Guia No05

FMF 100 Complementos de Física
Guía de Ejercicios
Clase 05
Guia Nº05 Fuerzas

Nota: Para todos los problemas, salvo que se indique alguna otra cosa en el
enunciado, asuma g = 10 [m/s2]
Objetivos de aprendizaje:
Esta guía es una herramienta que usted debe usar para lograr los siguientes objetivos:
• Hacer el diagrama de cuerpo libre de una situación física, y a partir de él determinar el
vector fuerza neta sobre un cuerpo.
• Aplicar los Principios de Newton en situaciones prácticas.
• Analizar situaciones de equilibrio en que un cuerpo permanece en reposo o se mueve
con velocidad constante, bajo la influencia de varias fuerzas.
• Aplicar las competencias anteriores en la resolución de problemas.Leer, analizar,
plantear y resolver problemas de aplicación relacionados con los temas anteriores
Parte A) 2º Principio de Newton sin roce
A-1) En un juego de 'jalar de la cuerda' modificado, dos personas jalan en direcciones opuestas, no
de la cuerda, sino de un trineo de 25 [kg] que descansa sobre una calle cubierta de hielo. Si los
participantes ejercen fuerzas de 90 [N] y 92 [N], ¿Cuál es la aceleración del trineo?
A-2) Un cuerpo de masa m recibe la acción de dos fuerzas F 1, y F2 como

se muestra en la figura. Si m = 5,2 [kg], F1 = 3,7 [N], y F2 = 4,3 [N], halle la
magnitud de la aceleración del cuerpo.
A-3) Una cierta fuerza da al objeto m1 una aceleración de 12 [m/s2]. La misma fuerza da al objeto m2
una aceleración de 3,3 [m/s2]. ¿Qué aceleración daría la fuerza a un objeto cuya masa sea
a) la diferencia entre m1 y m2
b) la suma de m1 y m2?
A-4) Dos bloques, con masas m1 = 4,6 [kg] y m2 = 3,8 [kg], están unidos por un resorte ligero sobre
una mesa horizontal sin fricción. En cierto instante, cuando m2 tiene una aceleración a2 = 2,6 [m/s2].
a) ¿Cuál es la fuerza sobre m2?
b) ¿Cuál es la aceleración de m1?
A-5) Una niña de 40 [kg] y un trineo de 8,4 [kg] están sobre la superficie de un lago congelado,
separados uno del otro por una distancia de 15 [m]. Por medio de una cuerda, la niña ejerce una
fuerza de 5,2 [N] sobre el trineo, jalándolo hacia ella. Suponga que no actúan fuerzas de fricción.
(a) ¿Cuál es la aceleración del trineo? (b) ¿Cuál es la aceleración de la niña?
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Guía de Ejercicios
Clase 05
A-6) Un elevador que masa 2500 [kg] se eleva mediante un cable con una aceleración de 1,2 [m/s2].
Considere g = 9.8 [m/s2]
a) ¿Cuál es la tensión en el cable?
b) ¿Cuál es la tensión cuando el elevador esta acelerando hacia abajo a razón de 1,2 [m/s2]?
A-7) Un bloque de 5,1 [kg] de peso es jalado a lo largo de un

piso sin fricción por una cuerda que ejerce una fuerza P = 12
[N] con un ángulo de 25º sobre la horizontal, como se muestra
en la figura.
a) ¿Cuál es la aceleración del bloque?
b) La fuerza P se incrementa lentamente. ¿Cuál es el
valor de P en el momento antes de que el bloque sea levantado del piso?
c) ¿Cuál es la aceleración del bloque antes de que sea levantado del piso.
A-8) ¿Cómo podría un objeto de 98 [N] ser bajado de un tejado usando una cuerda con una
resistencia a la rotura de 78 [N] sin que se rompa la cuerda? Considere g = 9.8 [m/s2]
A-9) Un hombre de 110 [kg] desciende al suelo desde una altura de 12 [m] sujetando una cuerda
que pasa por una polea sin fricción atada a un saco de arena de 74 [kg]. Calcule la tensión de la
cuerda
A-10) Sobre un cuerpo de 5,0 [kg] de masa que está

