Arquitectura modular basada en la Teoría de los Policubos

Modular architecture based on the Theory of Polycubes

Edmundo Daniel Quezada Feijoó

Departamento de Arquitectura y Artes, Universidad Técnica
Particular de Loja, Ecuador.
edquezada@utpl.edu.ec

Xavier Eduardo Burneo Valdivieso

Departamento de Arquitectura y Artes, Universidad Técnica
Particular de Loja, Ecuador.
xeburneo@utpl.edu.ec

ABSTRACT
This paper analyzes the theory of polycubes from the basic unit the cube, until the formation of more complex shapes, unders-
tanding the assembly and operation of polycube parts, is part of the use of theory in architectural projects, determining the cubic
module (dimensions) and its combination aspect. Relates modulation with numerical series for the distribution and creation of
environments. In the end establishes two design methodologies based on the theory, that it will work in a ludic way and culmi-
nate in housing prototypes.

KEYWORDS: Policubos; metodologías de diseño; leguaje espacial; gramática de las formas 477

I. Introducción Gerardo Lara, que desarrolla una vivienda en un sólo

módulo cubico; el prototipo de vivienda Zero House del
El presente trabajo, realizado como proyecto de fin de Arq. Scott Specht cuya conformación se realiza mediante
carrera para la obtención del título en Licenciatura de módulos que contienen ambientes específicos; y Las
Arquitectura de la Universidad Técnica Particular de Viviendas experimentales en Torrejón de Ardoz del Arq.
Loja, bajo la guía del Departamento de Arquitectura y Rafael Leoz, quizás el máximo exponente de la teoría
Artes, en el periodo de febrero del 2011 a febrero del de los policubos en arquitectura, al organizar el espacio
2012; tiene como objetivo analizar la arquitectura mediante una figura geométrica forma por cuatro cubos,
modular basada en la Teoría de los Policubos como en forma de la letra L y a modo de piezas de Tetrix;
alternativa en la formación de espacios arquitectónicos, estos casos dan lugar a la comprensión de las miles de
partiendo del estudio de arquetipos básicos como composiciones tridimensionales que se pueden lograr

PROCESSOS DE PROJETO
el cuadrado hasta su desarrollo tridimensional el y donde se puede aplicar la teoría de los policubos al
cubo, y la agrupación de estos gracias a la gramática diseño arquitectónico.
de la formas con la finalidad de conseguir formas
tridimensionales. El estudio de policubos a partir de su
carácter volumétrico y a través de un trabajo concreto
y tridimensional, puede generar desde formas simples
hasta formas complejas; por ello la importancia del
estudio radica en que al ser parte de las matemáticas
recreativas, mediante la manipulación de los policubos,
brinda bases para el desarrollo de habilidades creativas,
visuales y verbales, por las experiencias espaciales que
se pueden encontrar en ellos. Para ello se analizaron
antecedentes de la utilización de la teoría en proyectos Fig. 1. Casos análogos de aplicación de la teoría de los poli-
arquitectónicos como el Módulo de vivienda Nano del Arq. cubos en el diseño arquitectónico.
 II. Generalidades de la teoría de los policubos el caso particular del cubo de 3x3x3, por el numero
adecuado de piezas policubicas que contiene cada
Matemáticas en la arquitectura
SIGRADI 2012 | FORMA (IN) FORMAÇÃO

una de sus disecciones y por qué es conocido por su

utilización en el mundialmente famoso Cubo de Rubik. Al
Tanto la arquitectura, el arte y las matemáticas poseen
ya tener elegido el cubo de 3x3x3, se analizaron las más
intereses comunes, cuya finalidad es la de aportar una
importantes y conocidas disecciones que existen y que
obra original y bien conceptualizada para el espectador
son consideradas como rompecabezas geométricos; así
o usuario “Saber ver la arquitectura es, en cierto modo,
tenemos: El cubo soma, el cubo de O’berine, el cubo
descubrir en ella la perfección que le confiere su diseño
Diabólico, el cubo de Nob, el cubo de Steinhaus, el cubo
geométrico y su ordenamiento matemático” [1]. Si bien
de Conway, el cubo de Coffí, el cubo de Lola, el cubo 7 y
es cierto, las matemáticas aportan a la arquitectura
el cubo Mikusinski [3].
en muchos aspectos, la mayor parte de las veces
son utilizadas de una manera distinta al proceso de
diseño y por lo general cumplen aspectos de forma y
análisis de la función, pero existen otras ramas de las
matemáticas que ya aportan al análisis y el proceso
de diseño en arquitectura, como el caso de la teoría
de los grafos, teoría de los conjuntos, la geometría
combinatoria, los teselados (donde se incluye la teoría
de los poliminos). Los cimientos de la teoría de los
policubos nace de la teoría de los poliminos, en general
muchos de los aspectos de cómo trabajan los poliminos
se vuelven a retomar en los policubos pero en una forma
tridimensional, por ello en nuestro estudio, el partir del
análisis de los poliminos (formas bidimensionales) nos
facilitará la comprensión de la teoría de los policubos.

