Figura 12: Fachada posterior ........................................................................................................ 70
Figura 13: Corte A-A’ ................................................................................................................... 71
Figura 14: Corte B-B' .................................................................................................................... 71
Figura 15: Planta de cimentación N-7.30m.y N-5.90m ................................................................ 72
Figura 16: Placa N-2.80m. y N-4.20m. ......................................................................................... 72
Figura 17: Planta de vigas N+9.48m., y N+11.85m. .................................................................... 73
Figura 18: Despiece de vigas y columnas ..................................................................................... 73
Figura 19: Red eléctrica planta parqueadero nivel -2.80 y nivel -4.20 ......................................... 74
Figura 20: Red eléctrica planta piso 1 nivel 0.00.......................................................................... 74
Figura 21: Red eléctrica planta piso5y6 niveles +9.48 y +11.85 .................................................. 75
Figura 22: Diagrama unifilar ........................................................................................................ 75
Figura 23: Ejemplo de detección de interferencias en Navisworks 2015 ..................................... 79
Figura 24: Ejemplo ficha de interferencias ................................................................................... 80
Figura 25: Ejemplo informe de interferencias de Autodesk Naviswork....................................... 82
Figura 26: Porcentaje de elementos estructurales en conflicto con elementos eléctricos ............. 82
 6

Figura 27: Porcentaje de elementos eléctricos en conflicto con elementos estructurales ............. 83
Figura 28: Porcentaje de elementos estructurales en conflicto con elementos arquitectónicos ... 84
Figura 29: Porcentaje de elementos arquitectónicos en conflicto con elementos estructurales ... 84
Figura 30: Datos de la ficha de interferencias ............................................................................. 86
Figura 31: Porcentaje de disciplinas involucradas en los cambios o inconsistencias ................... 87
Figura 32: Causas de los cambios o inconsistencias..................................................................... 88
Figura 33: Vista de los armados en parte de la cimentación del modelo estructural de Revit ..... 90
Figura 34: Detalle de los armados en elementos del modelo estructural de Revit ....................... 91
Figura 35: Vista del modelo eléctrico de Revit ............................................................................ 94
Figura 36: Vista del modelo arquitectónico de Revit ................................................................... 96
Figura 37: Ejemplo de trabajo de modelado del proyecto piloto ................................................ 110
Figura 38: Ejemplo de modelado de familia paramétrica ........................................................... 110
Figura 39: Ejemplo trabajo colaborativo BIM ............................................................................ 111
Figura 40: Ejemplo de Iglesia como proyecto final de taller desarrollado en clase ................... 111
 7

1 INTRODUCCIÓN

En los últimos años el sector de la construcción ha venido presentando un rápido incremento

en el desarrollo de obras civiles, ocasionando que los proyectos de construcción sean cada vez

más complejos, atendiendo a características de mercados mucho más competitivos y con

estándares técnicos cada vez más altos, por lo que los métodos de diseño, administración y

ejecución convencionales utilizados por las empresas constructoras parecen volverse

inadecuados e ineficientes.

Esto último en virtud de que las empresas de la construcción no cuentan con una

metodología clara que permita una integración total de los documentos contractuales de diseño

antes de llegar a la etapa de construcción, teniendo en cuenta que la complejidad de los proyectos

actuales requiere que sean abordados desde un enfoque en donde la correcta administración y

gestión de la información aseguran una mayor eficiencia en el proceso.

En la actualidad la mayoría de las empresas constructoras elaboran y/o ejecutan sus

proyectos manejando programas de diseño asistidos por computador (CAD), sin embargo su

nivel de implementación y alcance han sido bastante bajos, pues dependen de modelos

independientes que solo son una representación, a veces aparente, de un elemento determinado.

Por ejemplo, se puede contar con una planta arquitectónica que contiene una representación

de los elementos de cerramiento (muros), del mobiliario (sillas, mesas, etc.) y de carpinterías

(puertas y ventanas), pero dichos elementos no contienen una información asociada a parámetros

constructivos reales como los materiales y espesores usados, los fabricantes o incluso los precios,
 8

lo que genera una visión de los elementos condicionada a la interpretación del lector, asociada a

una información aparente de los elementos representados.

Aunque las herramientas informáticas sustituyeron el desarrollo de proyectos en papel, ―el

90% del software de CAD que se emplea se usa para tareas de delineación que se llevan a

término con procedimientos que se asemejan mucho a los de las antiguas técnicas manuales‖

(Coloma, 2008:6). Esta metodología, al estar basada en una única representación, necesita una

cantidad significativa de tiempo para realizar las actualizaciones dentro del proceso, ya que en un

solo proyecto se manejan modelos independientes (como por ejemplo el modelo estructural, el

arquitectónico, etc.), y por ende todos deben modificarse de manera aislada, siendo muy

susceptibles a presentar incoherencias y deficiencias a la hora de entregar cualquier tipo de

documentos contractuales de diseño e ingeniería, como por ejemplo los planos constructivos y

las especificaciones técnicas.

Para afrontar dicha situación el sector de la construcción requiere herramientas eficientes

que le permitan gestionar toda la información del proyecto, apoyándose en los instrumentos que

actualmente brindan las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y que en otros

países ya se vienen utilizando desde hace varios años para innovar y mejorar sus procesos, sobre

todo en etapas iniciales de diseño en donde se tiene un mayor control sobre los problemas que

puedan surgir y en donde el impacto económico es mucho menor que en las etapas posteriores,

generando procesos de comunicación e integración entre los especialistas encargados del

desarrollo de un proyecto para elaborar de una manera totalmente coherente los documentos para

su construcción (planos y especificaciones técnicas).

 9

Una de estas herramientas es un sistema de gestión de la información conocido como BIM

(Building Information Modeling) que permite no solo integrar y compatibilizar toda la

información del proyecto mucho antes de que llegue su ejecución, sino también optimizar los

recursos para cumplir con todos los objetivos del proyecto con la menor alteración de tiempos y

costos posibles.

A nivel mundial son muchas las entidades tanto públicas como privadas que están

proponiendo documentos e iniciativas que ponen en conocimiento y reafirman los beneficios

obtenidos al utilizar la metodología de trabajo BIM en los proyectos de construcción,

argumentando que se obtienen mejoras significativas tanto técnicas como económicas en su

desarrollo. ―El crecimiento generalizado en el uso de la metodología de trabajo BIM en todo el

mundo, y las perspectivas económicas esperadas alrededor de esta tecnología están

fundamentadas en las ventajas competitivas que potencialmente pueden adquirir las empresas

que implementen en su cadena de procesos dicha metodología.‖ (Puche y Humberto, 2014: 9).

Países como Estados Unidos, Reino Unido, Emiratos Árabes Unidos, Australia y Canadá ya

han venido implementando dicha metodología desde hace varios años en donde algunas

iniciativas se han convertido en políticas gubernamentales, lo que ha provocado que el uso de los

modelos de información trascienda frente al uso convencional que se le ha dado en la industria

de la construcción a nivel mundial.

BIM ya no se encarga únicamente de detectar interferencias y coordinar toda la

documentación técnica a través de la representación tridimensional de los objetos diseñados por

las diferentes disciplinas involucradas en la ejecución de un proyecto. La información que se

puede incorporar y extraer de los modelos paramétricos permite generar enfoques y aplicaciones
 10

totalmente diferentes a los que se tenían inicialmente con la implementación de BIM en la

industria de la construcción.

Temas como la elaboración de presupuestos y cronogramas de obra, implementación de

planes de seguridad en la obra, la prefabricación de elementos y el análisis energético son

algunos de los temas que están teniendo un mayor auge con la implementación de BIM y el

manejo de los modelos de información que esta metodología de trabajo permite tener.

Sin embargo este tipo de metodología de trabajo es poco utilizada en Colombia, y por ende

los actores involucrados en el sector de la construcción no identifican con claridad el potencial y

los posibles beneficios de su implementación a nivel local. Esto traerá consecuencias importantes

pues ―si los sistemas de diseño y construcción en Colombia, persisten en mantenerse en los

sistemas CAD, la pérdida de competitividad será paulatina, ya que empresas con sistemas

gerenciales de BIM procedentes de otras naciones, podrán competir con alta calidad y eficiencia

financiera en comparación con empresas tradicionales del sector de la construcción‖ (Ocampo

Hurtado, 2015:20).

Los constantes problemas que deben enfrentar los profesionales en la coordinación de un

grupo interdisciplinar de especialistas para el desarrollo de un proyecto constructivo toman un

interés particular de estudio, pues con la experiencia como arquitecto se han evidenciado grandes

vacíos durante 5 años de ejercicio profesional en donde la elaboración de la documentación

técnica está sujeta a los innumerables cambios que en la mayoría de casos nunca son reportados,

y que ocasionan inconsistencias graves que afectan directamente la confiabilidad de un proyecto.

Colegas allegados han presentado siempre la misma inquietud, enfatizando el problema de

realizar tareas que si bien son en formato digital, no ofrecen un nivel de automatización
 11

suficiente para que el ahorra de trabajo sea significativo y las diferencias entre la

documentación técnica de los profesionales que desarrollan el proyecto sean fácilmente

detectables, y mejor aún, fácilmente solucionables en todas y cada una de las vistas asociadas a

él.

Si bien el uso de la metodología de trabajo BIM representa grandes beneficios en la industria

de la construcción a nivel mundial, su poca implementación en el ámbito nacional no permite

establecer aún indicadores que ayuden a identificar su verdadero potencial como herramienta de

diseño, administración y ejecución de proyectos de construcción.

Para poder cuantificar el impacto económico de usar dicha metodología para la coordinación

multidisciplinar en el desarrollo de los proyectos de construcción en el sector nacional, y en

particular de la ciudad de Manizales, se realizó el seguimiento del proyecto multifamiliar

―OPALO‖, el cual fue diseñado y construido con el sistema tradicional1, y se aplicó la

metodología BIM con el fin de verificar las ventajas de su implementación dentro del desarrollo

del mismo.

1
Método que consiste en la utilización de dibujos en dos dimensiones (2D) y diferentes softwares (Porras Díaz et
al., 2015:232) para la elaboración de la documentación técnica del proyecto.
 12

2 OBJETIVOS

2.1 Objetivo general

Aplicar la metodología de trabajo BIM y verificar la rentabilidad de su implementación en

la coordinación multidisciplinar de un proyecto de vivienda en la ciudad de Manizales,

adoptando como estudio de caso el proyecto de construcción ―Ópalo‖, el cual se diseñó y se

construyó con el sistema tradicional.

2.2 Objetivos específicos

- Identificar cuáles son los conflictos más comunes que se presentan en la ejecución de los

proyectos de construcción de la ciudad de Manizales y establecer cuales pudieron haberse

evitado implementando la metodología de trabajo BIM dentro del proceso.

- Cuantificar el costo adicional que se genera al corregir los conflictos encontrados,

estimando la rentabilidad de implementar BIM en la etapa de diseño de los proyectos de

construcción de la ciudad de Manizales.

- Revisar la documentación técnica inicial del proyecto y verificar el porcentaje de

variación que se presentó al obtener las cantidades directamente de los modelos realizados para

la investigación.

- Conocer en qué parte del proceso constructivo tiene un mayor impacto económico el

adoptar la metodología de trabajo BIM en los proyectos de construcción de la ciudad de

Manizales.
 13

3 ANTECEDENTES

3.1 Origen de BIM

Aunque el Building Information Modeling (BIM) y el CAD (por sus siglas en inglés de

diseño asistido por computador) abarcan conceptos y procesos totalmente diferentes, el

desarrollo de ambos debe entenderse de manera articulada, ya que el dibujo en dos dimensiones

fue fundamental para poder generar modelos virtuales en tres dimensiones, y estos a su vez

fueron la base de los primeros conceptos y herramientas de las metodologías BIM. ―La aparición

del dibujo 2D asistido por computador fue la respuesta extraordinaria a limitaciones importantes

del trabajo en arquitectura, ingeniería y construcción concernientes a la necesidad de generar y/o

reproducir planos y documentos de obra en escalas diferentes‖ (Mojica y Valencia, 2012:24).

La inclusión de los programas CAD se convirtió en un avance significativo para la

industria en general, al pasar de dibujar planos a mano para elaborarlos con herramientas de

computación. Aunque el primer software comercial relacionado con el CAD aparece en 1957

como CAM (Computer-Aided Machining), la discusión académica que empezó a tomar fuerza

en la década de 1960 impulsó su desarrollo y generó interés de diversas industrias entre las que se

destaca la automovilística, en donde en 1964 IBM sacó a la luz pública el Sistema DAC-1 utilizado

por General Motors en el diseño de autos.

De forma paralela la industria de la construcción europea empezaba a desarrollar programas de

computación que permitían obtener cantidades de obra y generar documentos técnicos para la

ejecución de obra, esto gracias a los resultados de las investigaciones sobre el uso de computadores

para comunicación en procesos de construcción y documentación de contratos adelantada por el

arquitecto danés Bjorn Bindslev desde 1959.

 14

Los primeros programas relacionados con la los modelos BIM aparecieron a mediados de la

década de los 70 con el nombre de Building Description Systems (BDS), en donde la información de

estos sistemas permitía realizar algunas tareas como documentar las cantidades para la estimación de

costos y producir dibujos de detalle, y aunque el primer documento que presentaba de manera

explícita el concepto de BIM apareció en 1986, ―se considera que estas metodologías comenzaron a

desarrollarse a partir de un concepto introducido por el Profesor Chuck Eastman en 1975 del

Departamento de Arquitectura del Georgia Institute of Technology, quien se considera el padre de

BIM‖ (Mojica y Valencia, 2012: 26).

En 1984, después de realizarse diversas investigaciones y desarrollos durante la década de los

70 e inicios de los 80, el profesor húngaro Gábor Bojár y un estudiante trabajaron en el desarrollo de

un software CAD 3D para Mac. Si bien la empresa húngara Graphisoft se fundó en 1982, año en que

Autodesk lanzó AutoCAD como software de dibujo CAD 2D, solo dos años después sacó al mercado

la primera versión de ArchiCAD llamada CH RADAR para el sistema operativo Apple Lisa

desarrollada por Bojár, con diferencias significativas en cuanto a la forma de cómo se usaban las

herramientas de computación en la industria de la construcción, pues Autodesk se centró en resolver

problemas de la época como generar una mesa de dibujo virtual para realizar planos a diferentes

escalas, mientras que Graphisoft pensaba más en generar una simulación real del edificio.

Aunque a finales de la década de los 90 ya existían unas bases conceptuales y se utilizaba una

terminología específica para BIM, el esquema de concepción y construcción de los proyectos se

seguía desarrollando en mayor medida con herramientas basadas en mesas de dibujo virtuales, es

decir, con AutoCAD. Ya para el año 2000 se empezaron a realizar proyectos pilotos que utilizaban

BIM en todas sus fases de diseño, y en consecuencia, ―las principales líneas de investigación se

centraron en la mejora de la planificación previa y el diseño, detección de conflictos, la visualización,

 15

la cuantificación, determinación de costos y gestión de datos‖ (Volk et al., 2014: 110). Sin

embargo, solo hasta el 2007 se logró integrar las cantidades de obra a la programación para tener

simulaciones reales de los procesos constructivos de los proyectos.

Se establecen entonces las bases para realizar un modelo con características paramétricas,

en donde además de contar con las formas geométricas simples del modelo en 3D, pueden

incorporarse datos reales (como por ejemplo propiedades de materiales, costos unitarios, tiempos

de instalación) que facilitan la concepción integral de los proyectos de construcción. La

incorporación de estos nuevos parámetros a los modelos genera nuevas dimensiones adicionales a la

3D, en donde además propiedades geométricas tridimensionales del proyecto, se puede incluir la

programación de obra, es decir el tiempo (4D), el espacio físico y el costo (5D), el ciclo de vida del

proyecto con los análisis de impacto al medio ambiente como la eficiencia energética (6D), y el

mantenimiento o Facility Management que permite el control logístico del proyecto durante su vida

útil (7D).

Si bien las diferentes tecnología que sustentan el concepto de esta metodología BIM ha

venido desarrollándose desde hace un par de décadas, su crecimiento técnico ha sido mucho más

acelerado que su incorporación en el campo de la construcción, quedando rezagado en

comparación a otros sectores como la industria automotriz y la ingeniería mecánica, debido

principalmente a que los proyectos de construcción son muy complejos pues son únicos y

generalmente de larga duración.

3.2 Cambio de paradigma en el diseño de proyectos de construcción

Durante muchos años el desarrollo de los proyectos de construcción se ha dado en base a

dibujos simbólicos en dos dimensiones de los diseños del edificio, los cuales responden a una
 16

serie de requerimientos y protocolos de presentación de documentos técnicos establecidos por

cada uno de los profesionales involucrados en el proceso, sin tener en cuenta que ―usualmente el

concepto arquitectónico es fundamentalmente diferente del diseño final y el diseño estructural‖

(Czmoch y Pękala, 2014:211).

En un mismo dibujo en 2D, todos los profesionales perciben el proyecto de una manera

diferente según sus intereses particulares. Así, los arquitectos generalmente perciben los

elementos y los analizan pensando en 3D, en cómo esas líneas forman parte de un elemento que

posee un volumen y una profundidad. Por otro lado, los ingenieros civiles analizan el proyecto

desde la parte constructiva, analizando por ejemplo cómo serán los detalles constructivos y los

elementos estructurales que permitirán la ejecución del mismo.

Sin embargo, estos diferentes puntos de vista generalmente propician una interpretación

errónea del proyecto constructivo, en donde los intereses particulares de cada uno de los

integrantes del grupo técnico influyen en la percepción integral del edificio. En el sistema

tradicional de diseño, cada uno de los especialistas trabaja en oficinas totalmente independientes

y se hacen responsables únicamente de los elementos que ellos consideraron, sin tener en cuenta

la influencia y el impacto que éstos podrían tener para los demás documentos técnicos generados

por el resto del equipo de especialistas.

Cuando los documentos técnicos eran elaborados a mano, la única manera de realizar una

coordinación interdisciplinaria era superponiendo cada una de los planos en papel calcante para

poder rectificar que en ninguna de las disciplinas se presentaran interferencias o inconsistencias

que pudieran afectar el normal desarrollo del proyecto constructivo. Con la aparición de los
 17

sistemas CAD esos procesos de coordinación lograron mejorarse y modernizarse,

reemplazando el papel calcante por capas de dibujo utilizadas por cada uno de los especialistas.

No obstante, Czmoch y Pękala (2014: 211) afirman que ―el diseñador trabaja en CAD

sobre los planos del mismo edificio y las colisiones interdisciplinarias (ej. estructura -

instalaciones) son inevitables‖. Además, aunque el sistema CAD facilita la revisión de

inconsistencias, este proceso demanda una gran cantidad de tiempo en donde no siempre se

obtiene un resultado totalmente satisfactorio.

La aplicación de BIM en el campo de la construcción genera grandes oportunidades pero

también grandes desafíos, en especial para los profesionales involucrados en el desarrollo de

proyectos de edificación, pues su evolución genera procesos de construcción cada vez más

automatizado en donde las funciones de los profesionales de la construcción deben adaptarse

para ofrecer servicios más acordes con el mercado mundial.

3.2.1 Ventajas de la implementación de BIM.

 Entendimiento de la secuencia constructiva

Con la metodología BIM, al elaborar una pre-construcción virtual del proyecto, se puede

tener una mayor planificación en la ejecución de la obra mediante el uso de modelos 4D, en

donde a los objetos en 3D del modelo se les vincula un dimensión adicional de tiempo que

permite realizar un programa de actividades detallado y coherente con la realidad, en donde se

puede simular el proceso de construcción y mostrar cómo la obra se vería en cualquier punto del

tiempo.
 18

 Manejo eficiente de la información

Con BIM toda la información sobre el proyecto se maneja de manera centralizada y no

dispersa en diferentes lugares, lo que evita tener varias versiones de un mismo proyecto

eliminado así las incompatibilidades que esto genera.

 Integración interdisciplinar del proyecto

En BIM el proyecto se puede diseñar, planear y ejecutar en un ambiente colaborativo

donde todos los profesionales involucradas en cada fase del proyecto puedan intercambiar

información, realizar modificaciones y utilizar la información de otras áreas según sean los

requerimientos particulares. Lo importante de esta integración es que se puede realizar desde

cualquier parte del mundo, en donde los profesionales involucrados en el proceso podrán acceder

al modelo en tiempo real a través de una conexión de internet.

 Detección de interferencias

Uno de los mayores beneficios de utilizar la metodología BIM es que permite realizar

revisiones de interferencias de los elementos constructivos del proyecto, corrigiendo los

problemas de diseño que se presentan entre planos y especificaciones técnicas durante el proceso

de modelado y no en la etapa de construcción, ensayando en el modelo 3D las posibles

soluciones para que puedan ser validadas técnicamente por los proyectistas y aprobadas

finalmente por el cliente, la gerencia o ambos, según sea el caso.

 19

 Interoperabilidad

El diseño y la ejecución de un proyecto constructivo son trabajos que deben realizarse en

equipo con profesionales de diversas especialidades, y por ende se involucran diversas

plataformas para su desarrollo.

La metodología BIM permite interfaces con otros productos específicos en donde se puede

realizar la importación y exportación de las normas del proyecto, es decir, permite tener una

interoperabilidad al trabajar con la extensión internacional IFC (Industry Foundation Classes)

para la representación de información de edificios: ―La interoperabilidad es la capacidad de

transmitir datos entre aplicaciones, y para múltiples aplicaciones para contribuir conjuntamente a

la obra que nos ocupa. Interoperabilidad, como mínimo, elimina la necesidad de copiar

manualmente los datos ya generados en otra aplicación‖ (Eastman et al., 2011:100).

Adicionalmente este mismo modelo se puede utilizar para llevar a cabo otros análisis que

complementan el diseño del proyecto constructivo, como por ejemplo los análisis de eficiencia

energética, los análisis de ventilación, etc.

 Parametrización de los elementos del modelo

Los elementos que conforman el proyecto constructivo (como los muros, vigas, columnas,

etc.), que antes se representaban a través de unas dimensiones fijas, son definidos por parámetros

modificables según las necesidades específicas del usuario, determinando no solo la geometría

sino también las propiedades físicas del elemento, como por ejemplo su material. Esto no solo

genera una información real de los elementos constructivos, sino que también permite realizar

cambios dentro del modelo de una manera rápida y eficaz.

 20

 Bi-direccionalidad asociativa

Se refiere a la gestión integrada y coherente de los cambios que se realizan en el proyecto

durante el proceso de diseño. En los modelos hechos con BIM las representaciones de sus

diferentes elementos pueden automatizarse, y dado que todas las vistas provienen del mismo

modelo, se consigue que estén siempre coordinadas entre sí y actualizadas en tiempo real. Por

ejemplo, al hacer una modificación de los atributos de un muro dentro del modelo,

automáticamente se actualizan todas las vistas generadas, eliminando así las posibles

inconsistencias.

 Manejo de cantidades de obra y presupuestos

En BIM se tiene un modelo basado en elementos que poseen ciertas características y

parámetros reales, lo que permite una cuantificación exacta de todos y cada uno de los elementos

necesarios para su ejecución, evitando inconsistencias en el presupuesto.

 Manejo de proveedores

Dado que los componentes se encuentran totalmente definidos en el modelo, se puede

obtener un mejor resultado de los diferentes proveedores frente a los detalles del diseño, pues se

brinda la posibilidad de elaborar de manera automatizada y con maquinaria especializada desde

cualquier taller remoto a la obra los objetos requeridos, generando así una construcción sin

pérdidas o Lean Construction, en donde se reduce totalmente el desperdicio de materias primas y

se genera una construcción mucho más limpia.

Adicionalmente al conocer la información de las cantidades, especificaciones y

propiedades, se pueden programar las compras y pedidos de los materiales a los contratistas, lo
 21

que permite que en la obra siempre se cuente con los insumos necesarios para su ejecución y

no se tengan retrasos con las fechas estimadas.

 Mejoras en la calidad final del proyecto

Al tener coordinadas todas las disciplinas involucradas en el desarrollo del proyecto, se

disminuye considerablemente los errores en la documentación final de obra, lo que asegura que

todas las especificaciones técnicas y los estándares de calidad se cumplan sin tener alteraciones

significativas con el proyecto original.

 Ciclo de vida del edificio

La metodología BIM contempla el concepto de ciclo de vida desde las primeras fases de

concepción de un proyecto constructivo, es decir, el edificio se puede estudiar tanto en la fase de

diseño, la de construcción e incluso también la de explotación, buscando que sus futuros usuarios

puedan acceder a toda la información necesaria para planificar, por ejemplo, el mantenimiento y

la reparación de todas las instalaciones en un momento determinado.

Así, se puede afirmar que ―BIM tiene un uso potencial en todas las etapas del ciclo de vida

del proyecto: puede ser utilizado por el propietario para entender las necesidades del proyecto,

por el equipo de diseño para analizar, diseñar y desarrollar el proyecto, por el contratista para

gestionar la construcción del proyecto y por el gerente de la instalación durante las fases de

operación y desmantelamiento‖ (Bryde et al., 2013:974).

 Manejo de marketing del proyecto

Poder cumplir satisfactoriamente con las metas de las ventas de los proyectos es uno de los

principales aspectos que se tienen en cuenta a la hora de realizar las proyecciones y el retorno de

la inversión, buscando cumplir con los plazos que se fijaron inicialmente para que no se presente
 22

una variación en los tiempos de ejecución del proyecto, evitando así alteraciones posteriores

en el tema presupuestal.

Con la metodología BIM, además de obtener una serie de documentos técnicos, es posible

mostrar la imagen del proyecto a los usuarios de una manera fácil y práctica en tiempo real, en

donde el diseño se comunica de mejor forma a los clientes facilitando su interacción con el equipo

técnico encargado de formular el proyecto. ―La idea es utilizar imágenes o animaciones extraídas

del modelo con el propósito de promover o vender un proyecto, apoyando el plan de marketing

de este (si es necesario) lo que puede traer una ventaja con respecto a la competencia‖ (Saldías,

2010:36).

