UNIVERSIDAD NACIONAL FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS

"SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO" ESCUELA DE INGENIERIA AGRICOLA

SILABO DEL CURSO

CURSO: DISEÑO DE ESTRUCTURAS HIDRAULICA I

I.- DATOS INFORMATIVOS

1.1 Departamento Académico : Ingeniería Agrícola

1.2 Escuela Profesional : Ingeniería Agrícola
1.3 Código de Asignatura : AH-B12
1.4 Requisitos : Hidráulica, Hidrología, Mec. de suelos y
Concreto Reforzado
1.5 Ciclo : VIII
1.6 Año y semestre académico : 2016-II
1.7 Duración del periodo semestral : 02 de mayo al 01 de septiembre 2017
1.8 Número de créditos : 04
1.9 Numero de horas : 02 Teoría y 04 de Practicas
1.10 Nombre del docente : Ing. Eugenio J. Mejía Zúñiga
Condición : Nombrado
Categoría : Auxiliar
Dedicación : Tiempo completo
1.11 E-mail : jmz579@gmail.com

II.-SUMILLA
El curso de Diseño de Estructuras Hidráulicas I que se ofrece en la Escuela de Ingeniería Agrícola de la
Facultad de Ciencias Agrarias de la UNASAM, es uno de los cursos obligatorios importantes en la
formación profesional del Ingeniero Agrícola, con aplicación teórico y práctico en los diseños hidráulicos
y estructurales de diversas estructuras hidráulicas, como son orificios, vertederos, aliviaderos, caídas,
rápidas, acueductos, medidores, desareneradores, muros de contención, puentes, sifones, cámara de carga,
chimenea de equilibrio, tubería forzada, anclajes transvases.

III. FUNDAMENTO DE LA ASIGNATURA

El curso de Estructuras Hidráulicas I uno de las Asignaturas de mayor importancia que se da en la
Escuela de Ingeniería Agrícola, impartiendo conocimientos sobre los conceptos actualizados, tecnología y
procedimientos en la planificación para el diseño hidráulico y estructural, analíticamente y comprobación
mediante programas. Donde se hace intervenir los conocimientos que el alumno ha adquirido a través de
cursos anteriores.

IV. OBJETIVOS
4.1 General
Lograr que el estudiante de Ingeniería Agrícola englobe las ramas básicas relacionadas como son:
Hidráulica, Hidrología, Mecánica de Suelos, Análisis Estructural y Concreto Reforzado, al diseño de
Hidráulico y Estructuras de diversas obras de arte de irrigación de mediana envergadura a nivel Regional
y Nacional

4.2 Específicos
 Proporcionar al estudiante los conceptos básicos para el diseño hidráulico y estructural de las
obras de arte en el diseño de estructuras hidráulicas con aplicación de las normas para diseño.

 Capacitar al estudiante en el análisis y metodología para los diseños de cualquier tipo de obras de
arte capaces de modelar mediante programas y a su ve planificar, diseñar, ejecutar, operación y
capacitación y mantenimiento.
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 Fomentar al estudiante el hábito de saber utilizar los razonamientos científicos y tecnológicos en

la diagnosis y planteamiento de soluciones integrales.

 Fomentar la creación de programas (Matlab, Matcad, SAP-200, Excel para ingenieros, Hec-Ras y
otros) para las estructuras hidráulicas y que fin de semestre presente el alumno un programa.

V. PROGRAMACION TEMATICA

Unidad Didáctica Nª1 : Introducción sobre Obras Hidráulicas

Contenidos Estrategias Duración

Un repaso de los cursos de: Hidraulica  Presentación del curso, definición de
fundamental, Concreto Armado, Mecanica contenidos teóricos por el docente con 1era semana
de Suelos, Estructuras. ejemplos 2da semana
Obras hidráulicas u obras de arte,  Presentación del repaso de los cursos de los Practica
introducción, descripción y planteamientos requisitos en Power Point. Calificada,
de estructuras hidráulicas de un proyecto  Lectura : Inventario y evaluación de las sobre
de multi propósitos (irrigación, Hidro- diversas obras hidráulicas ejecutada en Concreto,
energético, agua potable), como muros de región y Nacional geotecnia,
contención, acueductos, rápidas, sifones,  Practica : Visualización en Power Point de hidráulica.
etc. obras hidráulicas ejecutadas

