Centro Deportivo Salvador PDF

CENTRO DEPORTIVO Y RECREACIONAL-SAN CARLOS 2011
UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA ORIENTAL
DEPARTAMENTO DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA
TESIS:
¨PROPUESTA DE DISEÑO DE CENTRO DEPORTIVO Y
RECREACIONAL PARA EL MUNICIPIO DE
SAN CARLOS, DEPARTAMENTO DE MORAZAN¨.
PRESENTA:
OLGA ESPERANZA UMAÑA GÓMEZ
PARA OPTAR AL TITULO DE:
ARQUITECTA
DOCENTE DIRECTOR:
ARQ. JULIO HUMBERTO COELLO
NOVIEMBRE DE 2011
SAN MIGUEL EL SALVADOR CENTRO AMERICA

AUTORIDADES UNIVERSITARIAS
UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
RECTOR: Mario Roberto Nieto Lovo
VICERECTOR ACADEMICO: Maestra Ana maría Glower de Alvarado
SECRETARIA GENERAL: Dra. Ana Leticia de Amaya
FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA ORIENTAL
DECANO: Lic. Cristobal Hernán Ríos Benítez
SECRETARIO: Lic. Fernando Pineda pastor

(Interino)
DEPARTAMENTO DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA
JEFE DE DEPARTAMENTO: Ing. Uvin Edgardo Zúñiga Cruz

TRABAJO DE GRADUACION APROBADO POR:
______________________________
Ing. Milagro de María Romero Bardales
Coordinadora de Trabajo de Graduación.
____________________________
Arq. Julio Humberto Coello
Docente Director.
AGRADECIMIENTOS
Este es un logro que no pude haber alcanzado sin la colaboración y ayuda de muchas personas, por tal motivo
quiero plasmar nuestros sinceros agradecimientos a cada uno de ellos; y en especial a:
Arq. Julio Humberto Coello, Docente Director, por orientarme y brindarme su tiempo, aspectos que facilitaron
el desarrollo de mi anteproyecto, que sin su valioso apoyo no sería posible.
Arq. Eduardo Arias e Ing. Milagro Romero Bardales, por acompañarme en el desarrollo de la misma y
ayudarme a mejorar aspectos necesarios del anteproyecto.
Alcaldía Municipal de San Carlos, por su apoyo en el tema y facilitarnos la información necesaria, que es
fundamental en el desarrollo de este documento.
A cada uno de los Docentes, responsables de nuestra formación educativa, quienes me brindaron sus
conocimientos que sin duda, son los que aplique en cada una de las etapas que se desarrolló el presente trabajo.
Mis mayores agradecimientos...
Olga Esperanza Umaña Gómez.

DEDICATORIA
A DIOS y la SANTISIMA VIRGEN MARIA: Por las infinitas bendiciones y alegrías que me han permitido vivir, en
especial por culminar con éxito esta faceta de mi vida, que sin duda y confiado de su amor, me permitieron
experimentar, que a pesar de los sacrificios y adversidades siempre estuvieron a mi lado con su mano
misericordiosa.
A MI MADRE, TERESA DE JESUS UMAÑA ALVAREZ, Mi principal muestra de lucha, quien con ejemplo siempre me ha
demostrado que es posible alcanzar lo que se quiere cuando se lucha con esfuerzo y honradez. Gracias Mamá
por creer siempre en mí, por confiar a pesar de todo sin importar nada, gracias por tu inmenso amor, usted es
sin duda, después de mi esfuerzo propio, el principal motivo que me motivó siempre a seguir, le dedico este
triunfo.
A MI HERMANOS, En especial a alguien que ya no está conmigo, *WILL, Gracias porque aunque tú te fuiste antes,
me hiciste saber que había mucha capacidad en mi, que podía lograr lo que me propusiera, y siempre creíste en
mi...daría una parte de mi vida, porque estuvieras conmigo, aun así se que desde el cielo SIEMPRE... has estado
acompañandome, te recuerdo con todo el amor del mundo. Asimismo agradecer de manera especial a CIRO y
REINA, por estar apoyándome siempre moral y económicamente, GRACIAS POR CREER Y CONFIAR EN MÍ...
A MIS HIJOS:
ODILIO WILFREDO, uno de mis motivos de inspiración... por quien siempre he tratado de seguir adelante, por
ayudarme a mantenerme siempre en la línea de lo quiero y no perder de vista alcanzar mis ideales, por estar
desde el inicio de mi carrera y por acompañarme y apoyarme en el desarrollo de mi trabajo final. TE AMO HIJO.
GENESIS ALEXANDRA; por ser mi pequeña princesa, porque en este año donde he logrado culminar una de mis
metas, viniste al mundo, eres una bendición en mi vida...un rayito de sol en la obscuridad. Te amo bebita.
A MI ESPOSO, HECTOR ALBERTO, Por apoyarme y comprenderme en la etapa final de mi carrera, por estar
conmigo cuando te necesité, y por tenerme paciencia. Gracias, fue muy valioso tenerte a mi lado, TE AMO.
A MIS AMIG@S, en especial a Wen y Janeth, Por brindarme su amistad y por todo el apoyo que me han brindado
en el transcurso de mi carrera, a todas las personas que me aprecian y que no menciono pero que siempre
están en mis pensamientos, gracias por su cariño.
OLGA ESPERANZA UMAÑA GOMEZ.

INDICE
Págs.
INTRODUCCION......................................................................................................................................................................................16
ETAPA I...............................................................................................................................................................................17
1. CONCEPTUALIZACION DEL PROBLEMA....................................................................................................................................18
1.2 Antecedente del problema....................................................................... ........ ..........................................................................18
1.3 Planteamiento del problema................................ .......... ................................... ......................................................................19
1.4 Justificación...................................................... ........ ...................................................................................................................21
1.5 Objetivos.................................................................. ............................................. .........................................................................23
1.5.1 Objetivo general............................................ ................... .........................................................................................................23
1.5.2 Objetivo especifico........................................ ...........................................................................................................................23
1.6 Limitantes........................................................... ............................................................................................................................24
1.6.1 Alcances..................................................................... .................................................................................................................24
1.6.2 Límites........................................ ........................ ....................................................................................................................... 24
1.7 Métodos de investigación............................................... .......... .................................................................................................25
1.8 Esquema metodológico.......................... ............... ................................................................................................................... 27
1.9 Descripción del esquema metodológico...................................... .................................... .....................................................28
ETAPA II......................................................................................................... ......................................................................................29
2. MARCO REFERENCIAL.................................................................................................................................................30
2.1 Generalidades.............................................................. .................. .............................................................................................30
2.2 Marco Histórico.............................................................. .................. ....................................................................................... 30

2.2.1 Antecedentes Históricos del deporte.............................. .................. ..............................................................................30
2.2.2. Ciclo del Deporte................................................... .................. ......................................................................................... ..31
2.2.3 Antecedentes y Orígenes Históricos del Deporte en El Salvador.... .................. .....................................................33
2.2.4 Política Nacional de los Deportes............ ......................... .................. ............................................................................34
2.2.5 Los Juegos Deportivos Estudiantiles Nacionales............... .................. .......................................................................36
2.3 Marco Teórico Conceptual....................................... .................. ..........................................................................................36
2.3.1 Conceptualización de áreas Recreativas............................ .................. ........................................................................ 37
2.3.2 Clasificación de la Práctica del Deporte..................................... .................. ............................................................... 40
2.3.3Clasificación de Recreación...................................... .................. ..................................................................................... 40
2.3.4 Aspectos Generales de una Estructura................... .................. ................................................................................... 41
2.3.5 Composición de Diseños............................................. .................. .................................................................................... 42
2.3.6 Conceptos de Disciplinas Deportivas................................. .................. .......................................................................... 43
2.4Marco Legal........................................................................ .................. ......................................................................................46
2.4.1 Concepto.......................................................................... .................. .....................................................................................46
2.4.2 Objetivos................................................... .................. .............................................................................................................47
2.4.3 Marco Legal Institucional con Influencia en el Desarrollo del Proyecto. .................. ..............................................47
ETAPA III...................................................................... .................. ....................................................................................................69
3. DIAGNOSTICO..................................................................... .................. .......................................................................................69
3.1 Generalidades del Municipio............................. .................. .................................................................................................... 70
3.1.1 Aspectos Contextuales...................................... .................. ................................................................................................70
3.1.2 Análisis Contextual........................................................ .................. ....................................................................................70

3.2 Características Naturales........................................ .................. ............................................................................................70
3.2.1 Condiciones Climatológicas........................................... .................. .................................................................................70
3.2.2 Temperatura.......................................................... .................. ............................................................................................70
3.2.3 Precipitación........................................ .................. .............................................................................................................71
3.2.4 Vientos....................................................... .................. .........................................................................................................71
3.2.5 Asoleamiento.............................................. .................. ..................................................................................................... 71
3.2.6Topografía.................................................... .................. ......................................................................................................71
3.2.7 Hidrografía.......................................................... .................. ..............................................................................................72
3.2.8 Vegetación......................................................... .................. ................................................................................................73
3.2.9 Fauna....................................................... .................. ...........................................................................................................73
3.3 Contaminación Ambiental..................................... .................. ................................................................................................73
3.4 Uso de Suelo.............................................................. .................. ............................................................................................. 73
3.4.1 Tendencia de Crecimiento..................................... .................. .........................................................................................74
3.5 Marco Físico.................................................................. .................. ..........................................................................................76
3.5.1 EL Deporte en la Ciudad de Usulután........................ .................. ...................................................................................76
3.6 Análisis de Sitio............................................................. .................. .........................................................................................76
3.6.1 Ubicación Geográfica........................... .................. ...........................................................................................................76
3.6.2 Ubicación del Terreno............................................ .................. ........................................................................................78
3.6.3 Extensión del Terreno......................................... .................. ............................................................................................78
3.7 Características Naturales............................................... .................. ......................................................................................78
3.7.1 Topografía.............................................................. .................. ..............................................................................................78

3.7.2 Asolamiento y Vientos..................................... .................. ................................................................................................79
3.7.3 Vegetación.......................................................... .................. ...............................................................................................79
3.7.4 Tipo de Suelo................................................ .................. .................................................................................................. ..79
3.8 Características Semi-Urbanas.......................................... .................. .................................................................................79
3.8.1 Ocupación actual del Terreno................................ .................. ....................................................................................... 80
3.8.2 Colindancia........................................................ .................. ............................................................................................... .81
3.8.3 Factibilidad de Servicios.................................... .................. ............................................................................................81
3.8.4 Infraestructura................................................. .................. .............................................................................................. 83
3.8.5 Análisis del Entorno.................................................. .................. ......................................................................................83
3.9 Entorno Urbano........................................................ .................. ...............................................................................................84
3.9.1 Circulaciones.................................................................. .................. ................................................................................... 84
3.9.2 Contaminación Ambiental............................................ .................. ...................................................................................86
3.10 MARCO ECONOMICO.................................................. .................. .............................................................................................86
3.10.1 Recursos Existentes.................................................. .................. ......................................................................................86
3.11 MARCO SOCIAL.................................................................. .................. ....................................................................................... 87
3.11.1 Área de Influencia........................................................ ................. .......................................................................................87
3.11.2 Afluencia de Visitante.............................................. ...........................................................................................................87
3.11.3 Análisis Social-cultural................................................ .................. ...................................................................................89
3.12 MARCO INSTITUCIONAL............................................... .................. ..........................................................................................89
3.12.1 Concepto de Complejo Deportivo.............................. .................. ..................................................................................89
3.12.2 Casos análogos de Complejos Deportivos......... .................. ......................................................................................89

3.12.3Polideportivo Don Bosco Depto. San Miguel................. .................. .......................................................................... 90
3.12.4Polideportivo Merliot........................................ .................. ..................................................................................... .....94
3.13 Conclusión de casos análogos de Instalaciones Deportivas... .................. ......................................................... .101
3.14 Generalidades........................................................ .................. ............................................................................................ ..101
3.15 Proyección del número de usuarios al año 2030................... .................. ................................................................. .102
3.15.1 Proyección de la Población Deportiva...................... .................. ............................................................................ .102
ETAPA IV......................................................... .................. .............................................................................................................. .106
4.0 PRONOSTICO............................................................ .................. ....................................................................................... . . 107
4.1 Estructuración Espacial y Funcionamiento administrativo..... .................. ....................................................................107
4.2 Programa Espacial.......................................................... .................. .....................................................................................108
4.2. 1 Programa de Necesidades................................ .................. ........................................................................................ ..109
4.3 Redes de Interacción........................................................ .................. ....................................................................................110
4.4 Programa de Arquitectónico.......................................... .................. .....................................................................................112
4.5 Ocupación del Terreno...................................................... .................. ....................................................................................113
4..6 funciones de actividades............................................ .................. .......................................................................................113
ETAPA V...................................................... ................................................... ...................................................................................114
5.0 PROPUESTA.................................. .................... ...................................................................................................................... 114
5.1 Zonificación............................................. ......... .......................................................................................................................... 115
5.2 Criterios de Diseño..................................................... .. ...........................................................................................................115
5.2.1 Principios Generales de Diseño......... ........................................... .......................................................................................116
5.2.2 Criterios de Zonificación............................................ .............. ............................................................................................117

5.2.3 Esquemas de criterios de diseño................................ .... .............................................................................................. ....117
5.2.4 Presupuesto estimado del proyecto................. ............................................................................................................ ....118
5.3 Planos Arquitectónicos del Centro Deportivo..................... ..... ........................................................................................119
5.4 Conclusión............................................... ........................... .......................................................................................................137
5.5Recomendaciones.......................................... ............................................................................................................................138
5.7 Bibliografía................................ .................... .............................................................................................................................139
ANEXOS................................ ................................ ........................................................................................................................ ......141

INDICE DE TABLAS Págs.
1.0 Normas para la construcción de sistema de alcantarillados y sanitarios................................................................64
2.0 Diámetro de cañerías........................................................... ................................................................................................. 65
3.0 Proyección del Crecimiento Poblacional............................... ............................................................................................104
4.0 Deportes que más se practican.......................................... .............................. ..................................................................105
5.0 Programa de Necesidades................................................ ................. .................................................................................109
6.0 Programa arquitectónico............................................. ......................................... ...............................................................112
7.0 Criterios de zonificación............................................. ......................................... ..................................................................112
8.0 Esquemas de criterios de zonificación..................................................................................................................................117
9.0 Criterios de zonificación............................................. ......................................... ....................................................................117
10. Criterios de zonificación............................................. ......................................... .....................................................................118
11. Presupuesto estimado..................................................................................................................................................................118

INDICE DE FIGURAS
HOJA
Fiq. 1 Mapa de Morazán........................................................................................................................................................................18

Fig. 2 Cancha de Básquetbol............................................................................................................................................................20
Fig. 3 Predio en Parque...................................................................................... ..............................................................................20
Fig. 4 Cancha de futbol Barrio el centro........................................................................................................................................21
Fig. 5 Graderío en cancha............................................................................................................. ....................................................21
Fig. 6 Vegetación existente................................................................................................................. .............................................22
Fig. 7 Acceso principal.......................................................................................................................................................................22
Fig. 8 Escaleras y rampas................................................................................................................ ...............................................50
Fig. 9 Rio San Francisco...................................................................................................... .............................................................72
Fig. 10 Plano de usos de suelo..........................................................................................................................................................74
Fig. 11 Plano de Crecimiento Poblacional.......................................................................................................................................75
Fig. 12 Mapa de Ubicación................................................................................................................... ..............................................76
Fig. 13 Plano del terreno....................................................................................................................................................................77
Fig. 14 Plano de Asoleamiento y vientos.......................................................................................................................................78
Fig. 15 Tienda........................................................................................................... ...........................................................................80
Fig.16 Consultorio médico................................................................................................................................................................80
Fig. 17 Farmacia..................................................................................................................................................................................80
Fig. 18 Ferretería...............................................................................................................................................................................80
Fig. 19 Puente donde desemboca quebrada................................................................................................................................80
Fig. 20 Empedrado existente...........................................................................................................................................................80
Fig. 21 Plano de Colindancia...............................................................................................................................................................81
Fig. 22 Tendido eléctrico..................................................................................................................................................................82
Fig. 23 Poste de telefonía.................................................................................................................................................................82
Fig. 24 Ruta 332...................................................................................................................................................................................82
Fig. 25 Unidad de Salud.....................................................................................................................................................................83
Fig. 26 Adoquinado y Casa comunal...............................................................................................................................................83
Fig. 27 C.E Santa Barbara................................................................................................................................................................83

Fig. 28 Ferretería.................................................................................................... ...........................................................................83
Fig. 29 Niños jugando en la calle.....................................................................................................................................................84
Fig. 30 Viviendas existentes.............................................................................................................................................................84
Fig. 31 Quebrada que recorre el terreno......................................................................................................................................84
Fig. 32 Calle hacia el pescadito.......................................................................................................................................................85
Fig. 33 Calle hacia hacienda.............................................................................................................................................................85
Fig. 34 Veredas hechas por los habitantes..................................................................................................................................85
Fig. 35 Acceso de costado oriente. ...............................................................................................................................................85
Fig. 36 Residuos sólidos en el lugar..............................................................................................................................................86
Fig. 37 Quebrada que puede ser foco de infección....................................................................................................................86
Fig. 38 C:E frente a acceso principal de terreno. Principales beneficiados. .....................................................................88
INDICE DE PLANOS
HOJA
Zonificación................................... ...... ........................................................................................................................................... 1/17
Planta de Conjunto...................................... .................................................. ...............................................................................2/17
Planta Arquitectónica de Salón Multi.............................. ......................... ......... .................................................................... 3/17
Elevaciones y Secciones........................................ ................ ...... .............................................................................................4/17
Planta de techos..................................................................... ..... ........... ....................................................................................5/17
Planta Eléctrica............................................................... ...... ......... .............................................................................................6/17
Planta hidráulica.................................................................... ......................... ............... .............................................................7/17
Planta de acabados.................................................................. ................ ............... ................................................................... 8/17
Planta Arquitectónica, Secciones, elevaciones, Techo de Administración. .................................................................. 9/17
Planta eléctrica, hidráulica y acabados de Administración.................. ...........................................................................10/17
Planta Arquitectónica, sección, elevaciones, hidráulica, eléctrica, acabados de Cafetín...........................................11/17
Planta Arquitectónica, sección, elevaciones, hidráulica, eléctrica, acabados de baños............................................12/17
Plantas generales de kiosco y caseta........................................... ... ............... .....................................................................13/17
Detalles constructivos............................................................ ... ............... ................................................................................14/17
Detalles constructivos............................................................... ... ............... ................................................................... ........15/17
Especificaciones Técnicas................................................... ... ............... .................................................................................. 16/17
Especificaciones Técnicas....................................................... ... ............... ...............................................................................17/17