3.2.2 Desventajas de la implementación de BIM

 Costo de adopción

Este aspecto es el principal obstáculo para una implementación de la metodología BIM en

las pequeñas y medianas oficinas de diseño. Lo primero que se debe tener en cuenta es que para

poder usar esta metodología se debe realizar una inversión inicial alta para la adquisición de los

diferentes programas y de equipos que cuenten con las características específicas para el flujo de

trabajo, los cuales deben estar conectados por un servidor potente que permita la elaboración del

modelo y una copia de seguridad que respalde todo el proceso. Dependiendo del tamaño del

proyecto también se debe contemplar la posibilidad de generar puestos adicionales de trabajo

para cumplir con la nueva carga que éste demanda.

Adicionalmente, es necesario capacitar a los profesionales que harán parte del equipo de

trabajo, pues cada uno debe conocer muy bien tanto el programa de modelado como la
 23

metodología que se empleará para el desarrollo de proyectos, teniendo un retorno de la

inversión a largo plazo cuando la metodología BIM se pueda aplicar plenamente en grandes

proyectos.

 Generación completa de los modelos con altos niveles de precisión

En un proyecto realizado con BIM la documentación técnica de construcción en dos

dimensiones y en papel debe ser preparada a partir del modelo en tres dimensiones, y para lograr

esto el modelo tiene que ser completado en su totalidad. Además el proyecto debe modelarse con

una precisión total para que los datos obtenidos coincidan con la realidad, lo cual a menudo no es

posible de lograr por la complejidad y los altos estándares que exigen para su ejecución los

proyectos de construcción actuales.

 Cambios en las metodologías personales de trabajo

La metodología BIM requiere que todos y cada uno de los miembros del equipo abandonen

los planes de trabajo individual específicos de la disciplina o de la oficina particular de diseño, y

se deben establecer normas y reglas estrictas en el equipo para trabajar de acuerdo con las

normas BIM, ya que esto afecta la eficacia y el resultado final del proyecto.

 Información incompleta entre plataformas BIM

Un problema común en el desarrollo de proyectos usando varias plataformas BIM es

conseguir que los diferentes formatos de archivo funcionen correctamente al crear un modelo

con información combinada del edificio, lo que en ocasiones genera inconsistencias en la

información técnica que se extrae de dicho modelo. ―Esto podría, por ejemplo, relacionarse con

el cálculo de los volúmenes de materiales. Cuando los datos se han tomado de los modelos de

información de la construcción originales se obtiene cierto valor, y cuando se toma de datos

 24

después de los modelos se han convertido en el formato de archivo IFC, un valor diferente se

puede generar‖ (Fazli et al., 2014:1121).

 Falta de regulación legal

Actualmente no existe una regulación legal para la aplicación de la metodología BIM en el

desarrollo de proyectos de construcción, lo cual puede generar conflictos y malos entendidos

entre los participantes del proyecto que podrían ocasionar retrasos en las obras de construcción,

lo que conlleva en aparición de costos adicionales o incluso demandas, lo que no estimularía la

aplicación de la metodología BIM en el mercado actual de la construcción.

Adicionalmente, se tendrían serios problemas en los temas relacionados a la propiedad

intelectual, pues ―en comparación con los dibujos y especificaciones de dos dimensiones, los

modelos BIM contienen una enorme cantidad de información electrónica que se puede transmitir

rápidamente, de manera eficiente, y se puede extraer y reutilizar en su totalidad o en parte con

facilidad‖ (Porwal y Hewage, 2013: 207).

3.3 Estado actual de BIM en el mundo

Aunque el proceso de implementación de BIM en el campo de la construcción no ha sido

tan rápido como en otros campos, actualmente se ha venido presentando un mayor auge en temas

relacionados con el mejoramiento de las tecnologías y su implementación como un elemento que

brinda una ventaja frentes a otras empresas que compiten en el mismo campo de la construcción.

Según encuestas mundiales realizadas para el seguimiento de la evolución y la aplicación

de BIM en la industria mundial de la construcción desde 200l, ―se encontraron cambios

significativos en ese período y aumentos bastante dramáticos de la aplicación durante los últimos

años en particular. En América del Norte los resultados de la encuesta mostraron que la adopción
 25

de BIM por los contratistas se intensificó de un de 28% en 2007 a un 71% en 2012‖ (Smith,

2014:483).

Algunos de los lugares en donde se ha logrado una mayor implementación de la tecnología

BIM en la industria de la construcción han sido Estados Unidos, Reino Unido, la Región

Escandinava (Noruega, Dinamarca, y Finlandia), Emiratos Árabes Unidos, Australia y Canadá,

en donde el apoyo de los gobiernos ha jugado un papel sumamente importante al proponer

iniciativas para que dicha implementación se empiece a legalizar.

3.3.1 Estados Unidos

A través de la Administración de Servicios Generales (o GSA por sus siglas en inglés)

Estados Unidos ha desarrollado una serie de estándares como el National BIM Standard para la

implementación de BIM en proyectos de construcción, convirtiéndose en un líder global en el

desarrollo e implementación de BIM en la industria de la construcción.

3.3.2 Reino Unido

Es quizás quien tiene uno de los proyectos más ambiciosos de implementación de BIM

impulsado por entes gubernamentales en el mundo. La estrategia se empezó a implementar por el

gobierno de Reino Unido desde el 2011 con el fin de que en el 2016 todos los proyectos de

construcción financiados con dineros públicos se realizaran con BIM.

3.3.3 Región escandinava

Noruega, Dinamarca, y Finlandia adoptaron tempranamente el programa ArchiCAD se

encuentran entre los primeros países en adoptar el diseño basado en modelos, defendiendo la

interoperabilidad y los estándares abiertos, convirtiéndose en parte integral del desarrollo de

 26

Industry Foundation Classes (IFC) y otras iniciativas relacionadas con los temas de

interoperabilidad.

3.3.4 Emiratos Árabes Unidos

Aunque el mayor porcentaje de éxito en la implementación de BIM está ligado al apoyo

gubernamental, existen países en donde la implementación de dicha metodología de trabajo se ha

dado con mayor fuerza desde el sector privado. Uno de estos casos es Emiratos Árabes Unidos,

en donde se evidencia un claro uso de software y modelos de información como una herramienta

fundamental de diseño, buscando innovar y desafiar los límites constructivos conocidos.

3.3.5 Australia

En este país ya se han desarrollado algunas iniciativas en donde se recomienda a la

industria de la construcción de este país trabajar de manera conjunta con el gobierno para

implementar políticas que aceleren la adopción de BIM en el sector de la construcción, con el fin

de que las empresas australianas se vuelvan mundialmente competitivas en una industria que día

a día crece significativamente.

3.3.6 Canadá

Su nivel de estudio sobre el tema le ha permitido incluso crear entes encargados de facilitar

el uso coordinado de la metodología BIM en el proceso constructivo completo de los edificios y

zonas edificables, como es el caso del Instituto BIM en Canadá (IBC). ―Sus organizaciones

socias fundadoras representan sectores específicos de la industria que tienen un gran interés en

ver BIM aplicado de una manera masiva y a un ritmo de crecimiento acelerado‖ (Puche y

Humberto, 2014: 8).

 27

3.3.7 América Latina

 Brasil.

Uno de los países con mayor influencia en sur América por su extensión terrestre y por su

gran economía es Brasil. Para la realización de la Copa mundial de fútbol 2014 y los juegos

Olímpicos de 2016, Brasil debió proyectar y actualizar las infraestructuras necesarias para la

prestación de dicho servicios, y gran parte de las empresas constructoras que realizaron estas

obras eran extranjeras, las cuales ya conocían e implementaban la tecnología BIM para el

desarrollo de sus proyectos. Después de concluir con sus obras, dejaron las bases y las

metodologías para que las empresas constructoras locales pudieran implementar la tecnología

BIM en sus nuevos proyectos.

 Chile.

Según Rojas (2011: 7), ―el 58% del Sector Construcción en Chile tiene conocimiento de la

Tecnología BIM ya sea por haberse informado o por haber trabajado directamente con ella.(…)‖.

Sin embargo ―tan solo un 10% del Sector Construcción en Chile ha trabajado con la tecnología

BIM‖. Este porcentaje de empresas ha usado la tecnología BIM en mayor parte para realizar la

detección de las interferencias que se presentan entre las diferentes especialidades y para

establecer cuáles son los puntos de difícil acceso que se tienen en un edificio para su futuro

mantenimiento.

 Colombia.

Colombia no ha sido un país ajeno al proceso de implementación de BIM en el sector de la

construcción, sin embargo el uso de las herramientas BIM se ha enfocado básicamente a la

ejecución de renders y visualizaciones 3D. Si bien en los últimos años han ido apareciendo en el
 28

mercado local empresas que ofrecen sus servicios de consultoría usando BIM, es claro que

algunas de estas aún se encuentran en etapas de prueba puesto que hay pocos estudios que se

hayan realizado del tema en el contexto colombiano.

No obstante, la llegada de BIM ha despertado un interés en el ámbito académico y se han

venido desarrollando diversas investigaciones que según Mojica y Valencia (2012: 36), se han

dado desde dos enfoques principales. ―El primero de ellos agrupa propuestas de esquemas de

trabajo, diagramas de flujo y metodologías de implementación de BIM en el medio colombiano,

de corte teórico, basados en la recopilación de la información. El segundo enfoque, propio de los

grupos de investigación, se soporta en los esfuerzos prácticos de implementación de alguna

metodología BIM que conlleve a la generación de modelos paramétricos con diferentes alcances

(3D, 4D y 5D)‖.
 29

4 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

El sector de la construcción es uno de los pilares claves en el fortalecimiento del Producto

Interno Bruto (PIB) de Colombia, lo que se evidencia al verificar los resultados de este indicador

en el año 2015, en donde a comparación del año inmediatamente anterior, la construcción tuvo

uno de los mayores crecimientos con un 4,3 % (ver Tabla 1), desempeño que se explica por el

rápido incremento que las obras civiles han venido presentando en los últimos años.

Ramas de actividad Variación porcentual

Agricultura, ganadería, caza, silvicultura y pesca 4,8
Explotación de minas y canteras -1,4
Industrias manufactureras 4,0
Suministro de electricidad, gas y agua 4,0
CONSTRUCCIÓN 4,3
Comercio, reparación, restaurantes y hoteles 3,6
Transporte, almacenamiento y comunicaciones 0,5
Establecimientos financieros, seguros, actividades inmobiliarias y 4,2
servicios a las empresas
Actividades de servicios sociales, comunales y personales 3,4
Tabla 1. Comportamiento del PIB por Ramas de Actividad Económica 2015
Fuente: Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE)

Este incremento está ocasionando que los proyectos de construcción sean cada vez más

complejos, atendiendo a características de mercados mucho más competitivos y con estándares

técnicos cada vez más altos, por lo que los métodos de diseño, administración y ejecución

convencionales utilizados por las empresas constructoras se han vuelto inadecuados e

ineficientes.
 30

En el caso particular de la ciudad de Manizales el sector de la construcción ha venido

presentando un incremento en cuanto a los metros cuadrados licenciados durante los últimos tres

años (ver Figura 1), en donde se tuvo un crecimiento del 15,96% durante el 2015 frente al año

2014, ratificando así el aumento en la dinámica comercial que tiene actualmente la ciudad

especialmente en el tema relacionado con la construcción de vivienda, en donde un 74,99 % de

las licencias que se tramitaron en el año 2015 fueron otorgadas en dicho sector (ver Figura 2).

2015 369,828

2014 318,925

2013 290,327

0 100,000 200,000 300,000 400,000

Figura 1: Metros cuadrados licenciados en Manizales

Fuente: elaboración propia basado en “INFORME DE CALIDAD DE VIDA MANIZALES 2016”

OTROS USOS VIVIENDA

25.01% 74.99%

Figura 2: Porcentaje de metros cuadrados licenciados para vivienda en Manizales año 2015
Fuente: elaboración propia basado en “INFORME DE CALIDAD DE VIDA MANIZALES 2016”

A pesar de presentar este crecimiento, el sector de la construcción aún utiliza el sistema

tradicional para la coordinación de proyectos, en donde no se cuenta con una metodología clara
 31

que permita una integración total de los documentos contractuales de diseño antes de llegar a

la etapa de construcción, evidenciando la división tan notoria que se presenta en las etapas de

desarrollo de un proyecto, lo que sumado a los tiempos de entrega que cada vez se hacen más

cortos, genera inconsistencias en los documentos técnicos necesarios para su ejecución.

Esto se debe básicamente a la poca interacción entre los diversos profesionales encargados

del proyecto en todas sus etapas, y el verdadero problema radica en que el mayor porcentaje de

las inconsistencias ocasionadas por la información de diseño incompleta o errónea se hace

realmente visible e impacta negativamente la etapa menos indicada: la de construcción, pues es

allí en donde cualquier cambio, por pequeño que sea, se ve reflejado en una variación tanto en

temas de costos como en plazos de ejecución, lo que en muchos casos afecta la calidad final del

proyecto.

Para el caso particular de la ciudad de Manizales, se analizaron 4 presupuestos de

diferentes empresas2 para identificar las variaciones porcentuales que se están presentando al

finalizar los proyectos de construcción (ver Figura 3).

Se identifican dos tipos de variaciones que están directamente relacionadas al tipo de

constructora en donde se desarrolló el proyecto. La variación tipo 1 es la que demuestra un sobre

costo final en el proyecto, y se presenta en constructoras que poseen un sistema organizacional

más informal, en donde se desarrollan proyectos de construcción pero a mediana y baja escala.

La variación tipo 2 demuestra un porcentaje de ahorro al finalizar el proyecto, y se presenta en

constructoras con una estructura mucho más organizada, en donde se desarrollan proyectos de

construcción a una mayor escala y con unos procesos de ejecución mucho más definidos.

2
Las empresas analizadas pidieron mantener confidencialidad a fin de no comprometerse en términos de dineros.
 32

15.00 12.85

10.00
7.13

5.00
VARIACIÓN TIPO 1
0.00
A B C D VARIACIÓN TIPO 2
-5.00

-10.00 -7.15

-10.70
-15.00

Figura 3: Variación porcentual de los presupuestos en los proyectos de construcción en Manizales

Fuente: elaboración propia

Es claro que actualmente las empresas constructoras de la ciudad de Manizales cuentan

con procesos de coordinación interdisciplinar poco eficientes, lo que se puede evidenciar en los 2

tipos de variación presentados en donde se tiene una comunicación limitada e inconsistente entre

las diferentes especialidades, generando pérdidas para el constructor y en mayor porcentaje, al

cliente, pues es éste quien finalmente estaría pagando un valor que no corresponde a las cifras

reales del proyecto.

Lograr una disminución en la variación porcentual dentro de los proyectos de construcción

de la ciudad de Manizales podría lograrse teniendo una coordinación mucho más eficiente entre

todos los profesionales involucrados en el proceso del proyecto a través de la implementación de

la metodología BIM, disminuyendo las inconsistencias tanto constructivas como técnicas que se

presentan y aumentando así la capacidad de impactar de manera positiva el resultado final del

proyecto, cumpliendo con los requerimientos de calidad exigidos dentro de las fechas y costos

establecidos: ―Conseguir que la información esté coordinada es esencial para que el desarrollo
 33

del proyecto pueda llevarse a término por parte de múltiples usuarios, aunque se ocupen de

disciplinas diferentes‖ (Coloma, 2008:10).

Al presentar una menor variación dentro de los presupuestos de los proyectos en los 2

casos vistos en la Figura 3, podría beneficiarse tanto las empresas como el cliente, ya que no se

presentaría un costo adicional que sería asumido por el constructor ni tampoco por el usuario

final del proyecto, respetando además los márgenes de ganancia y estableciendo unos precios

mucho más cercanos a la realidad, lo que permitiría disminuir el valor final de los proyectos para

ofrecer mejores precios frente a las demás empresas constructoras de la ciudad facilitando la

venta total de los proyectos, mientras que el cliente tiene la posibilidad de adquirir una vivienda

que se ajuste a su presupuesto pero que cumpla con sus necesidades particulares y sus requisitos

de calidad.

El crecimiento que la metodología de trabajo BIM ha presentado en todo el mundo se ha

dado básicamente por el potencial que generan las empresas de construcción que implementan

dicha metodología, pues se convierte en un elemento diferenciador frente a otras empresas del

mismo campo, es decir, adquieren una ventaja competitiva dentro del mercado. Según Puche y

Humberto (2014: 9-10) ―el sector de la construcción en general presentara un crecimiento

importante en los próximos años, por lo cual las empresas de la industria de la construcción que

pretendan sobrevivir o crecer en un mundo que presenta cada vez cambios más rápidos,

competencia feroz e innovación sin barreras deben ver en BIM una herramienta que les permitirá

mejorar su productividad, de cara al crecimiento mundial esperado en el sector de la

construcción‖.
 34

5 ESTADO DEL ARTE

Building Information Modeling (BIM) es una metodología de trabajo que está siendo

ampliamente adoptada en la industria de la construcción mundial. Según Saldías (2010:1), ―BIM

se basa en modelar la edificación incorporando toda la información necesaria para facilitar el

diseño, la construcción y la operación de un proyecto de construcción‖.

Este modelo del edificio es una representación o una ―maqueta virtual‖ de los elementos

constructivos que conforman el proyecto, los cuales cuentan con unas características asociadas a

parámetros y especificaciones reales que permiten tomar decisiones en etapas tempranas de los

procesos constructivos. En ocasiones tiende a confundirse un modelo de información con un

modelo geométrico en 3D, sin embargo ―BIM trasciende hacia la idea de sistema de gestión en el

que la tecnología informática tiene un papel preponderante como medio para la concepción,

diseño, construcción, administración y en términos generales, la gestión de proyectos del sector

de la construcción‖ (Ocampo Hurtado, 2015: 18).

Aunque existen algunas definiciones que han surgido de acuerdo al uso que se le ha dado a

dicha metodología, es claro que todas identifican como base común el trabajo basado en un

modelo paramétrico de los edificios, aprovechando las ventajas que las TIC han venido

presentando en cuanto al uso de nuevos software que no solo proporcionan elementos gráficos,

sino que también permiten obtener información técnica de los proyectos que facilitan incluso

tareas como el control de los procesos constructivos antes de su ejecución.

Con la constante evolución que se ha generado gracias a la implementación de las TIC en la

industria de la construcción, esta información técnica que se extrae de los modelos es cada vez
 35

más compleja y permite obtener enfoques y aplicaciones totalmente diferentes a los que se

tenían inicialmente con la implementación de BIM. Según las publicaciones académicas que se

han desarrollado sobre el tema, se han identificado 5 grandes enfoques que han permitido que la

industria de la construcción evolucione y mejore significativamente; estos son: 1)

implementación, 2) procesos constructivos, 3) análisis energético y ciclo de vida del edificio, 4)

prefabricación, estandarización y encofrados y 5) enseñanza y aprendizaje.

5.1 Implementación

Es claro el aumento que la implementación de BIM ha venido presentando en la industria

de la construcción mundial en los últimos años. Esta implementación puede definirse como ―el

conjunto de actividades llevadas a cabo por una unidad organizacional para preparar,

implementar o mejorar sus prestaciones BIM (productos) y sus flujos de trabajo relacionados

(procesos)‖ (Succar y Kassem, 2015: 65).

Succar (2009) identificó varias etapas en la adopción de BIM, aclarando que ésta debe

hacerse de una manera gradual en donde se logre una transformación de todos los procesos

relacionados para lograr así una adopción completa de BIM. Según Succar (2009: 365-366), ―el

volumen y la complejidad de los cambios identificados en las etapas BIM - tanto a nivel de

organización como industriales - son transformacionales y no pueden ser implementados sin

atravesar pasos evolutivos incrementales‖.

Posteriormente el mismo autor Succar junto a Kassem (2015) complementan dicho trabajo

al realizar una investigación en donde ampliaron el marco conceptual de BIM mediante la

introducción de cinco nuevos modelos de adopción, matrices y gráficos aplicables a través de

 36

múltiples escalas de organización, los cuales permitieron nuevas interacciones que generan

calificaciones específicas para el análisis comparativo de mercado, en lugar de ser tratadas como

un único conjunto de datos, buscando identificar herramientas de apoyo para la evaluación y la

planificación de la adopción a escala macro de la metodología BIM. Para Succar y Kassem

(2015:77), ―los responsables políticos pueden utilizar estos conceptos y herramientas de

conocimiento ya sea para evaluar sus esfuerzos de adopción de BIM en curso o para estructurar

el desarrollo de otros nuevos‖.

Para poder realizar una implementación exitosa de BIM, se deben tener claros cuales son

los principales factores para que ésta metodología de trabajo sea aplicada dentro de cualquier

organización. Eadie et al. (2013) realizaron una investigación cuyo objetivo principal era

explicar los factores para la adopción de BIM mediante un amplio estudio de la literatura para así

analizar la importancia que éstos tienen tanto para los usuarios activos de BIM como para las

organizaciones que aún no usan esta metodología de trabajo.

Según Eadie et al. (2013:338) ―el estudio encontró que los tres principales factores para la

aplicación de BIM son "detección de interferencias", "la presión del gobierno" y "presión

competitiva". Los mejores factores para usuarios que no usan BIM podrían agruparse bajo la

presión de fuentes externas, mientras que para los usuarios de BIM los factores operativos eran

más importantes‖. Estos resultados obtenidos sugieren que el gobierno juega un papel

fundamental a la hora de implementar dicha tecnología, y a nivel internacional, los demás

gobiernos y en el caso concreto de Colombia, se podrían beneficiar de la adopción de dicha

estrategia.
 37

La detección de interferencias generalmente es considerada como uno de los potenciales

beneficios al usar BIM en la industria de la arquitectura, la ingeniería y la construcción (AIC).

Sin embargo, para Lu et al. (2014: 38) ―los ingenieros creen que tal atribución exagera los

beneficios de BIM ya que también son capaces de utilizar su experiencia para detectar un

choque‖. No obstante, Eadie et al. (2013:339) afirman que ―si bien se mencionan muchos

beneficios y factores en la literatura hay muy poco a modo de investigación para evaluar su

importancia‖.

En vista de los inconvenientes de los métodos de medición existentes, Lu et al. (2014)

desarrollan una investigación con el objetivo de realizar un modelo que pudiera utilizarse para

medir la relación costo/beneficio en los procesos de la vida real aplicados a la industria AIC.

Para este fin, se estudiaron dos proyectos muy similares de vivienda pública de alquiler (VPA)

en Hong Kong: uno con implementación de BIM y el otro sin haber implementado dicha

metodología, examinando si existía alguna diferencia entre las curvas de distribución

tiempo/esfuerzo que resultaron después de la aplicación de BIM.

Según Lu et al. (2014: 326), ―la investigación no sólo mide la relación costo/beneficio de

la implementación de BIM, sino también, en cierta medida, corrobora el argumento de que un

ligero aumento del esfuerzo en la fase de diseño hasta la implementación de BIM mejorará

significativamente la ejecución de un proyecto de construcción en general. Por tanto, este

análisis de costo-beneficio puede ser utilizado para justificar el fomento de una adopción más

amplia de BIM en la industria AIC‖.

Estas nuevas visiones permiten entender el papel que tienen las nuevas tecnologías como

potencial para mejorar las actividades productivas dentro de la industria AIC. Para Miettinen y
 38

Paavola (2014: 85), ―estos potenciales se expresan en las visiones de futuro de las ventajas que

se pueden lograr cuando la nueva tecnología se aplique plenamente‖. Dicha afirmación se tiene

tras realizar una investigación en donde analizaron la metodología BIM entendida tanto como

una tecnología emergente y una nueva práctica de colaboración, la cual requiere de nuevos

acuerdos contractuales, así como también de experimentos y soluciones a nivel local.

Miettinen y Paavola (2014) caracterizaron en su estudio 4 promesas claves del uso del

BIM, en donde posteriormente analizaron como el desarrollo y la aplicación de esta metodología

han sido discutidos en la literatura con el fin de establecer su conexión con las teorías

desarrolladas por los sistemas de información.

Adicionalmente, identificaron cómo la implementación de BIM se ha discutido en los

estudios de innovación en las últimas décadas. Según Miettinen y Paavola (2014:86) ―la promesa

tecnológica de BIM tiene su base en la idea de la interoperabilidad y la información integrada

totalmente compartible permitido por las TIC y los estándares‖. Sin embargo, ―la adopción de la

tecnología también requiere cambios en las formas de colaboración y contratos que regulan la

interacción entre las partes interesadas‖ (Miettinen y Paavola, 2014:87).

Una parte fundamental en la implementación de BIM dentro de la industria AIC son los

profesionales encargados de utilizar dicha metodología en la elaboración de los proyectos de

construcción. Una investigación desarrollada por Son et al. (2015) examinó empíricamente los

factores que afectan la adopción de BIM por parte de los arquitectos, en donde ―a pesar de la

rápida difusión de BIM, la mayoría de los arquitectos coreanos parecen carecer de confianza en

BIM como un reemplazo para la práctica tradicional de diseño basado en 2D‖ (Son et al.,

2015:93).
 39

Aunque los software para implementar la metodología BIM y su uso creciente están

provocando algunos cambios profundos en las organizaciones de diseño, ―parece que la adopción

de BIM consiste en extensiones a los procesos tradicionales de diseño basados en computadoras

y a las innovaciones de proceso en lugar de herramientas completamente nuevas desde el punto

de vista del proceso de diseño‖ (Son et al., 2015: 96).

Es claro que si una empresa necesita mejorar la percepción que tienen sus empleados de

los beneficios y la utilidad de implementar dicha metodología, es necesario generar cambios

internos dentro de la estructura organizacional para que se cree un ambiente más propicio y

compatible con el proceso de adopción de BIM en sus procesos cotidianos. ―Desde el punto de

vista técnico, los resultados sugieren que la compatibilidad es un determinante importante de la

percepción de los usuarios en la utilidad y facilidad de uso en el contexto de BIM‖ (Son et al.,

2015: 97).

