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    Rubrica para Evaluación de Proyectos de Inv. (Cualitativo)

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    Jhon Ponte Gonzales
    Este documento presenta una rúbrica para evaluar proyectos de investigación con criterios en tres dimensiones principales: planteamiento del estudio, marco teórico y metodología de la investigación. Cada dimensión contiene varios criterios como titulo, fundamentación, objetivos, antecedentes, bases teóricas, formulación de hipótesis, identificación de categorías, tipificación de la investigación y unidad de análisis. La rúbrica asigna puntajes de 1 a 3 a cada criterio dependiendo de si es deficiente, acept

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    Rubricas para evaluación de proyectos de investigación cualitativa

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    Rubrica Para Evaluación de Proyectos de Inv. (Cualitativo)

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    UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO

    FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN


    Titulo Análisis de los criterios en la estructuración del canon literario escolar ancashino entre
    los años 2000 – 2019.
    Responsables Ponte Gonzales Jhon

    Resultados de evaluación Aprobado Reformular


    RÚBRICA PARA EVALUAR PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
    ÍNDICE
    CRITERIO DIMENSIÓN Puntaje
    Destacado (3) Aceptable (2) Deficiente (1)
    Expresa con precisión el Expresa medianamente el No expresa el contenido
    contenido, las categorías de contenido de la de la investigación y no
    TITULO
    estudio y la unidad de investigación y describe contiene las categorías
    análisis. las categorías de estudio. de estudio.
    Fundamenta en forma muy Fundamenta de modo Muestra un problema sin
    Fundamentación precisa y correcta suficiente y problema fundamentación y
    y formulación del planteando en forma planteado en forma planteado en forma
    I. PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO

    problema interrogativa enunciando las interrogativa, consigna las afirmativa y en términos


    categorías con términos categorías con imprecisos, sin enunciar
    claros e inequívocos. enunciados ambiguos. las categorías.
    Expresa con claridad la Expresan vagamente la Los objetivos planteados
    intencionalidad de la intencionalidad de la no guardan relación con
    investigación y guardan investigación y tienen una la investigación o no se
    Objetivos
    coherencia con el título, el relación superficial con el presentan objetivos
    problema, las hipótesis y título, el problema, las
    las categorías hipótesis y las categorías
    Proporciona información Es una descripción La descripción no informa
    Justificación del
    clara y precisa acerca de la genérica poco adecuada acerca de las
    estudio
    justificación e importancia de las características del características del
    del proyecto a ejecutarse proyecto a ejecutarse proyecto a ejecutarse
    Posee antecedentes Posee algunos No presenta
    pertinentes y actuales de la antecedentes de la antecedentes de la
    investigación, producto de investigación como investigación y no
    Antecedentes
    la revisión exhaustiva de la resultado de una revisión demuestra haber revisado
    literatura referida al tema superficial de la literatura la literatura referida al
    referida al tema tema
    Proporciona sólidas bases Proporciona información Proporciona información
    teóricas del estudio, no sistematizada y desordenada que no
    sistematizadas en función demuestra haber sustenta adecuadamente
    de cada una de las revisado muy el estudio y no se ha
    Bases teóricas o
    categorías y demuestra superficialmente la revisado la bibliografía
    teoría sustantiva
    haber revisado bibliografía
    II. MARCO TEÓRICO

    cuidadosamente la
    bibliografía, empleando
    normas APA
    Define con precisión los Define términos poco No proporciona
    Definición de términos más usados en la relevantes o que no definiciones conceptuales
    términos investigación, empleando tienen relación con la de los términos que
    normas APA. investigación emplea
    Presenta hipótesis de ser Muestra hipótesis Muestra hipótesis sin
    necesarios, explícitas, explícitas, con escaso sustento científico, sin
    Formulación de están formuladas y sustento científico, relación con el problema
    las hipótesis sustentadas en la teoría relacionadas con las planteado y sin precisión
    científica, coherentes con el categorías planteadas en de las categorías.
    problema planteado y las el problema
    categorías.
    Identificación y Presenta categorías El proyecto contiene En el proyecto no se
    clasificación de claramente identificadas y variables y están presentan variables
    las categorías clasificadas según criterios clasificadas sin criterios
    específicos específicos
    Tipifica la investigación Presenta una tipificación No ha tipificado la
    Tipificación de la
    según criterios pertinentes. inadecuada de la investigación.
    investigación
    investigación.
    III. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

    La unidad de análisis está La unidad de análisis está La unidad de análisis no


    Identificación de
    bien definida y delimitada parcialmente definida y está bien definida y no
    la unidad de
    en el contexto y la tiene un plan de tiene un plan de
    análisis y plan de
    población, con adecuado muestreo. muestreo.
    muestreo
    plan de muestreo.
    Presenta instrumentos Los instrumentos que No presenta instrumentos
    apropiados para recolectar presenta no garantizan la para recolectar
    Instrumentos de
    información de cada una de recolección de la información.
    recolección de
    las categorías de estudio. información y están
    datos
    Los instrumentos son parcialmente referidos a
    válidos y confiables las categorías
    Propone una estrategia Propone una estrategia No plantea ninguna
    Técnicas de
    adecuada para análisis e poco adecuada para estrategia para análisis e
    análisis e
    interpretación de la análisis e interpretación interpretación de la
    interpretación de
    información según el tipo de de la información. información
    la información
    estudio
    Establece con claridad el Presenta un cronograma No presenta el
    Cronograma de
    cronograma para la genérico para la cronograma de
    ADMINISTRATIVOS

    actividades
    ejecución del proyecto ejecución del proyecto actividades
    IV. ASPECTOS

    El presupuesto ha sido El presupuesto No presenta un


    elaborado según la proporciona información presupuesto ni da
    Presupuesto y metodología específica y genérica acerca de los información acerca de las
    financiamiento proporciona información recursos para concluir el fuentes de financiamiento
    validad orientada a la proyecto.
    conclusión del proyecto.
    Presenta la bibliografía Presenta la bibliografía Bibliografía escasa y
    pertinente al tema y sobre genérica poco desactualizada que no
    V. REFERENCIAS metodología de la relacionada al tema y respeta los
    BIBLIOGRÁFICAS investigación empleando sobre metodología de la requerimientos formales
    correctamente las normas investigación emplea las de las normas APA.
    APA. normas APA.
    Puntaje total

    Escala de valoración:
    Destacado 38 a 48 puntos
    Aprobado 27 a 37 puntos
    Reformular 16 a 26 puntos
    -------------------------------------------
    Evaluador

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