Modulo de Estadistica Aplicada en Excel
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MODULO DE ESTADISTICA
APLICADA EN EXCEL
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TABLA DE CONTENIDO
Pág.
1. Las funciones financieras en Excel…………………………………………. 4
1.1 Funciones para el cálculo de Interés Compuesto y Anualidades…………. 5
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1. ESTADISTICA
Método que permite organizar, sintetizar, presentar, analizar, cuantificar e interpretar gran cantidad
de datos, de tal forma que se puedan tomar decisiones, realizar generalizaciones y obtener
conclusiones válidas (dar información) acerca de los fenómenos o líneas de investigación en
estudio.
Estadística Descriptiva: Esta rama de la estadística se encarga de obtener, organizar,
presentar y describir los datos mediante
la aplicación de métodos y técnicas. Lo anterior se aplica de manera exclusiva a los datos
que constituyen una muestra, la cual permitiría inferir o generalizar acerca de la totalidad de los
elementos que conforman la población ende estudio, siempre y cuando dicha muestra sea
representativa.
El resumen de los datos puede realizarse en forma tabular, gráfica o numérica.
Estadística Inferencial: Esta es otra rama de la estadística cuyos objetivos son generalizar o
deducir a partir de estudios
de muestras, el comportamiento de una población a partir de estudios de muestras; con lo que se
pueden tomar decisiones útiles. La información que proporcionan las muestras se obtiene de la
estadística descriptiva.
Variable Discreta:
Variable Continua:
DESCRIPCION DE DATOS
1.1 Distribución de Frecuencia en Excel
Es un método muy útil donde se agrupan datos en categorías, que muestran el número de
observaciones en cada una de ellas. Bajo este método los datos se ordenan y se clasifican
indicándose el número de veces en que se repite cada valor.
Para realizar una distribución de frecuencia hay que tener en cuenta lo siguiente:
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Ejemplo: Los siguientes datos muestran los pesos en kilo de 50 estudiantes de un colegio.
Se pide organizar los datos en una distribución de frecuencia para poderlos analizar.
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- Se empieza en detrminar los intervalos, el primer intervalo inferior se hace con la función
mínimo (Min)
Para el valor suprior del primer intervalo lo que se hace es sumarle a ese limite inferior la
amplitud y la colocamos en referencia absoluta para arastrar.
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La característica más importante de una serie de datos obtenidos de la población para una muestra
es la posición. Todas las series de datos tienden a reunirse o condensarse en un solo valor
central (llamado promedio), en el cual se distribuyen todos los datos muestrales.
Para comprender el significado del valor medio o central, es necesario recordar que una serie
se forma por términos cuyos valores pueden ser iguales o diferentes, pero siempre hay uno con
valor mínimo y otro con valor máximo; entonces, todo valor comprendido entre el valor mínimo
del término y el máximo se conoce como valor medio.
estas medidas tienen por objeto encontrar el punto central, o bien un punto
específico en la distribución de un conjunto de datos. Estas pueden clasificarse en:
Media aritmética.
Media geométrica.
Mediana.
Moda.
Cuartiles, deciles y percentiles.
1.2.1.2 Media o Promedio: En estadística es muy común utilizar las medidas de tendencia
central; como es el caso de la media
aritmética o simplemente media o promedio que es muy utilizada para fines inferenciales. Por lo
regular, el valor central de la media se calcula a partir de los datos de una muestra representativa
de la población, y con base en este resultado se pueden realizar inferencias verdaderas acerca de
la población.
La media aritmética se define como la suma de los valores observados de una variable cuantitativa
(discreta o continua), dividida por el número total de las observaciones; se simboliza con
una X que tiene una raya en su parte superior, y se lee equis barra (X ).
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Al igual que en el caso de la media y la mediana hay una función en Excel que permite calcular la
moda para datos no agrupados, la cual se define como: MODA(rango usado por el conjunto de
datos)
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La moda es 56 años, lo que quiere decir esta es la edad que mas se repite
entre los estudiantes, o la edad que mas tienen los estudiantes.