Además de los diseñadores y especialistas involucrados en el diseño y ejecución del

proyecto constructivo, los clientes son parte fundamental en la toma de decisiones técnicas en

etapas tempranas que garantizarán una implementación exitosa de BIM durante todo el proceso.

Baldauf, et al. (2013) desarrollaron una investigación en donde se resaltó la importancia de

gestionar los requisitos de los clientes de los proyectos de vivienda de interés social con el fin de

ayudar en la toma de decisiones y permitir el desarrollo de mejores soluciones de diseño.

En este sentido, Baldauf et al. (2013:178) afirman que ―se pretende con este tipo de

modelados apoyar la toma de decisiones en el proceso de desarrollo de productos para los

profesionales que intervienen tanto en el proceso de diseño como en la evaluación de propuestas

de proyectos, desde la perspectiva de la agencia financiera‖.

 40

5.2 Procesos constructivos

Un proceso constructivo hace referencia al conjunto de fases o procedimientos sucesivos

necesarios para la materialización de un proyecto constructivo con el fin de lograr un resultado

final con la mayor eficacia y ahorro de tiempo y dinero posible. Dentro de la metodología de

trabajo BIM podría definirse como ―un proceso de generación y gestión de datos del edificio

durante su vida útil; es decir, comprende desde el proceso de diseño del edificio, pasando por su

construcción, hasta el mantenimiento que pueda precisar durante su existencia‖ (González Pérez,

2015: 4).

Dentro de las fases y actividades del proceso constructivo del edificio en donde se ha dado

un mayor aporte sobre la metodología de trabajo BIM se encuentran: 1) visualización del

proyecto, 2) presupuestos y cronogramas de obras y 3) calidad y seguridad en la obra.

5.2.1 Visualización del proyecto

En los últimos años es evidente el cambio que la visualización de los proyectos

desarrollados por la industria AIC ha presentado debido a la implementación de la metodología

de trabajo BIM y de los modelos de información, lo que ha generado un cambio de paradigma

pues por lo general ―uno de los problemas que enfrenta la industria de la construcción es la

dificultad para visualizar correctamente la planificación de obra en el espacio, generando

horarios de interpretación abstracta para los usuarios debido a la gran cantidad de actividades y

precedencia‖ (Brito y Ferreira, 2015: 204).

 41

Al tener todos los datos en 3D albergados en una única base de datos, la implementación

de BIM facilita e incentiva el uso de las visualizaciones en tiempo real con el fin de comunicar y

compartir de manera eficiente la información entre los diferentes especialistas involucrados en

un proyecto. Sin embargo ―hasta ahora, el desafío de visualizar grandes proyectos BIM en

tiempo real simplemente ha sido identificado y está lejos de ser abordado o incluso analizado

correctamente. (Johansson et al., 2015: 70)

Bajo esta premisa, Johansson et al. (2015) realizan una investigación en donde analizaron y

compararon el rendimiento de 4 visores BIM mediante el modelado de 4 proyectos de

construcción diferentes, y finalmente desarrollaron un prototipo de visor con el que se obtuvo

una mejora significativa en términos de rendimiento de la representación en tiempo real frente a

los visores tradicionales. Según Johansson et al. (2015: 70), ―con la introducción de BIM el uso

de la visualización 3D en tiempo real como herramienta de comunicación se ha vuelto más

accesible‖.

Cao et al. (2015) realizan una investigación en 106 proyectos públicos y privados, de

diferentes tipos y costos, ubicados en varias regiones de China, en donde identificaron las

restricciones en la profundidad de la aplicación de BIM ha tenido en este país. ―En general, los

resultados de la encuesta indican que, mientras que la mayoría de los proyectos estudiados han

intentado utilizar BIM a través de varias áreas de aplicación, en profundidad el uso en la mayoría

de los proyectos se limita principalmente en el área de visualización‖ (Cao et al., 2015:116).

Los resultados expuestos por los autores también muestran que la mayoría de los usos de

BIM en los proyectos estudiados tuvieron resultados positivos en la eficiencia de trabajo y en el

desarrollo de las tareas en los procesos de diseño y construcción. Según Cao et al. (2015:121)
 42

―hay un potencial de mayores beneficios que se obtienen mediante un uso más sistémico e

integral de BIM en una amplia variedad de áreas de aplicación sobre el ciclo de vida del

proyecto‖.

La interoperabilidad se convierte en una herramienta fundamental para que la información

de los modelos pueda ser correctamente visualizada dependiendo de la necesidad y el enfoque de

cada uno de los actores involucrados en un proyecto, y según Wook Kang y Hee Hong

(2015:25), ―la integración de datos a través de sistemas de información geográfica (SIG) basado

en los modelos de información del edificio (BIM), recientemente ha surgido como un área

importante de la investigación‖.

Aunque existen algunas diferencias básicas entre ambos modelos y su interoperabilidad

necesita ser soportada por una plataforma adecuada, para Wook Kang y Hee Hong (2015:25)

―SIG y BIM son similares en que ambos modelan información espacial - El primero se utiliza

para el modelado exterior y el segundo para el modelado de interior - y tienen casos de uso

común, como las consultas y gestión de las instalaciones municipales de información basados en

la localización‖.

Cabe resaltar que los archivos de exportación IFC y los MVD (por las siglas en inglés de

―modelo de definición de vistas‖), han facilitado enormemente el intercambio entre plataformas

BIM para la gestión y visualización entre los diferente modelos de información. ―Sin embargo,

una vez el archivo IFC, un formato neutro, se mapea con las especificaciones de MVD a través

de las funciones de exportación e importación de las herramientas propias de Building

Information Modeling (BIM), a los usuarios finales les resulta difícil validar el archivo IFC con
 43

relación al cumplimiento de las necesidades de intercambio de datos de la aplicación de

MVD‖ (Lee et al., 2016: 1).

Con el fin de hacer frente a este problema, Lee et al. (2016) desarrollaron una

investigación en donde plantearon un sólido proceso de validación MVD utilizando una

plataforma de validación modular que evalúa un archivo de instancia IFC según diversos tipos de

conjuntos de reglas de MVD, obteniendo como resultado final una aplicación que permite

automatizar dicho proceso. Según Lee et al. (2016:10), ―a pesar de que esta aplicación basada en

IfcSvr está en desarrollo y aún no está disponible al público, esta lógica de validación y el

proceso proporcionan potencialmente un método de comprobación consistente para las vistas de

modelo y transmiten una interfaz de usuario fácil e interfaces ligeras para las especificaciones y

análisis de varios paradigmas‖.

5.2.2 Presupuestos y cronogramas de obra

Una de las ventajas de implementar BIM dentro del proceso constructivo de un proyecto es

que además de contar con modelos en 3 dimensiones, esta metodología de trabajo permite

agregar el tiempo como una cuarta dimensión (4D) y el costo como una quinta (5D).

Con los avances tecnológicos actuales, es claro que el mayor valor de un gerente de costos

en un proyecto constructivo radica en saber manejar perfectamente los modelos 5D, utilizando

las herramientas electrónicas necesarias para la planificación de la obra y para proporcionar

estimaciones detalladas de los costos en tiempo real. Según Brito y Ferreira (2015: 204) ―la

planificación y el control se relacionan de una manera complementaria, siendo condicionantes

para la obtención de los resultados esperados de costo, tiempo y calidad de un proyecto‖.

 44

Smith et al. (2014) realizaron una investigación en donde examinaron los problemas

globales relacionados con el papel que tienen los profesionales encargados del manejo de los

costos del proyecto en la implementación y evolución de BIM en el sector de la construcción,

analizando las tendencias actuales de la industria y los problemas que la aplicación de esta

metodología de trabajo ha presento.

Con este trabajo, los autores resaltaron la importancia para los profesionales de gestión de

costos del proyecto el participar integralmente en todas las fases del proyecto y abrazar la quinta

dimensión (5D) para convertirse en actores clave en el entorno BIM. Para Smith et al. (2014:

483), ―en lugar de una amenaza, BIM y las tecnologías de cantidades automatizadas proveen a la

profesión de enormes oportunidades para aumentar el valor de sus servicios a un nivel mucho

más alto y sofisticado‖.

Posteriormente, Brito y Ferreira (2015) desarrollaron un estudio en donde evaluaron las

estrategias para la representación y el análisis de la planificación y control de las obras utilizando

modelos BIM 4D, basándose en la opinión de los profesionales de la industria de la construcción

brasileña. Inicialmente realizaron una revisión de literatura sobre el tema y posteriormente

realizaron un modelo BIM 4D para la simulación y el seguimiento del avance físico de un

edificio residencial desarrollado por una empresa que apenas estaba adoptando la metodología de

trabajo en la ciudad de Salvador de Bahía, al noreste de Brasil.

BIM está en proceso de expansión en el mundo y es por esto que todavía existen

diferencias significativas entre las experiencias que han tenido las diferentes empresas de la

industria AIC con su implementación. Sin embargo, para Brito y Ferreira (2015: 221) ―los

resultados de la investigación indican que la integración y la comunicación entre los

 45

involucrados en el proyecto y la reducción de esfuerzo en la visualización e interpretación

mental de la planificación se encuentran entre los mayores potenciales del uso de los modelos

BIM 4D‖. Además afirman que ―los resultados observados indican que la aceptación y adopción

exitosa depende de la disposición de la organización y la participación de los profesionales en un

sistema de cooperación para utilizar las herramientas‖. (Brito y Ferreira, 2015:206).

Aunque se evidencia una contribución importante en el tema de la planificación y

cuantificación de las obras de construcción, son muy pocos los estudios relacionados con la

implementación de modelos 4D y 5D en la industria AIC en Colombia. Sin embargo, existen dos

investigaciones desarrolladas por Porras Díaz et al. (2015) que tienen como estudio de caso la

estructura de concreto reforzado de una estación de buses que se construirá en la ciudad de

Bucaramanga, ofreciendo un panorama en el contexto local del nivel en el que se encuentra la

elaboración de presupuestos y cronogramas de obra usando BIM.

La primer investigación consiste en el impacto de la aplicación de tecnologías ―Building

Information Modeling‖ en la elaboración de presupuestos de construcción de estructuras en

concreto reforzado, en comparación frente al método tradicional de cálculo que se fundamenta en

dibujos en dos dimensiones (2D). Según la investigación desarrollada por Abadie y Raymond en

el 2013, citados por Porras Díaz et al. (2015: 232), ―se determinó que aproximadamente el 6.1%

de los proyectos al construirlos se encuentran por debajo del presupuesto y que el 36.4%

presentan sobrecostos superiores al 50% del presupuesto de construcción, datos que permiten

apreciar la problemática existente en la precisión de los presupuestos.‖

Los resultados obtenidos evidenciaron una mejora significativa en la elaboración de los

presupuestos de estructuras en concreto reforzado. Para Porras Díaz et al. (2015: 245)
 46

―implementar BIM, en el cálculo del presupuestos de estructuras en concreto reforzado, resulta

de gran beneficio para disminuir la posibilidad de variación del presupuesto real versus el

presupuesto ejecutado, por tanto, las organizaciones de la industria de la construcción deberán

procurar la implementación de BIM en los procesos de estimación del costo de estructuras en

concreto reforzado‖. Afirman además que ―en el cálculo de las cantidades de acero de refuerzo

fue posible observar una fortaleza significativa del modelo BIM, teniendo en cuenta que en los

dibujos en dos dimensiones resulta una labor extensa, expuesta al error humano y no flexible

ante modificaciones de diseño, situaciones estrechamente relacionadas con el gran número de

elementos pertenecientes al acero de refuerzo‖ (Porras Díaz et al., 2015: 242).

En la segunda investigación los autores proponen una metodología para la elaboración de

modelos del proceso constructivo 5D con tecnologías ―Building Information Modeling‖. Según

Porras Díaz et al. (2015: 67), ―en la fase de construcción, un modelo BIM 5D permite mejorar de

forma significativa la gestión de la información, esto con motivo de que la información se

encuentra consolidada en una única base de datos digital; de esta forma se garantiza información

compatible coherente y completa, situación que disminuye el riesgo de atraso por concepto de

deficiencias en la gestión de la información‖.

Al tener toda la información del proyecto en una única base de datos digital, los modelos

5D permiten tener una una integración y coherencia entre los actores involucrados en el proceso,

a la vez que facilita la comunicación entre los mismos. ―La simulación de un modelo BIM 5D

permite la interacción de las distintas disciplinas involucradas en un proyecto de construcción;

por tanto, se presenta un ambiente propicio para que los profesionales de las distintas disciplinas
 47

brinden sus recomendaciones y sus observaciones para el proceso de construcción del

proyecto‖ (Porras Díaz et al., 2015: 70).

5.2.3 Calidad y seguridad en la obra

La información de los proyectos de construcción desarrollados a través de los modelos con

la metodología de trabajo BIM se encuentra albergada en una única base de datos virtual,

permitiendo que con el control de todos y cada uno de los procesos constructivos se obtenga

como resultado final un producto con altos niveles de calidad y confiabilidad. Para Juran (1998),

citado por Chen y Luo (2014: 64) ―la calidad de un producto se refleja en su capacidad para

satisfacer necesidades expresadas o implícitas y en las características internas de un producto

terminado, además de su diseño externo‖.

Sin embargo, es evidente que ―aunque BIM se considera útil para mejorar la calidad del

diseño mediante la eliminación de los conflictos y la reelaboración, ha habido poca investigación

sobre el uso de BIM en todo el proyecto para el control de calidad de la construcción y la

utilización eficiente de la información‖ (Chen y Luo, 2014: 64). Estos autores realizaron una

investigación en donde desarrollaron una aplicación basada en BIM 4D aplicable a la gestión de

la calidad en la construcción, identificando además los problemas potenciales del uso de BIM

dentro de los métodos actuales de administración.

Debido a la consistencia de los datos, es posible y factible aplicar BIM para la gestión de

calidad utilizando plenamente la información de diseño a través de la virtualización del proceso

de construcción. ―El modelo de calidad de la construcción a base de BIM es eficaz y fiable para
 48

que los participantes comprendan los problemas de los defectos de calidad o trabajos no

conformes y realizar un seguimiento de las medidas correctivas‖ (Chen y Luo, 2014: 71).

Es claro que para obtener un resultado final que cumpla con todos los estándares de calidad

requeridos, se debe realizar un seguimiento riguroso en todo el proceso constructivo y hacer

énfasis en las prácticas de seguridad que se dan dentro de la obra. Sin embargo, ―a pesar de los

avances, todavía existen importantes limitaciones con oportunidades significativas de mejora en

los estudios de seguridad basados en BIM‖ (Chi et al., 2012: 68).

Chi et al. (2012) realizaron una investigación en donde indentificaron que en la actualidad

existe una clara falta de objetos BIM para la construcción de obras provisionales que se ve

reflejada en pérdida de productividad durante el diseño y la construcción del proyecto.

Adicionalmente ponen en evidencia el alto porcentaje de las reclamaciones de compensación que

son presentadas por los trabajadores del sector de la construcción en Australia, de las cuales la

gran mayoría se relacionaron directamente con los andamios y los encofrados usados en las

obras. Sin embargo afirman que ―para evitar lesiones y salvar las vidas de los trabajadores de la

construcción, ha habido un considerable interés en mejorar la seguridad en las obras a través de

un diseño más seguro y afirmaciones de método de diseño utilizando el modelado de la

información de la construcción (BIM)‖ (Chi et al., 2012: 65).

Como resultado de dicho trabajo los autores proporcionaron familias de andamios y

objetos encofrados modularizados para que los diseñadores puedan incorporarlos fácilmente en

los modelos desarrollados con metodologías de trabajo BIM con el fin de facilitar una

infraestructura más inteligente y segura en la construcción de edificios. ―Los objetos se podran

utilizar para analizar el número de elementos de andamiaje y encofrado requeridos y para estimar
 49

la duración de las tareas, así como la cantidad y el costo potencial del material. Esta

información se puede utilizar para optimizar los planes de construcción y proceso de adquisición

de recursos‖ (Chi et al., 2012: 71).

Zhang et al. (2015) también desarrollan una investigación enfocada a la prevención y a la

planificación de la seguridad en la construcción, en donde se evaluaron las posibilidades, las

ventajas y las necesidades de desarrollar un código de seguridad automatizado para el control y

la planificación. Así mismo, analizaron la facilidad de uso y el nivel de avance en el desarrollo

de las herramientas BIM que permiten la elaborar planes de prevención de caídas en los

proyectos de construcción.

La aparición de nuevas tecnologías, incluyendo las bases de datos, permiten elaborar

simulaciones en las que la planificación de la seguridad tienen nuevas oportunidades de mejora.

En este sentido, BIM puede utilizarase para combinar la seguridad con otros procesos de

planificación involucrados dentro de la ejecución de la obra, al mismo tiempo que automatiza

cierto tipo de tareas que permiten aumentar el entendimiento de la seguridad y de la

comunicación. Para Zhang et al. (2015: 44), ―un sistema que proporciona resultados consistentes

y automatizados que luego son revisados por un ser humano puede proporcionar actualizaciones

más frecuentes y más rápidas‖.

Posterioremente Zhang junto a Teizer, Pradhananga, y Eastman (2015) desarrollan una

investigación en la que crearon unos prototipos de un nuevo criterio de BIM usado para la

planificación en la ejecución de la obra construcción, buscando mejorar la seguridad en la

construcción. Utilizando GPS en los cascos de un equipo de trabajo que realizó el vaciado de

unas columnas de concreto in situ, se visualizaron los espacios de trabajo en una plataforma BIM
 50

para detectar potenciales conflictos de espacio de trabajo entre los otros grupos de trabajo o

entre los equipos mecánicos que se encargaban de transportar el material.

La planificación de la seguridad que se realiza actualmente en las obras de construcción se

basa principalmente en la observación manual, lo que se convierte en un proceso que consume

mucho tiempo y puede ser potencialmente muy ineficiente al depender de una persona para su

elaboración. Con el uso de BIM dicho proceso puede hacerse de forma automatizada, y según los

resultados obtenidos por Zhang et al. (2015: 84) ―el prototipo desarrollado mostró en los estudios

de casos la capacidad de visualizar las necesidades de espacio basadas en la actividad, detectar

conflictos espaciales, e inferir el potencial de resolución de conflictos mediante la medición de

las consecuencias y los niveles de gravedad‖.

En la actualidad los modelos BIM pueden contener información relativa al proceso de

producción que antes era imposible de asociar directamente al proyecto constructivo como por

ejemplo los índices de productividad, los costos e incluso el origen de los recursos necesarios

para su ejecución. ―A pesar de una contribución tan importante, es posible afirmar que hay muy

pocos estudios relacionados con la implementacion de modelado 4D a la gestión de sistemas de

producción sobre la evolución a partir de los enfoques de administración de trabajos de

producción moderna, tales como la producción ajustada (Lean production)‖ (Biotto et al.,

2015:81).

Estos autores desarrollaron una investigación en dos fases: en la primera fase se realizó una

revisión inicial de la literatura para comprender el verdadero problema que enfrentan las

empresas de construcción analizando en profundidad los temas de modelado BIM 4D y la

gestión de la producción. En la segunda fase se realizó un modelo BIM 4D para evaluar su

 51

contribución en la toma de decisiones al contar con la simulación de las posibles alternativas

de cambio en el montaje del recubrimiento de las fachadas exteriores.

Según Biotto et al. (2015: 93) ―los principales beneficios aportados por el modelado BIM

4D fueron: aumento de la comunicación y la comprensión de las decisiones entre los

participantes; entender la interrelación entre las decisiones de gestión de la producción, sobre

todo en la PSP3; y permitir la simulación de diferentes escenarios alternativos rápidamente‖. Sin

embargo, la investigación tambien pone en evidencia algunas restricciones de los modelos en

temas de flujo de trabajo. ―Por lo tanto, existen limitaciones en el uso de esta tecnología para

determinar las tasas de producción y promover el flujo continuo de actividades y equipos sin

interrupciones, lo que hace que su uso depende obligatoriamente de otras herramientas que

también permiten la visualización de algunas decisiones de diseño y sistemas de planificación de

producción‖ (Biotto et al.,2015: 93).

5.3 Análisis energético y ciclo de vida del edificio

En la actualidad la metodología de trabajo BIM, además de contemplar las funciones y

tareas necesarias para modelar el ciclo de vida completo de un edificio, proporciona una base

para nuevas capacidades de diseño enfocadas al análisis y al desempeño energético, buscando

que los nuevos proyectos diseñados cumplan con los conceptos de sostenibilidad

medioambiental. ―La tendencia actual es que los proyectos de construcción están diseñados

enfocados en el desempeño, lo que significa considerar los requisitos de desempeño desde la

3
Siglas que se refieren al ―Proyecto de Sistema de Producción‖
 52

etapa de diseño, en las definiciones de los requisitos del programa de necesidades‖ (Paula et

al., 2013:138).

Eadie et al. (2013) llevaron a cabo estudios sobre los efectos, las aplicaciones y la

identificación de los beneficios que tenia la implementación de BIM en la industria AIC del

Reino Unido durante el ciclo de vida de los proyectos. Los resultados de la investigación indican

que los interesados en el aspecto de colaboración de la implementación BIM se ubica como el

mayor impacto, seguido por la comprensión de BIM como un proceso más que una tecnología y

por la reducción de residuos (materiales, recursos y costos).

En cuanto a las aplicaciones, los autores afirman que ―BIM se utiliza con mayor frecuencia

en el diseño (54,88%) y las etapas previas a la construcción (51,90%) de los proyectos. BIM se

utiliza en menor medida en la etapa de construcción, 34.67% de los encuestados afirmó que lo

utilizan a menudo y el 52% lo están utilizando de vez en cuando‖ (Eadie et al., 2013:148).

Aunque en algunos estudios se han documentado los beneficios financieros de la

aplicación de BIM, esta investigación se convierte en una de las primeras en clasificar la

importancia de esos beneficios por grupos de interés, indicando según los resultados que ―los

clientes seguidos de los Facilities Managers se benefician más de la aplicación BIM‖ (Eadie et

al., 2013:149-150).

En la actualidad la metología BIM se ha convertido en una herramienta popular utilizada

para el diseño de construcciones sostenibles, pues permite simular un proyecto modelando un

entorno que contiene características físicas reales, haciendo que ese edificio sufra cambios y se

ajuste en su proceso de diseño para adaptarse a esas determinantes. ―Dado que es inevitable

llevar a cabo las actividades humanas con cierta influencia negativa sobre el medio ambiente y la
 53

construcción en sí misma, la adopción de edificios sostenibles tiende a reducir los impactos

negativos tanto como sea posible‖ (Liu et al., 2015:140)

Con la aparición de nuevos desarrollos tecnológicos, también surgen nuevos conceptos

aplicables al uso de BIM en la búsqueda de edificios sostenibles. Uno de estos es ―Green BIM‖,

el cual se entiende como "un proceso basado en el modelo de la generación y gestión coordinada

y en los datos del edificio consistentes durante el ciclo de vida del proyecto que mejoran el

comportamiento de la eficiencia energética del edificio, y facilitan la realización de los objetivos

de sostenibilidad establecidos‖ (Kwok Wai Wong y Zhou, 2015:157).

Tras el estudio realizado por Kwok Wai Wong y Zhou (2015:163) explican que ―una

revisión de las técnicas en la literatura, publicaciones y declaraciones de los sectores público y

privado sugieren que Green BIM ha emergido como una herramienta de diagnóstico energético

popular durante la etapa de diseño conceptual de un edificio‖ Sin embargo, al ser un concepto

que apenas está surgiendo en la industria AIC, ―la tasa de adopción de BIM en proyectos de

construcción verde es aún muy baja y su potencial aún no se ha explorado debido al

conocimiento limitado acerca de esta tecnología en desarrollo por los profesionales‖ (Kwok Wai

Wong y Zhou, 2015:157).

Al relacionar BIM con las nuevas tecnologías basadas en la nube de puntos se está

generando un nuevo medio de intercambio de información durante el progreso de la

construcción. Incluso es posible extraer datos e información de los edificios existentes, lo que

ofrece un potencial para una mejor gestión de la sostenibilidad en el ciclo de vida del edificio.

Bajo esta premisa, Wang et al. (2015) realizan una investigación en donde proposusieron y
 54

demostraron un método para la extracción automática de la geometría del edificio mediante

nubes de puntos no organizados a través de un escáner láser 3D.

El objetivo principal era el de proporcionar una solución que automática y rápidamente

creara un modelo geométrico 3D de los edificios existentes a partir de datos de nubes de puntos

para ser usados en las simulaciones energéticas. ―Los resultados de las pruebas muestran que el

método propuesto puede extraer con éxito la información semántica de los datos de nubes de

puntos en bruto, y convertir los datos extraídos en un formato gbXML que puede ser importado

en las herramientas de simulación de energía‖ (Wang et al., 2015: 12).

A pesar de esto, actualmente ―la interoperabilidad insuficiente resultante del intercambio

de datos compleja entre el diseño arquitectónico y la simulación de energía del edificio impide el

uso eficiente del análisis de rendimiento energético en la etapa inicial de diseño‖ (Kim et al.,

2015: 16). Buscando corregir dicha falencia, Negendahl (2015) desarrolló una investigación en

donde revisó críticamente las diferentes maneras en que los diseñadores y analistas utilizan BPS

(por sus siglas en inglés de simulaciones de rendimientos de la edificación) en la primera etapa

del diseño.

El resultado de este estudio indico que ―los modelos dinámicos integrados pueden

combinar una herramienta de diseño, un lenguaje de programación visual y una BPS para

proporcionar un mejor soporte para el diseñador durante las primeras etapas de diseño en

comparación con otras alternativas como la implementación actual de IFC o gbXML o el uso sin

acompañamiento de paquetes de simulación‖ (Negendahl, 2015: 39).