INTRODUCCION
"El deporte es un arte, seamos unos excelentes artistas¨… El ser humano para desarrollarse
integralmente necesita de la implementación de actividades culturales y deportivas".
El presente documento contiene la Propuesta de Diseño Centro Deportivo y Recreacional para el Municipio de
San Carlos, Departamento de Morazán, en el que plantea tal problemática ya que las instalaciones deportivas
existentes no cubren la demanda de los habitantes.
Asimismo contiene las Etapas en las que se desarrollará y que permitirán un mejor conocimiento de la situación
en estudio, así como la recopilación de toda la información que permita conocer los factores que influyen y las
condiciones en que se encuentra actualmente el Municipio de San Carlos, en cuanto a infraestructura deportiva
y recreativa se refiere, que es parte fundamental en elaboración de la misma y permitirá una mejor aceptación
de lo que se pretende lograr.
Posiblemente una de las causas por la que los jóvenes no se involucran en los deportes es que la mayoría de los
Municipios de nuestro país no cuentan con la infraestructura adecuada para lograr un desarrollo de los
diferentes disciplinas deportivas.
La creación de Espacios que promuevan el deporte y recreación deben tomarse como prioridad, con ello
mejoramos la calidad de vida de la población en general así como la imagen urbana.
16
ETAPA I:
CONCEPTUALIZACION DEL
PROBLEMA
CONCEPTUALIZACION DEL PROBLEMA
1.0 PROPUESTA DE DISEÑO COMPLEJO DEPORTIVO PARA EL MUNICIPIO DE SAN
CARLOS, MORAZAN.
1.1 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA
San Carlos es un Municipio del Departamento de Morazán, El Salvador.
De acuerdo al censo oficial de 2007, tiene una población de 4,172
habitantes.
FIG. 1 MAPA DE MORAZAN.
San Carlos tiene una extensión territorial de 36.94 Kms.2 que
corresponde al 2.55% del área total del departamento de Morazán. Localizada en la zona oriental de El Salvador,
a 8 Kms.al sur de la Cabecera Departamental San Francisco Gotera. Limita al oeste a 11 Kms. con Yamabal, al
norte a 8 Kms. con San Francisco Gotera, al este con Sociedad, al sur-este con Jocoro, al sur a 12 Kms. con El
Divisadero y siempre al sur a 8 Kms. con San Pedro. Se encuentra a una distancia de 162 Kms.de la Ciudad de
San Salvador, con la que se comunica por la Ruta Militar hasta San Miguel y de ahí por la Carretera
Panamericana
Título de Villa.
Según el geógrafo don Guillermo Dawson, el pueblo de San Carlos "Obtuvo el título de villa en 1874", durante la
administración del mariscal de campo don Santiago González. . El doctor Santiago Ignacio Barberena, en cambio,
sostiene que "esta población fue elevada a la categoría de Villa en la época del gobierno de don Juan José
Guzmán, quien era oriundo de ese lugar". Indudablemente merece mayor fe el dicho de Dawson que el de
18
Barberena, pues el licenciado Guzmán, quien gobernó en tres períodos en el lapso de 1842 a 1844, no era
originario de esta población, sino de San Carlos de La Unión.
Debido a que el Municipio de San Carlos se encuentra próximo a la cabecera departamental y a la ciudad de San
Miguel su actividad económica en comercialización de productos de primera necesidad, ropa, calzado e insumos
agrícolas es muy débil ya que posee un buen servicio de transporte colectivo que entra y sale proveniente de
Osicala y que es el mismo servicio que utiliza San Francisco Gotera, por lo que los habitantes tienen la opción de
compra y venta en estos lugares lo que conlleva a que en el municipio y principalmente en la zona urbana no
exista mercado ni comercio informal de considerable magnitud.
El cultivo que predomina es el cultivo de granos básicos, principalmente maíz, que se utiliza para el consumo
familiar y el maicillo que se utiliza mas para alimento de ganado, este es procesado y mezclado con miel de
caña, y almacenado en sitios para alimentar al ganado en época de verano.
En cuanto a comercio, su actividad económica se limita a pequeñas tiendas, panaderías, farmacia, venta de
productos lácteos como queso, crema y leche.
1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En la localidad el fútbol y el softball son los deportes que más se practican en los barrios y zonas cercanas al
municipio como en los centros escolares. El año pasado (2010) el Centro Escolar de San Carlos resultó
campeón en La Copa Coca Cola, que por tercera vez se realiza a nivel nacional llegando hasta Argentina para
disputarse el campeonato, que si bien no lograron ser campeones en dicho país, fue un logro importante que
orgullece a este municipio y que refleja el entusiasmo y talento que poseen los adolescentes que desde
temprana edad practican el fútbol, acciones como éstas son las que motivan a la creación de espacios
19
deportivos. Estos deportes son la principal distracción los fines de semana, en todo el año se realizan diferentes
competencias entre los diferentes equipos, como torneos, encuentros deportivos donde se desarrolla una sana
diversión entre los participantes y los aficionados de dichos deportes.
Todos los años en los meses de Octubre y Noviembre se realizan Campeonatos intermunicipales como
preparativos para la fiesta patronal que se celebra a inicios de Noviembre, en los que asisten equipos de
diferentes lugares. El Municipio de San Carlos carece de instalaciones deportivas adecuadas, cuenta con
algunas canchas de fútbol, ubicadas en Barrio El Centro, Barrio La Paz, Col. Santa Bárbara, las que carecen de
servicios sanitarios, y solo en el caso de la cancha del Barrio El Centro cuenta con graderíos, en las que
practican fútbol y softball, y una cancha de Básquetbol ubicada en el Parque Municipal que cumple con las
condiciones necesarias, pero a su vez no basta para la demanda de los jóvenes y niños que practican tal
deporte.
Fig 2. Cancha de Básquetbol
En Barrio el centro.
Fig 3. Predio en parque.
20
Se ha tomado a consideración la construcción de mayores áreas deportivas, por tal razón se ha destinado un
área de terreno propiedad de la Municipalidad para el desarrollo de un proyecto que contribuya a proveer una
solución a tal problemática, incluyendo instalaciones con infraestructura básica.
Es necesario incentivar a niños y principalmente a la juventud que tan afectada se encuentra por la corrupción
y el riesgo de involucrarse en grupos delincuenciales, drogadicción, alcoholismo, y una serie de problemas
sociales, consecuencia de la falta de orientación y el no comprometerlos directamente con la sociedad.
Los espacios deportivos son proyectos que minimizan el impacto de la delincuencia en los niños y jóvenes en
situación de riesgo, debe hacerse presente como una estrategia educativa y preventiva, impulsada a través del
deporte que solo se hace posible con la generación de áreas deportivas, en escenarios que promuevan el
desarrollo integral de los jóvenes en ambientes agradables integrado por una serie de escenarios deportivos.
Fig. 4. Cancha de futbol

Barrio El Centro Fig. 5. Graderío de Cancha.
1.3 JUSTIFICACION
¨El deporte es una actividad de carácter recreativo con un amplio sentido social, con valores culturales que une
y enaltece a todos los hombres del mundo mediante una práctica física con características competitivas que
requiere de mucho ingenio, lealtad, valor y resolución, además de un entrenamiento metódico y el respeto a
determinadas reglas
21
Es indispensable desarrollar espacios deportivos ya que es evidente la carencia
de áreas deportivas y recreativas en el Municipio, El Proyecto de Diseño
Arquitectónico que se pretende desarrollar no dará una solución total a tal
problemática pero permitirá contar con un espacio propicio para armonizar y fortalecer la convivencia familiar,
y sobre todo entre la juventud y niñez, quienes a su vez adquieren conciencia sobre la importancia del deporte y
la recreación que dedican su tiempo y potencial en mejorar las habilidades y destrezas de cada ser humano, lo
que requiere de mucha disciplina y forja el carácter lo que es fundamental en la vida.
La Municipalidad muestra su preocupación por aportar una solución parcial de dichos problemas, con la
creación de áreas deportivas y de recreación en el mismo, que ha solicitud de la población se ha tomado a en
consideración.
Se pretende colocar en el área del terreno canchas que cumplan con funciones deportivas múltiples atendiendo
para ello las especificaciones y medidas reglamentarias establecidas según el deporte a practicar.
Fig. 6. VEGETACION EXISTENTE Fig 7. ACCESO PRINCIPAL
El aporte que se estaría dando a corto plazo es brindar un documento que Incluya los planos necesarios que
permita su posterior ejecución en optimas condiciones sin verse en la necesidad de invertir en la elaboración
de éstos, habiendo realizado un estudio previo que lleven a la elaboración fiable de tal documento.
22
Por medio del presente estudio se contribuye a mejorar la salud física y mental de los niños, jóvenes, y adultos
por medio del deporte ya que está comprobado que éste contribuye a mejorar la calidad de vida de quienes
realizan tal práctica.
Así mismo se pretende incluir áreas verdes promoviendo con esta medida la producción de oxígeno, que a su
vez mejoran la imagen visual y crea armonía en los diferentes espacios y como una práctica que se debe
potenciar en cada proyecto que se realiza por el impacto que vemos reflejado en el calentamiento global, lo que
se puede minimizar con simples acciones y cambios de conducta, ya que no se debe ser ajeno a este tema ,
conscientes de como las malas prácticas han contribuido al deterioro de nuestro planeta.
Es indispensable la incorporación de la naturaleza y adaptabilidad a los proyectos que se realizan, ya que casi
siempre se destruye más que lo que se compensa al medio ambiente, además a nivel social se contribuye a
generar nuevas prácticas ya que cuando se propicia ambientes sanos se influye en quienes lo perciben.
1.4 OBJETIVOS
1.4.1 Objetivo General:
Elaborar un Anteproyecto de Diseño Arquitectónico para el Municipio de San Carlos, que satisfaga las
necesidades espaciales para realizar actividades deportivas y recreativas.
1.4.2 Objetivos Específico:
Diseñar los espacios necesarios tomando como base los deportes que más se practican.
Diseñar una infraestructura que cumpla con las normas de diseño deportivas.
Satisfacer con dicho proyecto la práctica del deporte y recreación familiar.
23
1.5 LIMITANTES
1.5.1 ALCANCES
Dicho proyecto beneficiaria en general al desarrollo del deporte del Municipio de San Carlos así como
a las escuelas aledañas que realizan encuentros deportivos, que servirán para la enseñanza y practica
de competencias de las diferentes disciplinas deportivas que puedan realizarse según la naturaleza del
proyecto a realizar.
Se proporcionarán los documentos técnicos así también los diferentes juegos de planos necesarios
para la elaboración de dicho proyecto. En los cuales se definirán claramente los detalles constructivos.
Mediante este proyecto se beneficiaría a la población en general ya que es prioridad la convivencia
familiar en dichos espacios deportivos que les permitirá contar con mejores instalaciones en
condiciones adecuadas para el sano esparcimiento.
1.6.2 LIMITES
El anteproyecto se realizara en el terreno ubicado en Colonia Santa Bárbara, Cantón San Marcos, San Carlos
con área de 4,498, 63 metros cuadrados y es propiedad de la Municipalidad de San Carlos.
El terreno es la principal limitante ya que el área con que se cuenta es pequeña para incluir mayores
espacios deportivos, así mismo la topografía del terreno es bastante irregular lo que habrá que
realizar un estudio minucioso para definir cuáles serán los deportes que se podrán practicar y que
podrán adaptarse.
La propuesta arquitectónica comprenderá la entrega de planta arquitectónica con cortes, elevaciones,
plantas de acabados, plantas Eléctricas, plantas hidráulicas, acabados, perspectivas, presupuesto
estimado, y maqueta virtual
24
A efecto de desarrollar el presente Trabajo de graduación, sé cuenta con un Periodo de realización de
nueve meses que comprende de Febrero a Noviembre de 2011.
1.7 METODOS DE INVESTIGACION
Tres son los tipos de investigación que existen:
Histórica – Descripción de los que era
Descriptiva – Interpretación de lo que es
Experimental – Descripción de lo que será
La historia es aplicable a cualquier disciplina científica, su objetivo primordial es una ¨búsqueda crítica de la
realidad y verdad¨ en la que se sustentan los acontecimientos del pretérito.
La descriptiva comprende la descripción, registro, análisis e interpretación de la naturaleza actual,
composición o procesos de los fenómenos. El enfoque se hace sobre conclusiones dominantes, o sobre una
persona, grupo o cosa, se conduce o funciona en el presente. Su objetivo fundamental es interpretar realidades
de hecho.
El experimental es aquel en que el investigador manipula una variable experimental no comprobada, bajo
condiciones estrictamente controladas, su objetivo es describir de qué modo y porque causa se produce o puede
producirse un fenómeno.
Mediante la experimentación el investigador provoca el fenómeno y maneja deliberadamente una variable
experimental controlada, y a la vez una muestra de control que no estará sujeta a la variable especial con el fin
de controlarlos efectos del experimento. Al definir los tipos de investigación definimos su naturaleza.
Al realizar una investigación puede llevarse a cabo según la siguiente clasificación:
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Investigación bibliográfica y experimental
Investigación de campo
Investigación de laboratorio
Las dos primeras se aplican en las áreas de las ciencias humanas y sociales, importante señalar que cada
disciplina, y dependiendo del tipo de investigación que se haya de realizar, determinará cuál es el modo de
investigación propicio para su tipo de estudio.
El método a aplicar será la investigación bibliográfica y documental y la de campo, dado que será necesario
apoyarse en ambas para una mejor recopilación de datos que permita facilitar el trabajo investigativo.
26
1.8 ESQUEMA METODOLOGICO

"PROPUESTA DE DISEÑO CENTRO DEPORTIVO Y RECREACIONAL PARA EL MUNICIPIO DE
SAN CARLOS, DEPARTAMENTO DE MORAZAN".
ETAPA I:
CONCEPTUALIZACION
DEL PROBLEMA
FASE V: ETAPA II: MARCO