1.2.2.1 Cuartiles: En una serie de datos ordenados, los números que dividen a la serie en
cuatro partes porcentualmente
iguales se llaman cuartiles. Estos son tres y se denotan como Q1, Q2 y Q3. El segundo cuartil
(Q2) es el valor que coincide con el de la mediana. El primero es el valor por debajo del cual
queda un cuarto (25%) de los valores de la serie ordenada, mientras que para el tercero es el valor
del cual quedan tres cuartas partes por debajo (75%) de la serie de datos.
Los cuartiles son los tres valores de la variable que dividen a un conjunto de
datos ordenados en cuatro partes iguales. Q1, Q2 y Q3 determinan los valores
correspondientes al 25%, al 50% y al 75% de los datos.
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Los cuartiles son valores que dividen una muestra de datos en cuatro partes iguales. Utilizando
cuartiles puede evaluar rápidamente la dispersión y la tendencia central de un conjunto de
datos, que son los pasos iniciales importantes para comprender sus datos.
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El cuartil 1 es de 46,5 años, lo que quiere decir que el 25% de los estudiantes
tienen edades menores a 46,5 años.
1.2.2.2 Deciles: Los deciles son números que dividen a una serie ordenada de datos en 10
partes porcentualmente
iguales, y no en cuatro como en el caso de los cuartiles. Los deciles pueden calcularse del decil 1
(D1) al decil 9 (D9).
La fórmula para el cálculo de datos agrupados en una tabla de distribución de frecuencias es:
El percentil es una medida de posición usada en estadística que indica que una
vez ordenados los datos de menor a mayor, el valor de la variable por debajo del
cual se encuentra un porcentaje dado de observaciones en un grupo de
observaciones.
Por ejemplo, el percentil 20º es el valor bajo el cual se encuentran el 20 por ciento de las
observaciones
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En Excel se calcula con dos funciones una para la muestra y otra función para la población.
Desviación estándar muestral: DESVEST(rango de datos de la muestra)
Desviación estándar poblacional: DESVESTP(rango de datos de la población)
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En Excel se calcula al combinar la función de la media con la desviación estándar. Para cuando se
trata de una muestra, el coeficiente se calcula de la manera siguiente:
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Asimetria: Es una medida de forma de una distribución que permite identificar y describir la
manera como los datos tiende a reunirse de acuerdo con la frecuencia con que se hallen dentro
de la distribución. Permite identificar las características de la distribución de datos sin
necesidad de generar el gráfico. Las curvas simétricas son aquéllas que trazan una línea vertical
desde el punto más alto de ella (la cima) hasta el eje horizontal. El área total de esta curva será
dividida exactamente en dos partes iguales, siendo la parte derecha espejo de la parte izquierda.
Por ejemplo, una distribución simétrica es la curva de distribución normal o de campana
EJEMPLO 45
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El cofecieente de asimetría es -04945 menor a cero, lo que quiere decir que los datos de las
edades están distribuido de una forma asimétrica sesgado hacia la izquierda.
En estadística por lo regular se utilizan tres diferentes grados de curtosis. Cuando la curva se
distribuye simétricamente de forma normal recibe el nombre de curva mesocúrtica.
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Como el coeficiente de curtosis es -0,6777 nos indica que los datos forman
una curva platocurtica.
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1.1.3 MEDIANA
1.1.4 MODA
1.1.5 DESVIACION ESTANDAR
1.1.5 VARIANZA
1.1.6 CURTOSIS
1.1.7 COEFICIENTE DE ASIMETRIA
1.1.8 RANGO
1.1.9 MINIMO
1.1.10 MAXIMO
1.1.11 SUMA
1.1.12 CUENTA
2. FUNCIONES ESTADISTICAS
Las funciones estadísticas son utilizadas para el análisis de datos, muestras,
distribuciones y demás análisis estadísticos. Excel posee un total de 80
funciones estadísticas, a continuación veremos las más utilizadas.
2.1 FUNCION COEFICIENTE DE CORRELACION
2.2 FUNCION COEFICIENTE R2
2.3 FUNCION CUARTIL
2.4 FUNCION CURTOSIS
2.5 FUNCION DESVIACION ESTANDAR (DESVEST)
2.6 FUNCION ESTIMACION LINEAL
2.7 FUNCION FRECUENCIA
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Ejemplo:
Una persona desea invertir $ 2.500.000 durante 6 meses. La tasa de interés
inicial que le reconocen es del 1.0% mensual. Si se espera que cada mes la
tasa de interés aumente 0,20%, ¿Cuánto recibirá al final del semestre?
