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    Activi - de Aprend. 1er Grado - 30426

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    Este documento presenta una actividad de educación física que invita a los estudiantes a crear movimientos rítmicos que representen las costumbres del Perú. Los estudiantes deben elegir tres costumbres peruanas y desarrollar movimientos que las comuniquen siguiendo el ritmo de una música. Al finalizar, los estudiantes deben reflexionar sobre si lograron comunicar las costumbres a través de sus gestos y seguir el ritmo musical, y también deben enviar un video o fotos como evidencia de su trabajo.

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    Título original

    Activi.de Aprend. 1er Grado -30426 (2)

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    Este documento presenta una actividad de educación física que invita a los estudiantes a crear movimientos rítmicos que representen las costumbres del Perú. Los estudiantes deben elegir tres costumbres peruanas y desarrollar movimientos que las comuniquen siguiendo el ritmo de una música. Al finalizar, los estudiantes deben reflexionar sobre si lograron comunicar las costumbres a través de sus gestos y seguir el ritmo musical, y también deben enviar un video o fotos como evidencia de su trabajo.

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    EDUCACIÓN FÍSICA

    Por una vida sana, activa y saludable

    EXPERIENCIA 5
    ACTIVIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA N° 15 CICLO III

    TITULO: “Creamos movimientos rítmicos que representen las costumbres del Perú”
    ¡Hola! bienvenido/a a nuestra aventura de aprendizaje.

    PROPÓSITO:
    Comunica las costumbres o tradiciones del Perú a través de sus gestos y movimientos al desplazarse
    siguiendo el sonido de una música.
    Reto: Crea movimientos rítmicos que representan a tres costumbres de algún lugar del Perú.

    RECURSOS DE LA ACTIVIDAD:
    En esta actividad consideramos siempre la seguridad emocional y física del estudiante.
    Materiales a utilizar: Equipo de sonido, computadora e internet, cuaderno, lapicero, otros.
    DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

    Observa las siguientes


    imágenes

    Luego de observar la imagen, responda las siguientes preguntas:

    ¿Qué representan con sus movimientos?


    ……………………………………………………………………………………………………………………………………
    ¿Sabes a qué lugar representa estas costumbres?
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………
    ¿Alguna vez has representado con tus movimientos alguna costumbre de tu región? coméntalo
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………

    Creando movimientos rítmicos


    Ahora te invito, crear movimientos rítmicos que representen las costumbres o tradiciones de algún lugar,
    región o comunidad del Perú utilizando el sonido de la música o de algún instrumento musical.

    Para ello, desarrolla las siguientes indicaciones:


    • Pide a tu familia que te ayude a anotar el nombre de tres costumbres o tradiciones de un lugar, región o
    comunidad del Perú.

    Registro de costumbres o tradiciones

    1. ………………………. 2……………………………… 3……………………………….

    Docente de Ed. Física :


    Rosa Nancy HURTADO GAVILAN
    EDUCACIÓN FÍSICA
    Por una vida sana, activa y saludable

    Ahora elegimos el espacio y crea


    movimientos que representen a esas tres
    costumbres que anotaron.

    • Elige una música que tenga cambios de ritmos para realizar la actividad.

    • Ensaya cada movimiento al compás de la música o sonidos, trata de recordarlos y aprenderlos.

    Si ya tienen todo listo,


    ¡vamos a movernos
    siguiendo el ritmo!

    Al terminar realiza algunos


    ejercicios de estiramiento que
    conozcas.

    Luego de finalizar, reflexiona con tu familia respecto a las siguientes preguntas:


    ¿Logre comunicar con mis gestos y movimientos las costumbres o tradiciones del Perú?
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………
    ¿Mis movimientos han seguido el ritmo de la música o el sonido? , ¿por qué?
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………
    Finalmente representa mediante un dibujo un movimiento de tu mayor agrado que realizaste:

    Docente de Ed. Física :


    Rosa Nancy HURTADO GAVILAN
    EDUCACIÓN FÍSICA
    Por una vida sana, activa y saludable

    EVIDENCIA:

     No olvides tomarte una fotos o grabarte un pequeño video, y enviar


    comoevidencia del trabajom realizado
     Envia el video o fotos de la actividad realizada.

    Mensaje: solo debes practicar los pasos al ritmo de la misica.

    “MANTENGAMOS LA DISTANCIA Y USEMOS LA MASCARILLA Y ASI NOS CUIDAMOS TODO”

    Docente de Ed. Física :


    Rosa Nancy HURTADO GAVILAN

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