PROPUESTA REFERENCIAL
5.1Zonificacion 2.1 Marco Histórico
5.2Criterios de diseño 2.2 Marco Teórico
5.3Presupuesto estimado 2.3 Marco legal
5.4planos arquitectónicos
5.5Conclusiones
5.6 Recomendaciones
ETAPA III: DIAGNOSTICO
3.1 Generalidades del Municipio
3.2 características naturales
3.3 Contaminación ambiental
3.4 usos de suelo
3.5 Marco físico
3.6 Análisis de sitio
CUARTA FASE: 3.7 características naturales
PRONOSTICO 3.8 Características semi
4.1 Estructuración espacial urbanas
4.2 Programas 3.9 Entorno Urbano
4.3 Redes de interacción 3.10 Marco económico
4.4 Programa Arquitectónico 3.11 Marco social
4.5 manejo de desechos 3.12 Marco institucionales
sólidos 3.14 Proyección del N. De
4.6 Ocupación del terreno usuarios
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1.8 DESCRIPCION DEL ESQUEMA METODOLOGICO.
PRIMERA ETAPA: CONCEPTUALIZACION DEL PROBLEMA
Es la etapa inicial en donde se manifiestan los diferentes aspectos teóricos del problema tales como:
Antecedentes, Planteamiento del Problema, Justificación, Formulación de Objetivos, Alcances, Límites
SEGUNDA ETAPA: MARCO TEORICO.
Es la Etapa en la cual se sustentara teóricamente la investigación para luego obtener conceptos fundamentales
para organizarlos, analizarlos e Interpretarlos.
TERCERA ETAPA: DIAGNOSTICO.
Dentro de esta fase se investigara la situación actual del problema en estudio con el propósito de describirla,
analizarla y evaluarla.
CUARTA ETAPA: PRONOSTICO
Atendiendo los resultados obtenidos en la fase tres (diagnostico), esta será La sección donde se presentara la
solución gráfica de las respectivas Proyecciones de la población en estudio.
QUINTA ETAPA: PROPUESTA.
Es la etapa final del anteproyecto en donde se hace la presentación a nivel grafico: Planta de conjunto, Plantas
arquitectónicas, Secciones y Elevaciones, Plantas Eléctricas, Plantas Hidráulicas, Perspectivas, Maqueta Virtual.
28
ETAPA II
MARCO REFERENCIAL
2.0 MARCO REFERENCIAL
2.1 GENERALIDADES
En nuestro medio la práctica del deporte es un recurso atractivo que se le ofrece al ciudadano para afrontar
algunos problemas inherentes a las características de las sociedad en que vivimos. Por ello es preciso conocer
la historia, la importancia del mismo, y como ha venido evolucionando con el paso de los años y también como la
tecnología ha contribuido y ha ido adecuándose a cada disciplina sin cambiar las reglas de juegos que se
mantienen desde su origen. El deporte en el tiempo de ocio puede ser formativo, constituir instrumento de
participación social, de desarrollo de la capacidad creativa y de la recuperación de los excesos de la vida diaria.
El deporte es toda aquella actividad que se caracteriza por tener un conjunto de reglas y costumbres a menudo
asociadas a la competitividad, por lo general debe estar institucionalizado (federaciones, clubes), requerir
competición con uno mismo o con los demás y tener un conjunto de reglas perfectamente definidas. En otras
palabras el deporte es un valioso medio para adquirir una mayor fuerza de voluntad y fortalecer las virtudes que
se obtiene de la práctica, el deporte y la salud. Es indiscutiblemente la importancia de las prácticas deportivas
en beneficio de la salud de las personas, y sus positivas influencias en los aspectos biológicos, psicológicos y
sociales del individuo.
2.2 MARCO HISTORICO
2.2.1 ANTECEDENTES HISTORICOS DEL DEPORTE
En culturas muy antiguas, incluso en forma de vidas primitivas aparecen vestigios de costumbres deportivas.
Existen utensilios y estructuras que sugieren que los chinos realizaron actividades deportivas ya en el año 3000
a. C. la gimnasia parece haber sido un popular deporte de la Antigua China. Los monumentos a los far
30
aones indican que una cierta cantidad de deportes incluyendo la natación y la pesca, fueron ya diseñados y
regulados hace miles de años en el Antiguo Egipto.
Los deportes se convirtieron en una parte tan importante de su cultura que los griegos crearon los Juegos
Olímpicos, una competición que se disputó desde el año 776 a. C. hasta el año 394 d. C. cada cuatro años en
Olimpia, una pequeña población en el Peloponeso griego. Los deportes han visto aumentada su capacidad de
organización y regulación desde los tiempos de la Antigua Grecia hasta la actualidad.
La profesionalidad en el deporte se convirtió en algo común conforme aumentaba la popularidad de los deportes
y el número de los aficionados que seguían las hazañas de los atletas profesionales a través de los medios de
información, al tiempo que estos mismos podían disfrutar del deporte de forma aficionada.
Sin duda alguna que uno de los pueblos más deportivos en la historia fue el griego clásico y helenístico, ahí se
conformó una de las instituciones deportivas más desarrolladas, todas las ciudades helenísticas tenían sus
propios juegos de carácter deportivo, entre ellos alcanzaron rango importante cuatro principales celebraciones;
los juegos ístmicos de Corinto, los juegos nemeos en la ciudad de Nemea, los juegos piticos en la montaña
sagrada de Delfos y los juegos olímpicos en la región de Elida, en Olimpia.
Estos últimos establecieron el computo del tiempo en la Grecia Clàsica; las olimpiadas de cuatro años de
duración.
2.2.2 CICLO DEL DEPORTE
Se ha afirmado con acierto, que el juego es anterior a una cultura y como tal, una fecha probable sobre su
eventual inicio es incierta; sin embargo, si se quiere conocer el nacimiento de los deportes en si, hay que
remontarse a la antigua Grecia. Aunque haya habido manifestaciones anteriores, se sabe con certeza que los
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primeros juegos olímpicos se realizaron en el año 776 a.de C. y se llamaban así porque se jugaban en el
santuario de Olimpia, en el Peloponesio, en honor a Zeus.
El aspecto de entretenimiento del deporte, junto al crecimiento de los medios de comunicación y el incremento
del tiempo de ocio, ha provocado que se profesionalice el mundo del deporte, esto a conducido a cierta polémica,
ya que para el deportista profesional puede llegar a ser más importante el dinero o la fama, que el propio acto
deportivo en sí. Asimismo algunos deportes han evolucionado para conseguir mayores beneficios o ser más
populares, en ocasiones perdiéndose algunas valiosas tradiciones.
El futbol en Europa y América Latina, o el Futbol americano y el beisbol en Estados Unidos, son ejemplos de
deportes que mueven al año enormes cantidades de dinero, tal evolución conduce a un aumento de la
competitividad, dado que la lucha por la victoria adquiere otro significado al incluirse también el apartado
económico. Este aumento lleva a la aparición de un importante lado negativo de la profesionalidad, el uso de
diversas trampas, que puede terminar en ocasiones en la práctica del dopaje por parte de los deportistas.
Las ganas de jugar interpretan un importante papel en el deporte, bien aplicada a la salud del atleta, a la técnica
o a su equipamiento.
Es importante en tal sentido la aplicación de ciertos aspectos:
SALUD. La tecnología se encuentra presente desde la nutrición hasta el tratamiento de lesiones,
incrementando el potencial del deportista. Los atletas contemporáneos son capaces de practicar
deporte a mayores edades, recuperarse rápidamente de lesiones y entrenar de forma mas efectiva
que en generaciones anteriores. Un aspecto negativo de la tecnología aplicada al deporte consiste en el
diseño y consumo de sustancias dopantes, las cuales mejoran el rendimiento del deportista hasta muy
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altos niveles, en ocasiones llegando a afectar seriamente la salud del mismo, pudiendo ocasionar daños
irreversibles en el cuerpo e incluso la muerte.
INSTRUCCIÓN. Los avances de la tecnología han creado nuevas oportunidades en la investigación
deportiva. Ahora es posible analizar aspectos del deporte que antes se encontraban fuera del alcance
de nuestra comprensión. Técnicas como la captura de movimientos o las simulaciones por ordenador
han incrementado el conocimiento acerca de las acciones de los atletas y el modo en que estas pueden
mejorarse. Las mejoras en tecnología también han servido para mejorar los sistemas de
entrenamiento, en ocasiones asistidas por máquinas diseñadas para tal efecto, caso práctico se
encuentra en el ciclismo.
A la fecha se ha realizado una serie de investigaciones en túneles de viento, con el objeto de mejorar la postura
sobre la bicicleta, y de esta forma alcanzar una aerodinámica perfecta, en la cual la resistencia del viento sea la
menor posible.
EQUIPAMIENTO. En ciertas categorías deportivas, el deportista se vale de diverso instrumental para
llevar a cabo la actividad, como los bates empleados en beisbol, o los balones usados en futbol o
baloncesto. Todos ellos han visto como sus características han ido variando con el paso de los años
para mejorar el rendimiento deportivo, alterándose factores como la dureza o el peso de los mismos.
Así también en algunos deportes de contacto físico se hace necesario el uso de protección por parte
del deportista, como por ejemplo en fútbol americano.
2.2.3 ANTECENDENTES Y ORIGENES HISTORICOS DEL DEPORTE EN EL SALVADOR
Algunos puntos importantes del desarrollo del deporte en El Salvador son:
En 1971 aparece el Reglamento Constitutivo de la Comisión Nacional de Educación Física.
33
La creación de la Dirección General de Educación Física en 1939 y la influencia extranjera fue la única
que en cierta forma permitió una ligera evolución.
En 1951 se implanta la educación física como obligatoria y se elaboran programas para esta asignatura.
En 1978 El Salvador firma como país participante en la XIX reunión de la UNESCO.
En el desarrollo de la educación física, el deporte y la creación en el país, se consideran tres etapas……
La implementación de la educación física, a la niñez y a la juventud salvadoreña desde hace siete
décadas.
La creación de la Escuela Superior de Educación Física en el año de 1969.
Finalmente la creación del Instituto Nacional de los Deportes (INDES) a través de la ley general de los
deportes de 1980.
En 1979, la educación física, el deporte y la relación se mantuvieron en un estado recesivo de
desarrollo por el conflicto armado.
En 1980 el gobierno de El Salvador emitió por decreto numero 300 la ley General de los deportes, en la
cual la ley carece de una claridad en la definición de los campos de trabajo de las instituciones
encargadas de la educación física y el deporte, como son: El comité Olímpico Nacional (CON), La
Dirección de Educación Física y El Instituto Nacional de los Deportes.
A través del tiempo las federaciones deportivas siempre han existido, pero sin características de evolución en
su mayoría. Parte de esta problemática deportiva obedece a razones económicas, personales e instituciones.
2.2.4. POLITICA NACIONAL DE LOS DEPORTES
Objetivo: Establecer las directrices para el desarrollo del deporte salvadoreño en todas sus modalidades.
MODERNIZACION INSTITUCIONAL
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Objetivo: Dotar a la institución de los medios técnicos necesarios para lograr la eficiencia institucional.
DEPORTE DE ALTO RENDIMIENTO
Objetivo: Fomentar el deporte de alto rendimiento para lograr la excelencia deportiva de los atletas
salvadoreños.
DEPORTE COMUNITARIO
Objetivo: Implementar programas y proyectos que garanticen el acceso de los y las salvadoreñas a la práctica
de actividades físicas y recreativas que favorezcan su desarrollo integral, y a su vez coadyuven al combate de la
violencia.
EDUCACION FISICA
Objetivo: Desarrollar esfuerzos conjuntos con el Ministerio de Educación para la implementación de las políticas
y programas de la educación física en El Salvador
CIENCIAS APLICADAS AL DEPORTE
Objetivo: Fortalecer el desarrollo de las ciencias aplicadas al deporte para proveer de atención científica a los
deportistas salvadoreños.
INFRAESTRUCTURA DEPORTIVA
Objetivo: Modernizar y ampliar la infraestructura deportiva del país.
DEPORTE ESCOLAR
Objetivo: Fortalecer la educación física en las instituciones educativas y organizar las competencias en el
sistema estudiantil.
DESARROLLO DEL RECURSO HUMANO
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Objetivo: Desarrollar programas de especialización, tecnificación y actualización del recurso humano que labora
en pro del deporte.
COOPERACION
Objetivo: Promover el financiamiento de programas deportivos a través de la cooperación proveniente de
diferentes entes nacionales e internacionales.
2.2.5 LOS JUEGOS DEPORTIVOS ESTUDIANTILES NACIONALES
Se han venido desarrollando en los últimos 36 años, como una actividad del ministerio de educación. Se planea
fortalecer los juegos deportivos, asociando recursos y esfuerzo del ministerio de educación. El Instituto Nacional
de los Deportes de El Salvador y las federaciones deportivas nacionales. La realización conjunta de esta
actividad constituye un logro importante en el mejoramiento de la calidad de educación, a través de la reforma
educativa en marcha si como la búsqueda de la excelencia deportiva que promueve INDES por intermedio de su
programa de modernización institucional unión de esfuerzos con la empresa privada.
2.3 MARCO TEORICO CONCEPTUAL
Para lograr la calidad de vida en la población de San Carlos es necesario administrar los recursos urbanos y
rurales en forma eficiente y equitativa obteniendo soluciones que logren un potencial uso de recursos sociales,
físicos, económicos, humanos y recreativos etc.
Formulación del problema: En esta fase se analiza los diferentes aspectos que comprenden el
problema, Los cuales nos darán el punto de partida del proceso a realizar.
Marco Referencial: Se sustentara de manera teórica la investigación para obtener datos, conceptos
fundamentales necesarios para interpretarlos y organizarlos, entre los marcos referenciales están:
36
Marco teórico conceptual: Se darán conceptos necesarios para la interpretación de temas
relaciones con la recreación, a la misma ves, se desarrollan temas relacionados con el desarrollo de El
Salvador haciendo una reseña histórica de los acontecimientos que se han efectuado y cómo influyen
hoy en día en el desarrollo de los asentamientos humanos.
Marco Histórico: En el desarrollo de este marco se dará una descripción histórica acerca de los
sucesos relevantes del Municipio de San Carlos, Morazán.
Marco Legal: se darán los códigos y normas que regulan el desarrollo de los municipios. Basados en la
constitución política y código municipal.
Marco Físico: Comprende desde la descripción del espacio físico donde actualmente se describen las
características del lugar y análisis del entorno del lugar.
Diagnostico: Tiene como propósito describir, analizar y evaluar el sistema tanto en su situación actual
como en su desarrollo, con la hipótesis que no se presenten estructurales en el futuro.
Pronóstico: En esta fase se establecerá proyecciones en todo los aspectos analizados y se obtendrán
los datos que se ocuparan para la elaboración de la propuesta del plan.
Propuesta: En la realización de esta fase se tomaran en cuenta los problemas y los resultados
estudiados con anterioridad, planteando la propuesta de un Centro Deportivo y Recreacional que
cumpla con las necesidades en el lugar de estudio.
2.3.1 CONCEPTUALIZACION DE LAS AREAS RECREATIVAS
Actividad deportiva: El deporte y la actividad física son cruciales para una vida prolongada y
saludable. El deporte y el juego mejoran la salud y el bienestar, aumentan la expectativa de vida y
reducen la probabilidad de varias enfermedades.
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La actividad física regular y el juego son fundamentales para el desarrollo físico, mental, psicológico y social.
Los buenos hábitos comienzan temprano: el importante papel que desempeña la educación física está
demostrado por el hecho de que los niños que hacen ejercicio tienen una mayor probabilidad de mantenerse
físicamente activos cuando adultos.
Áreas deportivas: Espacio en el cual se desarrollan actividades físicas, en la cual se enfrentan
equipos, los cuales pueden ser individuales o en grupos como por ejemplo: Canchas de fútbol,
básquetbol, softbol, voleibol.
Áreas verdes: Son todas aquellas que se caracterizan por su total ausencia de edificaciones o en las
cuales están drásticamente restringidas siendo dedicadas en su totalidad a la recreación o
esparcimiento del ser humano, en ellas la circulación de vehículos está totalmente excluida y se nota
un predominio de la vegetación y de los elementos naturales sobre todo, existiendo lo artificial
únicamente como complemento de lo natural.
Ambiente: El ambiente lo constituye todo lo que nos rodea construido por el hombre o no y podemos
dividirlo, en primera instancia en dos grandes aspectos: medio físico y medio cultural.
Arquitectura deportiva: Es la que crea, con la ayuda de materiales y técnicos de construcción
apropiados, el espacio idóneo para el desenvolvimiento y confort psicológico de los deportistas,
mientras entrenan o compiten entre sí.
Atleta: El que practica ejercicios o deportes atléticos.
Atletismo: En ingles, es la combinación de las palabras del atleta y atlético, que significa luchar o
disputar con el máximo vigor o fuerza en una competencia, cuyo esfuerzo es limitado.
Centro recreativo:
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Es el lugar donde el hombre puede disfrutar en su tiempo libre una serie de actividades placenteras y diferentes
a las realizadas en su vida cotidiana, a fin de evitar un agotamiento que genera un desequilibrio físico-mental.
Deporte: Practica metódica de ejercicios físicos. Es la actividad en un juego organizado en la que base
es la competencia, pero una competencia en la que el cerebro, la atención y el cálculo juegan un papel
importante. El objetivo es el desarrollo muscular, la resistencia orgánica, la elasticidad.
Desarrollo: Acción y efecto de desarrollo.
Infraestructura deportiva: Es el soporte para la implementación de instalaciones deportivas, en un
sentido más amplio, todos los problemas vinculados con las estructuras físicas necesarias para llevar
adelante el deporte.
Instalaciones deportivas: Con respecto a las instalaciones se debe diferenciar las de entrenamiento y
las de competencias, aun cuando pueden usarse para ambas actividades. Las actividades con propósito
de entrenamiento deben principalmente satisfacer las necesidades del deportista mismo, y aquellas
con propósito de competencia requieren muchas y diferentes aéreas complementarias.
Instalaciones de ejercicio: Son aquellos elementos deportivos, privados de zonas de espectáculos,
preparados para recibir atletas en entrenamiento.
Medio físico: Es toda la realidad estudiarlo como un hecho geográfico o físico.
Medio cultural:Es la realidad del medio palpable y nos influye, pero que no se mide en términos físicos,
sino en forma de vida y organización del hombre.
Planificar: Significa mirar lejos, presentar e imaginar un mundo diferente, en el cual recreación y
deporte tengan el lugar que a ellos corresponde, para el desarrollo anímico de cualquier sociedad.
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Rendimiento:Producción, resistencia, capacidad de sobrellevar determinados esfuerzos y salir avante,
vencer sobre algo.
2.3.2 CLASIFICACION DE LA PRÁCTICA DEL DEPORTE
La clasificación del deporte puede hacerse utilizando diferentes enfoques; se plantean a continuación algunas de
las clasificaciones más relevantes:
Una primera agrupación, a nivel general, es la clasificación en función de los objetivos que se persiguen,
aplicando a nivel de rendimiento de los atletas.
En este sentido, el deporte puede ser clasificado en dos grandes categorías de entretenimiento y competencia.
o De entretenimiento: Se realiza diariamente y deben estar situadas al alcance de toda la población.
o De competencia: Requiere de condiciones técnicas, materiales y otras instalaciones complementarias;
dependiendo del tipo de competencia. Necesitan de personal especializado y son de elevados costos.
2.3.3 CLASIFICACION DE RECREACION
o Recreación dinámica: Es aquella en la que el hombre tiene un desenvolvimiento físico y psíquico
directo con el entorno y sus elementos en el área que se son utilizados para recreación, en este
caso el hombre deja de ser espectador y se convierte en actor. Requiere de esfuerzo físico.
o Recreación pasiva: Se da cuando la intervención física del hombre no llega a desarrollarse
totalmente, si que llega a ser únicamente un espectador en donde la recreación dada como un
deleite espiritual propio de este.
o Recreación social: Tiene posibilidades de gruesos sectores de la población y posee cualidades de
atracción común a la mayoría de los usuarios, por ejemplo: museos nacionales, parques, zoológicos,
playas, etc.
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o Recreación popular: Practicada por la población de medianos y escasos recursos económicos y
que hace uso de medios recreativos de carácter público o privado, accesibles a esta población, por
ejemplo: parques, plazas públicas, presentaciones públicas, ferias, fiestas, etc.
o Recreación selectiva: Este compuesto con elementos con características de exclusividad y en
consecuencia, responde a la demanda de población minoritaria de clase alta, por ejemplo: estancia o
clubes de recreación privada, eventos culturales, exposiciones, presentaciones artísticas, etc.
2.3.4 ASPECTOS GENERALES DE UNA ESTRUCTURA
Seguridad: Es el aspecto más importante de una estructura, es la seguridad de las principales
consideraciones que se relacionan con resistencia al fuego y a la baja posibilidad de colapso de una
estructura bajo la aplicación de carga.
Factibilidad: Las estructuras son edificaciones reales por s que en ellas se deben usar materiales y
productos disponibles que pueden usarse en el proceso constructivo, y que sean accesibles a la
empresa que construye, por lo tanto los proyectistas deben tener un condicionamiento razonable del
inventario de materiales y productos disponibles del país y a los procesos usuales para la construcción
de una edificación.
Economía: Las edificaciones son de mayor costo y los inversionistas siempre cuidan su capital mucho
más que el costo del edificio, lo que se desea es una solución simple para que la estructura de bajo
costo mantenga buen funcionamiento y sean aceptables.
Optimización: Con frecuencia los proyectistas deben estar motivados por deseos de originalidad y
expansión artística, sin embargo también están presionados generalmente para producir un diseño
práctico en términos de función y actividad.
41
Integración:
El buen diseño estructural requiere la integración de la estructura en la totalidad del sistema físico del edificio.
2.3.5 COMPOSICION DE DISEÑOS
Estructura: El sinónimo de apoyo, y como tal existe en todas las construcciones. La estructura puede
ser columnar, plana o una combinación de ambas que el diseñador utiliza conscientemente para
reforzar o plasmar sus ideas.
Iluminación natural: Es un vínculo por el cual se confiere un acabado a la forma y al espacio; la
cantidad, la cualidad y el color de la misma influyen en cómo se percibe la masa y el volumen.
Masa: Es la imagen perceptiva del edificio en su integridad. Puede incorporar, aproximarse o guardar
cierto paralelismo con el entorno o con el alzado, atributos que implican sin embargo una visión de la
masa muy restringida.
Relación entre la planta, la selección o el alzado: La planta puede ser un mecanismo para organizar
actividades, susceptibles por lo tanto, de considerarse como de la forma. El alzado como la percepción
por su similitud con la visión frontal de un edificio.
Relación entre circulación y espacio-uso: El espacio-uso es foco primario de la toma de decisiones
en arquitectura, hace referencia a la función. La circulación es el medio por el que se engrana el
deseno. La articulación de los imperativos de movimiento y de estabilidad forma la esencia de un
edificio.
Relación entre la unidad y el conjunto: La arquitectura considerándola como unidades actas para
corresponderse en el proceso creativo de edificio.
Simetría: Es una forma específica de equilibrio se remonta de los orígenes.
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Equilibrio: Es el estado de estabilidad perceptiva o conceptual.
Geometría: Es una generatriz de la arquitectura que engloba principios de la geometría del plano y del
volumen para delimitar formas construidas.
Adicción: Presta hegemonía a las partes del edificio. Quien elabora un diseño aditivo percibe al edificio
como una agregación de unidades o partes identificables.
Sustracción: En un diseño se traduce en el dominio del conjunto según el cual un observador capta el
edificio como un todo identificado del que se han segregado algunas porciones.
Jerarquía: Como idea generatriz en el diseño de edificio, es la manifestación física de la ordenación
por categoría de uno o varios atributos.
2.3.6 CONCEPTOS DE DISCIPLINAS DEPORTIVAS
Atletismo: Es un deporte que contiene un conjunto de disciplinas agrupadas en carreras, saltos,
lanzamientos, pruebas combinadas y marcha. Es el arte de superar el rendimiento de los adversarios
en velocidad o en resistencia, en distancia o en altura.10
Vóleibol: Es un deporte donde dos equipos se enfrentan sobre un terreno de juego liso separados por
una red central, tratando de pasar el balón por encima de la red hacia el suelo del campo contrario. El
balón puede ser tocado o impulsado con Golpes limpios, pero no puede ser parado, sujetado, retenido o
acompañado. Cada equipo dispone de un número limitado de toques para devolver el balón hacia el
campo contrario. Habitualmente el balón se golpea con manos y brazos, pero también con cualquier
otra parte del cuerpo.
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Baloncesto:
El baloncesto, básquetbol, basquetbol o básquet es un deporte de equipo que consiste básicamente en introducir
un balón en un aro colocado a 3 metros que cuelga una red, lo que le da un aspecto de cesta o canasta.
Tenis de mesa: El tenis de mesa o ping-pong (coloquialmente pronunciado pimpón) es un deporte de
raqueta, que se disputa entre dos jugadores o dos parejas (dobles). Las medidas reglamentarias de la
mesa son: Longitud: 2,74 metros
Ancho : 1,52 metros
Altura : 0,76 metros
Altura de la red: 15 cm
Grosor de la mesa: 90 mm (como mínimo para competiciones oficiales de la ITTF)
Boxeo:El boxeo (del inglés boxing), también llamado a veces boxeo inglés o boxeo irlandés, y
coloquialmente como box, es un deporte de contacto en el que dos contrincantes luchan utilizando
únicamente sus puños con guantes, golpeando a su adversario de la cintura hacia arriba, dentro de un
cuadrilátero especialmente diseñado a tal fin, en breves secuencias de lucha denominadas asaltos o
rounds y de acuerdo a un preciso reglamento.
Taekwondo:Es un arte marcial de origen Coreano. Destaca la variedad y espectacularidad de sus
técnicas de patada, y actualmente es una de las artes marciales más conocidas. Es un arte marcial
moderno, con poco más de 50 años de antigüedad, aunque se basó en artes coreanas mucho más
antiguas: el Taekkyon y el Karate-do. Además de ser un arte marcial, el Taekwondo también tiene un
aspecto de competición deportiva.
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En los Juegos Olímpicos de Seúl, Corea del Sur, 1988, hizo su primera aparición olímpica como un deporte de
exhibición; la graduación de taekwondo se divide en dan.
Ajedrez: Juego entre dos personas, cada una de las cuales dispone de 16 piezas movibles que se
colocan sobre un tablero dividido en 64 escapes.El tablero de ajedrez es un cuadrado subdividido en 64
casillas o escaques iguales (8×8), también cuadradas, alternativamente de color claro y de color
oscuro.
Cada jugador se sitúa de cara al ajedrecista contrincante, colocando el tablero de manera tal que cada jugador
tenga una casilla blanca en su esquina derecha.
Pimpón: Juego semejante al tenis, que se juega sobre una mesa con pelota pequeña a modo de
raquetas.
Gimnasia: Técnica de desarrollo, fortalecimiento y flexibilización del cuerpo por medio de ejercicios
físicos; debe hacerse gimnasia al menos dos días a la semana para mantener la forma.
Práctica o ejercicio que adiestra en cualquier actividad o función: gimnasia mental.
Gimnasia aeróbica:
La gimnasia aeróbica, antes conocida como aeróbic deportivo, es una disciplina de la gimnasia en la que se
ejecuta una rutina de entre 100 y 110 segundos con movimientos de alta intensidad derivados del aeróbic
tradicional además de una serie de elementos de dificultad. Esta rutina debe demostrar movimientos diferentes.
Judo:
Arte marcial de origen japonés, que se practica como deporte y consiste en lograr la inmovilización del
contrario, defendiéndose y atacando sin armas mediante rápidos y diestros movimientos y llaves; el de judo es
un deporte olímpico
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Futbol: El fútbol asociación, o simplemente fútbol (del inglés football), también llamado futbol,
balompié o soccer, es un deporte de equipo jugado entre dos conjuntos de 11 jugadores cada uno y
un árbitro que se ocupa de que las normas se cumplan correctamente. Es ampliamente considerado
el deporte más popular del mundo, pues participan en él unos 270 millones de personas.
Se juega en un campo rectangular de césped, con una meta o portería a cada lado del campo. El objetivo del
juego es desplazar una pelota a través del campo para intentar ubicarla dentro de la meta contraria, acción que
se denomina gol. El equipo que marque más goles al cabo del partido es el que resulta ganador.
Softbol: El softbol, también conocido como sóftbol, softbol o por su nombre original en inglés,
softball, es un deporte de equipo en el que una pelota es lanzada por un jugador defensivo llamado
pitcher o lanzador y golpeada por un jugador ofensivo llamado bateador.
Las carreras (puntos) las puede conseguir el bateador corriendo y pisando una serie de tres bases (marcas) en
el suelo, y terminar tocando la marca final, llamada home. El softbol es descendiente directo del béisbol .
Karate:Arte marcial japonesa de autodefensa, basado en golpes secos realizados con el borde de la
mano, los codos o los pies.
2.4. MARCO LEGAL
Marco normativo, tiene por objetivo establecer los requerimientos mínimos del proyecto a tramitar. Las cuales
comprenderán en una instancia los proyectos catalogados como interés social por parte del instituto libertad y
proyecto.
2.4.1 CONCEPTO
En el marco normativo nos regiremos por las leyes, normas y ordenanzas municipales o reglamentos
reguladores de la municipalidad.
46
2.4.2 OBJETIVOS
Con el objetivo de proporcionar una orientación, sobre la legislación normativas especificaciones que influyen
y regulan el diseño del complejo deportivo.
El objetivo de las normativas es hacer más accesibles y claras las disposiciones generales que rijan los
trámites de aprobación de dicho proyecto.
2.4.3 MARCO LEGAL INSTITUCIONAL QUE TIENE INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DEL PROYECTO.
El conjunto de normas aquí establecidas se enmarcan en las siguientes disposiciones legales e institucionales:
Ley de urbanismo y construcción.
Normativa de accesibilidad.
Código municipal.
Ley de medio ambiente y recursos naturales.
Ley de transporte terrestre tráfico y seguridad vial.
Normativas de ANDA.
INDES.
Según el art. 2
Para que se pueda otorgar la aprobación de la urbanización del Vice ministerio de Vivienda y Desarrollo Urbano
es necesario que los urbanizadores hayan llenado los requisitos que pide el artículo. En el cual se tomaran en
cuenta los levantamientos topográficos, clases de urbanización, proyecto de calles, porcentajes de áreas verdes
y jardines, etc.
NORMATIVA DE ACCESIBILIDAD: El presente reglamento servirá para dotar el equipamiento y un
mejor desarrollo. Garantizan que todos los reglamentos se cumplan y se establecerán normas
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Técnicas congruentes a las necesidades de las personas con discapacidad. También se dotara de pasarelas,
elementos arquitectónicos, andamios, postes, hidrantes retenidas y señales de tránsito, tapaderas e
instalaciones en general.
Como un resumen del marco legal mencionado anteriormente nos será de gran utilidad para la protección. Se
establecerán plazas para estacionamiento de automóviles, y automóviles para personas con discapacidad,
dispondrán de un área extra lateral de 1.00 mts adicional, se permitirá colocación de accesorios para impedir el
paso de vehículos. Permitiendo el paso de sillas de rueda. Según el reglamento de los edificios públicos y
privados se denotaran rampas y escaleras en lugares públicos para discapacitados; además se cubrirán los
jardines y arriates, huecos de pie de arboles en las ceras, accesos a parques y jardines, se dispondrán si es
preciso, postes y vallas de forma analógica. Con una normativa que responda a las necesidades de transporte
colectivo individual con condiciones de comunidad y seguridad para las personas con movilidades reducidas.
Este criterio se aplicara para la accesibilidad en las unidades de transporte y paradas de autobuses.
LEY DE DISCAPACITADOS.
- Esquina de bloques y cruces. Se dispondrán en el pavimento de las aceras losetas especiales con un
largo mínimo de 1.2 mts. Y un ancho igual al de la acera, a fin de que las personas ciegas puedan
percatarse que se va a terminar el tramo de acera por la que transitan y esta inmediata la
intersección con otra calle, debiendo terminar donde se inicia el paso peatonal. Las rampas deberán de
materia antideslizantes y tener una estrilla de 1 cm. De profundidad mínima cada 3 cms. Y estar
ubicados fuera de la sección curva del cordón cuneta y adyacente a la misma frente a la zona de
protección de cruce peatonal, aptas para la circulación de sillas de ruedas.
- Pasos peatonales.
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Se dispondrá una franja análoga a la descrita anteriormente a cada lado del paso de peatones, cuando el ancho
de la acera sea igual o superior a 2.0 mts. Seis de ancho menor se pavimentara con loseta especial toda la
superficie del paso peatonal.
- Curvas. En las aceras con trazado en curvas fuertes y en las de acera que no haya fachada que puede
guiar a las texturas diferentes que les advierta que deben variar el rumbo de su tránsito. En cada caso
de acera con ancho menor a 2.0 mts. Solo se dispondrá en el exterior junto al cordón. Cuando
Existan barandillas, setas u otras instalaciones que adviertan a las personas con discapacidad en la vista de la
presencia de una curva, podrá suprimirse a la instalación de loseta especial.
- Arriates en las vías vehiculares. Si en las calles existen dos calzadas separadas por una isla o
arriate, estos se recortaran para disponer en el paso de peatones una acera rebajada al nivel de calle,
pavimentada con losetas especiales.
El ancho mínimo de este paso será de 1.2 mts. Esta deberán en línea con las rampas de las aceras laterales, para
que tanto las personas ciegas como en sillas de ruedas, pueden acceder de una acera a la otra, pasando por el
arriate sin ningún problema.
- Zanjas en vías públicas. Las zanjas y demás obras en la vía pública, se señalizaran con material
reflexivo y luces según las normas establecidas para dicho fin.
Las vallas se dispondrán de modo que las personas ciegas puedan detectar a tiempo la presencia de obstáculos.
Se prohíbe la utilización de cuerdas u otros dispositivos análogos para acotar las zonas de peligro. Las vallas
serán fijas y estables a fin de establecer los desplazamientos oportunos. Su separación máxima será de 0.50
mts. Estando unidas entre si para asegurar la imposibilidad de paso a la zona acotada.
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Para cruzar las zanjas se dispondrán planchas con superficie de lamina diamantada o antideslizante, con
barandal sobre la estructura necesaria con0
Pasamanos a ambos lados, que permitan un ancho libre superior a 0.90 mts y garanticen la seguridad del paso.
- Rampas en las aceras o arriates. Se dispondrá de una rampa con un ancho de 1.2 mts. Y se
analizaran con un pavimento especial su comienzo y su final, a fin de que la persona ciega tenga
conocimientos de su existencia al circular
por ese tramo de acera. Se deberá
rebajara el cordón con una pendiente que
tenga como máximo el 10 %.
Fig. 8 Escaleras y rampas.