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=VF.PLAN(B3;B4:B9)
Ejercicios:
- Las ventas de una estación de gasolina en los últimos 2 años aumentaron así:
para el primer año se incrementaron en 15% y en el segundo año 23%. Si se
tuvieron ventas hace dos años por $ 50.000.000, ¿a cuánto ascienden las
ventas hoy?
- Un capital del 1.500.000 está invertido durante 4 meses, en los cuales gana
las siguientes tasas de interés que varían en cada periodo: en el primer mes el
3% mensual, el segundo mes el 2% mensual, en el tercer mes 3,5% mensual y
en el cuarto mes el 2,4% mensual. ¿Cuánto se tendrá al final del cuarto mes?
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ADO
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=NPER(B4;0;-B3;B5)
Ejercicios:
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Devuelve la tasa de interés por período de pago de una anualidad; esta tasa
es la que hace equivalentes el pago constante con el valor presente o con el
valor futuro, en el interés compuesto esta función devuelve la tasa de interés
de un valor actual al obtenerse un valor futuro en un periodo determinado.
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=TASA(B5;0;-B3;B4)
=TASA(B5;-B4;B3;0)
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Ejercicios:
- El banco de Bogotá menciona en su publicidad que duplica los depósitos en
dos años, que tasa de interés anual reconoce?.
- Calcular la tasa de interés que me generaría una inversión en la cual si hoy
invierto $1.235.000 y a los 22 meses obtendría unos intereses ganados de
$700.000.
- Un empleado deposita en una entidad financiera al final de cada mes
cuando recibe el pago de su salario, la suma de $ 250.000. Al cabo de 3
años tiene un saldo disponible de $ 13.500.000. ¿Qué tasa de interés se ha
ganado?
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Esta función se utiliza cuando tenemos una tasa nominal que se capitaliza
varias veces en el año y queremos encontrar la tasa efectiva anual.
=INT.EFECTIVO (Int_nominal;num_por_año)
Ejemplo:
A partir de una tasa de interés del 36% con capitalización bimestral,
encontrar la tasa efectiva anual equivalente
Ejercicios:
- Teniendo una tasa de interes del 42% capitalizable trimestralmente,
encontrar la tasa efectiva anual.
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=TASA.NOMINAL(tasa_efectiva, núm_per)
Ejemplo:
A partir de una tasa de interés efectiva anual del 40%, calcular la tasa de
interés nominal con capitalización trimestral equivalente.
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Ejercicios:
a) A partir de una tasa de interés efectiva del 37% anual, encontrar la tasa
nominal cuando la capitalización es:
- Bimestral
- Cuatrimestral
- Semestral
b) Teniendo una tasa de interés del 42,5% efectivo anual, encontrar la tasa
nominal capitalizable mensualmente.
c) Dada una tasa del 28% efectivo anual, encontrar la tasa nominal
capitalizable trimestral.
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Como Excel no trae definida una función para encontrar equivalencia entre
tasas efectiva, se tiene que personalizar algunas funciones para solucionar
este clase de problemas financieros.
1.4.1 FUNCION PARA ENCONTRAR LA EQUIVALENCIA ENTRE UNA Y
TASA EFECTIVA DE MAYOR PERIODO Y UNA TASA EFECTIVA DE MENOR
PERIODO (TASA).
En este caso nos dan una tasa de interés efectivo de mayor periodo (anual),
para encontrar una equivalente de menor periodo (mensual, bimestral,
trimestral, semestral, cuatrimestral), o nos pueden dar una tasa efectiva de
mayor periodo semestral para encontrar una tasa efectiva de menor periodo
mensual.
Para realizar este cálculo se utiliza la función TASA, teniendo en cuenta las
siguientes variables en la función:
- En la variable Valor actual colocamos -1
- En la variable pago colocamos cero (0)
- En la variable Valor futuro colocamos la suma de 1+ la tasa efectiva de
mayor periodo.
