EJERCICIO 4: PROBLEMAS DE ECUACIONES SIMPLES

77- El perímetro de un jardín rectangular es de 58 m. Si el lado mayor mide 11 m. más que el

lado menor. ¿Cuánto miden los lados del jardín? (Sol: 9 y 20 m)

b) Halla un número tal que su mitad más su cuarta parte más 1, sea igual al número pedido.
(Sol: 4).

Pedro es 3 años menor que Álvaro, pero es 7 años mayor que María. Si la suma de las edades
de los tres es 38, ¿qué edad tiene cada uno?

En una caja hay el doble de caramelos de menta que de fresa y el triple de caramelos de
naranja que de menta y fresa juntos. Si en total hay 144 caramelos, ¿cuántos hay de cada
sabor ?. (Sol: 12, 24, 108).

Ejercicios resueltos de sistemas de ecuaciones por reducción

1

Ejercicios resueltos de sistemas de ecuaciones por reducción

2

1
Ejercicios resueltos de sistemas de ecuaciones por reducción
3

Ejercicios resueltos de sistemas de ecuaciones por reducción

4

Ejercicios resueltos de sistemas de ecuaciones por reducción

5

2
Ejercicios resueltos de sistemas de ecuaciones por reducción
6

Ejercicios resueltos de sistemas de ecuaciones por reducción

7

3
Ejercicios resueltos de sistemas de ecuaciones por reducción
8

Ejercicios resueltos de sistemas de ecuaciones por sustitución

1

Ejercicios resueltos de sistemas de ecuaciones por sustitución

2

4
Ejercicios resueltos de sistemas de ecuaciones por sustitución
3

Ejercicios resueltos de sistemas de ecuaciones por sustitución

4

5
Ejercicios resueltos de sistemas de ecuaciones por sustitución
5

Ejercicios resueltos de sistemas de ecuaciones por sustitución

6

Ejercicios resueltos de sistemas de ecuaciones por igualación

1

6
Ejercicios resueltos de sistemas de ecuaciones por igualación
2

Ejercicios resueltos de sistemas de ecuaciones por igualación

3

7
Ejercicios resueltos de sistemas de ecuaciones por igualación
4

Ejercicios resueltos de sistemas de ecuaciones por igualación

5

8
Ejercicios resueltos de sistemas de ecuaciones por igualación
6

9
 Sistema de tres ecuaciones con tres incógnitas

El método de Gauss consiste en utilizar el método de reducción de manera

que en cada ecuación tengamos una incógnita menos que en la ecuación

precedente.

1º Ponemos como primera ecuación la que tenga el como coeficiente de x: 1 ó

-1, en caso de que no fuera posible lo haremos con y o z, cambiando el orden de las

incógnitas.

2º Hacemos reducción con la 1ª y 2ª ecuación, para eliminar el término en x

de la 2ª ecuación. Después ponemos como segunda ecuación el resultado de la

operación:

E' 2 = E 2 − 3E 1

3º Hacemos lo mismo con l a ecuación 1ª y 3ª ecuación, para eliminar el término

en x.

E' 3 = E 3 − 5E 1

10
 4º Tomamos las ecuaciones 2ª y 3ª, trasformadas, para hacer reducción

y eliminar el término en y.

E'' 3 = E' 3 − 2E' 2

5º Obtenemos el sistema equivalente escalonado.

6º Encontrar las soluciones.

z = 1

− y + 4 ·1 = −2 y = 6

x + 6 −1 = 1 x = −4

Problemas resueltos de sistemas de tres ecuaciones con tres

incógnitas
4

Un cliente de un supermercado ha pagado un total de 156 € por 24 l de leche, 6 kg

de jamón serrano y 12 l de aceite de oliva. Calcular el precio de cada artículo, sabiendo

que 1 l de aceite cuesta el triple que 1 l de leche y que 1 kg de jamón cuesta igual que 4

l de aceite más 4 l de leche.

11
leche x

jamón y

aceite z

leche 1 €

jamón 16 €

aceite 3 €

Resolución de ecuaciones de segundo grado

Para resolver ecuaciones de segundo grado utilizamos la siguiente fórmula:

12
 Si es a<0, multiplicamos los dos miembros por (− 1).

PROPORCIONALIDAD

Razón

Ra zó n e s e l c o c ie nte e nt re d o s nú mer os o d o s c ant id a de s c o mp ar ab le s en tre s í,

expre s ad o c o mo fra c c ió n.

Proporción

Un a pr op or ci ó n es una ig ua l da d en tre d o s ra zo ne s.