Unidad Didáctica Nª2 : Medidores de caudal (perdidas de carga en obras de arte,

transiciones, orificios, vertederos, aliviaderos)

Contenidos Estrategias Duración

Hidráulica Fundamental y Perdida de carga en  Presentación y desarrollo de teorías
diversas obras de arte por el docente. 3ra semana
Transiciones y Orificios: definiciones, clases y  Lectura: Separatas entregado por el 4ta semana
tipos de transiciones, orificios de pared delgada, docente sobre, perdidas de cargas en Visita a las
pared gruesa, de carga constante, con descarga diversas obras de arte, transiciones, obras
sumergida, con carga variable, coeficiente de orificios, vertederos y aliviaderos para hidráulicas
descarga y compuertas. Perdidas de carga análisis y discusión. dentro de la
Vertederos: definición, ventajas, clases, vertedero  Entrega de ejemplos de diseño región.
de cresta aguda, de sección rectangular, perfil tipo  Practica: visita de campo y
Greager, triangular, trapezoidal, Vertedero de cresta Visualización en Power Point de obras
ancha, vertederos ahogados, formulas, diseño ejecutadas.
hidráulico y estructural, tipos de flujo. Perdidas de  Practica calificada Nº 01
carga
 Trabajo domiciliario Nº 01, planos en
Aliviadero: definición, tipos, formulas y diseño
Autocad
hidráulico y estructural, perdidas de carga.

Unidad Didáctica Nª3 : Muros de Contención

Contenidos Estrategias Duración
Muros de Contención: definiciones,  Presentación y desarrollo de teorías por el
elección y planteamientos, tipos de muros, docente. 5ta semana
tipos de falla, análisis de estabilidad,  Lectura: Separatas entregado por el docente
cargas y presiones que actúan, peso sobre muros para análisis y discusión.
especifico del suelo, coef. de presiones y  Entrega de ejemplos de diseño
de fricción, reacción del suelo, sobre  Practica : visita de campo
cargas, subpresiones, drenaje
Muros de Contención: Pre-  Presentación y desarrollo de teorías por el
dimensionamiento, muros de gravedad, docente. 5ta semana
muros en voladizo y muros contrafuerte,  Lectura : Normas de diseño E-050, E060,
análisis estructural de los muros y E020
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ejemplos de aplicación  Practica: Ejemplos de Aplicación de muros

de gravedad, en voladizo y de contrafuerte.
Muros de Contención: aplicación de  Desarrollo de aplicación de diseños por el
diseñó estructural sobre muros de docente. 6ta semana
gravedad, muros en voladizo y muros con  Practica: trabajo desarrollado por el alumno Visita a las
contrafuerte mediante un programa ( Matcad, Mat-Lab) obras
en grupo de 02 alumnos presentación en hidráulicas
Autocad (Planos) fuera de la
región
 Trabajo domiciliario Nº 02, planos en
Autocad

Unidad Didáctica Nª4 : Obras Hidráulicas : Caídas y Rápidas

Contenidos Estrategias Duración
Caídas y rápidas: Introducción, finalidad,  Presentación y desarrollo de teorías por el
ventajas, criterios hidráulicos de diseño docente. 7ma semana
para caídas inclinadas, criterios hidráulicos  Lectura: Separatas entregado por el docente
de diseño para caídas verticales, sobre caídas para análisis y discusión.
escalonadas y con dados, control de  Lectura : Normas de diseño E-050, E060,
niveles de energía, protección de taludes E020.
de entrada y salida.  Practica calificada Nº 02

Caídas y rápidas: Diseño estructural,  Presentación y desarrollo de teorías por el

modelamiento estructural, calculo de docente. 8va semana
acero, control de agrietamiento seguridad  Practica: Ejemplos de Aplicación de caídas
contra la turificación y ejemplo de inclinadas, verticales, tipo grada y rápidas
Aplicación de diseñó de caídas inclinadas  Trabajo domiciliario Nº 03, planos en
y verticales. Autocad