Para mejorar la fiabilidad de los modelos energéticos basados en BIM, Ham y Golparvar-

Fard (2015) presentan un sistema con nuevos métodos para la asociación automática y
 55

actualización de mediciones de las propiedades térmicas reales con elementos BIM en el

esquema gbXML. ―La capacidad de importar la geometría del edificio y los datos térmicos de la

construcción de los modelos de información de la edificación (BIM) tiene un potencial

significativo para reducir el tiempo y la incertidumbre en el proceso de construcción del modelo

energético‖ (Ham y Golparvar-Fard, 2015:214).

Tras la investigación realizada, el nuevo sistema desarrollado permite aprovechar las

colecciones de imágenes digitales y térmicas con base en mediciones, asociandolas con los

elementos correspondientes de gbXML para lograr que las propiedades térmicas de los

elementos BIM se actualicen automáticamente. En conclusión, los autores afirman que ―la

transferencia de información de edificios en BIM en las actuales herramientas de análisis de

energía de los edificios puede reducir el tiempo y los esfuerzos significativos para los

profesionales en el proceso de modelado y simulación de energía‖ (Ham y Golparvar-Fard,

2015:223).

Gimenez et al. (2016) también hacen un aporte importante en el tema de la simulación

energética pero analizada desde los edificios existente. Para Gimenez et al. (2016: 48) ―la

eficiencia energética de los edificios existentes tiene que ser mejorada de manera significativa

para cumplir con las regulaciones emergentes y contribuir a la superación de los retos

ambientales actuales‖. Como resultado del estudio los autores desarrollaron un prototipo que

extrae la información de los planos en 2D y genera modelos de las paredes, aberturas y espacios

del edificio, compatibles con archivos IFC en 3D.

Según Gimenez et al. (2016: 48) ―la eficacia de las acciones de renovación se podría

mejorar significativamente mediante el uso sistemático de las herramientas de las Tecnologías de

 56

la Información y Comunicación (TIC) y Building Information Modeling (BIM). Pero estas

soluciones se basan en modelos digitales completos, que, para la mayoría de los edificios, no

están disponibles‖. Si bien las herramientas BIM desarrolladas por las TIC traen ventajas en los

procesos de diseño y construcción de edificios, es claro que aún están poco aprovechadas en los

proyectos de renovación y recuperación de las construcciones existentes.

Con el aumento que ha venido presentando la aplicación de BIM en el desarrollo de

proyectos de construcción sostenibles, la posibilidad de usar dicha metodología en los procesos

de certificación medioambientales para los edificios está tomando últimamente mayor fuerza

dentro de la industria AIC, teniendo en cuenta que ―Building Information Modelling (BIM) tiene

el potencial de ayudar a los diseñadores para seleccionar el tipo correcto de los materiales

durante la etapa inicial de diseño y para tomar decisiones vitales que tienen un gran impacto en

el ciclo de vida de los edificios sostenibles‖ (Jalaei y Jrade, 2015: 95).

Jalaei y Jrade (2015) desarrollaron un plugin para Autodesk Revit que calcula

automáticamente el número compilado de puntos de certificación LEED, identificacando incluso

los gastos de registro relacionados sobre materiales ecológicos y certificados utilizados en el

diseño de edificios sostenibles, bajo los conceptos metodológicos de BIM. Adicionalmente,

explican como este tipo de integraciones ayudan a los equipos de proyectos en la toma de

decisiones relacionadas con la sostenibilidad mientras que acumulan el número necesario de

puntos basados en la aplicación del sistema de clasificación de edificios verdes.

Al combinar los principios de sostenibilidad con la metodología de trabajo BIM se esta

generando un gran potencial para cambiar la forma tradicional en que se han desarrollado los

proyectos de construcción, entendiendo que los edificios deben que cumplir con las exigencias
 57

de sostenibilidad que cada vez son más altas. En esta lógica, ―BIM puede ser utilizado para

apoyar el diseño y el análisis de un sistema de construcción en la etapa inicial, que incluye el

análisis experimental estructural, controles ambientales, método de construcción, la selección de

nuevos materiales y sistemas, y el análisis detallado de todo el proceso de diseño‖ (Jalaei y Jrade,

2015: 95).

A nivel local no se cuenta con ningún aporte desarrollado sobre el tema, pero se tiene

como aporte cercano el diseño arquitectónico integrado de sistemas solares térmicos en

techumbres de viviendas realizado en Concepción, Chile, por Zalamea León y García Alvarado

(2014). En dicho estudio, se desarrolló un proyecto residencial de 72 m2 en el software BIM

ArchiCAD que viene con el simulador energético incorporado, analizando todas los requisitos

técnicos necesarios para relaizar la evaluación solar de manera simultánea al proyecto

arquitectónico.

Una ventaja de realizar este tipo de estudios es que la simulación virtual permite generar

diferentes combinaciones de un mismo modelo, pero con características espaciales y

medioambientales diferentes. ―Esta experiencia permitió comprobar novedosas capacidades

integradas de diseño arquitectónico y análisis energético, lo que otorga relevantes posibilidades

para la formulación de proyectos de edificación con un mejor comportamiento, a través del

proceso aquí propuesto‖ (Zalamea León y García Alvarado, 2014: 36).

Reducir el impacto ambiental durante los ciclos de vida completos de edificios ha sido un

tema de rápido crecimiento de la investigación en los campos de la construcción y la ingeniería.

―Conectando el modelo BIM a una herramienta para la toma de decisiones y a las medidas de

sostenibilidad contribuye a las decisiones útiles en la etapa inicial de diseño del proyecto y
 58

permite un análisis de compensaciones de sostenibilidad detallada que se hará con referencia a

los datos del proyecto real. (Kwok Wai Wong y Zhou, 2015:158).

A pesar de esto, es claro que aún se necesitan muchas innovaciones técnicas y

organizativas para que la aplicación exitosa de BIM se de en el ciclo de vida completo de los

edificios tanto nuevos como existentes. Para Kerosuo et al., (2015: 289), ―la implementación de

BIM implica muchos retos que necesitan ser resueltos con el fin de que BIM sea una herramienta

útil en la industria de la construcción‖.

El concepto de ―Green BIM‖ debe progresar al mismo ritmo en que la industria AIC

presenta nuevos desafíos en el desarrollo de edificios sostenibles. ―BIM debe evolucionar para

integrar el análisis del medio ambiente y mejorar la interoperabilidad. El avance de la tecnología

va a ayudar a la sostenibilidad y a BIM en el establecimiento de estándares de excelencia en el

futuro. Sin embargo, la industria y los empresarios deben estar dispuestos a implementar estas

herramientas de desempeño en sus prácticas. Además, los interesados deben estar dispuestos a

cooperar entre sí con el fin de emplear un esfuerzo colaborativo en la producción de edificios

sostenibles (Paula et al., 2013:139)

5.4 Prefabricación, estandarización y encofrados.

Con la implementación de BIM dentro del proyecto de construcción los componentes

modelados adquieren un alto nivel de detalle que brindan la posibilidad de desarrollar elementos

prefabricados desde cualquier taller remoto a la obra, incluso elaborándolos de manera

automatizada y con altos estándares de calidad, produciendo una reducción notable en el

desperdicio de materias primas e incentivando una construcción mucho más limpia.

 59

Debs y Ferreira (2014) realizaron una investigación en Brazil para definir el proceso de

diseño de fachadas utilizando paneles prefabricados de hormigón en un entorno BIM. ―La

fabricación de componentes en este tipo de sistema se realiza exclusivamente a través de los

diseños detallados, que permiten poco improvisación en el momento de la instalación. En

general, se utilizan tolerancias mínimas de montaje, y el trabajo se debe realizar dentro de las

desviaciones aceptables‖ (Debs y Ferreira, 2014: 42).

En el proceso de investigación se definieron primero los tipos de paneles que se iban a

usar, estudiando cada uno de los componentes que harían parte de dicho montaje. Tambien

realizaron entrevistas a profesionales del campo de la construcción con el fin de conocer la

situación actual del mercado de los paneles prefabricados de hormigón arquitectónico y también

para confirmar si las características seleccionadas eran las más apropiadas para el desarrollo del

estudio.

La investigación no buscó eliminar ni disminuir la importancia del diálogo del diseñador

con los fabricantes y constructores, por el contrario, el objetivo fue brindarle las herramientas

necesarias para comprobrar visualmente los consecuencias de las decisiones tomadas en los

lugares de fabricación y de puesta en obra, entendiendo los resultados que los ajustes realizados

provocaron en el desarrollo final del proyecto. ―Se entiende que el uso de BIM es beneficioso

para estimular el uso de elementos prefabricados en la construcción de Brasil, porque conduce al

desarrollo de proyectos con menos errores y más adecuado para la prefabricación de la

construcción‖ (Debs y Ferreira, 2014: 59).

Dentro de los procesos de prefabricación se establecen elementos como la estandarización

de medidas y la modulación para facilitar la elaboración de los elementos con los estándares de
 60

calidad necesarios. Los nuevos desarrollos tecnológicos han permitido que la industria AIC

desarrolle nuevos enfoques buscando mejorar los procesos de constructivos de los proyectos. En

este sentido, Romcy et al. (2014) hacen uso de estas nuevas teconologías para realizar una

investigación en donde desarrollaron un plugin para la elaboración automatizada de muros con

bloques cerámicos.

Después de poner en práctica dicha aplicación, se mostró un interés por parte de los

diseñadores involucrados en el estudio sobre la herramienta desarrollada, ya que permite

automatzar actividades que tradicionalmente son realizadas manualmente. ―Se observó que la

automatización de las actividades que no aportan valor añadido a la distribución de bloques de

cerámica en la paginación y la extracción de la cuantificación proporciona más tiempo para

actividades que implican realmente el trabajo intelectual de los diseñadores‖(Romcy et al.,

2014:34).

El uso de BIM en temas de prefabricación y modulación ofrece muchas posibilidades de

desarrollo aplicables a la industria AIC. ―BIM proporciona herramientas asociadas con el

concepto de diseño paramétrico y la interoperabilidad que permiten un entorno virtual integrado,

en el que los conceptos de la coordinación modular pueden ser aplicados y comprendidos a partir

de una visualización más claro del modelo y de una automatización de funciones‖(Romcy et al.,

2014:37).

Aunque el tema de estandarización y prefabricación es comunmente utilizado para hacer

referencia a los elementos constructivos que forman parte de un proyecto, es claro que estos

términos son perfectamente aplicables a los elementos de formaletas y encofrados, los cuales

llengan a ser más planificados y mejor elaborados mediante el uso de las nuevas metodologías de
 61

trabajo como BIM, en especial considerando la ventanja que ofrece en cuanto a la

visualización del montaje y su disposición espacial dentro de la obra a tráves de los modelos del

proyecto. ―En este sentido, la simulación 4D mejora la vista del sistema constructivo del

encofrado, lo que permite una revisión de viabilidad de construcción, y mejora la comunicación

del proyecto‖ (Neiva Neto y Ruschel, 2015:199).

Gracias a este tipo de ventajas, el uso de BIM en el desarrollo de encofrados también ha

tomado un interés como herramienta de aprendizaje en el campo de la ingeniería. Meadati et al.

(2011) desarrollaron un estudio en donde exploraron la viabilidad del uso de BIM para el

desarrollo de un repositorio de encofrados de hormigón, enfocado a la enseñanza dentro del

ámbito universitario. Según la investigación ―algunas de las características del repositorio de

encofrados de hormigón, tales como un fácil acceso a la información, la visualización y la

capacidad de simulación hacen que sea como una valiosa herramienta para el proceso de

enseñanza y aprendizaje‖ (Meadati et al., 2011: 3).

Es claro que BIM ofrece grandes posibilidades para la estandarización de procesos y para

la elaboración de objetos prefabricados (inlcuidos los encofrados), porque el diseño y la

documentación de los elementos constructivos están vinculados de forma dinámica, lo que

permite realizar un seguimiento mucho más riguroso en todo el proceso desde su elaboración

hasta su puesta en obra con la ventaja de que el tiempo necesario para evaluar más alternativas,

ejecutar cambios en el diseño y producir la documentación final se reduce significativamente.

 62

5.5 Enseñanza y aprendizaje.

Algunas de las características que BIM ha presentado en la industria AIC como la facilidad

de acceso a la información, la visualización en tiempo real de los elementos constructivos y la

capacidad de simular situaciones reales en un entorno virtual se convierte en una herramienta

valiosa para generar nuevos ambientes de aprendizaje. ―Estos ambientes permiten a los

estudiantes descubrir las fortalezas y debilidades de sus prácticas de aprendizaje y en

consecuencia mejorar‖ (Meadati et al., 2011: 7).

BIM es considerado como un nuevo paradigma en la industria AIC, pero también es claro

que su innovación dentro de otros ámbitos, inlcuido el educativo, hace que los métodos de

enseñanza convencionales sean inadecuados para su correcto aprendizaje. En este sentido,

Barison y Santos (2010) realizan un estudio en donde revisaron las estrategias necesarias para

proyectar un plan de estudios de BIM mediante un proceso de análisis de contenido, examinando

una serie de documentos y programas de estudios que documentan las experiencias de la

enseñanza de BIM en las universidades a nivel mundial, en especial en las que se reconocen

como líderes en la educación de esta metodología.

Tras los resutados obtenidos, los autores afirman que ―en los dos primeros años, la

atención se centra en las habilidades individuales de modelado y análisis del modelo, mientras

que en los años siguientes, es más en el trabajo en equipo y hacer frente a la complejidad a través

de la colaboración‖ (Barison y Santos, 2010: 3). Esto se debe a los niveles de educación que

ofrecen las universidades, pues para generar un diseño integral de un edificio con BIM los

estudiantes deben tener conocimientos en temas específicos como el diseño, las tecnologías de la

construcción e incluso la práctica profesional.

 63

Posteriormente Barison y Santos (2011) proponen estrategias de enseñanza para adquirir

las competencias en BIM basandose en una revisión de la literaruta internacional e identificando

las tendencias actuales observadas en el área. Según Barison y Santos (2011:72) ―las estrategias

de aprendizaje y enseñanza BIM varían dependiendo del nivel en el que se les enseña las

habilidades. Hay básicamente tres niveles de dificultad: introductorio, intermedio y avanzado‖.

En el nivel introductorio (modelador BIM) no es necesario tener conocimientos previos o

tener habilidades de computación avanzada pues tiene como objetivo formar al alumno en

técnicas de modelado. En el nivel intermedio (analista BIM) se espera que los alumnos ya tengan

los conceptos básicos de BIM, las herramientas de modelado, fundamentos de diseño y

conocimientos básicos sobre materiales de construcción para poder realizar la integración de

otras asignaturas y comprender el proceso de desarrollo del edificio. En el nivel avanzado (BIM

Manager), ―el objetivo es aprender técnicas de BIM y procesos relacionados, como la

interoperabilidad, conceptos y herramientas para la gestión de BIM, aplicaciones BIM, casos,

procesos de equipo y la dinámica de equipo‖(Barison y Santos, 2011:73).

Ruschel et al. (2013) también desarrollan una investigación en donde presentan el

diagnóstico de las experiencias en la enseñanza de BIM en Brasil y en otros países, evaluando

los esfuerzos que se han aplicado en esta área. Las nuevas herramientas que sustituyen la

representación gráfica por la visualización y la simulación en tiempo real generan nuevos

horizontes para los enfoques de la enseñanza de BIM. ―En este contexto, es innegable el salto en

la comprensión de todo el proceso, haciendo que se replanteen más intensamente la integración

entre disciplinas, abriendo nuevas posibilidades de experiencia profesional en el mercado de la

arquitectura, la ingeniería , la construcción y operación‖ (Ruschel et al., 2013:152).

 64

A pesar de que la industria AIC ha tenido mejoras en todos sus procesos con la

implementación de BIM, la utilidad que CAD ha prestado al sector de la construcción no ha

quedado anulada. ―Por el contrario, la presencia del nuevo paradigma ha obligado a revisar

estándares de calidad y en consecuencia ha llevado a la toma de consciencia sobre las falencias

que se tienen en lo referente a la elaboración de planos arquitectónicos constructivos. BIM como

tema de enseñanza implica estructurar pedagógicamente los currículos desde lo deductivo hacia

lo inductivo y no desde o inductivo hacia lo deductivo. Es decir, elegir la ruta para el

entendimiento del tema arquitectónico desde lo universal hacia lo particular.‖ (Ocampo Hurtado,

2015:24-25).

A medida que las herramientas y procesos BIM sigan tomando mucha más fuerza dentro

de la industria AIC, se incrementará automotaticamente la demanda de profesionales calificados

en el tema. Las empresas ya conocen las ventajas de implementar esta metodología de trabajo

dentro de su organización, por ende ―estas empresas requieren empleados profesionales que sean

capaces de trabajar con este nuevo concepto‖ (Barison y Santos, 2011: 68).

Aunque en la actualidad no se tiene claro cual es el nuevo enfoque que las carreras de

arquitectura e ingeniería deben tener para la correcta enseñanza de BIM en las universidades,

autores como Ocampo Hurtado (2015: 25) afirman que ―pasar de la enseñanza del diseño básico

tradicional a la del proyecto arquitectónico constructivo como sistema de gestión de la

información implica fortalecer a los profesionales del sector de la construcción en la gerencia

tecnológica informática‖.
 65

6 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO DE CONSTRUCCIÓN “ÓPALO”

El proyecto de construcción que servirá de base para la realización de este trabajo de

investigación será el edificio multifamiliar ―Ópalo‖ en la ciudad de Manizales. El proyecto está

ubicado el sector de Chipre, en la Calle 12 # 7B-71 y 7B-73 (ver Figura 4). Esta dirección

corresponde actualmente a dos predios que se unificarán para tener un solo predio de 509.09 m2

de área (15,70 m de frente por 32,42 m de profundidad aproximadamente).

Figura 4: Localización proyecto Ópalo

Fuente: elaboración propia

Especialidad Especialista
Diseños arquitectónicos Arq. María Antonia Bernal Ospina
Estudio de suelos Ing. Luis Gonzaga Montes
Diseños estructurales Ing. Carlos Elías Gutiérrez
Diseños eléctricos y de telecomunicaciones Ing. Electricista Jorge Jaramillo Durán
Constructor Ing. Carlos Elías Gutiérrez
Promotor Construcciones ARCO IRIS S.A.S.
Año de construcción 2015

Tabla 2: Ficha técnica proyecto de construcción “Ópalo”

Fuente: elaboración propia
 66

La obra constituye la construcción de una edificación de 6 pisos de 24 apartamentos (19

de 3 alcobas, 4 de 3 alcobas y 1 aparta-estudio), en un sistema constructivo de muros vaciados, y

dos pisos subterráneos de 21 parqueaderos en sistema aporticado. El área construida de los

apartamentos es de 1,804 m2, el área de parqueaderos es de 809.82 m2, para un total de área

construida de 2,613.82 m2. Posee un índice de ocupación de 0.61 correspondiente a 310.54 m2.

Su índice de construcción es de 3.5 correspondiente a 1,804 m2 y unas áreas comunes de cesión a

la copropiedad de 126.70 m2 (ver Tabla 3).

Ítem Área (m2)

Lote ficha catastral 1-04-0280-0555-000 252.83
Lote ficha catastral 1-04-0280-0556-000 256.26
Lote total 509.09

P1 N. -5.60 Y -7.00 – Parqueaderos y depósitos, juegos inf 404.91

P2 N. -5.60 Y -7.00 – Parqueaderos y depósitos 404.91
P3 N. + 0.00 – Apartamentos- acceso 311.00
P4 N. + 2.37 – Apartamentos 322.00
P5 N. + 4.74 – Apartamentos 322.00
P6 N. + 7.11 – Apartamentos 322.00
P7 N. + 9.48 – Apartamentos 282.00
P8 N. + 11.45 – Apartamentos 245.00
Área total construida 2,613.82
Área construida para el cálculo de I.C 1,804.00

Zona verde y juegos infantiles 72.50

Plazoleta comunal 29.40
Vestíbulo-portería 19.00
Baño portería 2.60
Cuarto basuras 3.20
Área total cesión a la copropiedad 126.70
Área de cesión a la copropiedad requerida 114-24

Tabla 3: Cuadro de áreas proyecto de construcción “Ópalo”

Fuente: elaboración propia
 67

6.1 Planos del proyecto

6.1.1 Planos arquitectónicos

Figura 5: Planta parqueaderos Nivel -5.6m y -7m

Fuente: CONSTRUCCIONES ARCO IRIS S.A.S

Figura 6: Planta de parqueaderos Nivel -2.8m y -4.2m

Fuente: CONSTRUCCIONES ARCO IRIS S.A.S
 68

Figura 7: Primer planta Nivel +0.0 m

Fuente: CONSTRUCCIONES ARCO IRIS S.A.S

Figura 8: Segunda, tercera y cuarta planta Niveles +2.37, +4.74 y +7.11

Fuente: CONSTRUCCIONES ARCO IRIS S.A.S
 69

Figura 9: Planta cinco Nivel +9.48

Fuente: CONSTRUCCIONES ARCO IRIS S.A.S

Figura 10: Planta seis Nivel +11.45

Fuente: CONSTRUCCIONES ARCO IRIS S.A.S
 70

Figura 11: Fachada principal

Fuente: CONSTRUCCIONES ARCO IRIS S.A.S

Figura 12: Fachada posterior

Fuente: CONSTRUCCIONES ARCO IRIS S.A.S
 71

Figura 13: Corte A-A’

Fuente: CONSTRUCCIONES ARCO IRIS S.A.S

Figura 14: Corte B-B'

Fuente: CONSTRUCCIONES ARCO IRIS S.A.S
 72

6.1.2 Ejemplo planos estructurales

Figura 15: Planta de cimentación N-7.30m.y N-5.90m

Fuente: CONSTRUCTORES CALCULISTAS LTDA.

Figura 16: Placa N-2.80m. y N-4.20m.

Fuente: CONSTRUCTORES CALCULISTAS LTDA.
 73

Figura 17: Planta de vigas N+9.48m., y N+11.85m.

Fuente: CONSTRUCTORES CALCULISTAS LTDA.

Figura 18: Despiece de vigas y columnas

Fuente: CONSTRUCTORES CALCULISTAS LTDA.
 74

6.1.3 Ejemplo planos eléctricos y de telecomunicaciones

Figura 19: Red eléctrica planta parqueadero nivel -2.80 y nivel -4.20
Fuente: ING. JORGE JARAMILLO DURAN

Figura 20: Red eléctrica planta piso 1 nivel 0.00

Fuente: ING. JORGE JARAMILLO DURAN
 75

Figura 21: Red eléctrica planta piso5y6 niveles +9.48 y +11.85

Fuente: ING. JORGE JARAMILLO DURAN

Figura 22: Diagrama unifilar

Fuente: ING. JORGE JARAMILLO DURAN
 76

6.2 Metodología

Se identificarán cuáles son los conflictos más comunes que se presentan en la ejecución de

obra en los proyectos de construcción de la ciudad de Manizales, se analizará la variación que

produjeron en el tema de los costos y se establecerá cuáles de los errores pudieron haberse

evitado si se hubiera utilizado la metodología BIM para coordinar el proyecto, cuantificando el

impacto de su implementación en el desarrollo del proceso.

6.2.1 Análisis inicial de la información técnica del proyecto

La información técnica del proyecto suministrada por ―CONSTRUCCIONES ARCO IRIS

S.A.S‖ consta de planos estructurales, planos arquitectónicos, planos de instalaciones eléctricas y

telecomunicaciones, presupuesto y cantidades de obra. Al recibir esta información se procederá a

realizar 3 modelos independientes en el programa Revit 2014 en español con licencia para

estudiante: uno arquitectónico, uno estructural y otro de instalaciones eléctricas y de

telecomunicaciones, cada uno con sus espacios de trabajo configurados según sus requisitos

particulares.

En cuanto a los presupuestos y cantidades de obra, se revisarán los ítems y se compararán

con los objetos paramétricos de la modelación para determinar los elementos que deben aparecer

en el modelo, estableciendo cuales de estos requerirán ser creados como una nueva familia en el

proyecto. También se verificarán las cantidades de obra que se tenían antes de iniciar la fase de

construcción del proyecto, identificando los capítulos con un mayor porcentaje dentro del

presupuesto que puedan presentar cambios asociados al tema de cuantificación, y se contrastarán

 77

con las cantidades de obra extraídas de los modelos para establecer la variación presentada

desde la fase inicial de diseño del proyecto.

Adicionalmente se tendrá como referencia el valor estimado de los costos directos del

presupuesto inicial para establecer el impacto económico al finalizar la coordinación del

proyecto con la metodología BIM.

6.2.2 Configuración de los entornos de trabajo en Revit

La configuración del entorno de trabajo es el primer paso para realizar un modelo acorde a

los requisitos particulares de cada especialidad, en donde se establecen las normas de proyecto y

se definen características, restricciones y propiedades globales de cada modelo por separado. A

continuación se definirán las unidades a utilizar en cada modelo del proyecto, en este caso serán

los metros pues son las unidades utilizadas comúnmente en la presentación de planos en el

campo de la construcción colombiana.

El primer modelo que se realizará será el arquitectónico, usando la plantilla

―DefaultESPESP‖ (o plantilla arquitectónica) de Revit 2014, en el cual se determinarán los

niveles de todo el proyecto y todos los ejes o rejillas de construcción, que posteriormente serán

transferidos a los otros dos modelos. Si es necesario crear un nivel o eje particular para cada

especialidad, se creará en el modelo correspondiente a la misma. Después de generar la rejilla del

proyecto se comenzará a modelar los elementos arquitectónicos de la edificación, creando las

familias de los objetos paramétricos específicos para el proyecto.