- La variable tipo y estimar se omiten
=TASA (nper; pago; VA; (1 + TE); tipo; estimar)
Ejemplo:
¿Qué tasa mensual es equivalente a una tasa del 40% efectiva anual?
=TASA (B3;0;-1;1+B2)
Ejercicios:
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- Dada una tasa de interés efectivo del 16%v semestral, encontrar la tasa de
interés equivalente efectivo trimestral.
- ¿Que tasa efectiva mensual es equivalente al 32% efectiva anual?
- ¿Que tasa efectiva bimensual es equivalente al 19% efectivo semestral?
Ejemplo:
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=VF (B2;B3;0;-1) - 1
Ejercicios:
- Efectiva bimestral
- Efectiva trimestral
- Efectiva cuatrimestral
- Efectiva semestral
- Efectiva anual.
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Ejemplo:
Un préstamo de $5.000.000 se va a pagar con cuotas iguales durante 36
meses, si la entidad financiera cobra una tasa de interés del 1,22% mensual,
calcular el valor de la cuota a pagar cada mes.
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=PAGO (B4;B5;B3;0)
Ejercicios:
- Una deuda de $750.000 se va a cancelar en 6 pagos trimestrales con una
tasa de interés del 9.27% trimestral. Encontrar el valor de la cuota trimestral?
- Se debe reunir la suma de $8.500.000 para dentro de dos años, con tal fin
se decide hacer depósitos iguales por mes en una entidad financiera que
reconoce una tasa de interés del 2.5% mensual. Encontrar el valor de los
depósitos que se tienen que hacer cada mes.
- Una persona compra un vehículo por valor de $12.000.000, si paga una
cuota inicial del 35% y el resto lo cancela en 12 cuotas mensuales de igual
valor, si la tasa de interés que se cobra por la financiación es del 3% mensual
cual es el valor de las cuotas a pagar mensualmente?
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Ejemplo:
Un préstamo de $5.000.000, se está pagando mediante cuotas mensuales
iguales durante 36 meses, con una tasa de interés del 1,33% mensual.
Calcular los intereses que se cancelan al pagar la cuota Nº 21.
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=PAGO.INT.ENTRE (tasa;nper;vp;per_inicial;per_final;tipo)
Ejemplo:
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Un préstamo de $3.000.000 está siendo pagado con una tasa de interés del
2% mensual durante 24 meses, calcular los intereses pagados entre la cuota
14 y 18.
Ejercicios:
- Calcular los intereses pagados entre la cuota Nª 12 y 21 de un prestamos de
$4.800.000 a una tasa de interés del 1,35% mensual y un plazo de 36 meses.
- Un préstamo de $1.200.000 está siendo amortizado con cuota uniforme
durante 24 meses, calcular los intereses pagados entre las cuotas Nª 16 y la
Nª 23.
- Calcular los intereses pagados entre las cuotas Nº 23 y Nª 28 de un
préstamo de $12.500.000 a una tasa de interés del 1% mensual y un plazo
de 60 meses.
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Ejemplo:
Un préstamo de $1.400.000 se está pagando con cuotas iguales durante 24
meses a una tasa de interés del 2% mensual, calcular el abono a capital que
se hace al cancelar la cuota Nª 16.
=PAGOPRIN (B4;B6;B5;B3;0)
Ejercicios
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=PAGO.PRINC.ENTRE (tasa;nper;vp;per_inicial;per_final;tipo)
Ejemplo:
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=PAGO.PRINC.ENTRE (B4;B5;B3;B6;B7;0)
En la variable tipo se coloca cero (0)
Ejercicios:
- Calcular la amortización pagada entre las cuotas Nº 19 y Nª 23 de un
préstamo de $2.300.000 a una tasa de interés del 2,45% mensual a un plazo
de 24 meses.
- Un préstamo de $30.000.000 está siendo amortizado con cuotas iguales
mensuales durante 60 meses a una tasa de interés del 3,2% mensual, calcular
la amortización y los intereses pagados entre las cuotas Nº30 y Nº 42.
- Calcular la amortización pagada entre las cuotas Nº5 y Nº 10 de un
préstamo de $1.200.000 a una tasa da interés del 1% mensual a un plazo de
12 meses.