Poliminos

Los poliminos son un conjunto de cuadrados iguales,

478 que se encuentran unidos por sus lados de tal manera
que cada dos de ellos, mantienen al menos un lado Fig. 2. Disecciones del cubo de 3x3x3 utilizadas en este trabajo.
en común. Existe una gran infinidad de posibilidades
Modulación
de combinación que se pueden obtener al agrupar los
polígonos cuadrados dentro de un polimino. Obteniendo Al trabajar con la teoria de los policubos cuyo elemento
así poliminos de acuerdo al número de cuadrados que es el cubo desde ya estamos definiendo un módulo
se agrupen (monominos 1, dominós 2, triminos 3… etc), de composición, y es que estas formas poseen un
que pueden generar formas regulares o irregulares y carácter modular interesante al configurar espacios
pueden limitarse por la libertad de agrupación que se tridimensional macizos, que se acoplan perfectamente
les brinde. por sus lados, sin dejar espacios entre ellos y que al
sustituir alguno de estos módulos, todo el conjunto
Teoria de los policubos
sigue conservando la misma organización. Para utilizar
“Un policubo es una generalización tridimensional del este tipo de modulación espacial, necesitaríamos
concepto de polimino, que consiste en un conjunto de definir las medidas con las cuales trabajar; partiendo
módulos cuadrados unitarios unidos por sus lados. La del estudio de modulación en base a series numéricas
teoría de policubos es una rama de las matemáticas que y no geométricas (al ya tener el cubo como elemento
se ocupa de estudiar el comportamiento de unidades modular geométrico) y su acoplamiento sobre redes
modulares cúbicas, tal que unidas por sus caras configuran planas y espaciales; determinando así, en relación a
formas en el espacio tridimensional” [2]. Al igual que las medidas que proporciona la serie de Lambda (posee
los poliminos, Las posibilidades de agrupación de los una característica factorial muy útil que sirve para la
policubos es infinita, cuan mayor sea el número de conformación de medidas modulares combinables entre
cubos, mayor será las distintas formas que podamos sí), el módulo de diseño arquitectónico de 30Mb -módulo
obtener (regulares, irregulares, libres y contenidas). base Mb= 10cm “La ISO (Organización Internacional de
Por ello para este trabajo se limita la utilización de Normalización) adoptó internacionalmente el Módulo
los policubos de acuerdo a las formas que se pueden M de 100 milímetros, acuerdo que todos los países
obtener de la combinación; es decir por la libertad de han respetado”- [4], con el cual ya podemos trabajar
agrupación que se les proporcione; resultante de esto en la organización de ambientes arquitectónicos,
se analizó la construcción de cubos con policubos determinando varias soluciones de ambientes básicos
(policubos contenidos), tomando como referencia sobre este módulo.
III. Determinación y aplicación de metodologías ser codificadas después de obtener la configuración
deseada considerando en que ninguna de las piezas
Como parte fundamental del trabajo y en el cual se puede ser modificada. Posteriormente se puede realizar
plasma toda la investigación; se determinaron dos una representación plana de la combinación sobre una
metodologías de diseño basadas en la teoría de los retícula modular mixta, que servirá de referente para
policubos, que nos sirvan como herramienta para poder reemplazar cada módulo cubico por un ambiente
el diseño arquitectónico; que al final culminarán en arquitectónico y obtener así el prototipo de planta
prototipos de vivienda que permitan demostrar el arquitectónica final.
objetivo inicial. Gracias a la infinidad de soluciones que
podemos obtener al agrupar las piezas policubicas, - Restricciones:
en estas metodologías se trabajará de una manera
lúdica, de manera que el diseñador pueda explorar Tanto las restricciones formales como las compositivas
con las soluciones que más le convengan, fomentando dependerán de las piezas utilizadas, de la combinación
así, a que sus capacidades reflexivas, predictivas, y la libertad de agrupación que se les brinde. En
creativas e innovadoras puedan surgir libremente. Las cuanto a lo funcional se deberá diseñar cada ambiente
metodologías se detallan a continuación: arquitectónico en un mismo módulo cúbico ya definido
en sus dimensiones previamente.
Metodología 1
- Ventajas:
En esta metodología cada cubo conformante de una
pieza policubica, albergará un ambiente arquitectónico La elección de piezas depende del diseñador basándose
(ya definidos anteriormente al encontrar el módulo de en las necesidades del proyecto. Se trabajará en la
diseño arquitectónico de 30 Mb por lado). El diseñador combinación de las piezas policubicas solamente, al
tendrá la libertad de selección de las piezas policubicas ya tener definido el módulo base de diseño predefinido
(de los tipos de disecciones del cubo de 3x3x3) a utilizar antes de empezar con el desarrollo de la metodología. Al
para el diseño, para ello deberá definir primero el utilizar la retícula modular mixta que sirve de elemento
programa de necesidades y relacionar cada ambiente contenedor de los módulos de diseño arquitectónico se
arquitectónico como si fuera un módulo cubico, facilitará el diseño de la parte estructural del proyecto.
obteniendo así exactamente el número de módulos - Desventajas:
cúbicos requeridos y por ende escoger las piezas 479
policubicas que cumplan con esas condicionantes. La aplicación de esta metodología en terrenos reales
Para poder combinar dichas piezas policubicas se dependerá de la configuración que el diseñador plantee,
deberá tener en consideración cuantos ambientes pudiendo utilizar todo o parte del terreno, no siempre
irán en cada planta arquitectónica para que la forma encontraremos terrenos que se adapten a la formas
resultante de dicha combinación este conformada bajo cúbicas, por ende se debe pensar en organizaciones que
ese parámetro; se puede utilizar colores para definir culminen en implantaciones aisladas, o adosadas a un
las zonas conformantes del proyecto y que pueden solo lado.