Posteriormente se realizará el segundo modelo que será el estructural, usando la plantilla

―Structural Analysis-DefaultESPESP‖ (o plantilla estructural). Utilizando como referencia los

 78

niveles los ejes generados en el modelo arquitectónico, se procederá a modelar los elementos

estructurales, teniendo en cuenta las consideraciones especificadas por el ingeniero calculista que

realizo los documentos técnicos de la parte estructural. Por último se creará el modelo de

instalaciones eléctricas y de telecomunicaciones, usando la plantilla ―Electrical-DefaultESPESP‖

(o plantilla eléctrica), en donde se vinculará el modelo estructural para poder modelar los

elementos especificados por el ingeniero electricista y que deberán estar asociados a los

elementos estructurales.

6.2.3 Comprobación de interferencias y seguimiento al proceso constructivo

Teniendo hechos los 3 modelos antes mencionados, se procederá a verificar cuales son las

inconsistencias que se presentan entre los modelos mediante el uso de la herramienta ―Clash

Detective‖ del programa Autodesk Navisworks 2015 en español con licencia para estudiante, la

cual genera un aviso de error en donde se muestra que elementos presentan la inconsistencia, en

qué nivel se encuentran, cual es la ubicación exacta respecto a los ejes del proyecto y permite

visualizar de manera asilada dentro del modelo dichos elementos (ver Figura 23).
 79

Figura 23: Ejemplo de detección de interferencias en Navisworks 2015

Fuente: Autodesk Navisworks 2015

Teniendo el listado de todas las interferencias presentadas en los modelos, se confirmará en

obra cuáles de estas inconsistencias se presentaron. Para tener este control se realizarán visitas

semanales que permitan verificar el proceso y la evolución de la obra, rectificando con el

residente encargado cuales fueron los conflictos que se presentaron en su ejecución e

identificando sus causas (por ejemplo interferencias, incongruencias en los planos, esperas por

falta de información, etc.). Las inconsistencias se registrarán en una ficha en donde se

especifican los datos necesarios para la posterior cuantificación de su impacto (ver Figura 24).
 80
CAMBIO O INCONSISTENCIA FECHA: 26/11/2015 FICHA NÚMERO: 014
LOCALIZACIÓN DE LA INCOSISTENCIA
EJE HORIZONTAL: C, D PLANTA: Primera
EJE VERTICAL: 1, 2, 3, NIVEL: 0.00

DISCIPLINAS INVOLUCRADAS
INST. HIDRO-SANITARIAS ARQUITECTURA

DESCRICPCIÓN DE LA INCONSISTENCIA
Se cambió la ubicación del patio de ropas y la cocina con el salón social en el apartamento
101, por lo que fue necesario suspender la llave de paso que estaba en la zona de la cocina
y se intersecto la acometida principal del apartamento para sacar la tubería hacia la nueva
ubicación de dichos espacios

CAUSA DE LA INCONSISTENCIA
Cambios en la etapa de construcción

ACTIVIDADES NECESARIAS PARA SU SOLUCIÓN

DESCRICPCIÓN UN CAN. PRECIO UNIT. COSTO PARCIAL
Tubería pvc presión
ML 6 $ 4,725.00 $ 28,350.00
de 1/2"
Tubería pvc
ML 6 $ 29,327.00 $ 175,962.00
sanitaria de 2"
Punto sanitario pvc
UN 1 $ 72,104.00 $ 72,104.00
de 2" (3 m)
Demolición de
M2 0.45 $ 28,084.00 $ 12,637.80
concreto
Concreto 3000 psi M3 0.1 $ 350,137.00 $ 35,013.70
$ -

COSTO TOTAL DE INTERVENCIÓN

$ 324,067.50
TIEMPO DE EJECUCIÓN
8.00 horas

Figura 24: Ejemplo ficha de interferencias

Fuente: elaboración propia

De todos estos conflictos comunes entre el modelo y la ejecución de la obra se establecerán

las soluciones técnicas empleadas para su corrección, y se determinará cuáles podrían haberse

evitado al realizar una coordinación utilizando la metodología de trabajo BIM en la etapa de

diseño. Finalmente, basados en los Análisis de Precios Unitarios (APU) facilitados inicialmente

por la empresa constructora, se cuantificarán los costos adicionales asociados a los problemas

presentados y se compararán con los costos directos que se tenían inicialmente para la ejecución

del proyecto, estimando así la rentabilidad de utilizar un modelo BIM para lograr una

coordinación entre los actores del proceso constructivo.

 81

7 RESULTADOS

7.1 Interferencias teóricas

Después de realizar el proceso de investigación se denominaron ―interferencias teóricas‖ a

aquellas inconsistencias que se presentaron entre los modelos mediante el uso de la herramienta

―Clash Detective‖ del programa Autodesk Navisworks 2015. Son teóricas porque después de

tener la lista de interferencias que arrojó el programa, se pudo verificar que no requerían una

solución técnica complicada y que en el proceso de ejecución de la obra se pudieron cambiar sin

tener un alto impacto dentro del presupuesto.

La detección de interferencias se realizó respondiendo a la relación de los modelos con el

desarrollo del proceso constructivo que tuvo la obra, teniendo entonces una primera detección

entre el modelo estructural y el modelo eléctrico, y una segunda detección entre el modelo

estructural y el modelo arquitectónico. Cabe resaltar que no se pudo realizar un modelo

hidrosanitario porque no se contaba con la documentación técnica al iniciar la obra ni en su

proceso de ejecución, por ende no fue posible realizar ningún tipo de detección de interferencias

relacionada con esta disciplina.

Después de realizar la detección de interferencias en el programa Autodesk Navisworks

2015, éste permite exportar un informe detallado en donde se muestran visualmente los

elementos en conflicto, la ubicación exacta dentro del proyecto e identifica cuales son los dos

elementos que están involucrados en el problema (ver Figura 25).

 82

Figura 25: Ejemplo informe de interferencias de Autodesk Naviswork

Fuente: elaboración propia

7.1.1 Interferencias entre el modelo estructural y el modelo eléctrico

Entre estos dos modelos se presentaron 487 interferencias en total. En el caso del modelo

estructural se evidencia claramente que el elemento con mayor incidencia dentro de las

interferencias fueron las vigas con un 98.97% (ver Figura 26).

120
98.97
100

80

60

40

20
0.41 0.62
0
Vigas Columnas Rampa

Figura 26: Porcentaje de elementos estructurales en conflicto con elementos eléctricos

Fuente: elaboración propia
 83

En cuanto al modelo eléctrico tuvieron una mayor incidencia elementos como las tubos

eléctricos 1/2‖ con un 35.11%, seguido por los codos con un 18.60%, los tubos de

telecomunicaciones de 3/4‖ con un 18.48% y los tubos eléctricos de 3/4" con un 12.94% (ver

Figura 27).

40 35.11
35
30 26.49
25
18.48
20
15 12.94
10
4.72
5 1.03 1.23
0

Caja electrica sensor

Codo
Tubo electrico 3/4"

Tubo electrico 1/2"

Tubo telecomunicaciones

Tubo telecomunicaciones

Caja electrica alumbrado

movimiento
3/4"
1"

Figura 27: Porcentaje de elementos eléctricos en conflicto con elementos estructurales

Fuente: elaboración propia

7.1.2 Interferencias entre el modelo estructural y el modelo arquitectónico

Entre estos dos modelos se presentaron 129 interferencias en total. En el caso del modelo

estructural los elementos que se repitieron un mayor número de veces en las interferencias fueron

los muros estructurales con un 45.74%, seguidos por las losas con un 38.76% (ver Figura 28).
 84

50 45.74
45
38.76
40
35
30
25
20
15 10.08
10
5 1.55 1.55 2.33
0

Losa
Rampa

Vigas

Columnas

Escaleras
estructurales
Muros

Figura 28: Porcentaje de elementos estructurales en conflicto con elementos arquitectónicos

Fuente: elaboración propia

En cuanto al modelo arquitectónico tuvieron una mayor incidencia elementos como las

barandas con un 28.68%, seguido por los cielo rasos en yeso con 18.60% y los pisos con un

17.05% (ver Figura 29).

35
28.68
30
25
18.60 17.05
20
15
9.30 7.75
10 6.98 5.43
4.65
5 1.55
0
Morteros

Pisos
Ascensor

Muros divisorios

Pasamanos
Puertas

Barandas
Ventanas

Cielo raso en yeso

(escaleras)

Figura 29: Porcentaje de elementos arquitectónicos en conflicto con elementos estructurales

Fuente: elaboración propia
 85

7.2 Interferencias en obra

Después de tener los resultados de las diferentes detecciones de interferencias entre los

modelos, se pasó a verificar en obra cuales de esas interferencias se presentaron en el proceso

constructivo. Para este fin se realizaron visitas semanales a la obra y se documentaron todos los

cambios que se dieron por inconsistencias o interferencias presentadas durante el proceso

constructivo.

Para sistematizar la información recolectada en estas visitas de obra se depositó la

información en las fichas de interferencias, colocando los datos necesarios que se explican a

continuación (ver Figura 30).

A) Fecha: el día específico en donde se identificó el cambio o inconsistencia.

B) Ficha número: se identifica el número del cambio o inconsistencia

C) Localización de la interferencia: se especifica entre que ejes, en qué nivel y en cuál de las

plantas aparece el cambio o inconsistencia.

D) Disciplinas involucradas: a que disciplinas pertenecen los elementos que hacen parte de la

inconsistencia.

E) Descripción de la inconsistencia: cuál fue el cambio o la inconsistencia que se encontró.

F) Causa de la inconsistencia: que fue lo que produjo el cambio o la inconsistencia.

G) Actividades necesarias para su solución: qué tipo de actividades se hicieron para

solucionar el problema, que cantidades se realizaron, que precio unitario tienen y cuál es el

costo parcial de dicha actividad, basados en los APU suministrados ―CONSTRUCCIONES

ARCO IRIS S.A.S‖

 86

H) Costo total de la intervención: corresponde a la sumatoria del costo parcial de las

actividades necesarias para solucionar el problema.

I) Tiempo de ejecución: tiempo invertido en realizar las actividades necesarias para solucionar

el problema. A B
CAMBIO O INCONSISTENCIA FECHA: 26/11/2015 FICHA NÚMERO: 014
EJE HORIZONTAL:
LOCALIZACIÓN DE LA INCOSISTENCIA
C, D PLANTA: Primera
C
EJE VERTICAL: 1, 2, 3, NIVEL: 0.00

INST. HIDRO-SANITARIAS
DISCIPLINAS INVOLUCRADAS
ARQUITECTURA
D
DESCRICPCIÓN DE LA INCONSISTENCIA
Se cambió la ubicación del patio de ropas y la cocina con el salón social en el apartamento E
101, por lo que fue necesario suspender la llave de paso que estaba en la zona de la cocina
y se intersecto la acometida principal del apartamento para sacar la tubería hacia la nueva
ubicación de dichos espacios

CAUSA DE LA INCONSISTENCIA
Cambios en la etapa de construcción
F
ACTIVIDADES NECESARIAS PARA SU SOLUCIÓN
DESCRICPCIÓN
Tubería pvc presión
UN
ML
CAN.
6 $
PRECIO UNIT.
4,725.00 $
COSTO PARCIAL
28,350.00
G
de 1/2"
Tubería pvc
ML 6 $ 29,327.00 $ 175,962.00
sanitaria de 2"
Punto sanitario pvc
UN 1 $ 72,104.00 $ 72,104.00
de 2" (3 m)
Demolición de
M2 0.45 $ 28,084.00 $ 12,637.80
concreto
Concreto 3000 psi M3 0.1 $ 350,137.00 $ 35,013.70
$ -

COSTO TOTAL DE INTERVENCIÓN H

$ 324,067.50
TIEMPO DE EJECUCIÓN
8.00 horas
I

Figura 30: Datos de la ficha de interferencias

Fuente: elaboración propia

El seguimiento de obra se hizo hasta que la obra terminó completamente el capítulo de

estructura, lo que permitió encontrar 21 cambios o inconsistencias durante el proceso de

ejecución de la misma. Cabe resaltar que aunque todas se hubieran podido evitar mediante la

implementación de la metodología de trabajo BIM, estas inconsistencias son diferentes a las que

se presentaron en las ―interferencias teóricas‖, pues fueron medidas y cuantificadas de manera

tangible en la obra. En total los 21 cambios tuvieron un costo adicional de $ 4, 640,266 pesos

colombianos y se invirtieron 54.66 horas más para ejecutar las actividades para realizar dicha

intervención.
 87

De todas las disciplinas involucradas en los cambios o inconsistencias presentados en

obra, las instalaciones hidrosanitarias (de manera independiente) tuvieron un mayor impacto con

un 23.81%, pero también tuvieron un impacto alto compartido con los elementos de arquitectura

con un 14.29%, un 9.52% compartido con elementos estructurales y un 4.76% compartido con

las instalaciones eléctricas. Luego se tienen las instalaciones eléctricas con un 19.05% y las

disciplinas de estructura y arquitectura cada una con 14.29% (ver Figura 31).

25.00 23.81
19.05
20.00
14.29 14.29 14.29
15.00
9.52
10.00
4.76
5.00

0.00
ESTRUCTURA

ARQUITECTURA

INST. HIDROSANITARIAS

INST. ELECTRICAS

INST. HIDROSANITARIAS
HIDROSANITARIAS-

HIDROSANITARIAS-
INST. ELECTRICAS

ARQUITECTURA

ESTRUCTURA
INST.

INST.

Figura 31: Porcentaje de disciplinas involucradas en los cambios o inconsistencias

Fuente: elaboración propia

La mayor parte de los cambios o inconsistencias que se presentaron en la obra estaban

asociados a problemas de diseño con un 61.9% del total de las causas, seguido en menor

porcentaje por los cambios en la etapa de construcción con un 28.57% (ver Figura 32).
 88

70.00
61.90
60.00

50.00

40.00
28.57
30.00

20.00

10.00 4.76 4.76

0.00
Problemas de Información Problemas de Cambios en la
diseño erronea expresión etapa de
construcción

Figura 32: Causas de los cambios o inconsistencias

Fuente: elaboración propia

7.3 Verificación de la documentación técnica

Para poder realizar la verificación del presupuesto inicial con los modelos realizados para

la investigación, se tomaron los 4 primeros capítulos con mayor porcentaje que pudieran

presentar variaciones asociadas al tema de cuantificación. Teniendo la información suministrado

por ―CONSTRUCCIONES ARCO IRIS S.A.S‖, los capítulos verificados fueron el de cimientos,

el de estructuras, el de instalaciones eléctricas y el de pisos (ver Tabla 4).

 89

Capítulo Valor total Porcentaje

1 Preliminares $ 19,656,888 0.87
2 Movimiento de tierras $ 32,442,215 1.44
3 Cimientos $ 168,594,964 7.48
4 Estructuras $ 873,669,772 38.77
5 Mampostería $ 8,436,555 0.37
6 Cubiertas y cielo rasos $ 15,677,417 0.70
7 Instalaciones subterráneas $ 4,453,861 0.20
8 Instalaciones sanitarias $ 36,312,554 1.61
9 Instalaciones hidráulicas $ 24,800,756 1.10
10 Instalaciones eléctricas $ 131,524,064 5.84
11 Pisos $ 168,676,908 7.48
12 Enchapes y accesorios $ 19,535,954 0.87
13 Aparatos sanitarios $ 49,100,185 2.18
14 Carpintería metálica $ 80,514,004 3.57
15 Carpintería de madera $ 188,679,166 8.37
16 Equipos especiales $ 163,642,309 7.26
17 Obras exteriores $ 34,509,987 1.53
18 Remates, estuco y pintura $ 113,460,417 5.03
19 Personal de obra $ 74,660,801 3.31
20 Imprevistos $ 45,200,000 2.01
Total $ 2,253,548,777 100

Tabla 4: Porcentaje por capítulos del presupuesto del proyecto “Ópalo”

Fuente: CONSTRUCCIONES ARCO IRIS S.A.S

7.3.1 Cimientos

Inicialmente los elementos de cimentación que se encontraban en el modelo estructural,

contaban con una información básica ya que se necesitaban para realizar el proceso de detección

de interferencias. Sin embargo, para poder realizar una comparación de todos los ítems del

capítulo fue necesario agregar toda la información suministrada por el ingeniero calculista,

especialmente el tema de armaduras y refuerzos de los elementos de cimentación (ver Figura 33).

Adicionalmente se modelaron varias familias que no se encuentran dentro de las bibliotecas del
 90

programa, pero que eran necesarias para realizar el modelo conforme a las especificaciones del

ingeniero calculista. Es el caso de los anillos y las campanas de los caisson.

Figura 33: Vista de los armados en parte de la cimentación del modelo estructural de Revit
Fuente: elaboración propia

Después de extraer todas las cantidades del modelo estructural y teniendo como base los

ítems del capítulo de cimientos se verificó que hubo un incremento del 3.95% del precio del

capítulo, es decir, se presentó un aumento de $ 6, 657,833 frente al valor inicial. Es importante

resaltar que aunque ítems como el 3.1 (Acero Fy=420 MPa) y el 3.6 (Viga cimentación en

concreto de 3500 psi) presentaron un ahorro de $ 7,297,097 y $ 1,647,233 respectivamente, se

presentaron falencias en el cálculo de las cantidades de ítems como el 3.2 (Anillos de pilas en

concreto de 2500 psi) que tuvo un incremento del 45.71%, es decir, $ 9,117,504, y el ítem 3.8

(Muro contención en concreto 3000 psi) que aunque presento un aumento de $ 4,320,068, tuvo

una variación respecto a la cantidad inicial del 159.78% (ver Tabla 5).
 91

Cantidad V/r. parcial Cantidad

3 Cimientos UN V/r. parcial real Diferencia
inicial inicial real
3.1 Acero Fy=420 MPa KG 12,450.00 $ 39,379,350 10,142.98 $ 32,082,253 $ 7,297,097
3.2 Anillos de pilas en concreto de 2500 psi ML 140.00 $ 19,944,540 204.00 $ 29,062,044 -$ 9,117,504
3.3 Pilas en concreto premezc. 3500 psi M3 170.70 $ 69,001,720 174.96 $ 70,723,731 -$ 1,722,011
3.4 Solado en concreto de 1700 psi M3 5.40 $ 1,735,700 5.40 $ 1,735,700 $
3.5 Dados en concreto de 3500 psi M3 2.00 $ 926,168 2.00 $ 926,168 $
3.6 Viga cimentación en concreto de 3500 psi M3 46.20 $ 24,708,499 43.12 $ 23,061,266 $ 1,647,233
3.7 Submuración en concreto 3000 psi M3 20.60 $ 9,738,650 20.60 $ 9,738,650 $
3.8 Muro contención en concreto 3000 psi M3 4.50 $ 2,703,798 11.69 $ 7,023,866 -$ 4,320,068
3.9 Lleno compactado con material filtrante M3 4.50 $ 276,998 11.69 $ 719,578 -$ 442,580
3.10 Tubería pvc drenaje de 65 mm (con filtro) ML 9.00 $ 179,541 9.00 $ 179,541 $
Total $ 168,594,964 $ 175,252,797 -$ 6,657,833
Precio superior
Precio inferior
Precio sin variación
Tabla 5: Variación de precio por ítem del capítulo de cimientos
Fuente: elaboración propia

7.3.2 Estructuras

Al igual que en el capítulo mencionado anteriormente, fue necesario completar el modelo

estructural inicial con información adicional relacionada especialmente con el tema de armaduras

y de refuerzo de los elementos que conforman este capítulo (ver Figura 34).

Figura 34: Detalle de los armados en elementos del modelo estructural de Revit
Fuente: elaboración propia
 92

Teniendo las cantidades extraídas del modelo estructural y al contrastarlas con la

información del presupuesto base, se verificó que el capítulo de estructuras presentó un ahorro

del 3.56%, es decir, se tenía un saldo a favor de $ 31,063,231, esto debido principalmente al

ahorro del 48.44% ($ 119,036,728) que se presentó en el ítem 4.1 (Acero Fy=420 MPa), que

tenía el mayor precio y por ende el mayor impacto dentro del capítulo analizado. Adicionalmente

se presentaron variaciones importantes que permitieron tener ítems con precios más bajos como

el 4.6 (Malla electro soldada 8 mm 15x15 cm) y el 4.10 (Muro en concreto 3500 psi e=0.15 cm)

con ahorros frente al valor inicial del 89.12% y 72.08% respectivamente (ver Tabla 6).

Cabe resaltar que aunque en este capítulo se tuvo un saldo a favor, dentro de la

cuantificación se presentaron algunos ítems con precios superiores a los estimados inicialmente,

y si bien no representan un porcentaje alto dentro del costo total del capítulo, sus variaciones

frente a las cantidades iniciales son significativamente altas. Es el caso de los ítems 4.11 (Muro

en concreto 3500 psi e=0.20 cm), 4.14 (Viga de amarre 15x20 3000 psi -incl. ref) y 4.16 (Dintel

12x15 concreto 3000 psi -incl. ref), los cuales presentaron variaciones del 492.13%, 428.40% y

548.56% respectivamente (ver Tabla 6).

También es importante mencionar que dentro del presupuesto inicial se excluyeron ítems

que estaban dentro de las especificaciones exigidas por el ingeniero calculista, como es el caso

de los ítems 4.18 (Malla electro soldada 7 mm 15x15 cm) y 4.19 (Muro en concreto 3500 psi

e=0.11 cm) que presentaron un costo que no se tenía previsto de $ 17, 093,673 y $ 24, 821,597

respectivamente (ver Tabla 6).

 93

Cantidad V/r. parcial Cantidad

4 Estructuras UN V/r. parcial real Diferencia
inicial inicial real
4.1 Acero Fy=420 MPa KG 77,700.00 $ 245,765,100 40,065.88 $ 126,728,372 $ 119,036,728
4.2 Placa aligerada concreto 3000 psi, e=0.40 M2 405.00 $ 66,280,275 414.90 $ 67,900,460 -$ 1,620,185
4.3 Placa aligerada concreto 3000 psi, e=0.50 M2 311.00 $ 71,172,350 385.67 $ 88,260,580 -$ 17,088,230
4.4 Malla electro soldada 5 mm 15x15 cm M2 7,082.00 $ 58,433,582 5,350.88 $ 44,150,111 $ 14,283,471
4.5 Malla electrosoldada 6 mm 15x15 cm M2 1,825.00 $ 22,033,225 1,948.93 $ 23,529,432 -$ 1,496,207
4.6 Malla electro soldada 8 mm 15x15 cm M2 823.00 $ 13,759,737 89.52 $ 1,496,685 $ 12,263,052
4.7 Placa en concreto 3500 psi e=0.12 cm M2 1,852.00 $ 159,744,260 1,546.54 $ 133,396,808 $ 26,347,452
4.8 Columna en concreto 4000 psi M3 39.80 $ 27,610,374 44.66 $ 30,981,892 -$ 3,371,518
4.9 Muro en concreto 3500 psi e=0.10 cm M2 2,283.00 $ 160,387,599 3,111.82 $ 218,614,690 -$ 58,227,091
4.10 Muro en concreto 3500 psi e=0.15 cm M2 205.00 $ 21,621,350 57.24 $ 6,037,103 $ 15,584,247
4.11 Muro en concreto 3500 psi e=0.20 cm M2 31.00 $ 4,449,337 183.56 $ 26,345,816 -$ 21,896,479
4.12 Escalera concreto 4000 psi aérea e=0.15 m M2 41.30 $ 12,870,567 45.98 $ 14,329,023 -$ 1,458,456
4.13 Anclaje varilla D<3/4" L<70 cm UN 50.00 $ 531,800 50.00 $ 531,800 $
4.14 Viga de amarre 15x20 3000 psi (incl. ref) ML 30.00 $ 1,279,080 158.52 $ 6,758,659 -$ 5,479,579
4.15 Columna amarre 15x20, 3000 psi (incl. ref) ML 30.00 $ 1,151,400 0.00 $ $ 1,151,400
4.16 Dintel 12x15 concreto 3000 psi (incl. ref) ML 82.00 $ 1,793,176 531.82 $ 11,629,840 -$ 9,836,664
4.17 Alfajía o lagrimal (incl. refuerzo) ML 120.00 $ 4,786,560 0.00 $ $ 4,786,560
4.18 Malla electro soldada 7 mm 15x15 cm M2 $ 1,022.41 $ 17,093,673 -$ 17,093,673
4.19 Muro en concreto 3500 psi e=0.11 cm M2 $ 341.12 $ 24,821,597 -$ 24,821,597
Total $ 873,669,772 $ 842,606,541 $ 31,063,231
Precio superior
Precio inferior
Precio sin variación
Ítem nuevo en el presupuesto
Tabla 6: Variación de precio por ítem del capítulo de estructuras
Fuente: elaboración propia

7.3.3 Instalaciones eléctricas

Tanto las instalaciones eléctricas como las instalaciones de telecomunicaciones

pertenecientes al modelo eléctrico se realizaron siguiendo todas las especificaciones dados por el

ingeniero electricista, pues desde la fase inicial del proyecto se contó con la información

necesaria para realizar un modelo que permitirá cuantificar todos los ítems que aparecen en el

presupuesto (ver Figura 35).

 94

Figura 35: Vista del modelo eléctrico de Revit

Fuente: elaboración propia

Este capítulo en particular presento la mayor variación y el mayor incremento del precio de

los 4 capítulos analizados con un 65.18%, es decir, se tuvo un aumento de $ 85, 731,481.