EXAMEN PARCIAL (EP) 8va semana

Unidad Didáctica Nª5: Obras Hidráulicas: Acueductos o Puentes aéreos

Contenidos Estrategias Duración
Acueductos: Introducción, finalidad,  Presentación y desarrollo de teorías por el
ventajas, criterios hidráulicos de diseño docente. 9na semana
Análisis estructural, carga muerta y viva,  Lectura: Separatas entregado por el docente
metrados, modelamiento estructural, sobre Acueductos para análisis y discusión.
análisis sísmico, calculo de acero, diseño
de columnas y zapatas
Acueductos: Aplicación de diseño  Presentación y desarrollo de ejemplos por el
hidráulico y estructural: diseños: sección docente. 10ma semana
de canal, Cabezal de apoyo de columna,  Lectura : Normas de diseño E-050, E060,
columnas, zapatas. Análisis Sísmico según E020, E030
la Norma E-030.  Visualización en Power Point de acueductos.
ejecutadas
 Visita de campo de las obras de arte a nivel
regional.
 Trabajo domiciliario Nº 04, planos en
Autocad

Unidad Didáctica Nª6 : Obras Hidráulicas : Alcantarillas

Contenidos Estrategias Duración
Alcantarillas: : Introducción, finalidad,  Presentación y desarrollo de teorías por el
ventajas, criterios hidráulicos de diseño docente. 10ma semana
alcantarilla de tubo y concreto armado  Lectura : Separatas entregado por el docente
Análisis estructural, cargas actuantes y sobre Alcantarillas y Visualización en Power
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presiones, modelamiento estructural, Point de acueductos ejecutadas

calculo de acero
Alcantarillas: Aplicación de diseño  Presentación y desarrollo de ejemplos por el
hidráulico y estructural docente. 11va semana
 Trabajo domiciliario Nº 05, mediante un
programa ( Matcad, Mat-Lab, Excel u otro
programa ) presentación planos en Autocad
 Practica calificada Nº 03

Unidad Didáctica Nª7 : Obras Hidráulicas : Sifones

Contenidos Estrategias Duración
Sifones: : Introducción, finalidad, ventajas,  Presentación y desarrollo de teorías por el
criterios hidráulicos de diseño de sifones, o docente. 12va semana
Análisis estructural, cargas actuantes y  Lectura : Separatas entregado por el docente
presiones, modelamiento estructural, sobre sifones
calculo de acero  Practica Visita de Campo (Proyectos de
Chinecas, Chavimochic u otros proyectos
dentro de la región, según gestión)
 Informe técnico de la visita al proyecto.

Sifones: Aplicación de diseño hidráulico y  Presentación y desarrollo de ejemplos por el

estructural docente. 13va semana
 Practica calificada y trabajo domiciliario con
presentación de planos en Autocad y
programa.

Unidad Didáctica Nª8 : Obras Hidráulicas : Diseño de partidores, tomas laterales y disipador de
impacto.
Contenidos Estrategias Duración
Partidores: Introducción, finalidad, tipos y  Presentación y desarrollo de teorías por el
diseño hidráulico y estructural y ejemplo de docente. 14va semana
aplicación.  Lectura : Separatas entregado por el docente 15va semana
Tomas laterales: Introducción, finalidad, sobre
tipos y diseño hidráulico y estructural y  Practica Calificada Nº 04
ejemplo de aplicación.  Practica Visita de Campo a diversos
Disipador de impacto: Introducción, proyectos especiales a nivel nacional
finalidad, tipos y diseño hidráulico y (Proyectos de Olmos, Majes, Majes,
estructural y ejemplo de aplicación. Jequetepeque u otros proyectos según
gestión)
 Informe técnico de la visita al proyecto.

Unidad Didáctica Nª9 : Obras Hidráulicas : Trasvases y tubería forzada, cámara de carga, anclajes
Contenidos Estrategias Duración
Trasvase: Introducción, finalidad, diseño  Presentación y desarrollo de teorías por el
hidráulico y estructural, tuberías, torres de docente. 16va semana
apoyo, cámara de anclajes, cables y  Lectura : Separatas entregado por el docente
péndolas. Ejemplos de aplicación. sobre
Tuberías forzada, cámara de carga,  Practica domiciliaria con planos en Autocad,
anclajes: Definiciones, diseño hidráulico y en 3D y programa
estructural, planificación y construcción.  Trabajo final domiciliario Nº 05, planos en
Autocad, con programa, hoja de cálculo con
sustentación.