PROCESSOS DE PROJETO

Fig.3. Procedimiento de trabajo de la metodología 1.

 Metodología 2 conformante de una solución del cubo de 3x3x3. La
hablar de la restricción funcional ya obtenida la forma
En esta metodología ya no se contará con un módulo
SIGRADI 2012 | FORMA (IN) FORMAÇÃO

tridimensional habrá la apertura de manejar el espacio

de diseño predefinido, sino que se deberá trabajar con arquitectónico a conveniencia al no tener definidos los
un terreno y a partir de las condicionantes de este, se ambientes en módulos cúbicos.
puede obtener las dimensiones del módulo (se puede
deducir aplicando una retícula cuadrática en el terreno). - Ventajas:
A diferencia de la anterior metodología nos brinda
una mayor libertad tanto en la utilización de piezas Habrá una mayor creatividad en cuanto a la organización
policubicas porque ya no se seleccionará las que se de las piezas policubicas dado que se utilizarán todas
acoplen al programa de necesidades planteado, sino las conformantes de una solución del cubo de 3x3x3. Así
que necesariamente se deberá utilizar todas las piezas mismo existe una mayor libertad y flexibilidad de diseño
conformantes de una solución del cubo de 3x3x3; y de los ambientes arquitectónicos dentro de la forma
también esa libertad antes mencionada se reflejará tridimensional resultante de la combinación, debido a
en la distribución de los ambientes arquitectónicos que se podrá tomar uno, varios de estos módulos para
al ya no contener ambientes sobre módulos cúbicos y el diseño de los espacios.
más bien el diseñador tendrá la facilidad de distribuir - Desventajas:
a su conveniencia sobre las configuraciones obtenidas
de las piezas, teniendo presente la retícula modular Si queremos definir un módulo de diseño con mayores
cuadrada de 10 cm de módulo base para la distribución dimensiones se puede dividir el terreno modularmente
y organización de los espacios y el mobiliario. Para en menos partes, o considerar que el tipo de implantación
la combinación de las piezas policubicas se deberá que el terreno brinda se lo puede modificar. Para las
prestar atención cuantos ambientes irán en cada planta dimensiones del módulo de diseño, al no estar definidas
arquitectónica para que la forma resultante de dicha por una serie numérica, pueden ser seleccionadas
combinación este conformada bajo ese parámetro; por el diseñador, teniendo como límite de acuerdo a
al igual que la anterior metodología la utilización de la experiencia de este trabajo, dimensiones que van
colores y la representación plana en la retícula modular desde 250 cm hasta 300cm; menores a estas, en altura
también se aplica obteniendo al final el prototipo de no nos permitirían alcanzar las dimensiones mínimas
planta arquitectónica.(Fig.4) para una losa de piso. La utilización de todas las piezas
480 policubicas que contienen en total 27 módulos cúbicos,
- Restricciones: se pueden generar espacios amplios para los ambientes
Las restricciones formales y compositivas están y para no tener un exceso en las áreas de estos se puede
definidas por las pizas utilizadas, la combinación de pensar en adicionar nuevos espacios fuera del programa
estas y la libertad de agrupación que se les ofrezca, de necesidades inicial.
considerando que se debe utilizar todas las piezas

Fig.4. Procedimiento de trabajo de la metodología 2.

