Derechos Humanos

Facultad de CIENCIAS JURIDICAS Y SOCIALES
Licenciatura en CIENCIAS JURIDICAS Y SOCIALES

Curso: DERECHOS HUMANOS
Licda. Norma Amarilis Jiménez Espinoza
1. GUÍA DEL PARTICIPANTE

TEMA: contenido de la tarea:
4. SEGUNDO MÓDULO
Los derechos humanos en Guatemala.
1. La evolución de los derechos humanos en Guatemala.
2. El conflicto armado interno en Guatemala
3. El proceso histórico de los Acuerdos de Paz
4. Situación actual de los derechos humanos en Guatemala
 La tarea debe ser realizada de forma personal y tiene un valor de 4 puntos.

El tiempo para realizarla será la cuarta semana del mes de julio comprendida del 23 al
27 de julio del presente año y será entregada: el sábado 28 de julio el estudiante
entregara la tarea escrita a mano, en hojas con líneas tamaño carta y socializara de
forma dinámica como lo requiera el docente. La tarea debe ser entregada en hojas con
líneas tamaño carta, a mano.
 Para realizar la misma el alumno deberá buscar los links que se le sugieren en la
presente guía.
2. COMPETENCIA E INDICADOR DE LOGRO
Competencia Indicador de logro
Que el estudiante  Investiga, lee y analiza otros documentos en la Red para

comprenda y analice los comprender la evolución histórica de los derechos
aspectos generales de los humanos en Guatemala, El conflicto armado y el
Derechos Humanos en proceso histórico de la paz y la situación actual de los
Guatemala derechos humanos en Guatemala.
 Realiza ordenadamente la tarea requerida y entrega la
misma al docente
 Socializa con sus compañeros los contenidos de la
tarea de forma creativa y coherente como lo indicara la
docente.
3. ACTIVIDADES:
3.1. 3.1. Investiga, lee y analiza los siguientes documentos
http://www.oacnudh.org.gt/index.php/derechos-humanos/historia
http://www.cdhhg.org/historia.htm
https://prezi.com/0vwhtbqy8ltk/linea-del-tiempo-conflicto-armado/
https://www.laguia2000.com/guatemala/el-proceso-de-paz-en-guatemala
https://reliefweb.int/report/guatemala/situaci-n-de-los-derechos-humanos-en-guatemala
https://es.wikipedia.org/wiki/Procuradur%C3%ADa_de_los_Derechos_Humanos_(Guatem
ala)
3.2 Busca otros documentos de internet que completen su conocimiento sobre las
temáticas que le corresponde investigar
3.3 luego de la lectura el estudiante realizar:
Los derechos humanos en Guatemala.
1. una línea del tiempo que describa la evolución de los derechos humanos en
Guatemala.
2. un comentario en media página sobre cuáles fueron los derechos humanos
violentados durante el El conflicto armado interno en Guatemala
3. En una hoja describirá como se dio El proceso histórico de los Acuerdos de Paz y
mencionara los acuerdos suscritos.
4. Realizar un resumen sobre nuevo informe sobre la situación de los derechos
humanos en Guatemala publicado por CIDH
https://reliefweb.int/report/guatemala/situaci-n-de-los-derechos-humanos-en-
guatemala
3.4. En clase se realizara una discusión y reflexión de cada una de las temáticas el
alumnos deberá realizar en parejas un PNI .
4. EVALUACION DEL APRENDIZAJE: 4 puntos

 Al entregar la tarea se evaluara: puntualidad, orden, cumplimiento de requisitos,
capacidad de análisis y comprensión.
 Tarea de socialización a realizar en clase participación congruente PNI 1 punto.
ANEXO:
ORIGEN DE LOS DERECHOS HUMANOS EN GUATEMALA
En Guatemala los primeros derechos fueron formulados en 1809 en "Los Apuntamientos de