inicialmente en reposo sobre una superficie sin roce,
se aplican dos fuerzas, como se muestran en la
figura, de magnitudes F1 = 9,0 [N] y F2 = 26,0 [N].
En cierto instante, la fuerza F2 deja de actuar sobre
el cuerpo. Si la rapidez del cuerpo se hace cero después de haber recorrido 44[m], determine el
instante en que F2 dejo de actuar.
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Clase 05
Parte B) Cuerdas y Normales
B-1) Tres bloques están unidos como se muestra en la figura sobre una mesa horizontal carente de
fricción y son jalados hacia la derecha con una fuerza T3 = 6,5 [N]. Si m1 = 1,2 [kg], m2 = 2,4 [kg], y
m3 = 3,1 [kg], calcule
a) la aceleración del sistema
b) La tensión T1
c) La tensión T2
B-2) Dos bloques están en contacto sobre una

mesa carente de fricción. Se aplica una fuerza horizontal a un bloque,
como se muestra en la figura. Si m1 = 2,3 [kg], m2 = 1,2 [kg] y F = 3,2
[N], halle la fuerza de contacto entre los dos bloques.
B-3) La figura muestra tres cajas con masas m1 = 45,2 [kg], m2 = 22,8 [kg] y m3 = 34,3 [kg] sobre una
superficie horizontal carente de fricción. El sistema se
mueve con una aclaración de 1,32 [m/s2]
a) ¿Qué fuerza horizontal F se necesita para
empujar las cajas hacia la derecha, como si
fueran una sola unidad?.
b) Halle la fuerza ejercida por m2 sobre m3
c) Halle la fuerza ejercida por m1 sobre m2.
B-4) Dos bloques, de masas M1=1[kg] y M2=2,0[kg], son r

g
empujados por fuerzas F1 y F2 de la forma indicada en la figura.
Si la superficie horizontal es lisa, determinar: r
53º 37º
r
A) ¿Hacia qué dirección se mueven los bloques: +x ó –x?. F1 M2 F2
M1
Explique
B) La aceleración de cada bloque. Superficie horizontal lisa
C) La fuerza de interacción entre los bloques 0 r r +x
F1 = F2 = 5 [N ]
D) La fuerza de interacción entre cada bloque y el plano
[
g = 10 m s 2 ]
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Clase 05
Parte C: Fuerza de Roce
C-1) Un obrero arrastra una caja por el piso de una fábrica

jalando de una cuerda atada a la caja. El obrero ejerce una
fuerza de 450 [N] sobre la cuerda, la cual esta inclinada a
38º sobre la horizontal. El suelo ejerce una fuerza resistiva
horizontal de 125 [N], como se muestra en la figura.
Calcule la aceleración de la caja si su masa es de 100 [kg].
C-2) Una fuerza horizontal F de 12 [N] empuja a un bloque que pesa 5

[N] contra una pared vertical. El coeficiente de fricción estática entre la
pared y el bloque es de 0,60 y el coeficiente de fricción cinética es de
0,40. Suponga que el bloque no se está moviendo inicialmente.
a) ¿Comenzará a moverse el bloque?
b) ¿Cuál es la fuerza ejercida sobre el bloque por la pared?
C-3) Una caja de 136 [kg] está en reposo sobre el suelo. Un hombre intenta empujarla por el suelo
aplicando una fuerza de 412 [N] horizontalmente.
a) Tome el coeficiente de fricción estática entre la caja y el piso como de 0,37 y demuestre que
la caja no se mueve.
b) Un segundo hombre ayuda a jalar de la caja. ¿Cuál es la fuerza vertical mínima que deberá
aplicar para que la caja pueda moverse?
c) Si el segundo hombre aplica una fuerza horizontal en lugar de vertical, ¿qué fuerza mínima,
adicional a la fuerza de 412 [N] del primer hombre, deberá ejercer para hacer que se mueva
la caja?
C-4) Un estudiante desea determinar los coeficientes de fricción estática y cinética entre una caja y
un tablón. Coloca la caja sobre el tablón y gradualmente eleva un extremo del tablón. Cuando el
ángulo de inclinación respecto a la horizontal alcanza 28º, la caja comienza a deslizarse y desciende
2,53 [m] por el tablón en 3,92 [s]. Halle los coeficientes de fricción.
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Clase 05
Parte D) Plano Inclinado
D-1) Un automóvil de 1200 [kg] esta siendo arrastrado