IV. Conclusiones ampliar las posibilidades de combinación de las piezas
policubicas asistido por computadoras, con la finalidad
El trabajar con la teoría de los policubos aporta de explorar tanto agrupamientos simples con dos o
una inmensa riqueza volumétrica y modular en las tres piezas (donde obtendremos miles de soluciones)
configuraciones obtenidas, las posibilidades de como con agrupamientos complejos; dando paso a un
generación de los policubos, mediante procesos universo de posibilidades creativas.
de adición, sustracción, movimientos, simetrías y
rotaciones, puede culminar en formas modulares VI. Referencias
simples y complejas, de sencillas hasta escultóricas,
y que sin embargo no pierden el carácter modular y [1] Vallejo, L. 2011. Las matemáticas en la arquitectura
ortogonal. Pero al vincular la teoría con la modularidad clásica: aplicación didáctica. Revista digital Ciencia y didáctica.
existe un obstáculo, por ejemplo la modulación que 51, 83. Recuperado en julio del 2011, de http://www.
enfoqueseducativos.es/ciencia/ciencia_51.pdf
maneja la regla aurea y el Modulor de Le Corbusier no
son compatibles para trabajar en conjunto, debido a [2] Serrentino R. y Molina H. 2008. Arquitectura Modular basada
que no cumplen con los requerimientos de dimensiones en la Teoría de Policubos. Recuperado en octubre del 2010, de
en los tres ejes de coordenadas, es decir, se puede http://cumincades.scix.net/data/works/att/8a44.content.pdf
conseguir un cuadrado en planta, pero al desarrollarlo
en altura no se forma un cubo; para el trabajo con la [3] Rupérez, J. y García M. 2009. Las disecciones del cubo.
Números. 72, 129-139. Recuperado en marzo del 2011, de
teoría de los policubos se debe analizar en primer
http://www.sinewton.org/numeros/numeros/72/Volumen_72.
lugar otros tipos de modulación que cumplan con este
pdf
requisito, que pueden ser teniendo como base una
serie numérica (como en el caso de esta investigación) [4] Saavedra, G. 2007. Dimensionamiento constructivo y
o por medio de análisis y deducción de acuerdo a las humano. Recuperado en enero del 2012, de arqintranet.
condicionantes presentadas a lo largo del proceso de usach.cl/arquitectura_y_recursos/laboratorio4/tecnologia/
diseño arquitectónico (terreno, estudio de áreas, etc.). coordinacion_modular.pdf
Con respecto a las metodologías desarrolladas en la
primera se limita la acción del diseñador a la combinación
de las piezas policubicas, al ya tener definidos varios
ambientes arquitectónicos en un módulo cúbico; la
creatividad se medirá en la forma resultante de la 481
combinación de las piezas. En la segunda metodología
propuesta se fomenta en el diseñador la creatividad en
la configuración de las piezas policubicas además de
que deberá diseñar los ambientes arquitectónicos en
base a confort, funcionabilidad y flexibilidad, dejando
la libertad para demostrar sus actitudes en el diseño
arquitectónico, al ya no tenerlos establecidos desde un
principio.

V. Recomendaciones
El presente trabajo puede ser tomado como un texto
divulgativo y de referencia, teniendo presente que la
arquitectura debe ser manejada como un juego de
ajedrez, en el que el diseñador aprende y elige los

PROCESSOS DE PROJETO
movimientos que ha de hacer, asumiendo siempre que
hay soluciones mejores que las otras y en analizarlas y
ponerlas en marcha esta su desafío. En cuanto a la teoría
de los policubos, puede ser analiza en un principio desde
la creación de formas simples o complejas que después
puedan corresponder a situaciones arquitectónicas
en varias escalas, desde un simple equipamiento
mobiliario, hasta la conformación de habitaciones,
departamentos, viviendas, conjuntos habitacionales,
edificios hasta llegar a un sistema urbano. El aspecto
lúdico del trabajo con la teoría de los policubos como
etapa inicial es una gran fuente para el desarrollo del
aspecto creativo del diseñador, sin embargo se debe