En cualquier escalera y en particular en los pasos a desnivel se dispondrán de otras itinerarios con rampas de
pendientes máximas de 6% y una anchura mínima libre de 1.3 mts. Para permitir el paso de sillas de rueda
siempre sea posible establecer una pendiente máxima de 8%. Las escaleras se complementan con una rampa
adjunta a ellas de las características arriba mencionadas. Cada 9 mts se dispondrán de tramos horizontales de
descanso de 1.5 mts de longitud.
Cuando se disponible el ancho de la rampa será superior a los 1.8 mts para permitir el paso de las sillas de
ruedas.
La pendiente transversal de las rampas será inferior al 2%. En las escaleras se evitara el resalto de la huella y
hacer peldaños huecos para evitar caídas de las personas en cualquier circunstancia. El ancho mínimo
aconsejable de las escaleras será de 1.8 mts libres, salvo justificación y aprobación de otras dimensiones. Las
superficies tienen que ser antideslizantes.
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- Elementos arquitectónicos. No se permitirá la construcción de salientes superiores a los 0.2 mts
tales como escaparates, toldos, balcones, marquesinas, maceteras para evitar daños a las personas.
Asimismo en las instalaciones de quioscos, terrazas Y demás similares que ocupen las aceras, deberán
tomarse las medidas necesarias para que las personas ciegas puedan detectarlas a tiempo mediante
franjas de pavimento con textura especial de1.0 mts de ancho alrededor y en la exterior de su
perímetro.
- Postes, hidrantes, retenidas y señales de tránsito. Estos deberán instalarse de forma que no
interrumpan la circulación peatonal. En aceras estrechas, el ancho libre de paso mínimo entre postes o
señalizaciones y la fachada inmediata, deberá ser de 1.2 mts en caso contrario, será necesario que la
señalización se instale colgante, a una altura mínima de 2.2 mts para la cual los propietarios de
inmuebles deben permitir la colocación y la señal. En el caso de los cables de las retenidas eléctricas y
telefónicas, deberán contar con un protector, cuando estos estén instalados en zonas peatonales.
ESTACIONAMIENTOS
- Plazas para estacionamientos de automóviles livianos.
Las plazas de estacionamientos para personas con discapacidad dispondrán de un área lateral adicional de 1.0
mts de ancho para que la persona en silla de ruedas pueda acceder sin ningún problema, esta área deberá tener
una pendiente máxima de 8% en dirección al edificio o acceso principal y en ellas se colocara la placa de
señalización, la cual será construida con materiales de tráfico especificadas por el VMT en forma vertical, a una
altura de 2.2 mts.
- Accesorios para impedir el paso de vehículos. Los mojones que se coloquen en las zonas peatonales
para impedir el paso de vehículos, tendrán una luz mínima de 1.0 mts para permitir de este modo el
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- paso de una silla de ruedas, perpendicularmente en la alineación de los mojones, con las mismas
losetas especialmente que para los pasos peatonales se construirá Una franja de 0.80 mts de ancho
por 2.00 mts de longitud, para advertir a las personas ciegas de la proximidad de un obstáculo.
- Huecos de pie de árbol en las aceras. Se cubrirán siempre con una rejilla para evitar que las
personas que usan bastones, sillas de rueda o muletas, puedan deslizarse en el hueco que circunda el
árbol.
- Accesos a parques y jardines. En los accesos al parque, plazas y jardines se dispondrán si es
preciso, postes y vallas de forma análoga a la anterior, con una disposición que permita el paso de
sillas de ruedas.
ARQUITECTURA
- Edificios públicos y privados.
- Pasamanos. En la rampa y escaleras ubicados en los lugares públicos y viviendas especiales para
discapacitados se dispondrán dos pasamanos con altura de 0.7 mts 0.9 mts respectivamente.
Colocándose asimismo bandas laterales de protección en la parte inferior a 0.2 mts para evitar el
desplazamiento lateral de la silla de ruedas.
La sección de los pasamanos tendrán un ancho o diámetro máximo de 0.05 mts de forma que el perímetro
delimitado entre el apoyo del dedo índice y restante sea inferior a 0.10 mts con un diseño anatómico que facilite
un buen asiento de la mano.
- Puertas. En todos los edificios públicos y privados de atención al público de vivienda, las puertas
deberán tener un ancho mínimo de 1.0 mts para que pueda acceder una persona en silla de ruedas, las
puertas de los servicios sanitarios para las personas discapacitadas deberán tener un ancho mínimo
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de 0.9 mts abatir hacia afuera y contener el logo internacional de accesibilidad. Para facilitar la
identificación de las puertas a las personas con deficiencias visuales, la puerta o el marco de la misma
deben tener un color que contraste con la pared adyacente.
- Butacas. Las áreas para personas en sillas d ruedas en las salas de espectáculos, estadios, gimnasios
y otros análogos, deberán ubicarse cerca de los accesos y contiguos a los pasillos tanto central como
laterales. En las salidas de emergencia contemplar las condiciones para las evaluaciones de personas
con discapacidad.
CODIGO MUNICIPAL
De la competencia municipal.
Capitulo único.
1. La elaboración aprobación y ejecución de planes de desarrollo urbanos y rurales de la localidad.
2. Supervisión de precios, pesas, medidas y calidades.
3. El desarrollo y control de la nomenclatura y ornato público.
4. La promoción de la educación, cultura, deporte recreación, ciencias y artes.
5. La promoción y desarrollo de programas de salud, como el saneamiento ambienta, prevención y combate
de enfermedades.
6. La regulación y supervisión de los espectáculos públicos y publicidad comercial, en cuanto concierne a los
intereses y fines específicos municipales.2010
7. El impulso del turismo interno y externo además la regulación del uso y la explotación turística y deportiva
de lagos, ríos, islas, bahías, playas y además sitios propios del municipio.
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8. La promoción de la participación ciudadana, responsable en la solución de los problemas locales en el
fortalecimiento de la conciencia cívica y democrática de la población.
9. La promoción del desarrollo industrial, comercial y agrícola, artesanal y de servicios.
10. El incremento y protección de los recursos renovables y no renovables.
11. La regulación del transporte local y del funcionamiento de terminales de transporte de pasajeros de carga.
12. La regulación de la actividad de los establecimientos comerciales, industria, se servicio y otros similares.
13. La regulación de funcionamientos extraordinario obligatorio en beneficio de la comunidad de las farmacias
y otros negocios similares.
14. La formación del registro civil de personas y de cualquier otro registro público que se le encomendare por
ley.
15. La formación del registro de civil de personas y de cualquier otro registro público que se le encomendare
por la ley.
16. La formación de registros de ciudadanos de acurdo a la ley.
17. La creación, impulso y regulación de servicios que faciliten el mercado y abastecimiento de productos de
consumo de primera necesidad como mercados, tianguis y mataderos.
18. La promoción y organización de ferias y festividades populares.
19. La prestación del servicio de aseo, barrido de calles, recolección y disposición final de basura.
20. La prestación del servicio de cementerios y servicios funerarios y control de cementerios y servicios
funerarios prestados por particulares.
21. La prestación de servicios de policía municipal.
22. La autorización y regulación de tenencia de animales domésticos y salvajes.
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23. La regulación de uso de calles, aceras, parques y otros sitios públicos municipales y locales.
24. La autorización y regulación del funcionamiento de loterías, rifas y otras similares; sin embargo no
podrán autorizar y renovar autorizaciones para el establecimiento y funcionamiento de negocios destinados a
explotar el juego en traga níquel o traga perras, veinte y uno bancado, ruletas, dados y en general, los que
ofrecen en las casas denominadas casinos.
LEY DE MEDIO AMBIENTE
Capítulo III
Normas ambientales en los planes de desarrollo y ordenamiento del territorio
Art. 15. Los planes de desarrollo y ordenamiento territorial deberán incorporar la dimensión ambiental, tomando
como base los parámetros siguientes:
1. La localización de las actividades industriales, agropecuarias, forestales, mineras, turísticas, de servicios,
áreas de conservación, protección absoluta y de manejo restringido.
2. Los lineamientos generales del plan de urbanización, con urbanización y del sistema de ciudades.
3. La ubicación de las áreas naturales y culturales protegidas y de otros espacios sujetos a un régimen especial
de conservación y mejoramiento del ambiente.
4. la ubicación de infraestructura para generaciones d energía, comunicación, transporte, aprovechamiento de
recursos naturales, saneamiento de áreas extensas, disposición y tratamiento de desechos sólidos y otros
análogos.
5. La elaboración de planes zonales, departamentales y municipales de ordenamiento del territorio.
6. La ubicación de obras para el ordenamiento, aprovechamiento y uso de los recursos hídricos.
Capítulo IV
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Sistemas de evaluación ambiental. Art. 16 el proceso de evaluación ambiental tiene los siguientes
instrumentos:
1. Evaluación ambiental estratégica.
2. Evaluación de impacto ambiental.
3. Programa ambiental.
4. Permiso ambiental.
5. Diagnósticos ambientales.
6. Auditorías ambientales.
7. Consulta pública.
Evaluación ambiental estratégica. Art. 17 las políticas, planes y programas de administración pública,
deberán ser evaluadas en sus efectos ambientales, seleccionando la alternativa de menor impacto negativo, así
como un análisis de consistencia con la política nacional de gestión del medio ambiente.
Evaluación del impacto ambiental. Art. 18 es un conjunto de acciones y procedimientos que aseguran que
las actividades, obras o proyectos que tenga un impacto ambiental negativo en el ambiente o en la calidad de la
vida de la población, se sometan desde la fase de pre inversión a los procedimientos que identifiquen y
cuantifiquen dichos impactos y recomienden las medidas que los prevengan, atenúen, compensan o potencien,
según sea el caso, seleccionando la alternativa que mejor garantice la protección del medio ambiente.
Competencia del permiso ambiental. Art. 19 para el inicio y operación, de las actividades, obras o
proyectos definidos en esta ley, deberán contar con un permiso ambiental, corresponderá al ministerio emitir el
permiso ambiental, previa aprobación del estudio de impacto ambiental.
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Alcance de los permisos ambientales. Art. 20 el permiso ambiental obligara al titular de la actividad obra o
proyecto, a realizar todas las acciones de prevención, atenuación o compensación, establecidos en el programa
de manejo ambiental, el cual será aprobado como condición para el otorgamiento del permiso ambiental, la
validez del permiso ambiental de ubicación y construcción será por el tiempo que dure la construcción de la
obra física; una vez terminada la misma, incluyendo las obras o instalaciones de tratamiento y atenuación de
impactos ambientales, se emitirá el permiso ambiental de funcionamiento por el tipo de vida útil y etapa de
abandono, seguido el seguimiento y fiscalización del ministerio.
Actividades, obras o proyectos que requieran de un estudio de impacto ambiental. Art. 21 toda persona
natural o jurídica deberá presentar el correspondiente estudio de impacto ambiental para ejecutarlas siguientes
actividades, obras o proyectos:
1. Obras viales, puentes para tráfico mecanizado, vías férreas aeropuertos.
2. Puertos marítimos, embarcaderos, astilleros, terminales de carga o trasvase de hidrocarburos o
productos químicos.
3. Oleoductos, gaseoductos, poliductos, otras tuberías que transporten productos sólidos, líquidos o gases y
redes de alcantarillado.
4. Sistemas de tratamiento, confinamiento y eliminación, instalaciones de almacenamiento y disposición final
de residuos sólidos y desechos peligrosos.
5. Exploración, explotación y procesamiento industrias de minerales y combustible fósiles.
6. Centrales de generación eléctrica partir de energía nuclear, térmica geotérmica e hidráulica y
mareomotriz.
7. Líneas de transmisión de energía eléctrica.
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8. Presas, embalses y sistemas hidráulicos para riego y drenaje.
9. Obras para explotación industrial con fines comerciales y regulación física de recursos hídricos.
10. Plantas o complejos pesqueros, industriales, turísticos o parques recreativos.
11. La situadas en áreas frágiles protegidas o en zonas de amortiguamiento y humedad.
12. Proyectos urbanísticos, construcciones o notificaciones u obras que puedan causar impacto ambiental
negativo.
13. Proyectos del sector agrícola, desarrollo rural integrado, acuacultura y manejo de bosques localizados en
áreas frágiles; excepto los proyectos forestales que cuenten con planes de desarrollo, los cuales deberán
registrarse en el ministerio a partir de la presente ley, dentro del plazo que establezca para la educación
ambiental.
14. Actividades consideradas como altamente riesgosas, en virtud de las características corrosivas,
explosivas, radioactivas, reactivas, toxico, inflamables o biológico-infecciosas para la salud y bienestar humano
y el medio ambiente, las que deberán de adicionar un estudio de riego y manejo ambiental.
15. Proyectos o industrias de biotecnología, o que impliquen el manejo genético o producción de organismos
modificados genéticamente.
16. Cualquier otra que pueda tener impacto considerables o irreversibles en el ambiente, la salud del
bienestar humano o el ecosistema.
Formulario ambiental.
Art. 22 el titular de toda actividad obra o proyecto que requiera de permiso ambiental para su realización o
funcionamiento, ampliación, reconversión deberá presentar al ministerio el formulario ambiental que esta
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requiera con la información que se solicite. El ministerio categorizara la actividad, obra o proyecto, de acuerdo a
su envergadura y naturaleza del impacto potencial.
Elaboración del estudio de impacto ambiental.
Art. 23 el estudio del impacto ambiental se realizara por cuenta del titular, por medio de un equipo técnico
multidisciplinario. Las empresas o personas, que se dediquen a preparar estudios de impacto ambiental,
deberán estar registradas en el ministerio, para fines estadísticos y de información, quien establecerá el
procedimiento de certificación para prestadores de servicios de estudios de impacto ambiental.
Evaluación y aprobación de los estudios de impacto ambiental.
Art. 24 la elaboración de los estudios de impacto ambiental, su evaluación y aprobación, se sujetaran a las
siguientes normas:
1. Los estudios deberán ser evaluados en un plazo máximo de sesenta días hábiles contados a partir de su
recepción, este plazo incluye consulta pública.
2. En caso de aprobación del estudio del impacto ambiental, el ministerio emitirá el correspondiente permiso
ambiental en un plazo no mayor de diez días hábiles después de notificada la resolución correspondiente.
3. Si transcurridos los plazos indicados en los literales que anteceden, el ministerio, no se pronunciare, se
aplicara lo establecido en el art. 3 de la ley de la jurisdicción contencioso administrativo.
4. Excepcionalmente, cuando por la complejidad y las dimensiones de una actividad, obra o proyecto se requiera
de un plazo mayor para su evaluación, este se podrá ampliar hasta por sesenta días hábiles adicionales, siempre
que se justifiquen las razones para ello.
Consulta pública de los estudios de impacto ambiental.
Art.25 la consulta pública de los estudios de impacto ambiental, se regirá por las siguientes normas
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1. Previo a su aprobación, los estudios se harán del conocimiento del público, a costa del titular, en un plazo de
diez días hábiles para que cualquier persona que se considere afectada exprese sus opiniones o haga sus
observaciones por escrito, lo cual se anunciara con anticipación en medios de cobertura nacional y a través de
los medios en la forma que establezca el reglamento de la presente ley.
2. Para aquellos estudios de impacto ambiental cuyos resultados reflejen la posibilidad de afectar la calidad de
vida de la población o de amenazar para la salud y bienestar humano y el medio ambiente, se organizara por el
ministerio una consulta pública del estudio en el o los municipios donde se piense llevara a cabo la actividad,
obra o proyecto.
3. En todos los casos de consultas sobre el estudio de impacto ambiental, las opiniones emitidas por el público
deberán ser ponderadas por el ministerio.
Recursos Art. 26 la resolución que se pronuncie por el estudio del impacto ambiental admitirá los recursos
emitidos en esta ley y la ley de la jurisdicción contencioso administrativo.
Control y seguimiento de la evaluación ambiental.
Art. 28 el seguimiento y control de la evaluación ambiental, en función del ministerio, para lo cual contara con el
apoyo de las unidades ambientales.
Fianza de cumplimiento ambiental.
Art. 31 el ministerio elaborara cada dos años para su presentación a la nación a través del presidente de la
república el informe nacional del espacio del medio ambiente.
Capítulo VI
Incentivos y desincentivos económicos, incentivos y desincentivos ambientales.
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Art. 32 El ministerio, conjuntamente con el ministerio de Economía y el Ministerio de Hacienda, previa consulta
con el consejo nacional de desarrollo sostenible, elaborara programas de incentivos y desincentivos ambientales
para facilitar la reconversión de procesos y actividades contaminantes, o que hagan uso exclusivo o ineficiente
de los recursos naturales. Estos programas se incluirán, además en las leyes que contengan en oficios fiscales
para quienes realicen procesos, actividades, proyectos o productos ambientales sanos o apoyen la conservación
de recursos naturales. En banco multisectorial de inversiones establecer alineas de crédito para que el sistema
financiero apoye a la pequeña, mediana y micro empresa, a fin de que puedan oportunamente adaptarse a las
disposiciones de la presente ley.
Apoyo a las actividades productivas ambientales.
Art. 33 El ministerio estimulara a los empresarios a incorporar en su actividad productiva, procesos y
tecnologías ambiéntales apropiadas, utilizando los programas de incentivos y desincentivos, y promoviendo la
cooperación e internacional financiera y técnica.
Mecanismos de financiamiento de la gestión ambiental.
Art. 34 El ministerio apoyara a los gobiernos municipales, a los sectores gubernamentales y no gubernamentales
en la gestión de recursos, a través de la cooperación técnica t financiera nacional e internacional, para ser
Destinada a actividades y proyectos de conservación, recuperación y producción ambiental sana.
Financiamiento al componente ambiental en actividades, obras o proyectos.
Art. 36 en proyectos públicos financiados con partidas del presupuesto nacional o municipal, o con fondos
externos, deberán incluirse las partidas necesarias para financiar el componente ambiental en los mismos y las
condiciones medidas contenidas en el permiso ambiental que autorice dichos proyectos.
Premio nacional de medio ambiente.
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Art. 37 crease el premio nacional del medio ambiente, que será entregado anualmente por el presidente de la
república, a las personas proyectos o instituciones, que durante el año se hayan destacado en actividades de
protección del medio ambiente o en la ejecución de procesos ambientales sanos en el país.
Sellos verdes o eco etiquetado.
Art. 38 el reglamento de la presente ley contendrá las normas y los procedimientos para regular a acreditación
y el registro de los organismos que certifiquen los procesos y productos ambientales sanos, o provenientes del
aprovechamiento sostenible de los recursos naturales. Las organizaciones y organismos registrados emitirla el
sello verde o eco etiquetado a productos o procesos ambientales sanos, previa certificación del ministerio.
Título IV
Dimensión ambiental.
Capitulo único: Educación y Formación ambiental, dimensión ambiental en las prácticas para la
obtención de títulos o diplomas.
Art. 39 para la obtención de cualquier título académico, deberá destinarse una parte de las horas al servicio
social, a prácticas relacionadas con el medio ambiente, según lo establecido en las leyes respectivas.
Concientización ambiental.
Art. 41 el ministerio promoverá con las instituciones educativas, organismos no gubernamentales ambientalistas,
el sector empresarial y los medios de comunicación, la formulación y desarrollo de programas de
concientización ambiental.
Título V
Capítulo I: Disposiciones especiales deberes de las personas e instituciones del estado.
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Art. 42 toda persona natural o jurídica, el estado y sus entes descentralizados están obligados, a evitar las
acciones deteriorantes del medio ambiente, prevenir, controlar y denunciar ante las autoridades competentes,
la contaminación que pueda perjudicar la salud, la calidad de vida de la población y los ecosistemas,
especialmente las actividades que provoque contaminación e la atmosfera, el agua, el suelo y el medio costero
marino.
Programas de prevención y control de la contaminación.
Art. 43 El ministerio elabora, en coordinación con el ministerio de salud pública y asistencia social, los entes e
instituciones del sistema nacional de gestión del medio ambiente, programas para prevenir y controlar la
contaminación y el cumplimiento de las normas de calidad. Dentro de los mismos promoverá la introducción
gradual de programas de autorregulación por parte de los titulares de actividades, obras y proyectos.
Capítulo II
Establecimiento de las normas técnicas de calidad ambiental, aprobación de las normas técnicas de
calidad ambiental.
Art. 44 el ministerio en coordinación con el consejo nacional de ciencia tecnología, velara por el cumplimiento de
las normas técnicas de calidad ambiental.
Revisión de las normas de calidad ambiental.
Art. 45 es obligación de el ministerio, revisar periódicamente las normas técnicas de calidad ambiental, a fin de
proponer al consejo nacional de ciencias y tecnología, la readecuación necesarios d acuerdo a los cambios
físicos, químicos, biológicos, económicos y tecnológicos.
NORMATIVAS Y ESPECIFICACIONES DE ANDA
Normas para el diseño de alcantarillados
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Periodo de diseño.
El periodo de diseño para los sistemas de alcantarillados será de 25 a 30 años.
Normas de construcción de acueductos.
Anchos de excavación.
Profundidad de zanja.
La profundidad de la excavación deberá ser tal que sobre la parte superior de la cañería que un metro de tierra
de recubrimiento. Cuando la cañería se instale en los andantes o en zonas verdes podrá tener un recubrimiento
mínimo de 0.8 mts. La cañería deberá ir a un nivel superior de los sistemas de alcantarillado y la distancia
vertical libre entre amos no podrá ser menor de 0.40 mts.
Normas para la construcción de sistemas de alcantarillado sanitarios.
El ancho de la excavación será el siguiente. Tabla 1
DIAMETRO DE TUBERIA ANCHO DE EXCAVACION
8” 0.70 M
10” 0.75 M
12” 0.80 M
15” 0.85 M
18” 0.95 M
24” 1.10 M
30” 1.25 M
36” 1.40 M
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42” 1.60 M
48” 1.80 M
60” 2.10 M
Tabla 2.
DIAMETRO DE CAÑERIA. MINIMO MAXIMO
4” O MENOS 0.5 MTS 0.70 MTS
6” – 8” 0.60 MTS 0.80 MTS
10” – 12” 0.70 MTS 0.90 MTS
Los anchos anteriores estarán sujetos a variaciones, según el tipo de material que se encuentre en la
excavación, en condiciones normales permite trabajar cómodamente. El suelo en que se apoya la tubería deberá
ser reposada cuidadosamente, a fin que la poye en toda la longitud y no quede sometida a flexión El relleno de las
excavaciones será hecho con material tierra y será depositado por capas no mayores a 15 cms.
NORMA PARA LA CONSTRUCCION DE POZOS.
Determinar el sitio donde se deba llevar a cabo la perforación del pozo, se procederá a su limpieza y construir o
mejorar el acceso al propio.
Determinado el diámetro de la perforación con base en el agujero, el cual deberá llevar una verticalidad y
alineamiento que permita la colocación de tubería de requerimiento, la verticalidad y alineamiento del pozo
deberá estar de acuerdo a las especificaciones ANWA-100-58.
65
Durante el proceso de perforación se llevaran un muestreo de cada 10 pies avance y siempre que haya cambio
de material encontrado. Estas muestras se depositaran en bolsas plásticas debidamente rotuladas. Se llevara un
reporte diario sobre los siguientes datos:
1. Longitud perforada.
2. velocidad de perforación.
3. Clases de materiales atravesados.
4. Fugas encontradas cuando la perforación se haya con maquina rotativa.
5. Cantidad de lado de perforación usado por pie de perforación, cuando se trabaje con maquinaria rotativa.
6. cualquier otra información que sea útil para el buen diseño del pozo.
Art. 3 nos habla de los conceptos aplicables en planificación de una urbanización, estas especificaciones nos
habla de los derechos de vías, área construida área de equipamientos comunal, área metropolitana, etc.
AGUAS LLUVIAS.
Según el Art. 162 de la OPAMSS. Las obras de urbanizaron para aguas lluvias los proyectos de parcelación que
converjan a ellos o que sean atravesados por quebradas o ríos, deberán con estudios hidrológicos de la cuenca.
El sistema de drenaje de aguas lluvias de toda parcelación será calculado por el urbanizado para intensidades de
lluvias que ocurran con frecuencia. El escurrimiento superficial Máximo permisible dones y cunetas o canaletas
será 100 mts caso especial será analizado por la OPAMSS.
En toda vía de circulación menor, las tuberías de aguas lluvias se instalaron al centro de las mismas. En vías de
circulación el diámetro y conexión del tragante, el pozo de visita será de 15” y de dos tragantes a pozos, el
diámetro mínimo para tubería de aguas lluvias sobre una vía vehicular será de 18”. En todo cambio de dirección
o pendiente en tubería para aguas lluvias, se deberá construir un pozo de visita o una caja de registro
66
TITULO SEGUNDO: DE LAS EDIFICACIONES
Capítulo I
Generalidades de las edificaciones.
Art. VI.3. tipos de edificación.
En la construcción de obras se reconocerán tres grupos, de edificación, según la seguridad que demandan, las
cuales podrán ser ampliados y complementados según los códigos de ingeniería y arquitectura que se dicten.
GRUPO I
1. Edificios para centros de reunión con capacidad menor de 10 personas.
2. Edificios para viviendas menores de cuatro pisos.
3. Edificios para industria.
4. Estacionamientos.
5. Obras de infraestructura.
GRUPO II
1. Edificios Para centros de reunión con capacidad mayor de 100 personas.
2. Edificios para salas de espectáculos escénicos.
3. Edificios para salas de espectáculo deportivo.
4. Edificios para estacionamientos comerciales y oficinas.
5. Edificios para hospitales con capacidad menor de 100 camas.
6. Edificios para centros educativos.
7. Edificios para templos.
8. Edificios para viviendas multifamiliares mayores de cuatro pisos
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2 Art.VI.34. Estacionamientos.
Cuando la norma de estacionamientos está dada en función de los metros cuadrados de construcción, estos
serán de área útil de la edificación. Para efectos del cálculo el área útil nunca podrá considerarse menor del
75% del área construida. En los casos que en cuadro VI-1 no se encuentre especificada la norma de
estacionamiento para alguna zona determinada, la norma a utilizar será la mínima indicada en dicho cuadro a su
uso, densidad y demanda. La norma de vehículos podrá ser mayor en los casos que el plano general de
zonificación del AMSS, califique un uso como condicionamiento y la razón es la posible incompatibilidad sean los
problemas de estacionamiento. Todo lote de estacionamiento en edificios públicos o en privados destinados a la
concentración en gran número de la persona deberá destinar el 2% de sus plazas para el estacionamiento de
vehículos que transportan personas con limitaciones físicas, dichas plazas deberán tener las características
siguientes:
1. Estar ubicados contiguo a los accesos de los edificios.
2. Estar enmarcados con franjas de color blanco de quince centímetros de ancho y en el centro deberá contar
con el símbolo de acceso nacional.
3. Contar con un área adyacente de desembargo de un metro enmarcado con franjas de color blanco de quince
centímetros de ancho. E interior del área
4. achurada con franjas diagonales alternas amarillas y blancas, cuyo ancho y separación entre ellas sea de
quince centímetros.
Las áreas de estacionamientos en las edificaciones de todo tipo, deberán contar con un árbol por cada tres
plazas de estacionamiento, las cuales deberán estar recubiertos con material permeable.
68
ETAPA III
DIAGNOSTICO.
3.1 GENERALIDADES DEL MUNICIPIO
Esta población está situada a una altitud de 190 Metros sobre el nivel del mar. Sus coordenadas geográficas
son: Latitud: 13° 39' 0 N. , Longitud: 88° 5' 60 W. las fiestas patronales se realizan del 28 de Octubre al 05 de
Noviembre en honor a San Carlos Borromeo, sus calles son pavimentadas y adoquinadas; cuenta con los
servicios públicos de Agua potable, alumbrado eléctrico, telefonía, unidad de Salud, clínicas particulares,
kindergarten, centros escolares, Juzgado de paz, servicio de transporte colectivo, iglesias.
El Municipio de San Carlos tiene un casco urbano, sede de la Alcaldía Municipal, de características urbanas,
constituido por: 16 comunidades que involucran 2 Barrios: Barrio La Paz, Barrio el Centro, 1 Colonia: Colonia
Santa Bárbara, 4 cantones: Cantón Santa Marta, San Marcos, San Diego, Valle Nuevo y 9 caseríos: Los Vázquez,
El Pescadito, El Tamarindo, Las Brisas, La Joya, Los Granados, Las Jaguas, Bello amanecer, El Foco.
3.1.1 ASPECTOS CONTEXTUALES. En este aspecto se hace referencia a todas las características
físicas y naturales que conforman el espacio y su entorno, las cuales se consideran para la creación de una
propuesta optima para el proyecto.
3.1.2 ANALISIS CONTEXTUAL. En este se toman en cuenta los componentes naturales y antro picos
del entorno de la zona como lo son temperatura, vientos, flora, fauna etc. Dónde se encuentra el terreno
destinado para el proyecto del Centro Deportivo y Recreacional del Municipio.
3.2 CARACTERISTICAS NATURALES
3.2.1 Condiciones climatológicas.
3.2.2 Temperatura. Su clima es mayormente cálido durante todos los meses del año con la excepción del mes
de diciembre, en donde las temperaturas bajan un poco.
70
La temperatura media varía de 25.9° a 28.1°C, con máxima de 36.3°C
(promedio mensual) registradas en marzo, y mínima de 19.1°C registrada
en diciembre, pertenece al tipo de tierra caliente y templada.
Como toda la llanura costera, el clima de la zona está comprendido
dentro de la clasificación climática de Sabana Tropical Caliente de Koppen, o tierra caliente, según Sapper Laver.
3.2.3 Precipitación. La precipitación media anual en Morazán, varía de entre 2300 a 2600
milímetros. y está distribuida principalmente entre los meses de mayo a octubre con un descenso típico en los
meses de julio y agosto
3.2.4 Vientos. Las velocidades medias de los vientos en el área de estudio es de 6.7 Km/h y se da en
los meses de Marzo, Abril, Mayo el rumbo dominante del viento es el sur, conociéndose con el nombre de ventina.
El viento tiene mayor velocidad en época seca que en la lluviosa.
3.2.5 Asoleamiento. La mayor intensidad solar en nuestro medio proviene del oriente, por lo tanto
en términos generales la orientación es el elemento más importante de la climatización de una edificación.
3.2.6 Topografía. San Carlos destaca por ser el municipio con mayor proporción de planicies de
toda la Región, un 50.4%, pudiéndoselo caracterizar como “municipio medio llano”, lo que es excepcional en una
región tan montañosa.
Los principales cerros del municipio se encuentran localizados en los cantones San Marcos y San Diego, que son: Agua
Caliente, Montepío, El Trapiche, La Montura y Pitahaya. Estos cerros se encuentran deforestados a consecuencia del alto
consumo de leña, cultivos de maíz y potreros existentes en su territorio.
No existen zonas boscosas en el municipio, a excepción de pequeñas zonas que están dispersas en el municipio, donde se
encuentran variedades de árboles como el aceituno, conacaste, quebracho, carbón, mango, eucalipto, teca, caoba, carreto
y otros.
71
3.2.7 Hidrografía. Los ríos que riegan el municipio son: Yamabal (Corozal), San Francisco (San Carlos), San
Francisquito (San Diego y/o Pelón) y El Seco. Las quebradas: Las Piletas, Los Bonilla y Maculis.
Fig. 9 Rio San Francisco. .
El Río San Francisco atraviesa el municipio pasando por los cuatro cantones y el Casco Urbano. Aún cuando se encuentra
muy contaminado, todavía se pueden apreciar algunas especies de peces como: Juilines, guapotes y chimbolos.
El río seco sirve de límite hacia el sur con el municipio de El Divisadero y pasa por los cantones Valle Nuevo y La Jagua. En
época de invierno, este río crece grandemente, lo que provoca inundaciones en las viviendas que se encuentran en las
riberas de río.
El río san Francisco se une al río Seco entre los Cantones La Jagua y Valle Nuevo, lo que hace crecer la corriente de este
río que forma parte de la cuenca del río Grande de San Miguel.
El río Pelón o san Francisquito se ubican principalmente en el Cantón San Diego, por lo que también recibe este nombre y
es el lindero con el municipio de San Francisco Gotera al norte del municipio. En la época de verano, este río tiende a
desaparecer; sin embargo, en el invierno es alimentado por gran cantidad de agua lluvia y deja incomunicada la población
del Caserío El Tamarindo. Tiene su desembocadura en el río Corozal, uniéndose con este al sur del municipio.
Como parte de la red hidrográfica del municipio, se encuentran cinco nacimientos de agua y están ubicados en la forma
siguiente: Cantones ¨San Marcos, San diego y Valle Nuevo. En épocas de escasez de agua potable, estos nacimientos
abastecen a toda la población del municipio quien usa el agua para fines de consumo humano, doméstico y para el ganado.
72
3.2.8 Vegetación. Su flora está constituida por bosques húmedos subtropicales y bosque muy
húmedo tropical cuyas especies arbóreas más comunes son: mangle, papaturro, conacaste, madrecacao, nance,
roble, ceiba.
3.2.9 Fauna. En la fauna en este municipio es muy variada entre insectos, peces de agua dulce,
anfibios, aves (domesticas y silvestres), Los tipos de especie de
fauna existentes son: Pijullo, codorniz, tortolita, tucán, lechuza,
perico, tacuazín, cusuco, garrobo, zorrillo, ardillas, masacuate,
cascabel, caza ratones, iguanas, mariposas, etc.
3.3 CONTAMINACION AMBIENTAL.
Dentro de una ciudad existen factores de
contaminación ambiental que se pueden dar, entre estos tenemos:
ruido producido más que todo por vehículos, así como el smog, el
polvo y las vibraciones. Estos pueden afectar la tranquilidad de las personas y de los visitantes.
3.4 USO DE SUELO.
En la zona en estudio se distinguen los siguientes usos:
Residencial e institucional, estos desarrollan funciones urbanas
que se identifican con la necesidad proyectada de uso recreativo
por el tipo de actividad que estos realizaran, todos sabemos que
73
serán actividades deportivas para su sano esparcimiento. De los usos, el residencial e institucional, se provoca
más flujo peatonal y vehicular en la zona. Sin embargo de estos usos en la zona se espera que todos aprovechen
las instalaciones del complejo deportivo de la ciudad de Usulután, favoreciendo así al proyecto.
(Ver plano)
fig. 10 PLANO DE USO DE SUELOS.
3.4.1 TENDENCIA DE CRECIMIENTO.
La tendencia de crecimiento se da mayormente hacia el uso residencial e industrial en carretera
principal en la zona sur y hacia zona este con un incremento significativo en vivienda popular.
74
fig. 11 PLANO DE CRECIMIENTO POBLACIONAL.
3.5 MARCO FISICO
3.5.1 El deporte en el Municipio de San Carlos. La actividad deportiva es en todo sentido
practicado como un medio de recreación activa por la mayoría de la población; y el deporte de alto rendimiento,
en porcentaje minoritario.
Los deportes que se practican en el Municipio de San Carlos son: fútbol, básquetbol (masculino), voleibol, que
son el reflejo de la participación comunal de la población y que son deportes de fácil acceso y que no requieren
de una instalación con distribuciones reglamentarias ya que se pueden practicar en cualquier área abierta.
Existen instalaciones deportivas que son ocupadas como lugares de recreación, donde las personas desarrollan
y realizan sus actividades. Estas instalaciones son muy importantes ya que contribuyen al sano esparcimiento de
toda la población en el Municipio. La recreación en el Municipio , en general está determinada por aquellos
lugares que ofrecen un esparcimiento al aire libre o recreación pasiva, llámese estos parques, áreas verdes
amplias, lugares abiertos, y en ocasiones terrenos baldíos es por ello que se pretende contribuir a tal
problemática con La Propuesta de Diseño para el máximo aprovechamiento de tales instalaciones en donde se
75
fomente la práctica del deporte en optimas condiciones y la sana recreación familiar para la promoción de
valores y costumbres que tan afectados se ven en la actualidad.
3.6 ANALISIS DE SITIO. En este tema se incluyen todos los aspectos relacionados con el sitio o
el lugar en el que se proyectara el complejo deportivo para la ciudad de Usulután; para ello es indispensable un
estudio sobre este, esto con el objetivo de conocer las diferentes variables y características que forman parte
del ambiente de desarrollo de este y que pueden o no afectar el proyecto para así evitar problemas futuros en
su desarrollo. Determinando criterios que nos serán de utilidad a la hora de la realización del desarrollo del
diseño arquitectónico.
3.6.1 Ubicación geográfica. El Municipio de San Carlos es la sede del proyecto, el cual se realizará
en la a un km de distancia del casco urbano.
SAN CARLOS
FIG. 12 MAPA DE UBICACIÓN.
76
3.6.2 Ubicación del terreno. Colonia Santa Bárbara Cantón San Marcos San Carlos, Departamento
de Morazán.
3.6.3 Extensión del terreno. El terreno destinado para la realización del anteproyecto es
propiedad de la municipalidad, cuenta con un área de de terreno de 4,498.63 m², el cual se ha destinado para la
realización del Centro Deportivo y Recreacional del Municipio de San Carlos.
3.7 CARACTERISTICAS NATURALES
3.7.1 Topografía.
Terreno irregular, los cambios de nivel serán determinantes en el diseño y serán necesarios por la naturaleza
del terreno, lo que puede afectar un poco en cuanto a la zonificación y distribución de los espacios, asimismo
los arboles que se encuentran en medio del terreno, y aunque se pretende dejar la mayoría de estos será difícil,
por no contar con mucho espacio para construir, habrá que compensar con la implementación de áreas verdes,
que sin duda son las que dan vida a tales espacios creando una perfecta armonía en el ambiente y quienes los
perciben.(Ver plano).
Fig. 13 Plano del terreno
77
3.7.2 ASOLEAMIENTO Y VIENTOS. Para determinar la incidencia del sol y vientos en los diferentes
meses del año, lo haremos tomando de referencia la edificación Existente. Para ellos es necesario conocer la
intensidad del sol durante el día:
Sol de la mañana (8:00 am a 11:00 am) BAJO
Sol de la mediodía (11:00 am a 2:00pm) ALTO
Sol de la tarde (2:00pm a 6:00pm) MEDIO
TARDE CALLE
M16
VIENTOS DOMINANTES SE DAN DE
M17
QUEBRADA
M15
CALLE
NORTE A SUR
M18
M14
M13
M19
M20
COMUNAL
M11
M12
M21
CEIBO
M22
M10
M9
M26
QUEBRADA M27
M8
M25
M24
M23
M28
PUENTE
M29
CEIBO
MEDIODIA M30 M6 M5
M7
M31
QUEBRADA M4
M3
M32
FIG.14 PLANO DE ASOLEAMIENTO Y VIENTOS