EXAMEN FINAL (EF), SUSTITUTORIO Y APLAZADOS 17va semana

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VI. LECTURAS

 Chereque Moran, W.1991. Hidrología para Estudiantes de Ingeniería Civil. Lima,PE. Pontificie
Universidad Catolica del Peru. 233p.
 Villon Bejar, M. 2005. Diseño de Estructuras Hidráulicas.
 Misión Federal de Electricidad. Manual de Diseño de Obras Civiles. Instituto de Investigaciones
Eléctricas, Mexico, D.F. 1981.
 Gómez Navarro, José - Aracil Segura, José Saltos de Agua y Presas de Embalse, Escuela
Especial de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos. Madrid-España. 1964.
 Kraatz D.B., Mahajan J.K. Pequeñas Obras Hidráulicas. Organización de las Naciones Unidas
para la Agricultura y de la Alimentación (F.A.O), Volumenes 26/1, 26/2, Roma 1976.
 Kraatz D.B. Revestimiento de Canales de Riego. Organización de las Naciones Unidas para la
Agricultura y de la Alimentación (F.A.O), Roma, 1977
 U.S. Burea of Reclamation. Diseño de Presas Pequeñas, Compañía Editorial Continental S.A.
Mexico D.F., 1978.
 Brajam M.Das. Fundamentos de Ingeniería Geotécnica. Mexico, D.F. 2005.

VII.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

1. CHOW, Ven Te. Hidráulica de canales abiertos. Santafé de Bogotá : McGraw – Hill, 1994.

2. Diseño de Estructuras Hidraulicas. Instituto Tecnológico de Costa Rica: Máximo Villon Bejar,
marzo 2005.

3. UNITED STATES DEPARTMENT OF THE INTERIOR. Bureau of Reclamation. Diseño de

pequeñas estructuras hidráulicas.

4. UNITED STATES DEPARMENT OF THE INTERIOR. Bureau of Reclamation. Diseño de pozas y

Disipadores de Energía.

5. UNITED STATES DEPARMENT OF THE INTERIOR. Bureau of Reclamation. Desgn of Small

Canal Structures, 1978

6. TORRES HERRERA, Francisco 1980. Obras Hidráulicas. Editorial Limusa. México, 1980.

7. GÓMEZ NAVARRO Y JOSÉ JUAN ARACIL. Saltos de agua y presas de embalse. Escuela de
Ingenieros de Caminos. Madrid 1964.

8. DIVISIÓN OF DESIGN. ENGINEERING AND RESEARCH CENTER. Criterios de Diseño para

Muros de Contención. Denver Colorado. Bureau of Reclamation.

9. ROCHA, Arturo. Introducción Teórica al Estudio de Bocatomas. Universidad Nacional de

Ingeniería, 1978.

10. IRRIGACION, Cesar Arturo Rosell C. Libro 14 Colección del Ingeniero Civil, 2da edición 1998

11. KROCHIN, Sviatoslav. Diseño Hidráulico. Quito - Ecuador. 1996.

12. Diseño de Estructuras Hidráulicas Pequeñas – Wendor Chereque Moran – Pontificie Universidad
Católica

13. Norma Técnica de Edificación E-020, E.030, E.050, E.060

14. Building Code Requirements for Structural Concrete. ACI 318-02. American Concrete Institute
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15. Curso de Concreto Armado de Pos Grado de la Pontífice Universidad Católica – Julián Mejia Z.
año 2002 y 2003.

16. Estructuras de Concreto Reforzado; Park- Paulay. Limusa.

17. Muros de Contención y muros de sótano .- J. Calavera , 3era Edición

18. Patología de Estructuras de Hormigón Armado y Pretensazo , Tomo I y II ; J. Calavera
19. Diseño en Concreto Armado, Roberto Morales Morales, fondo editorial ICG – PT-06
20. Fundamentos de Ingeniería Geotécnica, Braja M. Das
21. Muros de Contención; José Barros; CEAC Técnica
22. Diseño de Estructuras de Concreto Armado, Teodoro E. Harmsen - PUCP
23. Kratz, D.B. “Pequeñas obras hidráulicas, estudio sobre riego y avenamiento”, FAO. 1976
24. ARMCO, “Manual de drenaje y productos de construcción, 1958
25. ARSA, “Calculo estructural de alcantarilla de acero corrugado”, 1970
26. U.S. Bureau of Reclamation, “Proyecto de Pequeñas Presas” 1970
27. U.S. Bureau of Reclamation, Design of small canal structures,” 1978
28. ARMIN SCHOKLISTSCH, “Tratado de arquitectura hidráulica”, Gustavo Gill, 1935
29. Domínguez, F. HIDRAULICA. Editorial Universitaria. Universidad de Chile. 1974.
30. DEHIDRO, VERSION 1.0, DISEÑO DE ESTRUCTURAS HIDRAULICAS (Programa)