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- Procedemos a estimar la primera cuota así: signo igual (=) o más (+), función
pago, la cual solicita tres datos o entradas:
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- Para encontrar el saldo final procedemos como sigue: asignamos igual (=) o
más (+) en la celda respectiva, señalamos la celda de saldo inicial, asignamos
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- En la casilla de intereses asignamos el signo igual (=) o más (+), valor del
saldo inicial, se presiona la casilla, (*) casilla de la tasa de interés y se fija con
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f4 y enter y los intereses estarán calculados con el saldo inicial del periodo
dos. Las fórmulas de amortización y saldo final también se arrastran.
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Ejercicios:
- Elaborar la tabla de amortización para un préstamo de $3.800.000 a una
tasa de interés del 2,2% mensual y un plazo de 24 meses.
- Un préstamo de $16.000.000 está siendo amortizado con cuota uniforme
durante 36 meses a una tasa de interés del 1,89% mensual. Elaborar la tabla
de amortización del préstamo.
- Con los siguientes datos elaborar la tabla de amortización del préstamo:
Valor del préstamo: 9.000.000
Tasa de interés: 1,9% mensual
Plazo: 60 meses
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Donde:
S : Saldo
R : Cuota que se paga por el préstamo
i : Es la tasa de interés de la obligación
n : Numero de cuotas que faltan por pagar
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VA(tasa;nper;PAGO(tasa;nper;VA))
Donde:
VA: tasa, es la tasa de interés de la obligación o préstamo; nper, es el
periodo o las cuotas que faltan por pagar.
PAGO: tasa, es la tasa de interés de la obligación o préstamo; nper, es el
periodo o el plazo total del préstamo; VA, es el valor del préstamo.
Ejemplo:
Un préstamo de $2.000.000 está siendo amortizado con cuotas iguales
durante 24 meses a una tasa de interés del 2,5% mensual, calcular el saldo
que se queda debiendo al pagar la cuota Nº 15.
Solución con Excel
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Ejercicios:
Resolver los siguientes ejercicios de cálculo de saldo utilizando Excel.
a) Calcular el saldo que se queda debiendo al pagar la cuota Nº 21 para un
préstamo de $12.500.000 que se está pagando con un plazo de 36 meses a
una tasa de interés del 1,55% mensual.
b) El señor Juan Pérez tiene un préstamo con el Banco Agrario por Valor de
$8.000.000 para pagarlo con un plazo de 24 meses a una tasa de interés del
1,3% mensual, Calcular el saldo que se queda debiendo cuando el señor Juan
Pérez paga la cuota Nª 9.
c) La empresa el comerciante obtiene un préstamo de $35.000.000 con una
entidad financiera la cual cobra una tasa de interés del 2,18% mensual y un
plazo de 5 años, el gerente de la empresa quiere saber cuál es el saldo que
se queda debiendo al pagar la cuota Nº 37.
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Si se tiene una inversión inicial P y unos flujos netos de efectivo (FNE), el flujo
de caja seria el siguiente:
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- La tasa de descuento utilizada para trasladar los FNE del futuro al presente
es la tasa de oportunidad del inversionista.
Para el cálculo del VPN, Excel tiene la función VNA. Para su correcta
aplicación se recomienda registrar en la hoja de cálculo el flujo de caja y
escribir en las celdas los valores, teniendo en cuenta que Excel es consistente
con la convención de los signos: ingresos con signo positivo y egresos (inversión)
con signo negativo.
Ejemplo:
Un inversionista tiene la posibilidad de emprender un proyecto que requiere
de una inversión inicial de $10.000.000 y se obtendrían los siguientes flujos de
efectivos al final de cada año: año 1 $3.500.000, año 2 $3.800.000, año 3
$4.000.000, año 4 $4.800.000 y año 5 $5.200.000, si el inversionista tiene
una tasa de interés de oportunidad del 20% calcular el VPN.
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VNA (B11;B5:B9) – B2
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Ejemplo:
Calculemos la TIR al mismo ejemplo anterior del VPN
Si observamos la gráfica del VPN del ejercicio nos damos cuenta que la curva
se une con el eje X en el valor 29%, lo que significa que en ese punto es
donde el VPN es igual a cero lo que corresponde a la TIR, que es igual a la
calculada con la función TIR.
