Ficha RV Comprensión Lectora Paco Yunque

Fichas Razonamiento Verbal
Comprensión lectora (I)

Lee la siguiente lectura, luego marca la respuesta correcta:
Paco Yunque
Cuando Paco Yunque y su madre llegaron a la Paco Yunque, ¿por qué tenía tanto miedo? Miraba
puerta del colegio, los niños estaban jugando en a hurtadillas al profesor, al pupitre, al muro que
el patio. La madre lo dejó y se fue. Paco, paso a había detrás del profesor y al techo.
paso, fue adelantándose al centro del patio, con ¡Qué cosa extraña era estar en el colegio! Paco
su libro, su cuaderno y su lápiz. Paco tenía miedo Yunque empezaba a volver un poco de su aturdi-
porque era la primera vez que iba a un colegio y miento. Pensó en su casa y en su mamá.
nunca había visto a tantos niños juntos. Le preguntó a Paco Fariña:
También estaba atolondrado porque en el campo –¿A qué hora nos iremos a nuestras casas?
nunca oyó sonar tantas voces de personas a la vez. –A las once. ¿Dónde está tu casa?
En el campo hablaba primero uno, después otro y –Por allá.
después otro. Eso ya no era voz de personas, sino –¿Está lejos?
ruido. Y ahora sí que eso del colegio era una bulla Paco Yunque no sabía en qué calle estaba su
fuerte, de muchos. Se sentía asordado. En ese mo- casa, porque acababan de traerlo del campo y no
mento, sonó la campana y todos entraron a los sa- conocía la ciudad.
lones de clase. Sonaron unos pasos de carrera en el patio; apareció
Paco, sin soltar sus cosas, se había quedado para- en la puerta del salón Humberto, el hijo del señor
do en medio del salón, entre las primeras carpetas Dorian Grieve, un inglés, patrón de los Yunque, ge-
de los alumnos y el pupitre del profesor. Ahí solo, rente de los ferrocarriles, de la “Peruvian Corpora-
parado, quería llorar. El profesor lo llevó a una tion” y alcalde del pueblo.
de las carpetas delanteras junto a un niño de su Precisamente a Paco le habían hecho venir del
mismo tamaño y le preguntó: campo para que acompañase a Humberto al cole-
–¿Cómo se llama usted? gio y para que jugara con él, pues ambos tenían
–Paco –respondió bajito, con voz temblorosa. la misma edad.
–¿Y su apellido? Diga usted su nombre completo. El profesor al ver a Humberto Grieve le dijo:
–Paco Yunque –¿Otra vez tarde?
–Muy bien. Humberto, con gran desenfado, respondió:
Su compañero de carpeta le dijo: –Me he quedado dormido.
–Pon tus cosas, como yo, en la carpeta. –Que sea la última vez. Pase a sentarse.
Paco Yunque seguía muy aturdido y no le hizo Humberto Grieve buscó con la mirada donde es-
caso. Su compañero le quitó entonces sus libros y taba Paco Yunque. Al dar con él, se le acercó y le
los puso en la carpeta. Después, dijo alegremente: dijo imperiosamente:
–Yo también me llamo Paco. Paco Fariña. No –Ven a mi carpeta conmigo.
tengas pena. Vamos a jugar con mi tablero. Tiene Paco Fariña le dijo a Humberto Grieve:
torres negras. Me lo ha comprado mi tía Susana. –No. El profesor lo ha puesto aquí.
¿Dónde está tu familia? –¿Y a ti qué te importa? –le respondió Grieve,
Paco Yunque no respondió nada. Este otro Paco violentamente, arrastrando a Yunque por un brazo
le molestaba. Como este eran seguramente todos hasta su carpeta.
los demás niños: habladores, contentos y no les El profesor cesó de escribir y preguntó con voz
daba miedo el colegio. ¿Por qué eran así? Y él, enérgica:
32 Comunicación Primaria 6 –
Fichas Razonamiento Ve
rbal
–¡Silencio! ¿Qué pasa ahí? –¡Grieve! ¿Qué es esto?

Fariña volvió a decir. Humberto Grieve, colorado de cólera, dijo:
–Grieve se ha llevado a su carpeta a Paco Yun- –No. Señor. Yo quiero que Yunque se quede con-
que. migo.
Humberto Grieve, instalado ya en su carpeta con Déjelo, he dicho.
Paco Yunque, le dijo al profesor: –No, señor.
–Sí, señor. Porque Paco Yunque es mi muchacho. El profesor estaba indignado y repetía amenaza-
Por eso. dor:
El profesor sabía eso perfectamente y le dijo a –¡Grieve! ¡Grieve!
Humberto Grieve: Humberto Grieve sujetaba fuertemente por el
–Muy bien. Pero yo lo he colocado con Paco Fa- brazo a Paco Yunque, el cual estaba aturdido y
riña, para que atienda mejor a las explicaciones. se dejaba jalar como un trapo por Fariña y por
Déjelo que vuelva a su sitio. Grieve. Paco Yunque tenía ahora más miedo a
Todos los alumnos miraban en silencio al profe- Humberto Grieve que al profesor, que a todos los
sor, a Humberto Grieve y a Paco Yunque: Fariña demás niños y que al colegio entero.
fue y tomó a Paco Yunque por la mano y quiso El profesor se acercó a Paco Yunque y, tomándo-
volverlo a traer a su carpeta, pero Grieve tomó a lo por el brazo, lo condujo a la carpeta de Fariña.
Paco Yunque por el otro brazo y no lo dejó mo- Grieve se puso a llorar, pataleando furiosamente
verse. en su banca.
El profesor le dijo otra vez a Grieve: César Vallejo, “Paco Yunque” (Adaptación)
Marca la alternativa correcta.
A. El autor de la historia es… D. La historia se desarrolla en…

a. Ricardo Palma. a. la ciudad.
b. César Vallejo. b. el campo.
c. Ciro Alegría. c. el colegio.
d. Vargas llosa d. una hacienda.
e. Paco Yunque. e. el jardín.
B. La narración está escrita en… E. El papá de Humberto Grieve era…

a. primera persona. a. profesor.
b. segunda persona. b. amigo del papá de Paco Yunque.
c. omnipresente. c. era alcalde.
d. tercera persona. d. gerente de la “Peruvian Corporation”.
e. muchas personas. e. c y d son correctas.
C. El personaje principal es… F. El comportamiento de Humberto Grieve era…

a. Humberto Grieve. a. cortés.
b. Paco Fariña. b. incorrecto.
c. Dorian Grieve. c. correcto.
d. el profesor. d. indiferente.
e. Paco Yunque. e. preocupado.
– Comunicación Primaria 6 33

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Comprensión lectora (I)

–¡Silencio! ¿Qué pasa ahí? –¡Grieve! ¿Qué es esto?

Marca la alternativa correcta.

A. El autor de la historia es… D. La historia se desarrolla en…

B. La narración está escrita en… E. El papá de Humberto Grieve era…

C. El personaje principal es… F. El comportamiento de Humberto Grieve era…

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