M2
M1
MAÑANA
3.7.3 Vegetación.
El terreno presenta diversidad de vegetación distribuidas a lo largo y ancho del terreno; el perímetro del mismo
está delimitado por d árboles tales como:
Árbol de papaturro............ 3
Árbol de madre cacao .......4
Árbol de flor amarilla......... 3
78
Árbol de CEIBA.......................2
Árbol de laurel de la india ..3
Jícaro ....................................2
3.7.4 Tipo de suelo.
Los tipos de suelo que se encuentran en el municipio son Rego soles y aluviales. Entisoles (fase casi nivel
ligeramente inclinada). Latosoles Arcillos Rojizos. Alfisoles (Fases cenizas volcánicas profundas, onduladas a
alomadas); Regozoles, Latosole Arcillo Rojizos y Andasoles, Entisoles, Alfisoles y Rego soles, Entisoles (Fase
aondulada a montañosa accidentada); pantano sujetos a las mareas, playas costeras y suelos Aluviales. Entisoles
3.8 CARACTERISTICAS SEMI-URBANAS
Los elementos estructurales de la Región, son: Carreteras longitudinales Panamericana (CA-1)
El terreno con que se cuenta para proyectar dicho proyecto es de gran importancia ya que por medio de este se
aportará mas desarrollo al municipio y principalmente a esta zona que se ha visto notablemente beneficiada en
los últimos años con proyectos de infraestructura vial, eléctrica y que culminaría con la realización del mismo,
ya que los proyectos de esta índole han sido realizados en el casco urbano.
A continuación unas fotos en donde podemos apreciar parte de la infraestructura urbana de la ciudad y las
actividades de las personas que habitan.
79
ACTIVIDAD ECONOMICA EN EL MUNICIPIO DE SAN CARLOS.
FIG. 15 TIENDA FIG.16 CONSULTORIO MEDICO
FIG.17 FARMACIA
FIG.18 FERRETERIA
3.8.1 Ocupación actual del terreno.
El terreno en estudio es baldío, con vegetación existente como se observa en las fotos que a continuación se
presentan.
FIG. 19 PUENTE DONDE DESENVOCA QUEBRADA FIG. 20 EMPEDRADO EXISTENTE
80
3.8.2 Colindancia.
En este plano podemos observar los colindantes del terreno en el cual se construirá el complejo deportivo.
CALLE HACIA
HACIENDA
CALLE
M16
M15
M17
QUEBRADA
CALLE
M18
M14
M13
M19
CASA COMUNAL y C.
A SAN CARLOS
M20
COMUNAL
M11
M12
M21
CEIBO
M22
M10
M9
M26
QUEBRADA M27
M8
M25
M24
M23
M28
PUENTE
M29
CEIBO
M30 M6 M5
M7
M31
QUEBRADA M4
CASAS HABITACIONALES
M32
M3
C. E SANTA BARBARA
Y FERRETERIA
M2
FIG. 21 PLANO DE COLINDANCIA

