Cuaderno de Lectura y Dictado

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EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA

COMPONER Y DESCOMPONER NÚMEROS DEL 0 AL 20


Nombre:__________________________________________Curso: ________Fecha:
1. Registre descomposiciones de manera concreta y repite el proceso de manera pictórica y simbólica.

CONCRETO PICTÓRICO SIMBÓLICO

CONCRETO PICTÓRICO SIMBÓLICO


CONCRETO PICTÓRICO SIMBÓLICO

2. Registre composiciones de manera simbólica y repite el proceso de manera concreta y pictórica.

SIMBÓLICO CONCRETO PICTÓRICO

0 4
SIMBÓLICO CONCRETO PICTÓRICO

SIMBÓLICO CONCRETO PICTÓRICO


3. Registre todas las descomposiciones simbólicas posibles para el número 10.

Rúbrica: componer y descomponer


Objetivo:
OA6 Componer y descomponer números del 0 a 20 de manera aditiva, en forma
concreta, pictórica y simbólica.

Puntáje
Puntáje
Mediánámente lográdo
Objetivo teoó rico – práó ctico. Lográdo (3) Por lográdo (1)
(2)
Registre 3 Registre 2 Registrá uná
Representá composiciones descomposiciones de descomposiciones de descomposicioó n de
y descomposiciones de mánerá concretá, mánerá concretá, mánerá concretá,
nuó meros hástá 10 de pictoó ricá y simboó licá. pictoó ricá y simboó licá. pictoó ricá y simboó licá.
mánerá concretá, pictoó ricá Registre 3 composiciones Registre 2 Registrá uná composicioó n
y simboó licá. de mánerá concretá, composiciones de de mánerá concretá,
pictoó ricá y simboó licá. mánerá concretá, pictoó ricá y simboó licá.
pictoó ricá y simboó licá.
Determiná máó s de uná Registrá de 6 á 4 Registrá de 3 á 2 Registrá uná
descomposicioó n en dos descomposiciones descomposiciones descomposiciones
grupos de elementos, que simboó licás posibles párá simboó licás posibles simboó licá posible párá el
se pueden hácer con un el nuó mero 10 párá el nuó mero 10 nuó mero 10
conjunto con no máó s de 10
elementos.

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