Aunque se tuvieron alguno ítems con precios por debajo de los estimados inicialmente y algunos

que no estaban dentro del modelo, se tuvo una mayor variación de los ítems con un precio

superior como el caso del 10.7 (Salida eléctrica alumbrado incandescente) con un incremento del

70.42% (-$ 10, 933,200), y el 10.14 (Salida toma corriente doble polo a tierra) con un

incremento del 85.61% (-$ 13, 526,778). Adicional a esto se agregaron algunos ítems que

incrementaron notablemente el valor inicial estimado, como es el caso del 10.26 (Acometida

eléctrica 1/2"+alambre 3#8 THHN) con precio de $ 48, 267,275 (ver Tabla 7).
 95

Cantidad V/r. parcial Cantidad

10 Instalaciones eléctricas UN V/r. parcial real Diferencia
inicial inicial real
10.1 Acometida eléctrica 3/4"+alambre 3#10 THHN ML 410.00 $ 5,385,350 264.76 $ 3,477,623 $ 1,907,727
10.2 Acometida eléctrica 1"+alambre 3#8 THHN ML 61.00 $ 1,202,554 0.00 $ $ 1,202,554
10.3 Acometida Telefónica 3/4" (solo tubería) ML 377.00 $ 4,040,309 372.12 $ 3,988,010 $ 52,299
10.4 Acometida Televisión 3/4" (solo tubería) ML 377.00 $ 4,040,309 372.12 $ 3,988,010 $ 52,299
10.5 Aterrizaje varilla 5/8" x 2.4 m UN 8.00 $ 1,655,096 8.00 $ 1,655,096 $
10.6 Caja de inspección 30x30x30 cm en concreto UN 2.00 $ 222,604 2.00 $ 222,604 $
10.7 Salida eléctrica alumbrado incandescente UN 284.00 $ 15,525,144 484.00 $ 26,458,344 -$ 10,933,200
10.8 Salida interruptor doble UN 25.00 $ 1,508,450 95.00 $ 5,732,110 -$ 4,223,660
10.9 Salida interruptor sencillo UN 167.00 $ 8,580,961 81.00 $ 4,162,023 $ 4,418,938
10.10 Salida interruptor conmutable UN 8.00 $ 476,688 148.00 $ 8,818,728 -$ 8,342,040
10.11 Salida telefónica UN 49.00 $ 2,045,064 49.00 $ 2,045,064 $
10.12 Salida timbre y pulsador UN 25.00 $ 1,739,100 25.00 $ 1,739,100 $
10.13 Salida interruptor + toma corriente doble UN 50.00 $ 3,191,050 0.00 $ $ 3,191,050
10.14 Salida toma corriente doble polo a tierra UN 264.00 $ 15,801,192 490.00 $ 29,327,970 -$ 13,526,778
10.15 Salida toma corriente doble tipo GFCI UN 48.00 $ 4,840,176 70.00 $ 7,058,590 -$ 2,218,414
10.16 Salida toma estufa UN 24.00 $ 2,706,048 24.00 $ 2,706,048 $
10.17 Salida toma televisión UN 50.00 $ 2,535,650 99.00 $ 5,020,587 -$ 2,484,937
10.18 Tablero de 8 circuitos (incl. breakers) UN 26.00 $ 7,831,174 24.00 $ 7,228,776 $ 602,398
10.19 Tablero de 4 circuitos (incl. breakers) UN 1.00 $ 239,753 1.00 $ 239,753 $
10.20 Medidor energía 120 V UN 25.00 $ 7,044,450 25.00 $ 7,044,450 $
10.21 Poste concreto 12m x 510 Kg UN 1.00 $ 863,475 1.00 $ 863,475 $
10.22 Transformador trifásico aceite 75 KVA UN 1.00 $ 12,843,672 1.00 $ 12,843,672 $
10.23 Sistema de protección y pararrayos GLB 1.00 $ 10,000,000 1.00 $ 10,000,000 $
10.24 Gabinete general de medida y protección UND 1.00 $ 9,705,795 1.00 $ 9,705,795 $
10.25 RETIE GLB 1.00 $ 7,500,000 1.00 $ 7,500,000 $
10.26 Acometida eléctrica 1/2"+alambre 3#8 THHN ML 2,740.57 $ 48,267,275 -$ 48,267,275
10.27 Acometida telefónica 1" (solo tubería) ML 14.14 $ 181,115 -$ 181,115

10.28 Bandeja Porta cables 20X8, con peldaños cada ML 40.11 $ 3,413,642 -$ 3,413,642
10cm, ELECTRICA
10.29 Bandeja Porta cables 20X8, con peldaños cada ML 41.92 $ 3,567,685 -$ 3,567,685
10cm, TELECOM.
Total $ 131,524,064 $ 217,255,545 -$ 85,731,481
Precio superior
Precio inferior
Precio sin variación
Ítem nuevo en el presupuesto

Tabla 7: Variación de precio por ítem del capítulo de instalaciones eléctricas

Fuente: elaboración propia

Cabe mencionar también que se presentaron algunos ítems que aunque no tuvieron un

incremento significativo en sus precios finales, sus variaciones frente a las cantidades iniciales

son considerablemente altas. Es el caso de los ítems 10.10 (Salida interruptor conmutable), 10.8
 96

(Salida interruptor doble) y 10.17 (Salida toma televisión) que presentaron variaciones del

1750,00%, 280,00% y 98,00% respectivamente (ver Tabla 7).

7.3.4 Pisos

Para extraer las cantidades de este capítulo fue necesario complementar el modelo

arquitectónico con información adicional que no se especificó en los planos suministrados por

―CONSTRUCCIONES ARCO IRIS S.A.S ―, específicamente en el tema de los acabados de los

pisos (ver Figura 36).

Figura 36: Vista del modelo arquitectónico de Revit

Fuente: elaboración propia

Después de tener las cantidades extraídas del modelo se pudo verificar que este capítulo

presento un incremento del 1.45% respecto al valor inicial, es decir, se tuvo un aumento de $2,

440,195. Si bien el cambio de precio no fue significativo, es importante tener en cuenta que

algunos ítems presentaron un incremento importante en el tema de cantidades finales frente a las
 97

suministradas inicialmente, como por ejemplo el ítem 11.8 (Piso en madera laminada), que

presento una variación del 120.47% ($ 29, 597,052). Sin embargo, ese incremento se

contrarrestó con la disminución del 59.99% del precio inicial del ítem 11.11 (Piso en porcelanato

50x50 cm), pues con los $ 21, 060,584 a favor se disminuyó significativamente el impacto

negativo de este capítulo en el presupuesto general (ver Tabla 8).

Cantidad V/r. parcial Cantidad

11 Pisos UN V/r. parcial real Diferencia
inicial inicial real
11.1 Pavimento MR=4.1 MPa, e=0.175 m M2 20.00 $ 2,191,340 28.25 $ 3,095,268 -$ 903,928
11.2 Lleno compactado con recebo (afirmado) M3 90.00 $ 7,439,220 49.54 $ 4,094,877 $ 3,344,343
11.3 Placa piso en concreto 3000 psi e=0.10 m M2 405.00 $ 25,910,685 405.00 $ 25,910,685 $
11.4 Mortero o plantilla de nivelación e=5 cm M2 1,852.00 $ 34,599,064 1,826.63 $ 34,125,102 $ 473,962
11.5 Base mueble cocina a=50 cm, e=10 cm ML 54.00 $ 672,570 33.60 $ 418,488 $ 254,082
11.6 Piso en cerámica 20.5x20.5 cm M2 200.00 $ 7,699,200 206.58 $ 7,952,504 -$ 253,304
11.7 Guarda escoba en cerámica zonas comunes ML 240.00 $ 1,325,760 102.69 $ 567,260 $ 758,500
11.8 Piso en madera laminada M2 590.00 $ 24,568,780 1,300.75 $ 54,165,832 -$ 29,597,052
11.9 Guardaescoba en madera ML 2,014.00 $ 15,401,058 1,972.56 $ 15,084,166 $ 316,892
11.10 Piso en cerámica 30x30 cm M2 100.00 $ 3,961,900 27.33 $ 1,082,787 $ 2,879,113
11.11 Piso en porcelanato 50x50 cm M2 600.00 $ 35,107,800 240.07 $ 14,047,216 $ 21,060,584
11.12 Piso en gravilla lavada y cerámica M2 157.00 $ 7,010,835 160.00 $ 7,144,800 -$ 133,965
11.13 Impermeabilización de piso con manto 3 mm M2 116.00 $ 2,070,136 151.83 $ 2,709,558 -$ 639,422
11.14 Rejilla para piso en pvc 3"x2" con sosco UN 144.00 $ 718,560 144.00 $ 718,560 $
Total $ 168,676,908 $ 171,117,103 -$ 2,440,195
Precio superior
Precio inferior
Precio sin variación
Tabla 8: Variación de precio por ítem del capítulo de pisos
Fuente: elaboración propia

7.4 Costo de implementación metodología BIM

Aunque este tipo de metodología de trabajo no es muy usada en el sector de la

construcción colombiana, existen algunas empresas que ya están empezando a encaminarse en su

implementación en el proceso de diseño y ejecución de los proyectos constructivos. Sin

embargo, al no tener reglamentado en el país el tema económico y legal, el precio final de

 98

implementación se debe deducir tomando como referencia le experiencia que dichas empresas

han tenido en el desarrollo de otros proyectos con este tipo de metodología.

Lo primero que se debe cobrar es el modelado de todas las disciplinas para poder realizar

la implementación completa de la metodología al proyecto. El costo del modelado se encuentra

entre los 1.5 y 2 dólares, es decir, unos $ 6,000 pesos colombianos aproximadamente por metro

cuadrado.

También se tendrá que determinar un valor por cada actualización o un valor general y un

número máximo de actualizaciones de los modelos, ya que si no se establece claridad sobre esto

el cliente podría llegar a solicitar demasiadas actualizaciones, lo que dificultaría una

implementación exitosa de la metodología. En todo caso un solo proceso de actualización de los

modelos costaría aproximadamente $ 1.000 por metro cuadrado.

Teniendo los modelos con toda la información y las especificaciones dadas por los

especialistas de cada una de las disciplinas, se procede entonces a realizar el proceso de

coordinación y documentación técnica del proyecto, es decir, la cuantificación por capítulo para

realizar el presupuesto y la elaboración de los planos para la ejecución de la obra libre de

cualquier interferencia. Este proceso tiene un valor aproximado de $ 3,000 pesos colombianos

por metro cuadrado.

En la obra deberá permanecer como residente una persona que deberá estar capacitado en

el manejo de los modelos y que tenga conocimientos sobre la implementación de la metodología

de trabajo en el proceso constructivo, quien tendrá la responsabilidad de verificar que el proyecto

de este ejecutando conforme a los modelos de cada una de las disciplinas. El valor del salario

mensual para una persona con estas capacidades esta aproximadamente en $2, 500,000 de pesos
 99

colombianos, sin embargo en el caso particular del proyecto estudiado no se tendrá en cuenta

este valor dado que ya el proyecto contaba con un residente y ese valor se había contemplado

inicialmente. En el momento de implementar esta metodología para un proyecto constructivo el

residente con conocimientos de la metodología BIM reemplazaría el residente que normalmente

es utilizado en la ejecución de obra bajo el sistema tradicional.

Se deberán realizar reuniones periódicas con el cliente y si es posible, con los especialistas

encargados del proyecto, con el fin de verificar el avance de la ejecución de la obra siguiendo los

lineamientos y objetivos especificados al iniciar el proceso de implementación. Estas asesorías

las realizará un experto en BIM mínimo 1 vez a la semana durante el período de tiempo que sea

necesario para poder implementar la metodología de trabajo satisfactoriamente, realizando un

seguimiento completo del proceso y teniendo la posibilidad de determinar si es necesario tener

ajustes en la implementación durante el período de ejecución de la obra. Cada una de estas

asesorías tendría un costo aproximado de $200,000 pesos colombianos.

Teniendo en cuenta la información mencionada anteriormente, la implementación de este

tipo de metodología de trabajo en el proyecto de construcción ―Ópalo‖ en la ciudad de Manizales

tendría un valor aproximado de $ 32, 889,300 pesos colombianos (ver Tabla 9).

Ítem Unidad Cantidad Valor unitario Valor parcial

Modelo de todas las disciplinas m2 2,626.30 $ 6,000 $ 15,757,800
Actualización de los modelos (2) m2 2,626.30 $ 2,000 $ 5,252,600
Coordinación y documentación técnica m2 2,626.30 $ 3,000 $ 7,878,900
Asesoría experto BIM un 20 $ 200,000 $ 4,000,000
Total $ 32,889,300
Tabla 9: Costo de implementación metodología BIM en el proyecto de construcción “Ópalo”
Fuente: elaboración propia
 100

8 DISCUSIÓN DE RESULTADOS

Con base en los resultados obtenidos en la investigación, es posible afirmar que al aplicar

la metodología de trabajo BIM en la coordinación multidisciplinar de un proyecto de vivienda en

la ciudad de Manizales, y en particular del proyecto de construcción ―Ópalo‖ diseñado y

construido con el sistema tradicional, se evidencia una clara rentabilidad de su implementación

dentro de todo el proceso constructivo, en especial en la etapa de diseño.

Si se hubiera implementado BIM el costo aproximado sería de $ 32, 889,300 pesos

colombianos, pero debido a las variaciones que presento el presupuesto desde el principio que

suman un valor aproximado de $ 68, 406,544 pesos colombianos, este valor se hubiera podido

pagar e incluso se tendría un saldo a favor aproximado de $ 35,517,244 pesos colombianos.

Poder contar con el valor real de un proyecto de construcción antes de empezar su

ejecución se traduce en un mayor aprovechamiento de los recursos disponibles y en la reducción

de imprevistos en el proceso. Así mismo, permite garantizar que el resultado final del proyecto

se dé con la menor cantidad de retrasos posibles u obras inconclusas, lo que se traduce en

pérdidas económicas no solo para el constructor sino también para el usuario final, siendo éste

quien en ocasiones asume la variación económica que se presenta en el presupuesto final de la

obra.

Si bien dentro de la investigación se identificaron dos tipos de constructoras en la ciudad

de Manizales con variaciones porcentuales diferentes, es claro que en ambos casos los procesos

de coordinación interdisciplinar se desarrollan de una manera poco eficiente, que mejorarían

notablemente con la implementación de la metodología de trabajo BIM. Sin embargo, dada su

 101

estructura organizacional, esta implementación debe darse en fases diferentes dentro del

proceso de desarrollo del proyecto con el fin de impactar de manera positiva en el resultado final

de la obra.

8.1 Interferencias teóricas

Aunque este tipo de interferencias no requieren una solución técnica complicada y en el

proceso de ejecución de la obra se pudieron cambiar sin tener un alto impacto dentro del

presupuesto, evidencia los graves problemas y falencias que presentan actualmente las empresas

constructoras de la ciudad de Manizales en lo generación de la documentación gráfica para la

ejecución de los proyectos, lo que hace casi imposible lograr una coordinación interdisciplinar

mediante el uso convencional de planos en 2D.

Se entiende entonces que actualmente existen enormes vacíos técnicos en los profesionales

encargados de diseñar y dibujar los proyectos de construcción, pues las inconsistencias

encontradas demostraron que los equipos de trabajo no tienen la capacidad de percibir y

visualizar los espacios en 3D, y por ende elementos que son parte fundamental en el proyecto

estructural como las vigas presenten un 98.97% (ver Figura 26) de la totalidad de las

interferencias.

Aunque las interferencias teóricas encontradas no necesariamente corresponden a las

inconsistencias presentadas en la obra, los datos arrojados en este último apartado afirman el

problema que los profesionales actualmente están presentando en su preparación académica.

Según la investigación, la mayor parte de los cambios o inconsistencias que se presentaron en la

obra estaban asociados a problemas de diseño con un 61.9% del total de las causas (ver Figura
 102

32). Es claro entonces que si no se cuenta con una preparación integral por parte de los

profesionales involucrados en el proceso, las falencias en cuanto a la documentación técnica y

ejecución del proyecto serán constantes, impactando de manera negativa el resultado final

esperado.

8.2 Interferencias en obra

En la investigación se identificaron cuáles son los conflictos más comunes que se

presentan en la ejecución de los proyectos de construcción de la ciudad de Manizales, y en

particular del estudio de caso, los cuales pudieron haberse evitado implementando la

metodología de trabajo BIM dentro del proceso evitando un sobre costo de $ 4,640,266 pesos

colombianos.

Si bien el valor no es una suma significativa frente a los $ 2, 253, 548,777 que representa

el valor total del proyecto, es claro que la inversión de las 54.66 horas usadas para la

correcciones de los errores trajo consigo demoras dentro de todo el proceso constructivo, lo que

posteriormente se traduce en el atraso de otras tareas y por ende, de la fecha final de entrega del

proyecto. Adicionalmente, se generan otro tipo de gastos relacionados con las labores operativas,

como por ejemplo el pago de salarios a los trabajadores por más tiempo que el estimado, incluso

el pago de multas y sanciones por los incumplimientos en las fechas de entrega pactadas con el

usuario final.

Comenzar la ejecución de obra sin tener la documentación técnica del proyecto completa

se ha vuelto una falencia constante dentro de la industria de la construcción colombiana, en

especial en temas relacionados con las instalaciones especiales (hidrosanitarias y eléctricas). Tras
 103

realizar la presente investigación, se evidencio que las instalaciones hidrosanitarias

presentaron un impacto de manera independiente con un 23.81% de la totalidad de las

inconsistencias, pero también se vieron involucradas en interferencias con otras disciplinas que

en total suman un 28.57% (ver Figura 31).

Teniendo en cuenta lo anterior, es claro que la ejecución de las obra de construcción no

deben iniciarse sin la documentación técnica de las instalaciones especiales, no solo por cumplir

con las normas de construcción vigentes, sino para mejorar los procesos y el resultado final de la

obra. En el caso de la construcción colombiana, y en particular de la ciudad de Manizales, los

problemas que generan las instalaciones hidrosanitarias dentro del proceso constructivo

corresponden a un 52.38% de las inconsistencias totales de la obra, lo que sumado al 19.05%

que presentaron las instalaciones eléctricas muestra las falencias que podrían mejorarse para

cumplir con los tiempos y niveles de calidad esperados para el proyecto.

Para poder realizar un seguimiento riguroso de las variaciones que se presentaron en la

obra se diseñó una ―ficha de interferencias‖, la cual como instrumento metodológico de

recolección y sistematización de la información se convirtió en una herramienta sumamente

valiosa a la hora de identificar el impacto económico que las inconsistencias encontradas

presentaron en el desarrollo constructivo del proyecto ―Ópalo‖. Este tipo de instrumento puede

ser utilizado o puede servir de base en el diseño de otras herramientas metodológicas para apoyar

investigaciones futuras relacionadas con el tema.

 104

8.3 Verificación de la documentación técnica

Tras revisar la documentación técnica inicial del proyecto se pudo verificar que los

capítulos que generalmente tienen más peso dentro de los presupuestos son aquellos que se

realizan por parte de profesionales externos y por ende, la información suministra en ocasiones

es difícil de corroborar y contrastar con la realidad. En el caso particular del caso de estudio, los

tres primeros ítems con un mayor peso dentro del presupuesto fueron los cimientos y las

estructuras diseñadas por el Ing. Estructural Carlos Elías Gutiérrez, y las instalaciones eléctricas

diseñadas por el Ing. Electricista Jorge Jaramillo Durán.

Las variaciones que se presentaron en los capítulos analizados muestran el potencial de

utilizar la metodología de trabajo BIM desde la fase inicial de diseño de los proyectos en lo

referente a la cuantificación, pues se observó la facilidad, rapidez y precisión con las que se

obtuvieron las cantidades de obra, impactando y mejorando significativamente los resultados

obtenidos inicialmente mediante la elaboración del presupuesto con el método tradicional a

través de planos en 2D únicamente.

Tras analizar los resultados de las variaciones que se presentaron en las cantidades de obra

de los capítulos de cimientos y estructuras, es clara la ventaja que ofrece BIM en cuanto al

modelado de los elementos de concreto y los aceros de refuerzo. ―Modelar el acero de refuerzo

en BIM resulta de gran beneficio para el cálculo de cantidades de obra, ya que en los dibujos de

dos dimensiones medir las cantidades de acero puede terminar un proceso de gran complejidad y

poca eficiencia, resultando un método propenso a errores humanos‖. (Porras Díaz et al.,

2015:245)
 105

Calcular volúmenes de concreto en formas complejas, como por ejemplo la de los

caisson, se convierte en proceso largo y tedioso, expuesto a los errores y limitaciones que

brindan los planos en 2D. Con el uso de BIM dichas tareas ofrecen datos mucho más confiables,

en donde las cantidades que se extrajeron de los modelos demuestran la precisión que este tipo

de metodologías ofrece para obtener presupuestos mucho más acercados a la realidad, y por

ende, los temas de tipo económico como el cálculo del retorno de la inversión y el punto de

equilibrio del proyecto serán mucho más precisos para tomar cualquier tipo de decisión antes de

empezar la construcción de la obra.

En cuanto a la cuantificación de las instalaciones eléctricas, BIM ofrece una mejora

significativa en el tema de extracción de información, pues al tener todos los elementos dentro

del modelo y poder visualizarlos en 3D, se puede obtener por ejemplo los metros lineales exactos

de tubería usada para la distribución de los cables en todo el edificio, lo cual de manera

tradicional generalmente no es calculado pues es complicado tener en cuenta las alturas totales

en un plano que se presenta en 2D, asumiendo entonces cantidades dentro del presupuesto que

son aportados desde la experiencia personal como profesionales, y no desde la documentación

técnica aportada.

En el caso particular del estudio de caso, el capítulo de instalaciones eléctricas fue el que

presento una mayor variación con un incremento del 65.18% de su valor inicial, debido a que no

solo se presentaron variaciones considerables en las cantidades de obra presentadas, sino también

a que no se tuvieron en cuenta ítems dentro del presupuesto inicial como el ―10.26 -Acometida

eléctrica 1/2"+alambre 3#8 THHN‖, el cual estaba especificado en los planos entregados, y

correspondió a un 56.30% del total de la variación presentada.

 106

Nuevamente se hace una llamado de atención a los profesionales encargados de la

cuantificación del proyecto, pues tras realizar la investigación se detectaron grandes deficiencias

en la interpretación de los planos técnicos suministrados por los profesionales de las diferentes

disciplinas, lo que afectó directamente la fiabilidad de los resultados finales del presupuesto de

obra.

8.4 Costo de implementación metodología BIM

Ya se ha descrito el nivel de madurez que tiene el uso de BIM en el contexto de la

construcción colombiana, y en consecuencia aún no existe una normativa clara sobre el alcance

que tiene su uso en el desarrollo de un proyecto, y mucho menos cuál es el costo que tiene su

implementación dentro de todo el proceso constructivo.

Sin embargo, existen empresas a nivel local que ya han desarrollado algunos proyectos

utilizando esta metodología de trabajo, identificando los alcances que como profesionales en el

tema pueden lograr en el proyecto y especificando el valor que cada una de las actividades

realizadas tiene. Estas empresas, a su vez, basan dicha información en las experiencias que otras

empresas internacionales han tenido en el desarrollo profesional de BIM.

Si bien la cifra ofrecida en esta investigación sobre el costo que tendría la implementación

de este tipo de metodología de trabajo en los proyectos de construcción en la ciudad de

Manizales es un valor aproximado basado en la información recolectada, es claro que podría

presentar variaciones según la experiencia que se vaya adquiriendo sobre el tema. Sin embargo,

constituye una base económica real para establecer el costo de la implementación de BIM en

futuras investigaciones.
 107

9 LA ENSEÑANZA DE BIM Y SU IMPORTANCIA EN EL ÁREA TÉCNICA

La implementación de las TIC ha permitido desarrollar nuevos enfoques en donde ya no

solo se habla de conexión a internet o de dispositivos móviles, si no que dichas tecnologías se

convierten en instrumentos sumamente importantes en la gestión de la información, en donde

ésta se puede crear, modificar, almacenar y proteger. Es por esto que toma especial importancia

como recurso didáctico a nivel de educación superior.

Si bien se ha identificado que BIM está en constante crecimiento y efectivamente soluciona

problemas de tipo constructivo en todo el ciclo de vida de las edificaciones, es claro que ha sido

muy poco el nivel de madurez que alcanzado en la industria AIC a nivel local. Por ende, al no

presentarse ese tipo de iniciativas de implementación desde el mercado laboral, no se genera

entonces la necesidad de establecer programas académicos enfocados a la enseñanza de BIM, y

mucho menos se busca establecer lo que sucede cuando se quiere enseñar como una herramienta

técnica, y no como un software que soluciona problemas meramente espaciales o de dibujo.

Los actuales y futuros profesionales de la construcción deben tener una preparación que

vaya mucho más acorde con los aportes en desarrollo e innovación que las nuevas TIC están

presentando actualmente en el mercado, teniendo en cuenta que cada vez serán más las

competencias requeridas por los profesionales para que puedan responder a las nuevas exigencias

del mercado internacional. ―Es por esta razón que la academia que tiene a su cargo la

responsabilidad de formación de los futuros profesionales de la industria de arquitectura,

ingeniería y construcción debe apostar a implementar esta tecnologías en sus currículos de

formación profesional para impactar positivamente en la generación de economías del

 108

conocimiento y responder a los retos que estas imponen al sector industrial‖ (Puche y

Humberto, 2014: 23)

Estas nuevas perspectivas de crecimiento a nivel mundial de la industria AIC, y en particular

del uso de la metodología BIM dentro de sus procesos, son una clara señal de que el sector de la

educación debe enfocar la preparación de los estudiantes que cursan carreras vinculadas al área

de la construcción a la familiarización y uso extensivo de esta metodología en la mayoría de su

ciclo formativo. Teniendo en cuenta esto, el desarrollo de la presente investigación genero un

interés personal para realizar un aporte en los procesos de formación que actualmente tiene la

Escuela de Arquitectura de la Universidad Nacional de Colombia, sede Manizales, enfocado a la

introducción y el uso de BIM como metodología de trabajo complementaria a los talleres de

diseño.