a velocidad constante por un plano inclinado a 18º por
medio de un cable atado a la parte trasera de un
camión grúa. El cable forma un ángulo de 27º con el
plano inclinado, como se muestra en la figura.
Considere g = 9.8 [m/s2]. Calcule:
a) La tensión del cable
b) La normal del auto.
D-2) Una caja de 110 [kg] esta siendo empujada a velocidad

constante por la rampa de 34º que se muestra en la figura.
a) ¿Qué fuerza horizontal F se requiere?
b) ¿Cuál es la fuerza ejercida por la rampa sobre la caja?
D-3) Un bloque de masa m1 = 3,70 [kg] está sobre un plano

inclinado de ángulo θ = 28º, y unido por una cuerda sobre
una polea pequeña, sin fricción y sin masa, a un segundo
bloque de masa m2 = 1,86 [kg] que cuelga verticalmente
(véase la figura). Considere g = 9.8 [m/s2].
a) ¿Cuál es la aceleración de cada bloque?
b) Halle la tensión en la cuerda.
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Clase 05
D-4) Un bloque de 7,96 [kg] descansa sobre un plano

inclinado a 22º respecto a la horizontal, como lo muestra
la figura. El coeficiente de fricción estática es de 0,25,
mientras que el coeficiente de fricción cinética es de
0,15.
a) ¿Cuál es la fuerza F mínima, paralela al plano,
que impedirá que el bloque se deslice por el
plano hacia abajo?
b) ¿Cuál es la fuerza F necesaria para mover al bloque hacia arriba a velocidad constante?
D-5) El bloque m1, de la figura tiene una masa de

4,20 [kg] y el bloque m2 tiene una masa de 2,30
[kg]. El coeficiente de fricción cinética entre m2 y el
plano horizontal es de 0,47. El plano inclinado
carece de fricción. Halle
a) la aceleración de los bloques
b) la tensión en la cuerda
D-6) En la figura, el objeto B pesa 94 [N] y el objeto A pesa 29 [N].

Entre el objeto B y el plano el coeficiente de fricción estática es de
0,56 y el coeficiente de fricción cinética es de 0,25. El plano tiene una
inclinación de 42º.
a) Halle la aceleración del sistema.
b) ¿El objeto B sube o baja por el plano? Explique.
D-7) En la figura se muestran dos objetos, con masas

m1 = 1,65 [kg] y m2 = 3,22 [kg], unidos por una varilla
carente de masa paralela al plano inclinado por el que
ambos se deslizan hacia abajo arrastrando m2 a m1. El
ángulo del plano inclinado es θ = 29,5º. El coeficiente
de fricción cinética entre m1 y el plano inclinado es μ1 =
0,226, mientras que entre m2 y el plano inclinado el
coeficiente correspondiente es μ2 = 0,127.
a) Calcule la aceleración común de los dos
objetos
b) Calcule la tensión en la varilla
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Parte A) 2º Principio de Newton sin roce

A-2) Un cuerpo de masa m recibe la acción de dos fuerzas F 1, y F2 como

A-7) Un bloque de 5,1 [kg] de peso es jalado a lo largo de un

A-10) Sobre un cuerpo de 5,0 [kg] de masa que está

Parte B) Cuerdas y Normales

B-2) Dos bloques están en contacto sobre una

B-4) Dos bloques, de masas M1=1[kg] y M2=2,0[kg], son r

Parte C: Fuerza de Roce

C-1) Un obrero arrastra una caja por el piso de una fábrica

C-2) Una fuerza horizontal F de 12 [N] empuja a un bloque que pesa 5

Parte D) Plano Inclinado

D-1) Un automóvil de 1200 [kg] esta siendo arrastrado

D-2) Una caja de 110 [kg] esta siendo empujada a velocidad

D-3) Un bloque de masa m1 = 3,70 [kg] está sobre un plano

D-4) Un bloque de 7,96 [kg] descansa sobre un plano

D-5) El bloque m1, de la figura tiene una masa de

D-6) En la figura, el objeto B pesa 94 [N] y el objeto A pesa 29 [N].

D-7) En la figura se muestran dos objetos, con masas

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