M1
3.8.3 Factibilidad de servicios.
Por estar ubicado cerca del casco urbano, el terreno destinado para el proyecto cuenta con los servicios
básicos de agua potable, pero no cuenta con redes de tuberías para aguas negras, aguas lluvias que estén
conectadas a una red ya que los desagües de estas se descargan hacia las afueras en el perímetro del terreno.
Dentro de las propuestas del trabajo de graduación se tomaran en cuenta todos estos aspectos para poder
solventar las necesidades que este presenta dentro de los servicios básicos, también cabe mencionar que se
aprovechara la existencia de un pozo que se encuentra en el terreno, para el riego de plantas y para los
sanitarios por lo que habrá que construir un tanque y colocarle bomba que permitirá el ahorro de agua potable.
81
Ya que se debe aprovechar al máximo los recursos naturales lo cual es propicio en este caso, carece de
tratamiento de aguas lluvias y aguas negras por lo que habrá que construir
fosa séptica como parte a una serie de soluciones a tal problemática
3.8.4 Infraestructura. FIG. 22 TENDIDO ELECTRICO
Energía eléctrica.
El terreno en estudio cuenta con el servicio de alumbrado eléctrico con líneas
primarias de electricidad, ubicadas sobre la calle principal que conduce hacia
terreno esto permite la factible alimentación de energía eléctrica al proyecto y
contar con este servicio básico muy importante. Fig.23 poste de telefonía
Servicio telefónico. Existe canalización telefónica sobre la vía de acceso
principal al terreno con un buen mantenimiento y buena calidad, así como
también servicio de telefonía móvil que es de gran utilidad en el sitio.
MEDIOS DE TRANSPORTE
Debido a que el terreno se encuentra ubicado a un kilometro de distancia del barrio el centro que es donde se
centra la estructura urbano que es donde los buses finalizan su recorrido por San Carlos, que cuenta con un
buen servicio de transporte siendo las rutas: 328, 332 D, y F. que circulan entre la ciudad de San Miguel y
Osicala y perquin y visceversa, las personas toman a veces el servicio de moto taxis y la ruta de bus que
conduce hacia el pescadito que atraviesa Santa Bárbara, este último circula tres o cuatro veces al día.
Fig.24 ruta 332 f
82
3.8.5 Análisis del Entorno.
NORTE Al costado norte del terreno del Centro Deportivo y Recreacional para el municipio de San
Carlos, se encuentra la casa comunal y un terreno destinado para la unidad de salud de Santa Bárbara
pero que está ocupado por algunas viviendas que serán reubicadas en su momento, cabe mencionar
que hay dos accesos peatonales en el mismo.
Fig.25 terreno de unidad de salud Fig.26 Adoquinado y casa comunal
SUR Se encuentra el centro escolar de Santa Bárbara y ferretería.
Fig. 27 C.E. Santa Bárbara. fig. 28 Ferretería
ORIENTE Al costado oriente se encuentra la calle que conduce al casco urbano y cementerios
83
fig.29 niños jugando en la calle.
PONIENTE Al costado poniente del complejo deportivo INDES Usulután se encuentra ubicada diversas
viviendas, y quebrada.
Fig. 30 Viviendas existentes fig.31 quebrada que recorre el terreno.
3.9 ENTORNO URBANO
Referido a las condiciones externas del terreno que pudieran influir en este y que pueden afectar o no al
proyecto siendo estas:
3.9.1 Circulaciones. Son las que nos determinan las direcciones y nexos del terreno con el entorno y
nos determinan el acceso inmediato al mismo; estas se dividen en dos: Vehiculares y Peatonales.
84
VEHICULARES El terreno tiene acceso El Pescadito, San Diego que conecta a su vez con san
Francisco Gotera, y el Casco urbano de San Carlos (arteria que se desprende de la
carretera C-A) el terreno posee acceso vehicular.
Fig. 32 calle hacia el pescadito fig. 33 calle hacia hacienda
PEATONALES.
El flujo peatonal del terreno es moderado y se ve reflejado en mayor cantidad en horas de la
tarde, se puede accesar por cualquier costado del terreno
fig. 34 veredas hechas por los habitantes Fig.35 acceso de costado ote.
85
3.9.2 Contaminación Ambiental.
Fig.36 Residuos sólidos en el lugar.
El terreno del Centro Deportivo y Recreacional para el Municipio de San Carlos no posee un alto índice de
contaminación ambiental, pero se encuentran muchos desechos sólidos que a veces son arrastrados por la
quebrada que circula atraves del mismo.
Cabe mencionar que por medio de la propuesta de diseño se mejorar las condiciones ambientales de dicho
terreno para reducir al mínimo la Contaminación, ya que existen ciertas zonas del terreno que podrían volverse
focos de infección.
Fig. 37 Quebrada que puede ser foco de infección.
3.10 MARCO ECONOMICO
3.10.1 Recursos existentes.
La población que hará uso de las instalaciones del Centro Deportivo para la práctica deportiva es en su mayoría
de escasos y mediados recursos. Los factores económicos de una sociedad o comunidad influyen y
determinaran las dimensiones del complejo deportivo y el valor de las instalaciones que se podrán a disposición
de sus habitantes.
86
Dentro de nuestra propuesta tratamos de involucrar no solo los deportes más comunes y practicados en
nuestro país sino dar énfasis y apoyo a otras disciplinas deportivas y fomentar la práctica de estas en la
juventud que gozara de las instalaciones del Centro.
Los fondos son obtenidos de la Municipalidad que se destina a desarrollar proyectos básicos necesarios, que en
dicha oportunidad se requiere para la realización del Centro Deportivo y Recreacional a petición de la
Comunidad y con el aporte de dichos espacios para suplir con instalaciones en vista de su ausencia.
3.11 MARCO SOCIAL
3.11.1 Área de influencia.
Tal como se indica en el articulo # 2 del Código Municipal “El municipio constituye la unidad política
administrativa primaria dentro de la organización estatal, establecida en un territorio determinado que le es
propio”. El núcleo urbano principal del municipio será la sede del proyecto “Centro Deportivo y Recreacional
para el Municipio de San Carlos”. En cual asistirá y conducirá a todos los sitios y lugares del Municipio y que
tiene por tal razón la influencia de toda el área.
3.11.2 Afluencia de visitante.
El servicio que prestara el centro deportivo y recreacional a la población de San Carlos, será de gran afluencia
ya que este poseerá un público de visitantes variado de estudiantes y residentes de la zona y en gran escala
perteneciendo estos al mismo municipio. La población actual de es de 4,172 habitantes los cuales serán los más
beneficiados y sus alrededores. Que serian los posibles usuarios de este Centro Deportivo.
(Datos obtenidos de la Alcaldía de San Carlos).
87
ASPECTOS EDUCACIONALES.
En este aspecto San Carlos ha progresado considerablemente contando actualmente desde estudios de
Parvularia hasta Educación Básica. Actualmente esta ciudad cuenta con: 2 Centros Educativos Públicos
Siendo estos el Centro Escolar " Lic. Juan José Guzmán" San Carlos, y Centro Escolar de Santa Bárbara que se
encuentra costado sur del terreno que se pretende desarrollar el proyecto lo que beneficia directamente a tal
centro por ser colindante.
Se ha tomado en cuenta, cantones y caseríos de este Municipio ya que ellos también harán uso de las
instalaciones como la población en general. Al igual que en las otras zonas; La educación como el deporte
muestra serias limitantes que no permiten que exista un adecuado servicio. El mayor nivel que imparten en la
zona es hasta el noveno grado en algunos casos (en los cantones y caseríos) para estudiar bachillerato los
estudiantes tienen que desplazarse a la cabecera departamental. Las escuelas en el área urbana muestran poca
infraestructura deportiva, como capacidad para dar cobertura a la demanda que existe, presentan una
infraestructura inadecuada, y con Instalaciones deportivas muchas veces provisionales es por ello que es
necesario un centro deportivo en la ciudad para que los estudiantes puedan desarrollarse deportivamente en un
ambiente adecuado, se ven a la necesidad de practicar las diferentes disciplinas deportivas.
Fig.38 C.E frente a acceso principal de terreno. Principales beneficiados.
88
3.11.3 Análisis social-cultural.
El medio socio cultural con sus características y hábitos de conducta y comportamiento de los grupos definen
en forma importante las aficiones y las diversas actividades de la población, específicamente el Municipio de San
Carlos.
Se puede decir en general, que la situación actual de los municipios se debe en gran parte a las actividades que
han venido desarrollándose en las alcaldías en nuestro país, en nuestro caso es otra entidad de gobierno la que
hace énfasis en el desarrollo deportivo de la juventud de El Salvador específicamente en el Municipio.
Es por ello que se hace esta propuesta de diseño del Centro Deportivo de dicho municipio, que pretende
beneficiar a la población del Municipio de San Carlos, promover el deporte, la recreación, educación, pues son
estas las que promueven el desarrollo de las comunidades.
colaborando de esta manera al desarrollo del deporte proporcionando este documento, para que la
Municipalidad haga uso de él y así crear este Centro Deportivo que vendrá a beneficiar al Municipio de San
Carlos y sus alrededores, se contara con un Centro donde los jóvenes podrán tener el apoyo y la educación
adecuada en el ámbito deportivo.
3.12 MARCO INSTITUCIONAL
3.12.1 Concepto de Centro Deportivo.
Se dice de las instalaciones destinadas a la práctica de varios deportes y satisface todas las necesidades y
demandas de los usuarios.
3.12.2 Casos análogos de complejos deportivos.
89
Debido que a la naturaleza del proyecto no es de tipo individual, ya que se enmarca bajo un concepto de áreas
integradas cuyo tema es “Propuesta de diseño de Centro Deportivo y Recreacional para el Municipio de San
Carlos”.
Para comprender y diseñar este tipo de edificación se hace necesario realizar un estudio de casos análogos
existentes en nuestro medio o países, para los diferentes espacios que conforman el Centro.
A continuación se presenta la síntesis de los casos análogos estudiados, siendo los siguientes de gran
importancia, ya que constituirán una herramienta básica para la realización óptima en lo referente a la
propuesta de diseño final y la conceptualización del Centro:
Aspectos que se tomaran en cuenta para realizar el
análisis:
Funcionamiento y operatividad
1. Aspectos Urbanos 3. Aspectos Funcionales
2. Aspectos Formales 4. Aspectos tecnológicos
3.12.3 Polideportivo Don Bosco Depto. San Miguel.
- Ubicación.
Este complejo deportivo se encuentra ubicado en el catón el Jute sobre una calle secundaria conectado con una
vía primaria (carretera al litoral Km.139) a una distancia de un kilómetro y medio.
En un área con muy poca densidad poblacional pero que cuenta con servicio de transporte público (R-90F-A)
servicio de alumbrado eléctrico, servicio telefónico.
90
En la actualidad este proyecto aun no ha sido inaugurado pero presta servicio a la población estudiantil que lo
requiere, este complejo deportivo fue creado con la función de prestar una sede para la realización de los
juegos olímpicos centroamericanos realizados en nuestro país en
el año 2001, pero que lamentablemente no se utilizo.
- Acceso.
Para llegar al Complejo Deportivo se ingresa por la carretera al
litoral kilómetro 139 forma indirecta, ya que se accesa a calle en
donde se encuentra el Complejo.
En dicha calle se ubica el estacionamiento para los visitantes.
ASPECTOS FOMALES
- Composición de plantas.
Cada edificio es independiente y se relacionan indirectamente a través de las
diversas circulaciones exteriores del Complejo.
El edifico administrativo presenta una forma rectangular pura; el gimnasio lo
constituye un espacio también rectangular, el salón de
usos múltiples o capillas en su planta presenta una forma rectangular, las aulas talleres mantienen este mismo
patrón, las canchas al aire libre y la oficial con su respectiva pista de atletismo reglamentaria.
- Volumetría.
Los edificios muestran características similares; observándose una relación armónica de elementos de diversas
formas, resultado una Composición dinámica en donde además se genera simetría y equilibrio en sus formas. Se
utiliza ventanearía rectangular en faja
91
- Color.
En todo el complejo se han utilizado el color primario; azul, rojo y amarillo en pocas proporciones y en su
mayoría la utilización del color blanco, quizá por la razón de no haber sido inaugurado aun o por haberse
pensado desde sus inicios con la utilización de estos colores.
ASPECTOS FUNCIONALES
- Equipamiento.
El Complejo Deportivo está formado por sus canchas y los edificios que predominan son el salón de usos
múltiples el área de talleres o aulas y las graderías de la cancha de fútbol.
Se accede por el área estacionamiento, ubicándose inmediatamente las alas de los estacionamientos y las
canchas de básquetbol. Para quienes practican esta disciplina deportiva.
En el primer edificio que se encuentra el gimnasio y diferentes áreas para practicar variedad de deportes.
En el segundo edificio es el de la cancha de fútbol con la pista de atletismo se genera el sector de graderías para
los espectadores, asimismo sanitarios para el público visitante.
Además de estos dos edificios; en el sector de las canchas de papi fútbol y voleibol, existe un área techada que
alberga los sanitarios, vestidores y duchas para los deportistas. Se halla asimismo un sector de cafetería,
graderías techadas y una pista de atletismo alrededor de la misma.
Todas estas áreas cuentan con un control de taquilla para los espectadores.
- Función deportiva.
El Complejo cuenta con gran variedad de disciplinas deportivas que se desarrollan en espacios abiertos y otras
en espacios cerrados de la siguiente manera:
92
En áreas abiertas: Fútbol, Papi fútbol, Basquetbol, Voleibol, atletismo.
En áreas cerradas: Basquetbol, Tenis de mesa, Karate, Ajedrez, Boxeo, Gimnasia.
- Espacio arquitectónico exterior.
La circulación y espacios exteriores se rigen por medio de ejes compositivos axiales.
- Esquema de zonificación.
El eje axial se forma desde el acceso principal por medio del cual se ingresa al estacionamiento, las canchas de
BKB, al edificio administrativo a un costado y a las cancha de papi fútbol. Dicho eje actúa como un espacio
vestibular para otros sitios del mismo, y constituye un área amplia y de circulación fluida. Todos los espacios del
Complejo Deportivo son accesibles.
- Estacionamiento.
Todos están ubicados en el interior del Complejo, y también adyacentes a la calle de acceso al mismo.
- Espacio arquitectónico interior.
La circulación en ambos edificios es lineal; representada por pasillos, a través de los cuales se ingresa de forma
directa a los diversos espacios en cada edificio.
En la zona del gimnasio la circulación horizontal se desarrolla alrededor de la cancha de basquetbol, en donde se
localizan los diferentes espacios en los cuales se desarrollan las diversas actividades deportivas.
La circulación vertical representada por escaleras y rampas, están ubicadas estratégicamente en los cuatro
vértices del edificio de manera que no interfieren con las actividades que allí se realizan.
- Ventilación e iluminación.
La ventilación en los edificios es de forma natural a través de ventanas amplias colocadas en fachadas norte y
sur, oriente y poniente logrando que en las áreas de mayor soleamiento se encuentre parcialmente cubiertas en
93
especial en el gimnasio. Los espacios son iluminados adecuadamente de forma natural. En el gimnasio se utiliza
una cubierta Zinc, la altura y el uso de mucha ventanearía logra que por el día no se haga uso de la iluminación
artificial, sólo en caso que los eventos deportivos se realicen por la noche.
ASPECTOS TECNOLOGICOS
- Sistema constructivo.
Se utilizan columnas de concreto reforzado y paredes
del sistema mixto, estructura de techo con grandes
vigas metálicas con las que se logran mayores claros.
- Materiales.
En los exteriores se utiliza, las paredes son de bloque y columnas de concreto reforzado. Estructura de techo en
acero y se dejan a la vista. En algunos casos la cubierta es de lámina acanalada de aluminio colocada en techos a
dos aguas. En otros casos como en las graderías, cancha de fútbol, área de gimnasio; Las cubiertas son
moldeadas en forma curva y se encuentran como techos auto portante. Las ventanas están elaboradas en vidrio
y aluminio.
3.12.4 Polideportivo Merliot.
ASPECTOS URBANOS: Este proyecto se comenzó a construir durante el periodo del presidente Alfredo
Cristiani completándolo en el año de 2002, con fondos del gobierno de El Salvador.
- Ubicación: está ubicado en la región central del país en el departamento de La Libertad,
específicamente en ciudad Merliot.
94
- Acceso: su acceso es de forma directa a través de una vía principal que conecta a los dos sectores
del polideportivo.
- Tipología:
por la infraestructura que presenta y las diferentes disciplinas que ahí se practican es considerado como un
deportivo.
- Organización: es dirigido por el Instituto Nacional de los Deportes (INDES).
ASPECTOS FORMALES.
- Composición en planta.
La construcción en general presenta una
organización espacial compuesta, debido a
que se parte de un eje central en el cual
los demás elementos se subordinan y
relacionan directa e indirectamente.
Piscina Olímpica del Polideportivo. Uno de sus ejes se ubica paralelo al eje central mientras que el otro lo hace
de una forma oblicua
- Volumetría.
Uso de formas simples ya que está constituido por una serie de rectángulos que se extienden a lo largo del
terreno, formando 4 cuerpos de de edificios separados entre sí y divididos en 2 sectores.
- Color.
95
Elevación posterior de edificios de Gimnasio entre estos se encuentra los colores emblemáticos y
distintivos del INDES como lo son el azul y el amarillo los cuales incitan al movimiento la práctica y las
actividades, también se observa en general un predominio de colores degradados que contrastan con
tonos rojizos.
ASPECTO FUNCIONALES.
- Equipamiento.
Las instalaciones deportivas cuentan con los siguientes espacios:
Albergue
Administración
Gimnasio
Área para práctica de gimnasia
Área de maquinas para físico culturismo
Área de piscinas al aire libre
Área de tiro con arco techada y al aire libre
Cafetería
Servicios sanitarios
Área de kioscos
Área de maquina
Estacionamiento Privado
Estacionamiento particular
Plazas y Jardines
96
- Funciones deportiva.
Disciplinas deportivas que se practican:
Gimnasia.
Físico culturismo.
Basquetbol.
Natación.
Tenis.
Tiro con arco.
Voleibol.
- Plaza. Esta se encuentra ubicada en el eje central, frente al edificio de hotel siendo esta de un modelo
arco tangente ya que mezcla formas rectilíneas
Suavizadas con curvas de arcos tangentes, así también, posee una fuente que sirve como elemento decorativo
- Estacionamientos.
Posee 4 plazas de estacionamientos divididas en los sectores del polideportivo, la cuales tienen capacidad de
albergar 200 vehículos, en cada sector se localizara una plaza para estacionamientos privados y otra pública.
Así también, el área destinada para tiro con arco de largo alcance ubicado al aire libre puede ser utilizada como
estacionamiento en grandes eventos cuando no sea necesaria la utilización de dicho espacio.
ASPECTO TECNOLOGICO.
- Sistema constructivo.
El sistema constructivo empleado para las estructuras de dos niveles o más es el concreto reforzado utilizando
en el edificio del hotel así como también en el área de las diversas graderías
97
- Materiales. Concreto reforzado, paredes de bloques, estructuras metalizadas, cubiertas curvas de
lamina de acero recubierta con aluzinc, lamina zinc alum, ventanas de vidrio, puerta de vidrio y metal,
pisos de cerámica y concreto.
ANALISIS DE CADA UNO DE LOS ELEMENTOS QUE CONFORMAN
EL POLIDEPORTIVO ALBERGUE.
Este es un edificio de 4 niveles estilo funcional, cuyas instalaciones albergan las oficinas administrativas del
polideportivo, así como también posee 60 habitaciones distribuidas en los 3 niveles superiores.
- planta la constituye un rectángulo al cual se le han realizado una serie de sustracciones, cuenta
además con una marquesina en la elevación principal, la cual sirve también para enfatizar el acceso.
- La circulación horizontal es lineal y se realiza a través de pasillos y debido a que es una edificación que
tiene diversos niveles da el uso de circulación vertical a través de escaleras y ascensores.
- La iluminación que presenta es natural en su mayoría ya que posee una gran cantidad de ventana y en
menor grado artificial.
- El edificio tiene una ubicación Nor-oriente por lo que sus espacios se ventilan naturalmente
permitiendo el flujo del aire, también en su interior se emplea en
- gran medida la ventilación mecánica a través de un sistema de
aire acondicionado central que produce confort a todos los
espacios.
- Área de tiro con arco. Posee un área aproximada de 800m2 en
la cual se practica la disciplina de tiro con arco de corto alcance
98
- (distancia de 18 m) y mediano alcance (distancia
de 40m), presenta también el área de oficina de
esta disciplina así como también servicio
sanitarios.
Tiene dos accesos uno de ellos ubicado en la parte frontal
de la nave y otro en la elevación lateral cuya dimensión es
de 2 m de ancho por 2.10 de alto. Su iluminación es en su mayoría de carácter natural ya que posee una serie de
ventanas en la parte superior, la ventilación es natural y debido a la altura que posee (12 metros) el ambiente es
confortable.
- Gimnasio.
Este espacio está delimitado por un área de 1500m2
aproximadamente y está destinado para practicar los siguientes
deportes: Gimnasia rítmica, Voleibol, Taekwondo, Básquetbol,
Karate do, Lima lama, tenis de mesa, físico culturismo, levantamiento de pesas etc.
Tiene capacidad para albergar 6,000 espectadores divididos en 2 sectores de butacas ubicadas a ambos
costados del gimnasio.
Esta cuenta además con 3 grandes bodegas para guardar utensilios e implementos deportivos, cabe mencionar
que no cuenta con un área de camerinos, duchas, oficinas ni tampoco para taquillas.
Presenta 2 baterías de servicios sanitarios ubicados fuera del área del gimnasio, y a sus dos costados que
prestan servicio también al área para practicar gimnasia y tiro con arco, conectándose por medio de un pasillo
cuya dimensión es de 3 m.
99
Cada batería de sanitarios comprende para mujeres: 4 sanitarios y para hombres; 3 sanitarios y 3 urinarios.
La ventilación e iluminación del gimnasio es directa en la parte frontal y cenital en los laterales.
- Área para practicar gimnasia.
Esta instalación la constituye un área de aproximadamente de 450 m2 la cual está dotada de una serie de
máquinas en las cuales se desarrollan los siguientes ejercicios:
Potro en arzones
Barras asimétricas
Barra Paralela
Anillos
También se encuentran ubicadas oficinas para estas disciplinas y bodegas.
La ventilación es natural localizándose ventanas en faja en la fachada de la edificación, la iluminación obtiene a
través de estas ventanas.
- Piscinas.
Tiene dos piscinas reglamentaria de 50m X 21m y 16.66 x 25m ubicadas al aire libre, la piscina principal se
encuentra dispuesta de norte a sur, y la secundaria de oriente a poniente; ambas poseen 10 carriles de natación.
- Área de tenis.
Posee en total 14 canchas de tenis ubicadas cada una con dirección norte-sur y al aire libre. Por medio de la
vegetación se crean contrastes de verdes y rojizos. 11 de estas son de piso de concreto reforzado y las 3
restantes de piso de arcilla.
- Edificio administrativo
100
El edificio está constituido por una planta rectangular el que podemos encontrar en el primer nivel las oficinas
de la federación de Tenis y una cafetería.
3.13 CONCLUSION DE CASOS ANALOGOS DE INSTALACIONES DEPORTIVAS
En el análisis de los casos antes expuestos, se destacan algunas características similares entre las cuales
podemos mencionar la práctica de disciplinas deportivas en común como son:
- Fútbol
- Basquetbol
- Gimnasia
- Natación
- Voleibol
- Tenis de mesa
- Boxeo
Mostrando una mínima diferencia en cuanto a la capacidad para albergar tanto a las disciplinas deportivas como
a los espectadores.
Otro aspecto a destacar es el énfasis en los colores utilizados que se rigen por el tipo de actividades a realizar.
Referente a los aspectos funcionales se determina el uso de espacios exteriores que comprenden
estacionamientos, plazas y circulaciones. Existe semejanza en el sistema tecnológico; ya que se utilizan
cubiertas curvas de lámina de acero, vigas macomber de grandes dimensiones que generan amplias luces.
3.14 GENERALIDADES.
“Con el análisis del marco funcional empezamos a conocer el contexto del problema en sí, nos relacionamos con
los requisitos que permiten elaborar posteriormente un programa”
101
En la siguiente etapa veremos el crecimiento de usuarios que visitaran el complejo deportivo, las disciplinas
deportivas que se realizan en la ciudad, entre otros que se presenta en esta etapa; él número del personal de
trabajo, así como su respectivo espacio dentro de la institución en los próximos 20 años.
3.15 PROYECCION DEL NÚMERO DE USUARIOS AL AÑO 2030.
Como ya se determino en el Diagnostico él numero de usuario que visita la institución actualmente, se procede
ahora a proyectar el numero de visitante, así como el número de empleados que tendrá la institución para el año
2030.
3.15.1 PROYECCION DE LA POBLACIÓN DEPORTIVA.
El número de habitantes que pertenecen a San Carlos, así como de la población en general del municipio, sirven
como base fundamental para determinar las proyecciones de la población hasta el año 2030, con el objetivo de
obtener demandas reales de infraestructura que deberán considerarse al momento de realizar el diseño.
Se estima que la tasa de crecimiento anual de la población es de 2.28%, por lo tanto se emplea como un
mecanismo de ayuda para conocer el incremento en la población actual y futura las cuales gozaran de las
instalaciones del proyecto en Este caso el complejo deportivo de la ciudad de Usulután esto será un parámetro
del número de beneficiarios del inmueble proyectado a futuro.
Para tal efecto se utiliza la siguiente formula. PF = PI (1+R) n
Donde:
PF = Población Final
PI = Población Inicial
1 = Factor Establecido
R = Índice de Crecimiento
102
FORMULACION.
2010 -2015
PF = PI (1+R) n
Sustituyendo:
PF = (1+ 0.02) 5
4,172 (1.10)
Hab. 4,590 Hab.
PF 2,015 = 4,590 Hab.
2015 -2020
PF = PI (1+R) n
Sustituyendo:
PF = (1+ 0.02) 5
4,590 (1.10)
Hab. 5,049 Hab.
PF 2,020 = 5,049 Hab.
2020 -2025
PF = PI (1+R) n
Sustituyendo:
PF = (1+ 0.02) 5
5,049 (1.10)
Hab. 5,554 Hab.
103
PF 2,025 = 5,554 Hab.
2025 -2030
PF = PI (1+R) n
Sustituyendo:
PF = (1+ 0.02) 5
5,554 (1.10)
Hab. 6,109.4 Hab.
PF 2,030 = 6,109.4 Hab.
Según los resultados obtenidos, las proyecciones para el año 2030, proporcionan un aumento en la población de
de la ciudad de 1938 habitantes, un número considerable con respecto a la población actual en el presente año.
Otra manera de expresar los datos obtenidos es a través de una grafica que demostrara el aumento de la
población aproximadamente en 20 años, se presenta a continuación gráficos de cada cinco años de proyección
con su referente en el crecimiento poblacional.
PROYECCION AL 2,030 DEL