9.1 Metodología y evaluación

La asignatura que se imparte lleva el nombre de Introducción al uso del BIM y tiene una

intensidad de 4 horas semanales. La pueden inscribir estudiantes que hayan aprobado el tercer

semestre de la carrera de Arquitectura, y a pesar de ser una asignatura disciplinar optativa dentro

del área de medios de representación, se le ha dado un enfoque que va mucho más allá de

representar espacialmente un proyecto, brindándole a los alumnos las herramientas necesarias

para poder solucionar problemas técnico-constructivos.

El curso se divide en 3 módulos que le permiten al estudiante adquirir fácilmente este nuevo

conocimiento para asimilar la transición entre el manejo de software CAD y estas nuevas

herramientas de trabajo (ver Tabla 10).

 109

Módulo Contenido Semana

1
Introducción a BIM
2
3
4
Revit Arquitectónico 5
1. Construcción virtual 6
7
Revit Familias 8
Revit estructural 9
10
Revit MEP
11
Trabajo colaborativo BIM
12
Inicio trabajo en clase
2. Proyecto BIM Trabajo en clase 13
Trabajo en clase
14
Entrega final
Espacio trabajo en clase 15
3. Proyecto final de Taller Espacio de trabajo en clase
16
Entrega final

Tabla 10: Contenidos asignatura “Introducción al uso del BIM”

Fuente: elaboración propia

El primero se denomina Construcción Virtual, en donde se le da al estudiante las bases

teóricas de BIM, a la vez que se enseñan las técnicas de construcción virtual en el programa

Autodesk Revit a través de un proyecto piloto común para todos los estudiantes (ver Figura 37).

Además de modelar las diferentes disciplinas, se les enseña a los estudiantes a desarrollar

familias paramétricas para que estén en la capacidad de crear sus propias familias y puedan

usarlas en cualquier tipo de proyecto (ver Figura 38). La calificación se obtiene de la suma de las

notas obtenidas semanalmente tras evaluar los conceptos y herramientas explicados en la clase.
 110

Figura 37: Ejemplo de trabajo de modelado del proyecto piloto

Fuente: Autodesk Revit 2014

Figura 38: Ejemplo de modelado de familia paramétrica

Fuente: Autodesk Revit 2014

El segundo módulo se denomina Proyecto BIM en donde se les explica a los alumnos como

se desarrolla un trabajo colaborativo e interdisciplinar de manera simultánea y a distancia. Cada

alumno modela una de las disciplinas involucradas en el proyecto, manejando además

subproyectos y trabajando en red para obtener sincronizaciones en tiempo real del trabajo grupal

para poder realizar finalmente detecciones de interferencias entre los elementos modelados (ver

Figura 39).
 111

Figura 39: Ejemplo trabajo colaborativo BIM

Fuente: Autodesk Revit 2014

El último módulo de Proyecto final de Taller es el espacio que se brinda dentro de la clase

para que los alumnos puedan aplicar la metodología de trabajo en los proyectos finales de los

talleres de diseño. En esta parte del curso las herramientas aprendidas les dan a los estudiantes la

posibilidad de desarrollar soluciones técnicas diferentes y particulares para cada uno de los

proyectos mediante el uso de BIM.

Figura 40: Ejemplo de Iglesia como proyecto final de taller desarrollado en clase
Fuente: Archivos de entrega asignatura “Introducción al uso del BIM”
 112

9.2 Resultados obtenidos

Después de cursar esta asignatura, los estudiantes comprendieron que BIM es más que una

herramienta de visualización y aprendieron a manejarla como una metodología de trabajo con un

gran potencial en el desarrollo técnico-constructivo integral y coordinado de un proyecto.

Además, al poseer una bi-direccionalidad asociativa del modelo en donde todas las vistas se

actualizan al mismo tiempo y son coherentes entre sí, los estudiantes expresaron que el tiempo

que normalmente emplearían en la actualización de alzados y cortes, lo utilizaron en el desarrollo

conceptual del proyecto.

La posibilidad de modelar elementos pertenecientes a otras disciplinas como las

instalaciones hidráulicas, sanitarias y eléctricas en un solo modelo y de manera coordinada

despertó el interés en la mayoría de los alumnos, pues aunque saben que este tipo de

instalaciones forman parte de un proyecto constructivo real, la mayoría de ellos no se

encontraban familiarizados con este tipo de documentación técnica. Sin embargo, para poder

realizar dichos modelos, se dieron las bases teóricas suficientes para poder interpretar los planos

de los especialistas y poder plasmar las especificaciones dentro del proyecto constructivo en la

plataforma BIM.

Otra de las ventajas que expresaron los alumnos del curso fue la capacidad que tiene BIM

para automatizar tareas que tradicionalmente son hechas de manera manual, con los errores y

problemas que esto actualmente conlleva. El uso de BIM 5D para la extracción de cantidades

asociadas a todos los elementos del modelo se convirtió en una herramienta fundamental para los

alumnos, pues al empezar a desarrollar su experiencia como profesionales, este tipo de tareas son

las más comunes y más dispendiosas de ejecutar. ―En la elaboración del presupuesto de
 113

construcción, actividad que hace parte de la gestión de costos del proyecto, algunos de los

problemas más importantes, que en la actualidad muchos investigadores y profesionales de la

industria de la construcción intentan resolver, son, entre otros, el cálculo de las cantidades de

obra, la integración de la información del proyecto y la minimización de los posibles

imprevistos‖ (Porras Díaz et al., 2015: 231-232).

Al implementar el trabajo final de taller dentro de la asignatura, los alumnos pudieron

mejorar el entendimiento de la secuencia constructiva y evidenciaron como un manejo eficiente

de la información puede marcar la diferencia en el desarrollo de un proyecto asociado a otras

asignaturas en su carrera. Adicionalmente, la capacidad de visualizar los elementos modelados

del proyecto que estaban asociados a parámetros reales, les permitió analizar y proponer

soluciones técnico-constructivas para resolver problemas de tipo funcional, lo que actualmente es

casi imposible por el nivel de desarrollo que se logra en las áreas de los talleres de diseño.

Según la clasificación ofrecida por Barison y Santos (2011) se habla de los 3 niveles de

habilidades BIM introductorio (modelador BIM), intermedio (analista BIM), y avanzado

(BIM Manager). En la Tabla 11 se muestra en que nivel se encuentran algunas de las

principales universidades en el mundo que dictan BIM dentro de sus programas de estudio. El

enfoque y nivel de desarrollo que se le ha dado a esta asignatura ha permitido que los alumos que

culminan satisfactoriamnte el curso cuenten con los conocimientos y el manejo de herramientas

en un nivel de BIM avanzado, lo que les brinda la oportunidad de aplicar a empleos que

actualmente estan exigiendo profesionales mucho más competentes en el manejo de las nuevas

tendencias que se estan dando en el campo de la construcción.

 114

Nivel Universidad
U. of North Carolina
Montana State University
Introductorio
U. of Wisconsin-Milwaukee
Israel Institute of Technology
Texas Tech University
USC
Intermedio
University of Utah
Queensland U. of Tech
Cal Poly
Texas A&M University
Avanzado
California State University
University of North Texas

Tabla 11: Universidades y nivel de habilidad en la enseñanza de BIM

Fuente: elaboración propia basado en Barison y Santos (2011:3)

Es claro entonces que según el estado actual de BIM a nivel mundial, y el enfoque que se le

ha dado esta asignatura, el tema de BIM dentro de las universidades no debe ser abordado como

un aspecto relacionado con el área de representación, sino que debe implementarse desde las

áreas de tecnología de la construcción. ―Estos cambios posturales requieren un nuevo tipo de

profesional en el mercado. Y para ello, las universidades tienen un papel fundamental no sólo en

la formación de estos profesionales, sino también contribuir al desarrollo de actitudes que

valoran los nuevos procesos de diseño y construcción de edificios‖ (Ruschelet al., 2013: 152)

9.3 Problemas y obstáculos encontrados

Al empezar el curso, los estudiantes entran con una perspectiva diferente frente al verdadero

potencial que tiene BIM como metodología de trabajo. Inicialmente consideran que la

herramienta es un programa encargado de la representación gráfica en 3D de un proyecto

constructivo, enfocado al renderizado y a la producción de imágenes foto-realistas. Tratar de

 115

cambiar este tipo de conceptos se convirtió en el primer gran obstáculo para impartir BIM

desde el punto de vista constructivo, y no enfocado en la representación.

Dentro del desarrollo de la clase, se evidenciaron falencias en la preparación académica que

están recibiendo los estudiantes en temas de carácter constructivo, en especial en los temas

relacionados con la interpretación y lectura de planos estructurales, de instalaciones especiales

(hidrosanitarias y eléctricas), incluso de los mismos planos arquitectónicos. Si bien los

arquitectos no son responsables del diseño de las diferentes especialidades, si está dentro de sus

funciones principales poder coordinar un grupo de trabajo interdisciplinar en la ejecución de un

proyecto constructivo. Sin embargo, sin estos conceptos básicos es imposible conocer si la

documentación técnica presentada corresponde a lo construido, y en el caso particular de la

asignatura, demoró el normal desarrollo de las clases al dedicar tiempo en capacitar a los

alumnos en dichos temas que ya deberían conocer, pues están a puertas de iniciar su vida laboral

como profesionales.

Desde la planta docente de la universidad también se presentó cierto tipo de resistencia al

cambio para incluir estas nuevas tecnologías a los procesos educativos dentro de las áreas de los

talleres de diseño. Según Puche y Humberto (2014: 2) ―se cree que a nivel educativo el profesor

está siendo desplazado por la tecnología o que estas son nichos de vagancia o herramientas que

incentivan la ley del menor esfuerzo‖. Este tipo de asignaturas deberían entenderse no como un

obstáculo en donde los alumnos dejan de dedicar más tiempo y esfuerzo en las áreas de taller,

sino como un enfoque complementario que posiblemente potencialice los resultados finales de

los proyectos, entendiendo que el vacío que se está presentando en la enseñanza de BIM es
 116

quizás la causa para que las empresas de construcción locales presenten un atraso

considerable en la aplicación de esta metodología en comparación a otros países.

El poco desarrollo que ha presentado BIM en el ámbito local hace que las empresas de

construcción y de diseño aún se opongan a que proyectos se desarrollen mediante esta

metodología de trabajo. Esta posición se da no solo por el desconocimiento de las ventajas que

BIM ha demostrado en el campo de la construcción mundial, sino también por la resistencia al

cambio al preferir realizar las tareas de la manera en la que están acostumbrados, con las

demoras y desgaste de tiempo que esto conlleva, para no capacitar a los profesionales de su

grupo de trabajo habitual.

Al no brindar la posibilidad de que nuevos profesionales hagan parte activa de su equipo de

trabajo, la tarea de incentivar nuevos enfoques educativos por parte de las universidades seguirá

presentando también una resistencia al cambio, pues si el mercado laboral no exige este tipo de

profesionales, la inclusión de BIM en los programas académicos será casi imposible. Para

Barison y Santos (2010:76) ―el mundo académico y la industria deberían formar una asociación

para la transferencia de conocimientos. Los estudiantes y profesores pueden beneficiarse de la

adquisición de experiencia, identificar los temas clave de la investigación y la producción de

materiales de enseñanza significativas‖.

En los próximos años, la industria AIC Colombiana tenderá a incorporar cada vez más las

nuevos desarrollos tecnológicos buscando alcanzar mejoras significativas en los resultados

finales de los proyectos de construcción, por ende ―es deber de las universidades adaptar

adecuadamente sus planes de estudio para convertir a sus graduados en profesionales capaces de

desempeñarse como los especialistas que hacen falta‖ (Barison y Santos, 2010: 9).
 117

10 CONCLUSIONES

10.1 Metodología de trabajo BIM

La constante evolución en el sector de la construcción colombiana está generando

proyectos cada vez más complejos en donde tienen una mayor cantidad de recursos y

especialistas necesarios para su ejecución. Con los métodos convencionales de administración y

construcción de proyectos que son usados en el medio local no se ha podido lograr que todos

esos factores interactúen de una manera más equilibrada para lograr que estos inconvenientes no

se traduzcan en incumplimiento de plazos, de los presupuestos y de la calidad final del proyecto

constructivo. Es necesario entender que en la actualidad estas falencias pueden ser subsanadas

por varias alternativas que ofrecen las TIC que mejoran significativamente la gestión de todos los

procesos tanto de diseño, como de construcción y control, incluso hasta la fase de operación y de

mantenimiento de un edificio.

Es claro que la metodología de trabajo BIM presenta ventajas frente al método tradicional

de construcción usado por este sector en Colombia. Lo primero es que al poseer un único modelo

con toda la información del proyecto contenida en él, se reduce significativamente la cantidad de

documentación que se debe generar. Adicionalmente se evita la confusión que se genera al tener

múltiples versiones de un mismo archivo en donde las modificaciones pueden estar hechas sobre

un plano que esta desactualizado, y puede que dichos cambios no queden dentro de la

documentación técnica final, es decir, se evita una abundancia innecesaria de archivos, una

redundancia o confusiones que dan lugar a la variación de la calidad final del edificio.
 118

Utilizando un modelo para cada una de las disciplinas pero vinculados unos con otros

no se tiene una división frente a las disciplinas a pesar de cada una trabaja en su área específica.

Al tratase de bases de datos representadas gráficamente por un modelo tridimensional, la

obtención de cuantificaciones se realiza en definitiva con mucha mayor rapidez y confiabilidad

respecto al trabajo con el método convencional que se usa actualmente. Una mejor organización

y la facilidad de obtener información generan un claro ahorro de tiempo y por ende, un ahorro en

los costos.

Esta metodología de trabajo se puede implementar en cualquiera de las fases del proyecto,

dependiendo el tipo de empresa y los objetivos que se quieran alcanzar. Si bien el impacto de su

uso sería mucho mayor si se tuviera en todo el proceso constructivo, no necesariamente debe

implementarse en todas sus fases para que genere un ahorro económico. Si por ejemplo las

mayores falencias dentro de una organización están en las fases iniciales del proyecto, es posible

que se contrate la implementación de este tipo de metodología para realizar los modelos y extraer

cantidades de los mismos, sin involucrarse directamente con el proceso de ejecución de la obra.

También se puede dar el caso que el objetivo de la empresa sea aumentar la productividad, con lo

que se puede implementar la metodología para que los modelos puedan ser usados en la

prefabricación de elementos en talleres remotos a la obra, generando así mucho más control de

calidad en el producto final obtenido.

Aunque existen algunas definiciones que han surgido de acuerdo al uso que se le ha dado a

dicha metodología, es claro que todas identifican como base común el trabajo basado en un

modelo paramétrico de los edificios, aprovechando las ventajas que las TIC han venido

presentando en cuanto al uso de nuevos software que no solo proporcionan elementos gráficos,
 119

sino que también permiten obtener información técnica de los proyectos que facilitan incluso

tareas como el control de los procesos constructivos antes de su ejecución.

Con la constante evolución que se ha generado gracias a la implementación de las TIC en

la industria de la construcción, esta información técnica que se extrae de los modelos es cada vez

más compleja y permite obtener enfoques y aplicaciones totalmente diferentes a los que se tenían

inicialmente con la implementación de BIM, dentro de los que se destacan: 1) implementación,

2) procesos constructivos, 3) análisis energético y ciclo de vida del edificio, 4) prefabricación,

estandarización y encofrados y 5) enseñanza y aprendizaje.

La información que se puede incorporar y extraer de los modelos paramétricos permite

generar enfoques y aplicaciones totalmente diferentes a los que se tenían inicialmente con la

implementación de BIM en la industria de la construcción, en donde temas como el análisis

energético y la elaboración de presupuestos y cronogramas de obra toman un interés particular

atendiendo a requisitos del mercado mucho más exigentes

Sin embargo, a pesar de ofrecer una mejora significativa frente al sistema convencional de

administración, las barreras más grandes que ha encontrado la implementación de la metodología

BIM ha sido por un lado el desconocimiento y por otro, el miedo al cambio por parte de las

empresas del sector de la construcción. Adicionalmente, la presente investigación pone en

evidencia el gran vacío que existe en el tema normativo para la regulación legal en la

implementación y la aplicación de la metodología BIM en el desarrollo de proyectos de la

industria AIC en Colombia, lo cual puede generar especulaciones en su costo de implementación

y ocasionar inconvenientes que estimulen la aparición de miedos sin razones válidas por parte de

los constructores.
 120

Los resultados obtenidos, las reflexiones presentadas y las herramientas metodológicas

empleadas en el presente estudio se convierten en un punto de partida para realizar futuras

investigaciones en el posible impacto del uso de BIM en otros aspectos del desarrollo de

proyectos de la industria AIC en Colombia. En este sentido, sería importante profundizar en la

incidencia de la creación de un marco normativo para que la implementación de esta

metodología a nivel local se pueda dar de una manera menos traumática.

Así mismo, puede tomarse también el estado del arte de la metodología BIM que se realizó

en el presente estudio como una base teórica para generar nuevas líneas de investigación que

permitan establecer el impacto que tiene la aplicación de las diferente plataformas BIM en otros

temas relacionados con el proyecto arquitectónico como lo son la visualización, el análisis

energético y ciclo de vida del edificio, los análisis sobre sostenibilidad, la prefabricación y la

estandarización.

10.2 Estudio realizado

Aunque en la ciudad de Manizales se identificaron dos tipos de constructoras con

variaciones porcentuales diferentes, en ambos casos se presenta una coordinación interdisciplinar

poco eficiente que podría mejorarse notablemente con la implementación de la metodología de

trabajo BIM. Sin embargo, por el tipo de organización que cada una posee, la implementación

deberá darse en fases diferentes dentro del proceso particular de ejecución y por ende, su

capacidad de impactar de manera positiva el resultado final del proyecto variará entre las obras

hechas por un tipo de constructora u otra.

 121

En el caso de la constructora con proyectos a escala mediana, la implementación de la

metodología de trabajo BIM debe darse desde la etapa de diseño del proyecto con el fin de que la

documentación técnica necesaria para su ejecución coincida realmente con lo propuesto por

todos los especialistas. En cuanto a la constructora que elabora proyectos a escala más grande,

con una organización mucho más definida, es necesario tener los modelos para poder realizar la

implementación de la metodología pero su beneficio tendría un mayor impacto en la ejecución de

obra, en donde si bien ya tienen unos procesos constructivos muy definidos y estandarizados, la

metodología BIM podría mejorarlos aún más para que el margen de ganancia siga siendo bueno

pero con un precio mucho más competitivo dentro del mercado, lo que permitirá que el retorno

de la inversión del proyecto y su punto de equilibrio se logre mucho más rápido que realizándolo

bajo las técnicas y métodos de construcción convencionales.

En el caso de estudio del proyecto ―Ópalo‖, el cual se desarrolló por una constructora

dedicada a ejecutar proyectos a mediana y baja escala, se puede evidenciar lo anterior con los

resultados arrojados por la investigación. Los cambios que se presentaron en obra tuvieron un

costo adicional de $ 4, 640,266 pesos colombianos, es decir, produjeron un incremento del

0.21% frente al presupuesto inicial. Sin embargo, tras realizar la verificación de las cantidades

extraídas de los modelos con las cantidades suministradas por ―CONSTRUCCIONES ARCO

IRIS S.A.S‖ de los capítulos de cimientos, el de estructuras, el de instalaciones eléctricas y el

de pisos, se presentó una variación de $ 63, 766,278 pesos colombianos desde el principio del

proyecto, produciendo así una variación del 2.83% frente al costo que se tenía previsto para la

ejecución del proyecto.

 122

No se puede hablar de un proceso de coordinación multidisciplinar en la ejecución de

obra si no se cuenta con la información técnica completa desde el inicio de la fase de

construcción. En el caso de estudio ―Ópalo‖ se evidencio una falencia que constantemente se

presenta en la construcción colombiana relacionada con la documentación técnica incompleta a

la hora de empezar con la ejecución de los proyectos. En este caso particular, no se tuvieron los

planos de las instalaciones hidrosanitarias cuando se empezó a construir el proyecto, sin embargo

dentro del presupuesto se tenían unas cantidades y un costo para dicho capítulo que seguramente

incrementó el costo final del mismo.

Adicional a la situación antes mencionada y que agrava aún más el problema de la

presentación de información incompleta al iniciar el proyecto, es que precisamente esta

disciplina es la que está presentando una mayor incidencia dentro de los cambios e

inconsistencias que se dieron en la ejecución de obra teniendo un 23.81% del total de los

problemas presentados, pero afectando además el desarrollo de las otras disciplinas como la

arquitectura, la estructura y las instalaciones eléctricas con las que compartió también

porcentajes de cambios del 14.29%, 9.52% y 4.76% respectivamente. Se debe tener entonces la

información completa de todas las disciplinas de un proyecto desde el principio, especialmente la

de las instalaciones hidrosanitarias no solo como buena práctica profesional para la construcción

de la obra, sino porque es esta disciplina la que está causando un incremento del precio final del

proyecto y está generando atrasos importantes que alargan el tiempo estimado de terminación de

la obra.

La documentación técnica está siendo entregada con muchas falencias de información

sumamente importantes a la hora de construir el proyecto, y por ende da lugar a la especulación

 123

sobre temas que se definen en la obra y que pueden llegar a impactar de manera negativa su

costo final. Si a esto se le suma el hecho de que las falencias y cambios presentados en obra se

deben principalmente a problemas de diseño del proyecto como se evidenció en el caso de

estudio presentando un 61.9% de responsabilidad de los cambios totales en su ejecución, indica

que los profesionales actualmente poseen muchas problemas en cuanto a la presentación de la

documentación técnica exigida por la norma, y peor aún, con grandes vacíos como profesionales

que son subsanados a medida que van adquiriendo más experiencia, pero que impacta

negativamente el resultado final de los proyectos a su cargo.

Cabe resaltar también las falencias que tienen los profesionales involucrados en el proyecto

en cuanto al tema de la extracción de las cantidades y la interpretación de detalles constructivos

en los planos que son suministrados en cada una de las disciplinas. De los 66 ítems que

conformaban los 4 capítulos analizados, el 37.88% presento un aumento, 33.33% presentó una

disminución y el 28.79 % permaneció igual, agregando además 6 ítems que no se tenían

previstos inicialmente. Los modelos realizados para la investigación facilitaron enormemente la

extracción de las cantidades necesarias para su ejecución, en especial en temas como las

instalaciones eléctricas pues tienen elementos que deben versen en 3 dimensiones para poder

entenderlos y cuantificarlos, y con el método tradicional únicamente se dispone de planos en 2

dimensiones para extraer esas cantidades, lo que causa alteraciones indeseadas al terminar el

proceso constructivo.

Si se hubiera implementado la metodología de trabajo BIM en el proyecto "Ópalo" hubiera

tenido un costo aproximado $ 32, 889,300 pesos colombianos, pero debido a las variaciones que

presento el presupuesto desde el principio que suman un valor aproximado de $ 68, 406,544
 124

pesos colombianos, este valor se hubiera podido pagar e incluso se tendría un saldo a favor

aproximado de $35, 517,244 pesos colombianos. Sin embargo, la implementación de esta

metodología podría tener un mayor impacto económico cuando se comprende la capacidad que

tiene de mejora y estandarizar unos procesos constructivos que con el método tradicional se

realizan pero de una manera mucho más artesanal, generando así uno ahorro al permitir que los

plazos estimados para la ejecución del proyecto se cumplan o presenten la menor variación

posible.

10.3 Enseñanza de BIM

La resistencia al cambio, por parte de las empresas constructoras y de los docentes

universitarios, es uno de los principales impedimentos para que desde la academia se creen

nuevos programas curriculares que incorporen BIM. Esta metodología de trabajo debe enfocarse

en la solución de problemas técnico-constructivos y por ende debe impartirse en las áreas de

tecnologías de la construcción, y no en las áreas de medios de representación en donde

actualmente se ofrecen, donde su verdadero potencial se distorsiona quedándose únicamente en

el aspecto de representación visual en 3D.

Las universidades juegan un papel sumamente importante en el nivel de desarrollo que se

alcance en cuanto al uso de BIM en los próximos años en el sector de la construcción

colombiana, pues son éstas quienes tienen la posibilidad de extender el conocimiento de dicha

metodología a los estudiantes y futuros profesionales, y así como en la actualidad las facultades

de arquitectura tienen clases de representación de planos en AutoCAD, la tendencia mundial

 125

hace evidente la necesidad de implementar como asignatura obligatoria el uso y

entendimiento de BIM como proceso que apoya el trabajo colaborativo.

La preparación de los futuros profesionales debe hacerse de una manera mucho más

integral, aportándole conocimientos que estén a la vanguardia de lo que las empresas de

construcción están requiriendo a nivel mundial. Las universidades deben crear nuevas

interrelaciones entre las asignaturas que actualmente se imparten para hacer cruces de

información con los nuevos conocimientos vinculados a BIM. La falta de este tipo de relaciones

generan grandes vacíos en la enseñanza de la metodología, lo que quizás sea la causa principal

para que las empresas de construcción locales se encuentren atrasadas considerablemente en

comparación a otros países en la implementación de las nuevas aplicaciones que las TIC están

generando para la industria AIC.

Después de que los estudiantes tienen un contacto con BIM dentro de sus procesos de

aprendizaje, la comprensión de la secuencia constructiva de los proyectos mejora

significativamente. Pasar de la elaboración de actividades de forma manual, a desarrollar tareas

de manera automatizada dentro del proceso de diseño de un proyecto, le brinda al estudiante la

posibilidad de aprovechar mejor el tiempo que normalmente utiliza para la documentación

gráfica del proyecto, y se dedica a solucionar problemas de tipo constructivo y funcional que

aumenta la calidad final de los proyectos que diseña.