VIII. MEDIOS Y MATERIALES

Los medios y materiales en el proceso de enseñanza se realizara de acuerdo a las actividades a

realizarse por unidad didáctica y son los siguientes equipos disponibles en el desarrollo de la clase:
 Pizarra acrílica de 1.2 x 4.8 m con plumones a colores y borrador
 Una Laptop Corel i7
 Programas de computo (AUTOCAD, HEC-RAS, MATCAD, MATLAB, SAP2000, DEHIDRO) y
Software especializado
 Multimedia, proyector.
 Proyectos ejecutados y en ejecución a nivel de Campo.
 Movilidad ómnibus para visitas de campo
 Libros de lectura y de Consulta.

El sistema de desarrollo del presente curso será teórico y práctico en la que el docente desarrollara los
temas en la pizarra, analizando cada expresión con la participación de los alumnos, se repartirán
separatas para complementar la teoría, así mismo algunos temas se desarrollaran con aplicación de
ciertos programas de cómputo, (DEHIDRO, VERSION 1.0, DISEÑO DE ESTRUCTURAS HIDRAULICAS).

IX. INVESTIGACION

Para esta asignatura se ha propuesto dejar trabajos domiciliarios en grupo de dos alumnos o personal
para cada unidad didáctica, quines desarrollaran analíticamente y comprobados mediante programas
creados por los alumnos y exposición de trabajos desarrollados por cada unidad didáctica.

X. ESTRATEGIAS DE EVALUACION

Aprendizajes esperados Indicadores Instrumentos

Conoce los conceptos, identifica  Formula problemas y aplica los  Trabajos domiciliarios
planifica y aplica los conceptos conceptos correctos.  Practicas calificadas en
de obras hidráulico y  Capacidad de Análisis y deducciones salón
estructurales para los diferentes en los diseños  Pruebas objetivas
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tipos de estructuras hidráulicas.  Respuestas correctas, buena

.- Manejo de Programas presentación, limpieza, puntualidad y
aportes del alumno
Analiza y diseña diversas  Formula problemas y aplica los  Trabajos domiciliarios
estructuras hidráulicas como conceptos correctos.  Practicas calificadas en
muros de contención, rápidas,  Capacidad de Análisis y diseño salón
caídas, acueductos, sifones y hidráulico y estructural correctamente  Examen Parcial
otros.  Respuestas correctas, buena  Exposición de trabajos
.- Analizar los resultados de presentación, limpieza, puntualidad y domiciliarios
Programas aportes del alumno
Capaz de realizar un proyecto  Formula problemas y aplica los  Trabajos domiciliarios
hidráulico integral de conceptos correctos.  Practicas calificadas en
multipropósito a nivel definitivo y  Capacidad de Análisis y diseño salón
que sepa a programar y hidráulico y estructural correctamente  Exposición de trabajo final.
comparar resultados.  Respuestas correctas, buena  Examen final
presentación, limpieza, puntualidad y
aportes del alumno

XI SISTEMA DE EVALUACION

 La asistencia a las clases teóricas y practicas, de acuerdo al reglamento de estudios de la

UNASAM
 Trabajos domiciliarios de cada unidad temática (TD) con exposición al final del curso con
programas creados por el alumno.
 Practicas Calificadas en salón (PP)
 Informes de campo (IC) de las visitas realizados a las infraestructuras hidráulicas, esta visita de
campo es obligatorio para todos los alumnos del curso.
 Examen Parcial (EP)
 Examen final (EF)
 El promedio final (PF) del curso se obtendrá mediante la siguiente formula

PF = 0.25 (PP) + 0.25PT + (0.25 (EP) + 0.25 (EF)

XII.- TUTORIA Y CONSEJERIA

Será los días y horarios: Martes : 3.00 pm - 5.00 pm

Miércoles : 9.00 am - 12.0 am

Huaraz, mayo 2017.