CRECIMIENTO POBLACIONAL
8
6
4
2
0
2010 2015 2020 2025 2030
N hab 4.172 4.590 5.049 5.554 6.110
104
TABLA 3. Proyección del Crecimiento poblacional
PROYECCION DE LAS DISCIPLINAS DEPORTIVAS SEGÚN ENCUESTAS REALIZADAS A LA POBLACIÓN DEL MUNICIPIO DE
SAN CARLOS.
En esta grafica se muestra los deportes que más practican las personas en el municipio y sus alrededores,
según las encuentras realizadas a una parte de la población y centros escolares, parques y otros lugares de
esparcimiento en donde se respira la práctica del deporte y las personas que se ven involucradas en esta
práctica.
DEPORTES
FUTBOL
BASKETBOL
VOLEIBOL
SOFTBOL
TABLA 4. Deportes que más se practican en el Municipio.
105
ETAPA IV
PRONOSTICO
4.0 PRONOSTICO
4.1 ESTRUCTURACION DE LOS ESPACIOS Y FUNCIONAMIENTO DE LA ZONA ADMINISTRATIVA.
Con el objetivo de lograr un mayor entendimiento y compresión de las zonas y áreas que comprenden este Complejo deportivo, se hace útil desarrollar un diagrama de la
estructuración espacial del Proyecto. Podremos ver las relaciones entre los espacios que se ubicaran estratégicamente para que exista una interacción entre ellos y
lograr un óptimo funcionamiento.
ARBOL DE ESTRUCTURACION ESPACIAL
Centro Deportivo y Recreacional
Zona Recreativa Zona de Descanso Servicios Generales Administración
Ventas Director
Juegos infantiles Deportes bajo techo R. deportiva Recreación pasiva Kioskos
Circulaciones Secretaria
Columpios, Gimnasia Basquetbol Jardines
futbolito S.S. Ordenanza y jardinero

Sube y baja Tenis de mesa Fuente
Voleibol Área de Mantenimiento Vigilante

Deslizaderos, etc. Ajedrez
S.S y Bodega
107
4.2 PROGRAMA ESPACIAL
El programa espacial comprende la presentación de un elemento que está constituido por el programa de
necesidades y el programa Arquitectónico, donde se realiza una descripción técnica de los diferentes espacios y
necesidades que el proyecto demanda sin dejar de lado el las mínimo detalle esto nos ayudara de gran manera a
abarcar todos los factores y aspectos involucrados.
4.2.1 PROGRAMA DE NECESIDADES
El programa se establece posteriormente al análisis de la información obtenida mediante algunas entrevistas,
visitas al lugar, encuestas y estadísticas, para ser estampadas en un programa de necesidades, calificando y
jerarquizando, para su efecto determinar los espacios requeridos por la población demandante y la que gozara
de los servicios del Centro deportivo y recreacional, en donde se establecen las necesidades y aspiraciones que
la comunidad requiere dentro de lo que el proyecto demande para luego expuestas satisfacer todas estas.
108
PROGRAMA DE NECESIDADES tabla 5

ZONA ESPACIO SUB-ESPACIO NECESIDAD ACTIVIDAD
Administrar
Oficina de Gerente
Gerente Controlar Dirigir
Recepción Sala de espera, Secretaria, archivo Organizar Atender, planificar actividades
Administración
Bodega estantes Guardar Guardar
Necesidades
S.S. Lavamanos, inodoro fisiológicas Necesidades fisiológicas
Juegos Infantiles Área de Juegos Tradicionales (columpios, sube y baja, etc.) Jugar y divertirse Jugar, saltar, correr
Recreación
Cancha de futbol rápido Realizar actividades
Recreación deportiva Jugar y practicar deporte
Cancha de basquetbol deportivas
áreas de jardines espacios en
Relajarse, descansar, conversar, contemplar la
ambientes
Fuentes naturaleza.
adecuados
Descanso
descansar,
Kioskos bancas y mesas conversar o Descansar, conversar, reunirse
reunirse
Circulaciones aceras desplazarse Caminar, transitar, pasear
s.s mujeres necesidades
Servicios Sanitarios necesidades fisiológicas
s.s mujeres fisiológicas
Servicios Generales recolectar y

Contenedores depositar basura
basureros almacenar basura
Mantenimiento de
Mantenimiento Cuarto de aseo y limpieza las instalaciones
Limpiar, barrer.
109
4.3 REDES DE INTERACCION ENTRE LOS ESPACIOS
Consiste en esquematizar las diferentes áreas y espacios y la relación que existirá entre ellos tomando como
base la función de cada una de las áreas que comprenden el proyecto logrando así obtener una relación
aceptable y coherente entre si y evitar errores en el diseño y errores en la ejecución t realización del complejo
deportivo.
INTERACCION
1 ADMINISTRACION 3
6
2 SALA DE REUNIONES
1
3 SECRETARIA
2
5
4 AREA DE ESPERA
5 BODEGA
6 SERVICIOS SANITARIOS
4
RECREACION AL AIRE LIBRE
2
1 CANCHAS DE DEPORTES MULTIPLES
2 AREAS DE ESPARCIMIENTO
3
3 KIOSKOS
4 AREAS VERDES
110
DEPORTES BAJO TECHO
1 AJEDREZ
2
2 SALON GENERAL 3
3 TENIS DE MESA
1
4 VESTIDORES
5 BAÑOS
SERVICIOS GENERALES 3
1 JUEGOS INFANTILES
2
2 ESTACIONAMIENTO 4
3 BAÑOS
5
4 BODEGA
5 CIRCULACIONES
4.4 PROGRAMA ARQUITECTONICO.
Este se establece por los diferentes espacios que resultan del programa de necesidades, donde se tomara en
cuenta aspectos como: Dimensiones de los espacios, Requerimientos, Relaciones entre espacios, Mobiliarios y
Equipo, Etc. Ver tabla
111
TABLA 6
PROGRAMA ARQUITECTONICO
AREA ZONA (M2)
VENTILACION ILUMINACION AREA DE AREA SUB-
ZONA ESPACIO SUB-ESPACIO USUARIOS MOBILIARIO Y EQUIPO
ESPACIO(M2) ESPACIO(M2)
ARTIF. NAT. ARTIF. NAT.
Escritorio, silla,
Director Oficina del director Variable x x x x
computadora, etc. 7,64 7.64
Sala de espera,
Escritorio, sillas, 51.92
Recepción
Secretaria, archivo
Variable computadora, archivo, x x x x 19,14 19,14
ADMINISTRATIVA etc.
11.39
Bodega Y S.S estantes Variable estantes x x x 11.39
13.75
Sala de Juntas Oficina de reuniones Variable Mesa, sillas x x x x 13.75
Área de Juegos
Columpios, Sube y Baja,
Juegos Infantiles (Columpios, sube y Variable x x
baja, etc.)
Deslizaderos, Argollas. 228.01 228.01
Gimnasia, tenis de
Mesa de tenis, juego de 1,532.27
Deporte bajo techo mesa, ajedrez, variable
ajedrez, vestidores.
x x x x 201.16 201.16
RECREATIVA karate,etc.
Canchas Multi 586.90
Recreación Deportiva Variable tableros, porterías. x x x 1,103.10
1 y2 516.11
área de Jardines Variable Arboles, macetas x x 1,428.22 1,428.22
DESCANSO Recreación Pasiva 12.26 1,463.96
Fuentes Variable x x
15.40 3,14
10.17
Kioscos Variable Bancas, mesas x x 20.34
10.17
Estante, Freezer, Mesas, 20.46
Ventas Cafetines Variable x x x 40.92
Sillas 20.46
SERVICIOS
GENERALES Circulaciones Variable Bancas x x 827.24 827.24
1,061.42
S.S. hombres y muj. Variable inodoro, lavamanos 15.89 15.89
Parqueo estacionamiento variable señalización x x 173.37 173.37
Caseta de vigilancia vigilancia vigilante Estante, silla x x x 4.0 4.0
112
4.5 OCUPACION DEL TERRENO. Consiste en identificar las actividades a realizarse en el sitio,
de esta manera acoplar aquellas que sean compatibles considerando para ello los aspectos físicos, funcionales y
factibles, en cuanto a infraestructura, equipamiento y otros.
Las actividades a desarrollar son de índole:
Aire libre
Bajo techo
Servicios generales.
4.6 FUNCIONES DE ACTIVIDADES
- ADMINISTRATIVAS. Actividades de organización y coordinación que estructurará el óptimo
funcionamiento de todo el complejo esto está a cargo de las oficinas administrativas.
- AIRE LIBRE. Se realizan Actividades que promueven la práctica de las diferentes disciplinas deportivas
conocidas como básquetbol. Voleibol, futbolito rápido y otras a implementar involucrando centros
educativos y la comunidad en general.
Asimismo la realización de actividades propias de movimiento, relajamiento y de transición esto en las áreas
verdes destinadas en el centro.
- BAJO TECHO. Actividades deportivas como gimnasia, karate, y otras actividades propias del deporte
en instalaciones adecuadas.
- SERVICIOS GENERALES. Enfocadas en el mantenimiento, limpieza de la infraestructura,
estacionamiento, así como en el funcionamiento y almacenamiento de redes y material deportivo.
113
ETAPA V
PROPUESTA
5.1 ZONIFICACIÓN
La zonificación es una de las partes fundamentales del Proyecto, presenta una condición previa de la
composición de este; se distribuyen todos los espacios arquitectónicos los cuales formaran la estructura del
Centro Deportivo y recreacional, se une la investigación del sitio (terreno) con el análisis funcional; se hace la
distribución que comprende zonas y espacios, tomando en cuenta aspectos como la orientación y comodidad
considerando además las vistas principales y la topografía del terreno que son aspectos importantes en el
diseño ya que se trabajara mucho la parte arquitectónica puntualmente el diseño en fachadas y el
aprovechamiento de la topografía del terreno, cabe por lo que se ha trabajará terracería dando forma a los
espacios y aprovechando la misma `para mejorar el diseño y distribución por zonas integrándolas entre si.
Se divide el proyecto de manera funcional expresado gráficamente en el terreno con bases teóricas y prácticas
que apoyen dicha propuesta para luego llevarlos a la realidad y comenzar a diseñar y plasmarlos gráficamente.
Después de conocer las actividades a desarrollar en el sitio se prosigue a la zonificación de los espacios
considerando la importancia de las funciones; las cuales determinaran la jerarquización de zonas, se dividen
para que cada una de ella sea independiente de la otra pero que relativamente funcionales.
Se propone que cada una de las funciones sea independiente de espacios ajenos al ámbito que se esté
desarrollando definiendo para ello, criterios de zonificación, funciones primarias y complementarias para evitar
inconvenientes a la hora distribuir y realizar las actividades dentro del complejo deportivo.
5.2 CRITERIOS DE DISEÑO.
Como ya se han determinado los espacios a considerar, ahora nos referimos a los criterios de diseño que se
tomaran para el diseño de la propuesta. Cabe mencionar que estos criterios se han establecidos en base a los
115
resultados de las etapas de investigación y del análisis de sitio; los cuales serán retomados para realizar la
propuesta de diseño y se dividen así:
5.2.1 PRINCIPIOS GENERALES DE DISEÑO
PRINCIPIOS DE OCUPACION DEL TERRENO.
Zonificar la ocupación del terreno atendiendo a la compatibilidad de las funciones a realizar y las que se
plantean en la propuesta.
PRINCIPIOS DE EQUIPAMIENTO.
o Dotar de espacios deportivos con todo lo necesario en infraestructura para la práctica de las
diferentes disciplinas deportivas.
o Proveer de servicios complementarios o accesorios al sistema hidráulico, aguas potable, aguas
lluvias, aguas negras.
o Reforzar los servicios Eléctrico, telefónico, que posee actualmente el inmueble por la demanda que
generara. Dotar a las áreas verdes mobiliario urbano adecuado y necesario para cada actividad a
desarrollar, así como a la función y al espacio llámese estas mesas, sillas juegos infantiles, otros, etc.
o Proporcionar el equipamiento necesario para todas las instalaciones del complejo desde lo
administrativo hasta lo deportivo.
PRINCIPIOS AMBIENTALES
o Protección del Medio Ambiente.
o Dar mantenimiento a áreas verdes y ecológicas.
o Definir en el terreno un área estratégica para el tratamiento adecuado de los desechos sólidos.
o Conservar árboles existentes en el terreno.
116
5.2.2 CRITERIOS DE ZONIFICACION
Tabla 7
CRITERIOS OBJETIVOS ESTRATEGIA