Gracias al enfoque se le ha dado a la asignatura Introducción al uso del BIM que se dicta

en la Universidad Nacional de Colombia sede Manizales, los alumnos que cursan y culminan

satisfactoriamente dicho curso adquieren las habilidades en un nivel de BIM avanzado, lo que

como ventaja competitiva incluso a nivel mundial, les brinda la posibilidad de acceder a ciertos
 126

empleos en donde sus conocimientos los convierte en profesionales mucho más integrales

que estan a la vanguardia de los nuevas tendencias que se estan dando en el campo de la industria

AIC.
 127

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 132

12 ANEXOS

12.1 Fichas de cambios o inconsistencias

CAMBIO O INCONSISTENCIA FECHA: 21/08/2015 FICHA NÚMERO: 001
LOCALIZACIÓN DE LA INCOSISTENCIA
EJE HORIZONTAL: A-B-C-D PLANTA: Parqueaderos
EJE VERTICAL: 1, 2 ,3 ,4 ,5 ,6 NIVEL: -7.30 - 5.90 y -4.20

DISCIPLINAS INVOLUCRADAS
ESTRUCTURA

DESCRICPCIÓN DE LA INCONSISTENCIA
Se cambian los niveles estructurales (sin acabado) de -7.30m a -7.35m, de -5.90m a -
6.25m y de 4.20m a 4.35m debido a que no se manejaron bien los niveles en el
acceso, entonces para poder ajustar la entrada a los apartamentos se debieron bajar
los niveles.

CAUSA DE LA INCONSISTENCIA
Problemas de diseño

ACTIVIDADES NECESARIAS PARA SU SOLUCIÓN

DESCRICPCIÓN UN CAN. PRECIO UNIT. COSTO PARCIAL
$ -
$ -
$ -
$ -
$ -
$ -

COSTO TOTAL DE INTERVENCIÓN

$ -
TIEMPO DE EJECUCIÓN
horas

CAMBIO O INCONSISTENCIA FECHA: 21/08/2015 FICHA NÚMERO: 002

LOCALIZACIÓN DE LA INCOSISTENCIA
EJE HORIZONTAL: A-B-C-D PLANTA: Todas
EJE VERTICAL: 1, 2 ,3 ,4 ,5 ,6 NIVEL: Todos

DISCIPLINAS INVOLUCRADAS
ARQUITECTURA

DESCRICPCIÓN DE LA INCONSISTENCIA
Al revisar los planos arquitectónicos suministrados se nota una inconsistencia en los
niveles que de las plantas con las dimensiones de los alzados y los cortes (los plantas
se establecieron cada 2.37m, pero en los alzados las dimensiones aparecen de
2.45m)

CAUSA DE LA INCONSISTENCIA
Problemas de expresión

ACTIVIDADES NECESARIAS PARA SU SOLUCIÓN

DESCRICPCIÓN UN CAN. PRECIO UNIT. COSTO PARCIAL
$ -
$ -
$ -
$ -
$ -
$ -

COSTO TOTAL DE INTERVENCIÓN

$ -
TIEMPO DE EJECUCIÓN
horas
 133

CAMBIO O INCONSISTENCIA FECHA: 21/09/2015 FICHA NÚMERO: 003

LOCALIZACIÓN DE LA INCOSISTENCIA
EJE HORIZONTAL: A-B-C-D PLANTA: Todas
EJE VERTICAL: 1, 4 NIVEL: Todos

DISCIPLINAS INVOLUCRADAS
ESTRUCTURA

DESCRICPCIÓN DE LA INCONSISTENCIA
Se cambian algunas dimensiones en el eje 1: entre el A y B pasa de 5.09m a 5.04m, y
entre el C y D pasa de 5.29m a 5.64m, esto con el fin de aumentar la dimensión de la
rampa de acceso a los parqueaderos pasando de 2.6m a 3m. De igual forma se
cambian algunas dimensiones en el eje 4: entre el A y B pasa de 4.89m a 5.04m, y
entre el C y D pasa de 5.08m a 5.64m, esto debido a que la forma real del lote no
coincidía con las medidas iniciales que se tenían.

CAUSA DE LA INCONSISTENCIA
Información erronea

ACTIVIDADES NECESARIAS PARA SU SOLUCIÓN

DESCRICPCIÓN UN CAN. PRECIO UNIT. COSTO PARCIAL
Placa aligerada
concreto 3000 psi, M2 3.16 $ 163,655.00 $ 517,149.80
e=0.40
$ -
$ -
$ -
$ -
$ -

COSTO TOTAL DE INTERVENCIÓN

$ 517,149.80
TIEMPO DE EJECUCIÓN
4.00 horas

CAMBIO O INCONSISTENCIA FECHA: 05/10/2015 FICHA NÚMERO: 004

LOCALIZACIÓN DE LA INCOSISTENCIA
EJE HORIZONTAL: A-B-C-D PLANTA: Parqueaderos
EJE VERTICAL: 3, 4 NIVEL: -7.30 - 5.90 , -2.80 y -4.20

DISCIPLINAS INVOLUCRADAS
ESTRUCTURA

DESCRICPCIÓN DE LA INCONSISTENCIA
No se hace una rampa aligerada con un espesor de 40 cm como aparece en los planos, si no
que se hace una rampa maciza de 15 cm para poder darle mas altura a los espacios que
quedan por debajo.

CAUSA DE LA INCONSISTENCIA
Problemas de diseño

ACTIVIDADES NECESARIAS PARA SU SOLUCIÓN

DESCRICPCIÓN UN CAN. PRECIO UNIT. COSTO PARCIAL

$ -
$ -
$ -
$ -
$ -

COSTO TOTAL DE INTERVENCIÓN

$ -
TIEMPO DE EJECUCIÓN
horas
 134

CAMBIO O INCONSISTENCIA FECHA: 27/10/2015 FICHA NÚMERO: 005

LOCALIZACIÓN DE LA INCOSISTENCIA
EJE HORIZONTAL: C PLANTA: Parqueaderos
EJE VERTICAL: 4 NIVEL: -4.20

DISCIPLINAS INVOLUCRADAS
INST. ELECTRICAS

DESCRICPCIÓN DE LA INCONSISTENCIA
Se agrega un tomacorriente en el Nivel -4.20m de parqueaderos, sobre la pared de la
escalera, ya que en el espacio no se contaba con ningún tomacorriente.

CAUSA DE LA INCONSISTENCIA
Problemas de diseño

ACTIVIDADES NECESARIAS PARA SU SOLUCIÓN

DESCRICPCIÓN UN CAN. PRECIO UNIT. COSTO PARCIAL
Acometida eléctrica
1"+alambre 3#8 ML 6 $ 19,714.00 $ 118,284.00
THHN
Salida toma
corriente doble UN 1 $ 59,853.00 $ 59,853.00
polo a tierra
$ -
$ -
$ -
$ -

COSTO TOTAL DE INTERVENCIÓN

$ 178,137.00
TIEMPO DE EJECUCIÓN
0.50 horas

CAMBIO O INCONSISTENCIA FECHA: 27/10/2015 FICHA NÚMERO: 006

LOCALIZACIÓN DE LA INCOSISTENCIA
EJE HORIZONTAL: C PLANTA: Parqueaderos
EJE VERTICAL: 3 NIVEL: -2.80

DISCIPLINAS INVOLUCRADAS
INST. HIDRO-SANITARIAS

DESCRICPCIÓN DE LA INCONSISTENCIA
Se agrega una poseta de aseo en el Nivel -2.80m de parqueaderos que no se contemplo en
el diseño inicial.

CAUSA DE LA INCONSISTENCIA
Problemas de diseño

ACTIVIDADES NECESARIAS PARA SU SOLUCIÓN

DESCRICPCIÓN UN CAN. PRECIO UNIT. COSTO PARCIAL
Punto hidráulico
UN 1 $ 24,040.00 $ 24,040.00
pvc de 1/2" (3 m)
Tubería pvc presión
ML 3 $ 4,725.00 $ 14,175.00
de 1/2"
Sifón sanitario pvc
UN 1 $ 27,891.00 $ 27,891.00
de 2"
$ -
$ -
$ -

COSTO TOTAL DE INTERVENCIÓN

$ 66,106.00
TIEMPO DE EJECUCIÓN
0.50 horas
 135

CAMBIO O INCONSISTENCIA FECHA: 27/10/2015 FICHA NÚMERO: 007

LOCALIZACIÓN DE LA INCOSISTENCIA
EJE HORIZONTAL: B, C PLANTA: Todas
EJE VERTICAL: 3, 4 NIVEL: Todos

DISCIPLINAS INVOLUCRADAS
ARQUITECTURA

DESCRICPCIÓN DE LA INCONSISTENCIA
Se agregan dos escalones más a las escaleras debido a que en los planos arquitectónicos

aparecen unas “escaleras compensadas”, las cuales no están permitidas por la norma.

CAUSA DE LA INCONSISTENCIA
Problemas de diseño

ACTIVIDADES NECESARIAS PARA SU SOLUCIÓN

DESCRICPCIÓN UN CAN. PRECIO UNIT. COSTO PARCIAL
$ -
$ -
$ -
$ -
$ -
$ -

COSTO TOTAL DE INTERVENCIÓN

$ -
TIEMPO DE EJECUCIÓN
horas

CAMBIO O INCONSISTENCIA FECHA: 09/11/2015 FICHA NÚMERO: 008

LOCALIZACIÓN DE LA INCOSISTENCIA
EJE HORIZONTAL: B, C PLANTA: Todas
EJE VERTICAL: 3, 4 NIVEL: Todos

DISCIPLINAS INVOLUCRADAS
ARQUITECTURA

DESCRICPCIÓN DE LA INCONSISTENCIA
Se agrega un escalón más en las escaleras que van del nivel -2.80 al nivel 0.00, ya que se
ajustaron los niveles y era necesario ese escalón por la altura que se aumentó.

CAUSA DE LA INCONSISTENCIA
Problemas de diseño

ACTIVIDADES NECESARIAS PARA SU SOLUCIÓN

DESCRICPCIÓN UN CAN. PRECIO UNIT. COSTO PARCIAL
Escalera concreto
4000 psi aérea M2 0.28 $ 311,636.00 $ 87,258.08
e=0.15 m
$ -
$ -
$ -
$ -
$ -

COSTO TOTAL DE INTERVENCIÓN

$ 87,258.08
TIEMPO DE EJECUCIÓN
horas
 136

CAMBIO O INCONSISTENCIA FECHA: 17/11/2015 FICHA NÚMERO: 009

LOCALIZACIÓN DE LA INCOSISTENCIA
EJE HORIZONTAL: C, D PLANTA: Primera
EJE VERTICAL: 2, 3, 4, 5, 6 NIVEL: 0.00

DISCIPLINAS INVOLUCRADAS
INST. HIDRO-SANITARIAS

DESCRICPCIÓN DE LA INCONSISTENCIA
Se pusieron unos desagües para la posible cubierta que pudiera tener la terraza lateral que
no se tenían previstos dentro del diseño inicial.

CAUSA DE LA INCONSISTENCIA
Problemas de diseño

ACTIVIDADES NECESARIAS PARA SU SOLUCIÓN

DESCRICPCIÓN UN CAN. PRECIO UNIT. COSTO PARCIAL
Tubería pvc agua
ML 3 $ 27,388.00 $ 82,164.00
lluvia de 4"
Punto sanitario pvc
UN 1 $ 72,104.00 $ 72,104.00
de 2" (3 m)
$ -
$ -
$ -
$ -

COSTO TOTAL DE INTERVENCIÓN

$ 154,268.00
TIEMPO DE EJECUCIÓN
0.16 horas

CAMBIO O INCONSISTENCIA FECHA: 17/11/2015 FICHA NÚMERO: 010

LOCALIZACIÓN DE LA INCOSISTENCIA
EJE HORIZONTAL: A, B, C, D PLANTA: Primera a Sexta
EJE VERTICAL: 2, 3, 4, 5, 6 NIVEL: 0.00 a +11.85

DISCIPLINAS INVOLUCRADAS
INST. HIDRO-SANITARIAS INST. ELECTRICAS

DESCRICPCIÓN DE LA INCONSISTENCIA
En los apartamentos de la parte posterior se cambiaron de ubicación la estufa con el
lavaplatos, por ende debieron modificarse la salidas tanto de las tuberías hidrosanitarias
como la ubicación de los toma corrientes. .

CAUSA DE LA INCONSISTENCIA
Cambios en la etapa de construcción

ACTIVIDADES NECESARIAS PARA SU SOLUCIÓN

DESCRICPCIÓN UN CAN. PRECIO UNIT. COSTO PARCIAL
Plomero DIA 0.0625 $ 59,229.00 $ 3,701.81
Ayudante DIA 0.0625 $ 37,272.00 $ 2,329.50
$ -
$ -
$ -
$ -

COSTO TOTAL DE INTERVENCIÓN

$ 6,031.31
TIEMPO DE EJECUCIÓN
0.50 horas
 137

CAMBIO O INCONSISTENCIA FECHA: 17/11/2015 FICHA NÚMERO: 011

LOCALIZACIÓN DE LA INCOSISTENCIA
EJE HORIZONTAL: A, B, C, D PLANTA: Primera a Sexta
EJE VERTICAL: 2, 3, 4, 5, 6 NIVEL: 0.00 a +11.85

DISCIPLINAS INVOLUCRADAS
INST. HIDRO-SANITARIAS ARQUITECTURA

DESCRICPCIÓN DE LA INCONSISTENCIA
En los apartamentos de la parte posterior se invirtió el baño social con la zona de ropas ya
que en las dimensiones que se propusieron no cabían el lavadero ni la lavadora.

CAUSA DE LA INCONSISTENCIA
Problemas de diseño

ACTIVIDADES NECESARIAS PARA SU SOLUCIÓN

DESCRICPCIÓN UN CAN. PRECIO UNIT. COSTO PARCIAL

$ -
$ -
$ -
$ -

COSTO TOTAL DE INTERVENCIÓN

$ -
TIEMPO DE EJECUCIÓN
horas

CAMBIO O INCONSISTENCIA FECHA: 23/11/2015 FICHA NÚMERO: 012

LOCALIZACIÓN DE LA INCOSISTENCIA
EJE HORIZONTAL: B, C PLANTA: Primera
EJE VERTICAL: 2, 3, NIVEL: 0.00

DISCIPLINAS INVOLUCRADAS
INST. ELECTRICAS

DESCRICPCIÓN DE LA INCONSISTENCIA
Se agregó un interruptor conmutable para el acceso al edificio.

CAUSA DE LA INCONSISTENCIA
Problemas de diseño

ACTIVIDADES NECESARIAS PARA SU SOLUCIÓN

DESCRICPCIÓN UN CAN. PRECIO UNIT. COSTO PARCIAL
Salida interruptor
UN 1 $ 59,586.00 $ 59,586.00
conmutable
$ -
$ -
$ -
$ -
$ -

COSTO TOTAL DE INTERVENCIÓN

$ 59,586.00
TIEMPO DE EJECUCIÓN
horas
 138

CAMBIO O INCONSISTENCIA FECHA: 23/11/2015 FICHA NÚMERO: 013

LOCALIZACIÓN DE LA INCOSISTENCIA
EJE HORIZONTAL: B, C PLANTA: Primera
EJE VERTICAL: 2, 3, NIVEL: 0.00

DISCIPLINAS INVOLUCRADAS
INST. ELECTRICAS

DESCRICPCIÓN DE LA INCONSISTENCIA
Se cambió la distribución de la cocina del apartamento 104, y fue necesario agregar algunos
tomacorrientes adicionales

CAUSA DE LA INCONSISTENCIA
Cambios en la etapa de construcción

ACTIVIDADES NECESARIAS PARA SU SOLUCIÓN

DESCRICPCIÓN UN CAN. PRECIO UNIT. COSTO PARCIAL
Salida toma
corriente doble UN 4 $ 59,853.00 $ 239,412.00
polo a tierra
$ -
$ -
$ -
$ -
$ -

COSTO TOTAL DE INTERVENCIÓN

$ 239,412.00
TIEMPO DE EJECUCIÓN
4.00 horas

CAMBIO O INCONSISTENCIA FECHA: 26/11/2015 FICHA NÚMERO: 014

LOCALIZACIÓN DE LA INCOSISTENCIA
EJE HORIZONTAL: C, D PLANTA: Primera
EJE VERTICAL: 1, 2, 3, NIVEL: 0.00

DISCIPLINAS INVOLUCRADAS
INST. HIDRO-SANITARIAS ARQUITECTURA

DESCRICPCIÓN DE LA INCONSISTENCIA
Se cambió la ubicación del patio de ropas y la cocina con el salón social en el apartamento
101, por lo que fue necesario suspender la llave de paso que estaba en la zona de la cocina
y se intersecto la acometida principal del apartamento para sacar la tubería hacia la nueva
ubicación de dichos espacios

CAUSA DE LA INCONSISTENCIA
Cambios en la etapa de construcción

ACTIVIDADES NECESARIAS PARA SU SOLUCIÓN

DESCRICPCIÓN UN CAN. PRECIO UNIT. COSTO PARCIAL
Tubería pvc presión
ML 6 $ 4,725.00 $ 28,350.00
de 1/2"
Tubería pvc
ML 6 $ 29,327.00 $ 175,962.00
sanitaria de 2"
Punto sanitario pvc
UN 1 $ 72,104.00 $ 72,104.00
de 2" (3 m)
Demolición de
M2 0.45 $ 28,084.00 $ 12,637.80
concreto
Concreto 3000 psi M3 0.1 $ 350,137.00 $ 35,013.70
$ -

COSTO TOTAL DE INTERVENCIÓN

$ 324,067.50
TIEMPO DE EJECUCIÓN
8.00 horas
 139

CAMBIO O INCONSISTENCIA FECHA: 26/11/2015 FICHA NÚMERO: 015

LOCALIZACIÓN DE LA INCOSISTENCIA
EJE HORIZONTAL: C, D PLANTA: Primera
EJE VERTICAL: 1, 2, 3, NIVEL: 0.00

DISCIPLINAS INVOLUCRADAS
INST. ELECTRICAS

DESCRICPCIÓN DE LA INCONSISTENCIA
Al invertir los espacios mencionados en la ficha 014, se debio cambiar tambien las
instalaciones eléctricas que ya estaban hechas y llevar la tubería a los nuevos lugares.

CAUSA DE LA INCONSISTENCIA
Cambios en la etapa de construcción

ACTIVIDADES NECESARIAS PARA SU SOLUCIÓN

DESCRICPCIÓN UN CAN. PRECIO UNIT. COSTO PARCIAL
Acometida eléctrica
1"+alambre 3#8 ML 30 $ 19,714.00 $ 591,420.00
THHN
$ -
$ -
$ -
$ -
$ -

COSTO TOTAL DE INTERVENCIÓN

$ 591,420.00
TIEMPO DE EJECUCIÓN
8.00 horas

CAMBIO O INCONSISTENCIA FECHA: 26/11/2015 FICHA NÚMERO: 016

LOCALIZACIÓN DE LA INCOSISTENCIA
EJE HORIZONTAL: C, D PLANTA: Primera
EJE VERTICAL: 1, 2, 3, NIVEL: 0.00

DISCIPLINAS INVOLUCRADAS
INST. HIDRO-SANITARIAS

DESCRICPCIÓN DE LA INCONSISTENCIA
En los patios de ropas se invirtieron los lavaderos con los puntos de las lavadoras, con el fin
de que el lavadero quede en la esquina y sobre él quede el calentador de gas.

CAUSA DE LA INCONSISTENCIA
Cambios en la etapa de construcción

ACTIVIDADES NECESARIAS PARA SU SOLUCIÓN

DESCRICPCIÓN UN CAN. PRECIO UNIT. COSTO PARCIAL
$ -
$ -
$ -
$ -
$ -
$ -

COSTO TOTAL DE INTERVENCIÓN

$ -
TIEMPO DE EJECUCIÓN
horas
 140

CAMBIO O INCONSISTENCIA FECHA: 04/12/2015 FICHA NÚMERO: 017

LOCALIZACIÓN DE LA INCOSISTENCIA
EJE HORIZONTAL: A, B, C, D PLANTA: Primera a cuarta
EJE VERTICAL: 1, 2, 3 NIVEL: 0.00 a +7.11

DISCIPLINAS INVOLUCRADAS
INST. HIDRO-SANITARIAS ARQUITECTURA

DESCRICPCIÓN DE LA INCONSISTENCIA
En los apartamentos 201 y 204 se invirtieron el baño social con la zona de ropas ya que en
las dimensiones que se propusieron no cabían el lavadero ni la lavadora.

CAUSA DE LA INCONSISTENCIA
Problemas de diseño

ACTIVIDADES NECESARIAS PARA SU SOLUCIÓN

DESCRICPCIÓN UN CAN. PRECIO UNIT. COSTO PARCIAL
$ -
$ -
$ -
$ -
$ -
$ -

COSTO TOTAL DE INTERVENCIÓN

$ -
TIEMPO DE EJECUCIÓN
horas

CAMBIO O INCONSISTENCIA FECHA: 29/12/2015 FICHA NÚMERO: 018

LOCALIZACIÓN DE LA INCOSISTENCIA
EJE HORIZONTAL: B, C PLANTA: Primera a sexta
EJE VERTICAL: 3,4 NIVEL: 0.00 a +14.22

DISCIPLINAS INVOLUCRADAS
INST. HIDRO-SANITARIAS

DESCRICPCIÓN DE LA INCONSISTENCIA
No se tenía diseño de las bajantes de aguas lluvias en la parte central del punto fijo, fue
necesario agregarlas en la obra

CAUSA DE LA INCONSISTENCIA
Problemas de diseño

ACTIVIDADES NECESARIAS PARA SU SOLUCIÓN

DESCRICPCIÓN UN CAN. PRECIO UNIT. COSTO PARCIAL
Tubería pvc agua
ML 28.44 $ 27,388.00 $ 778,914.72
lluvia de 4"
$ -
$ -
$ -
$ -
$ -

COSTO TOTAL DE INTERVENCIÓN

$ 778,914.72
TIEMPO DE EJECUCIÓN
4.00 horas
 141

CAMBIO O INCONSISTENCIA FECHA: 14/01/2016 FICHA NÚMERO: 019

LOCALIZACIÓN DE LA INCOSISTENCIA
EJE HORIZONTAL: A, B PLANTA: Quinta y sexta
EJE VERTICAL: 1, 2, 3 NIVEL: 9.48 y +11.85

DISCIPLINAS INVOLUCRADAS
INST. HIDRO-SANITARIAS ESTRUCTURA

DESCRICPCIÓN DE LA INCONSISTENCIA
En los apartamentos tipo 7 se agregó un ducha en el baño social y se distribuyeron de una
manera diferente los aparatos sanitarios y se amplió el espacio

CAUSA DE LA INCONSISTENCIA
Cambios en la etapa de construcción

ACTIVIDADES NECESARIAS PARA SU SOLUCIÓN

DESCRICPCIÓN UN CAN. PRECIO UNIT. COSTO PARCIAL
Muro en concreto
M2 4.6 $ 70,253.00 $ 323,163.80
3500 psi e=0.10 cm
Malla
electrosoldada 6 M2 4.6 $ 12,073.00 $ 55,535.80
mm 15x15 cm
Estuco y pintura con
M2 4.6 $ 12,284.00 $ 56,506.40
vinilo en muros
Enchape en
M2 4.6 $ 36,230.00 $ 166,658.00
cerámica 30x60 cm
$ -
$ -

COSTO TOTAL DE INTERVENCIÓN

$ 601,864.00
TIEMPO DE EJECUCIÓN
5.00 horas

CAMBIO O INCONSISTENCIA FECHA: 14/01/2016 FICHA NÚMERO: 020

LOCALIZACIÓN DE LA INCOSISTENCIA
EJE HORIZONTAL: A, B, C, D PLANTA: Quinta
EJE VERTICAL: 1, 2, NIVEL: 9.48

DISCIPLINAS INVOLUCRADAS
INST. HIDRO-SANITARIAS

DESCRICPCIÓN DE LA INCONSISTENCIA
No se tenían previstos los desagües de la terraza del piso 5, entonces fue necesario agregar
2 puntos por terraza (es decir en total fueron 4)

CAUSA DE LA INCONSISTENCIA
Problemas de diseño

ACTIVIDADES NECESARIAS PARA SU SOLUCIÓN

DESCRICPCIÓN UN CAN. PRECIO UNIT. COSTO PARCIAL
Tubería pvc agua
ML 12 $ 27,388.00 $ 328,656.00
lluvia de 4"
Punto sanitario pvc
UN 4 $ 104,937.00 $ 419,748.00
de 4" (3 m)
$ -
$ -
$ -
$ -

COSTO TOTAL DE INTERVENCIÓN

$ 748,404.00
TIEMPO DE EJECUCIÓN
2.00 horas
 142

CAMBIO O INCONSISTENCIA FECHA: 21/01/2016 FICHA NÚMERO: 021

LOCALIZACIÓN DE LA INCOSISTENCIA
EJE HORIZONTAL: A, B PLANTA: Quinta y sexta
EJE VERTICAL: 1, 2, 3 NIVEL: 9.48 y +11.85

DISCIPLINAS INVOLUCRADAS
INST. HIDRO-SANITARIAS

DESCRICPCIÓN DE LA INCONSISTENCIA
En los apartamentos tipo 7 se agregó se cambio la distribucion y lla ubicación de uno de los
baños porque ninguna de las alcobas tenia un baño privado.

CAUSA DE LA INCONSISTENCIA
Problemas de diseño

ACTIVIDADES NECESARIAS PARA SU SOLUCIÓN

DESCRICPCIÓN UN CAN. PRECIO UNIT. COSTO PARCIAL
Demolición de
M2 1.5 $ 28,084.00 $ 42,126.00
concreto
Concreto 3000 psi M3 0.15 $ 350,137.00 $ 52,520.55
Plomero DIA 2 $ 59,229.00 $ 118,458.00
Ayudante DIA 2 $ 37,272.00 $ 74,544.00
$ -
$ -

COSTO TOTAL DE INTERVENCIÓN

$ 287,648.55
TIEMPO DE EJECUCIÓN
18.00 horas

12.2 Ejemplos de interferencias teóricas empleando el software Autodesk Navisworks 2015

143
144
 145

12.3 Archivo digital