Agricultura y Comercio del Reino de Guatemala". La primera Constitución, la de la Federación
Centroamericana, habla del derecho a la vida, la libertad, la expresión, la igualdad ante la ley, la
libertad de locomoción y se expresa contra la servidumbre.
La Declaración del Buen Pueblo de Virginia y la Declaración Francesa de los Derechos del Hombre y
el Ciudadano tuvieron una influencia marcada en la constitución del Estado de Guatemala. El 13 de
septiembre de 1837 el Jefe de Estado de Guatemala, Marino Gálvez, autorizó la Declaración de
Derechos y Garantías que Pertenecen a todos los Ciudadanos y Habitantes del Estado de
Guatemala. Esta Declaración fue escrita en el espíritu de superar los elementos de discordia y
desorden de las transformaciones a consecuencia de la independencia con el objeto de mantener
la paz entre los hombres, protegiéndolos en el tranquilo goce de sus derechos naturales.
El 14 de diciembre de 1839 Mariano Rivera Paz autorizó y publicó la Declaración de los Derechos
del Estado y sus Habitantes, las normas de esta Declaración incorporan el carácter del Estado de
Guatemala como libre, soberano e independiente e instituido para asegurar a todos sus habitantes
el goce de sus derechos, señalando como principales la vida, el honor, la propiedad, agregándole
el derecho de la rebelión cuando convenga mejor a la felicidad común. Caracteriza a los
funcionarios públicos como meros depositarios de la autoridad, no dueños de ella y jamás
superiores a las leyes legítimamente establecidas.
Para fundar y mantener el equilibrio social esa declaración destaca que las leyes amparan al débil
contra el fuerte. Hallándose la generalidad de los indígenas en este último caso, las leyes deben
protegerlos a fin de que se mejore su educación, evitar que sean defraudados de lo que les
pertenece en común o en particular y que no sean molestados en aquellos usos y hábitos
aprendidos de sus mayores. Esta es la primera vez en la historia de Guatemala que aparece a nivel
legislativo la necesidad de protección de los derechos de los pueblos indígenas.
Esta Declaración también prohíbe el tormento, aboliéndolo perpetuamente, agregando que nadie
puede ser apremiado a declarar contra sí mismo en ninguna causa criminal, ni condenado a sufrir
otra pena por delito que la designada por la ley con anterioridad.
En 1871 se agregaron la libertad religiosa, el derecho a la propiedad y la inviolabilidad de la

vivienda. La revolución del 1944 incluyó por primera vez algunos derechos sociales como el
derecho a la seguridad social, declaró el derecho a la libre asociación y sindicalización, el derecho
al voto, a la cultura, al medio ambiente, al desarrollo y a la paz. Las Constituciones de
Guatemala, fue el primer país de América Latina que creó, con carácter constitucional la figura del
Procurador de los Derechos Humanos, la cual se inspiró en la figura del "Ombudsman", creada en
el año 1809 en Suecia y también en el Defensor del Pueblo de España, creado en 1978 en aquella
nación europea.
EL CONFLICTO ARMADO INTERNO
El Conflicto Armado Interno – también denominado Guerra en Guatemala, Guerra Civil en

Guatemala o Enfrentamiento Armado en Guatemala– fue la guerra civil interna ocurrida en
Guatemala entre 1960 y 1996, que enfrentó el Ejército de Guatemala con civiles subversivos,
organizados en una guerrilla. La guerra, que duró 36 años, dejó 250 000 personas muertas o
desaparecidas. El enfrentamiento culminó de manera oficial con la firma de los Acuerdos de Paz
(Diccionario Histórico Biográfico, 2004).
También se le llama Guerra Interna o Conflicto Interno Armado
https://prezi.com/0vwhtbqy8ltk/linea-del-tiempo-conflicto-armado/
https://www.laguia2000.com/guatemala/el-proceso-de-paz-en-guatemala
https://reliefweb.int/report/guatemala/situaci-n-de-los-derechos-humanos-en-guatemala

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