Evitar la terracería innecesaria Aprovechar al 100% la topografía del Aprovechar los desniveles necesarios tomando en
terreno cuenta criterios de diseño
Cumplir las condiciones Crear áreas agradables para los Ubicar de manera estratégica la administración para
ambientales para cada espacio. usuarios. lograr un mayor control dentro del complejo.
Evitar cruces entre las Accesibilidad peatonal y vehicular Accesos directos a las diferentes áreas del proyecto,
circulaciones para evitar Administración recreación y deporte así como de
congestionamientos. mantenimiento
5.2.3 ESQUEMA DE CRITERIOS DE DISEÑO
ZONA: DEPORTIVA - AL AIRE LIBRE

Tabla 8
CRITERIO ESPACIO CRITERIO UTILIZADO

DEPORTES AL AIRE CANCHAS CON DIMENSIONES REGLAMENTARIAS, COLOCAR LAS GRADERIAS
LIBRE PARALELAS A LAS CANCHAS Y CON ANGULO DE VISION ÓPTIMO, LAS AREAS
DESTINADAS PARA LOS ESPECTADORES ESTARAN UBICADAS ESTRATEGICAMENTE
FORMAL PARA LOGRAR UNA MAYOR ARMONIA ENTRE CANCHAS Y ELLAS.
TECNOLOGICO DEPORTES AL AIRE DRENAJES ADECUADOS PARA EVITAR LA ACUMULACION DE AGUA DENTRO DE LAS
LIBRE CANCHAS,REFLECTORES DE ALTA CAPACIDAD PARA LOGRAR UNA MAYOR VISIBILIDAD
EN HORAS DE LA NOCHE CUANDO SE ESTE EN USO EL CENTRO
FUNCIONAL DEPORTES AL AIRE CREAR AREAS DE ESTANCIA PARA LOS VISITANTES, JARDINES, AREAS VERDES,
LIBRE LOGRAR UNA RELACION DE LOS ESPACIOS DEPORTIVOS CON LOS DE RECREACION
PARA LOGRAR UN CONJUNTO.
ZONA: DEPORTIVA – BAJO TECHO

Tabla 9

DEPORTES BAJO POR LA DEMANDA DE VISITANTES EL CENTRO PRESENTARA AREAS CON LA CAPACIDAD
TECHO NECESRIA PARA ALBERGAR A LAS PERSONAS QUE VISITEN EL CENTRO.
FORMAL
TECNOLOGICO DEPORTES BAJO ESTRUCTURAS EN LOS TECHOS QUE CUBRAN GRANDES CLAROS ASI MISMO
TECHO APROVECHAR LAS FORMAS COMO DETALLES ARQUITECTONICOS, SUPERFICIES DE
CONCRETO REFORAZDO EN TODAS LAS PLATAFORMAS QUE SE UTILIZARAN PARA LA
PRACTICA DEL DEPORTE, ELEMENTOS SOPORTANTES QUE DISTRIBUYAN LAS CARGAS
DE LOS TECHOS HACIA EL SUELO.
FUNCIONAL DEPORTES BAJO SE UBICARA LA CANCHA DE BASKETBOL, DE MANERA CENTRICA DE TAL FORMA QUE
TECHO ESTA SEA EL CENTRO DE TODO EL ESPACIO, EL AREA DE LOS ESPECTADORES SERA EN
EL PERIMETRO DE LA CANCHA (GRADERIAS).
117
ZONA: DEPORTIVA – SERVICIOS GENERALES
Tabla 10
LA CASETA DE CONTROL ESTAR UBICADA CONTIGUO AL ACCESO PRINCIPAL DE LAS
SERVICIOS INSTALACIONES, PROPORCIONAR UN DISEÑO ESPECIAL EN AREAS VERDES, PARA QUE
FORMAL GENERALES ARMONICEN CON LOS EDIFICIOS, PLAZAS Y CIRCULACIONES PEATONALES
LAS CIRCULACIONES PEATONALES ESTARAN CONSTRUIDAS CON MATERIAL ANTIDESLIZANTE
SERVICIOS PARA NO GENERAL NINGUN ACCIDENTE, EN EL AREA DEL ESTACIONAMIENTO SE UTILIZARA
TECNOLOGICO GENERALES CONCRETO DE ALTA RESISTENCIA PARA EVITAR GRIETAS Y POSIBLES DETERIOROS.
EL AREA PARA EL TRATAMIENTO DE BASURA ESTARA UBICADO EN UN LUGAR AISLADO QUE NO
INTERFIERA CON LOS DEMAS ESPACIOS, EVITAR LOS CRUCES ENTRE LAS CIRCULACIONES,
SERVICIOS ESTACIONAMIENTOS CERCANOS A LAS INSTALACIONES DEL COMPLEJO, SE PRETENDE GENERAR
CON EL AREA NATURAL LA MAYOR VENTILACION NECESARIA PARA OPTIMIZAR EL CLIMA DENTRO
FUNCIONAL GENERALES
DEL CENTRO.
5.2.4 PRESUPUESTO ESTIMADO DEL PROYECTO/CENTRO DEPORTIVO Y RECREACIONAL
Para conocer el monto aproximado a invertir para la Construcción del Centro Deportivo y Recreacional se
elaboró el cálculo de un presupuesto estimado, el cual se hizo en base a la investigación y obtención de costos,
los cuales al multiplicarse por la cantidad de obra a ejecutar en m2, dieron el valor de cada una de ellas.
ACT. DESCRIPCION CANTIDAD PRECIO
1 ADMINISTRACION 1 $ 22,066.00
2 RECREACION 1 $ 102,578.00
3 DESCANSO 1 $ 8,644.50
4 SERVICIOS GENERALES 1 $ 34,488.75
TOTAL: $ 200,625.75
Tabla 11.
El total de dicho costo estimado es de: $ 200,625.75
118
5.3 PLANOS CONSTRUCTIVOS DE CENTRO DEPORTIVO
Y RECREACIONAL DEL MUNICIPIO DE
SAN CARLOS, MORAZAN.

5.4 CONCLUSION
Con la realización del ANTEPROYECTO DEL CENTRO DEPORTIVO Y RECREACIONAL PARA EL MUNICIPIO DE SAN
CARLOS, MORAZAN, se pretende satisfacer la demanda y las necesidades de la población actual ya que la
existencia de áreas recreativas en el lugar son necesarias para la práctica de los deportes que se practican,
deportes desde temprana edad se dan , ya que se apoya el deporte sobre todo en los niños y adolescentes lo
cual requiere de espacios adecuados en ambientes agradables para la realización de los mismos.
Para plantear la Propuesta, se hizo necesario elaborar un diagnóstico, con el cual se logro evaluar la situación
actual con la cual se creó una Propuesta de Diseño Arquitectónico que cumple con todos los requerimientos
reglamentarios y condiciones espaciales; que satisfacen las necesidades de los futuros deportistas.
A pesar que la topografía que presenta el terreno es bastante irregular, se aprovechó de la mejor forma la
terracería la cual permitió lograr un mejor atractivo en el diseño, desplazándose en los diferentes niveles lo que
a su vez sirvió para delimitar los espacios.
En las instalaciones se desarrollan espacios modernos actualizados , canchas con un aspecto visual atractivo
para romper con la monotonía de lugares en el que las canchas carecen de vistosidad y vegetación ya que la
promoción de áreas verdes en espacios públicos, debe tomarse en cuenta.
Se integran los espacios creando una relación de los mismos, sin que estos interfieran en los otros, dotados con
infraestructura adecuada , así mismo se elaboró un presupuesto estimado para tener una idea del monto total
que se requiere para la construcción de un centro deportivo de esta magnitud.
137
5.5 RECOMENDACIONES
Las Recomendaciones, para este proyecto se exponen con la finalidad que sean considerados como un anexo al
programa arquitectónico lo que hará que la información sea de tipo complementaria y así lograr un documento
completo.
- Como complemento a los planos arquitectónicos se recomienda la elaboración de los planos
constructivos, Planos estructurales, con las respectivas especificaciones técnicas para facilitar la
construcción del Centro Deportivo y Recreacional:
- Dar tratamiento a la quebrada que recorre el terreno y trabajar en la terracería de forma adecuada.
- Se recomienda gestionar el financiamiento para la construcción de este proyecto, así mismo elaborar
un presupuesto real, ya que en el trabajo de graduación solo se presenta un estimado del costo total
del Centro.
- Respetar el área de protección (15 mts.) y conservar la mayor parte de los arboles existentes en el
terreno ya que hay mucha vegetación y así evitar la erosión y posible deslave del terreno considerando
la pendiente que este presenta.
138
5.6 BIBLIOGRAFIA
Folletos:
Lineamientos de Diseño Urbano
Plan estratégico participativo 2009-2012, Municipio de San Carlos, Departamento de Morazán.
Leyes y Normas:
Ley de Urbanismo y construcción
Ley de Medio Ambiente
Ley General del Deporte en El Salvador
Libros:
Síntesis de "Estrategia de la investigación descriptiva “en Manual de técnica de la investigación
educacional de Deobold B. Van Dalen y William J. Meyer.
Libro: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION, Segunda Edición. de Roberto Hernández Sampieri, Carlos
Fernández Collado, Pilar Baptista Lucio
Historia del deporte. (Plazola)
Tesis:
Tesis: Centro Deportivo SANTA BÁRBARA SUCHITEPÉQUEZ UNIVERSIDAD SAN CARLOS DE
GUATEMALA, FACULTAD DE ARQUITECTURA.
TESIS “ANTEPROYECTO DE DISEÑO DE POLIDEPORTIVO EN LA CIUDAD DE JUCUAPA, DPTO. DE USULUTAN”.
Tesis: ¨PLAN MAESTRO Y PROPUESTA DE DISEÑO ARQUITECTONICO DEL COMPLEJO CULTURAL Y
DEPORTIVO PARA LA ZONA 3 LA MORA, SUCHITOTO, DEPARTAMENTO DE CUSCATLAN¨.

139
Tesis: ¨Propuesta Arquitectónica de un Complejo Deportivo, en el Estadio Miguel Felix Charlaix,
San Miguel¨. UNIVO.
Paginas web:
http://es.wikipedia.org/wiki/Parque
http://es.wikipedia.org/wiki/Plaza
ANEXOS
AREA DE CANCHAS MULTI.
COSTADO PONIENTE
142
ADMINISTRACION FACHADA PRINCIPAL.
SALON MULTI FACHADA POSTERIOR.

SALON MULTI FACHADA PRINCIPAL.
AREA DE JUEGOS
143
BAÑOS
AREA DE CAFETINES.
KIOSKO.
144
FUENTE.
PERSPECTIVA COSTADO SUR.
CASETA DE VIGILANCIA
GRADAS EN CAMBIO DE NIVELES HACIA KIOSKOS
145
ACCESO COSTADO ORIENTE.
AREA DE KIOSKOS
146
PERSPECTIVA INTERIOR DE SALON MULTI
PERSPECTIVA SALON MULTI: AREA DE PIMPON
147
DISTRIBUCION DE ADMINISTRACION EN PLANTA
PERSPECTIVA INTERIOR DE ADMINISTRACION
148
CAFETIN DISTRIBUCION EN PLANTA
PERSPECTIVA INTERIOR DE CAFETIN
149
ENCUESTA N. 1
1) Que deporte practica con más frecuencia?
2) En qué lugar practica este
Deporte?_____________________________________________________
3) Si tuviese la opción de practicar otro tipo de deporte, cual le
Gustaría?_____________________________________________________
4) Le gustaría tener un lugar específico donde practicar varias disciplinas
deportivas en un ambiente agradable?
5) Está de acuerdo con la idea del INDES, de de construir un Centro
deportivo en su ciudad, como medio de recreación familiar y
escolar?______________________________________________________
6) Le gustaría asistir al complejo deportivo para practicar deporte y hacer
de la practica una actividad
diaria?_______________________________________________________
150
ENCUESTA N. 2
Centro Escolar: _________________________________________
1) Que le parece la idea de un complejo deportivo en su ciudad?
SÍ ____ NO____
2) Qué edad tiene?
9-15 años 16-20 años 25-adelante
3) Sexo
Femenino_____ Masculino__________
4) Le gustaría tener un lugar de recreación y sano esparcimiento familiar?
SÍ______ NO_______
5) Le parece adecuado que el complejo deportivo incluyera un anfiteatro,
para realizar eventos sociales, culturales e cívicos?
SÍ____ NO______
6. Una vez en funcionamiento este complejo deportivo, lo visitaría y haría
uso de sus Instalaciones?
SÍ______ NO_______
151

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CENTRO DEPORTIVO Y RECREACIONAL-SAN CARLOS 2011

OLGA ESPERANZA UMAÑA GÓMEZ

PARA OPTAR AL TITULO DE:

ARQ. JULIO HUMBERTO COELLO

SAN MIGUEL EL SALVADOR CENTRO AMERICA

RECTOR: Mario Roberto Nieto Lovo

VICERECTOR ACADEMICO: Maestra Ana maría Glower de Alvarado

SECRETARIA GENERAL: Dra. Ana Leticia de Amaya

FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA ORIENTAL

DECANO: Lic. Cristobal Hernán Ríos Benítez

SECRETARIO: Lic. Fernando Pineda pastor

DEPARTAMENTO DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA

JEFE DE DEPARTAMENTO: Ing. Uvin Edgardo Zúñiga Cruz

TRABAJO DE GRADUACION APROBADO POR:

Ing. Milagro de María Romero Bardales

Coordinadora de Trabajo de Graduación.

Arq. Julio Humberto Coello

quiero plasmar nuestros sinceros agradecimientos a cada uno de ellos; y en especial a:

el desarrollo de mi anteproyecto, que sin su valioso apoyo no sería posible.

ayudarme a mejorar aspectos necesarios del anteproyecto.

fundamental en el desarrollo de este documento.

Mis mayores agradecimientos...

Olga Esperanza Umaña Gómez.

OLGA ESPERANZA UMAÑA GOMEZ.

1. CONCEPTUALIZACION DEL PROBLEMA....................................................................................................................................18

1.2 Antecedente del problema....................................................................... ........ ..........................................................................18

1.3 Planteamiento del problema................................ .......... ................................... ......................................................................19

1.4 Justificación...................................................... ........ ...................................................................................................................21

1.5 Objetivos.................................................................. ............................................. .........................................................................23

1.5.1 Objetivo general............................................ ................... .........................................................................................................23

1.5.2 Objetivo especifico........................................ ...........................................................................................................................23

1.6 Limitantes........................................................... ............................................................................................................................24

1.6.1 Alcances..................................................................... .................................................................................................................24

1.6.2 Límites........................................ ........................ ....................................................................................................................... 24

1.7 Métodos de investigación............................................... .......... .................................................................................................25

1.8 Esquema metodológico.......................... ............... ................................................................................................................... 27

1.9 Descripción del esquema metodológico...................................... .................................... .....................................................28

ETAPA II......................................................................................................... ......................................................................................29

2.1 Generalidades.............................................................. .................. .............................................................................................30

2.2 Marco Histórico.............................................................. .................. ....................................................................................... 30

2.2.1 Antecedentes Históricos del deporte.............................. .................. ..............................................................................30

2.2.2. Ciclo del Deporte................................................... .................. ......................................................................................... ..31

2.2.3 Antecedentes y Orígenes Históricos del Deporte en El Salvador.... .................. .....................................................33

2.2.4 Política Nacional de los Deportes............ ......................... .................. ............................................................................34

2.2.5 Los Juegos Deportivos Estudiantiles Nacionales............... .................. .......................................................................36

2.3 Marco Teórico Conceptual....................................... .................. ..........................................................................................36

2.3.1 Conceptualización de áreas Recreativas............................ .................. ........................................................................ 37

2.3.2 Clasificación de la Práctica del Deporte..................................... .................. ............................................................... 40

2.3.3Clasificación de Recreación...................................... .................. ..................................................................................... 40

2.3.4 Aspectos Generales de una Estructura................... .................. ................................................................................... 41

2.3.5 Composición de Diseños............................................. .................. .................................................................................... 42

2.3.6 Conceptos de Disciplinas Deportivas................................. .................. .......................................................................... 43

2.4Marco Legal........................................................................ .................. ......................................................................................46

2.4.1 Concepto.......................................................................... .................. .....................................................................................46

2.4.2 Objetivos................................................... .................. .............................................................................................................47

ETAPA III...................................................................... .................. ....................................................................................................69

3. DIAGNOSTICO..................................................................... .................. .......................................................................................69

3.1 Generalidades del Municipio............................. .................. .................................................................................................... 70

3.1.1 Aspectos Contextuales...................................... .................. ................................................................................................70