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El valor VPN es de $2.274.949 y la TIR es del 29% lo que quiere decir que es
una inversión que financieramente se puede hacer, porque el valor presente
neto es positivo y la TIR es mayor a la tasa de interés de oportunidad
Ejercicios:
0 1 2 3 4 5
$32.000.000
Con una tasa de interes de oportunidad del 28%, calcular el VNA y la TIR y
observar si financieramente es factible invertir en el proyecto.
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b) Calcular el VNA y realizar la gráfica del perfil del VNA de los siguientes
flujos de cajas:
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Si hay varias personas que tienen información específica que desea usar en
escenarios, puede recopilar la información en libros diferentes y
posteriormente combinar los escenarios de los distintos libros en uno solo.
Una vez que tenga todos los escenarios que necesita, puede crear un informe
resumen de escenario que incluya la información de todos los escenarios.
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Las celdas que contienen los datos del escenario deben contener un valor, no
pueden ser una fórmula.
Ejemplo:
Poniendo el ejemplo más simple posible, podríamos decir que "Buscar objetivo"
es capaz de calcular la variable "b" para que el resultado "y" de la siguiente
operación sea igual a 15. 10 + b = y
Buscar objetivo encuentra la mayoría de las veces el valor que debe tener una
celda, dato inicial, para alcanzar determinado resultado, valor objetivo, en
otra celda. Necesariamente la celda dato inicial, cuyo valor queremos
determinar, debe contener un valor, no puede ser una fórmula, y la celda objetivo
debe contener una fórmula cuyo valor varía con el dato inicial.
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Ejemplo:
Queremos comprar un automóvil y pagarlo en 6 años, el concesionario nos
financia el automóvil sin cuota inicial a una tasa de interés del 2,3% mensual,
si solo podemos pagar una cuota mensual de $750.000 de ¿Cuánto es el valor
del automóvil que nos deben financiar?
Ninguna de las funciones financieras de Excel resuelve este problema. Sin
embargo con la función PAGO, conocida la cantidad prestada encontramos el
pago mensual”.
Para resolver el problema, supongamos que el automóvil que nos gustó cuesta
32.000.000, calculemos el pago mensual con este valor y después con “buscar
objetivo” le damos solución al problema financiero.
- Calculamos el valor de la cuota
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Las tablas de datos son una herramienta de Excel que permite calcular el
valor que tomará una variable intermedia o una variable de salida, ante los
valores concretos que se asignan a una o dos variables de entrada,
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- Al dar clic en tabla de datos nos sale un cuadro de dialogo donde: Celda de
entrada (filas), en este caso la fila es el número de periodos, entonces se
coloca en el cuadro de dialogo B5. Celda de entrada (columna), en este
ejercicio es la tasa de interes, se coloca en el cuadro de dialogo B4 y aceptar.
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Como resultado obtenemos una tabla con las cuotas a pagar a diferentes
meses y a diferentes tasas de interés para el préstamo de $7.800.000. Las
cuotas son negativas porque son egresos.
Ejercicios:
a) Una empresa presenta la siguiente información en una hoja de Excel:
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2.300 unidades, cuando el precio de venta es: $125, 135, 150, 155, 160 y
180.
A B C
1 AÑO PERIODO CANTIDAD
2 2004 1 180
3 2005 2 192
4 2006 3 197
5 2007 4 200
6 2008 5 205
7 2009 6 215
8 2010 7 210
9 2011 8 216
Tabla 1
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Para hacer las proyecciones de ventas desde el año 2012 hasta el año 2016
aplicamos la ecuación Y = 4.7738X + 180.39, en la que Y corresponde al número
de sillas que se espera vender cada año y X corresponde al número de períodos.
Las ventas proyectadas para cada año (formateada la celda para que aparezca sin
decimales, porque el número de sillas no puede tener fracción) multiplicadas por el
precio de venta unitario (PVU) y por el costo unitario total (CUT), nos dará como
resultado el valor de los ingresos y de los costos de producción respectivamente
para cada año de evaluación.
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