13
 Constante de proporcionalidad

Propiedad de las proporciones

Proporción continua

Un a pr op or ci ó n e s c o nti nua s i t iene lo s do s medi o s i g ua le s.

Medio proporcional

En un a pr opo r ció n c o nti nua, se den o mina medi o p ro p o rc io na l a ca da un o d e lo s

tér min os ig ua le s.

Tercero proporcional

En un a pr opo r ció n c o nti nua, se den o mina te r cer o p ro por ci o nal a c a da u n o de lo s

tér min os de s ig ua les .

Cuarto proporcional

Un c ua r to pr opo r cio nal e s uno c ua lq u ier a de lo s té r min o s de un a p ro p or c ión.

14
Porcentajes

Repartos directamente proporcionales

Repartos inversamente proporcionales

Regla de tres directa

Regla de tres simple inversa

15
 Regla de tres compuesta
Regla de tres compuesta directa

Regla de tres compuesta inversa

Regla de tres compuesta mixta

Ejercicios

Ana c o mpra 5 kg de pa ta ta s , s i 2 kg cu es ta n 0 .8 0 € , ¿ cuá nt o p ag ar á An a?

Son ma gn itu de s di re c ta me nte pr opo rc io nale s, ya que a má s kilo s , má s e ur o s.

2 kg 0. 80 €

5 kg x €

16
 3 o bre r os c on s tru ye n un mur o en 12 h o ra s, ¿c uá nt o tar da rán e n c on s tru ir lo 6 o b rer o s?

Son ma gn itu de s i nver sa me nte pr opo rc io nale s, ya que a má s o bre r os

tar da rán me no s h o ra s.

3 o bre r os 12 h

6 o bre r os x h

11 o brer o s la bra n un ca mp o rec tan g u la r d e 2 20 m de lar g o y 4 8 de an ch o e n 6 d ías .

¿Cuá nt o s o br er os se rán ne ce sa r io s p ar a la br ar ot ro c a mp o a ná lo g o de 3 00 m de lar g o p or 5 6 m

de a nc h o en c inc o d ía s?

22 0 · 48 m² 6 d ía s 1 1 o b rer o s

30 0 · 56 m² 5 d ía s x o br er o s

Se is g r ifo s, tar d an 1 0 h or a s en lle na r un de p ós it o de 4 00 m³ de ca pa c id a d. ¿ Cuá nt as

hor a s t ar dar án cu atr o gr ifo s en lle na r 2 de pó s it o s d e 50 0 m³ ca d a un o?

6 g r ifos 10 ho ra s 1 de p ó s it o 4 00 m³

4 g r ifos x h o ra s 2 de p ós it o s 50 0 m³

17
 E l p re c io de un or de na d or e s de 1 20 0 € s in IVA . ¿C uán t o h ay qu e p ag ar p or é l s i e l IV A

es de l 16 %?

10 0 € 116 €

12 00 € x €

A l c o mp rar un mon it or que c ues ta 45 0 € n o s h ac en u n de s cuen t o d e l 8 %. ¿ Cuá nt o

tene mo s que pa ga r?

10 0 € 92 €

45 0 € x €

Se a so c ian tre s in d ividu o s a p or tan d o 5 00 0, 75 00 y 90 00 € . A l ca b o de u n añ o h an

ga na d o 6 4 50 € . ¿Qu é c ant id ad c orr es p on de a c a da u no s i h a cen u n re pa rt o d ire c ta me nte

pr o po r c ion a l a lo s c ap it a le s a p ort a do s?

18
 Se re par te u na ca nt id ad de d iner o , en tre t re s pe r sona s , d i rec ta me nte pr o p or c ion a l a 3 ,

5 y 7. Sa b ie n do qu e a la s eg und a le c or re sp on de 73 5 € . Ha llar lo q ue le c orr es p on de a la

pr imer a y ter ce ra .

Re pa rt ir 4 20 €, e ntr e tre s n iño s en p arte s in ver s a men te pr o po r c ion a le s a su s e d ad es ,

que s on 3, 5 y 6 .

19
 Problemas de móviles

Par a p la nte ar pr o b le ma s s o br e mó vile s que lle va n ve lo c ida d c o ns ta nte se u t iliza n la s

fór mu la s de l mo vimie nt o r ec t ilín e o un ifo r me :

esp a cio = v elo ci dad × tie mp o

1 e r caso

Lo s móv ile s va n e n se ntid o co ntr ar io .

e AB + e BC = e AB

Do s c iu d ad es A y B d ist an 3 0 0 km ent re s í. A las 9 de la maña na pa rte de la c iu d ad A un

c oc he h ac ia la c iud a d B c on u na ve lo c id ad de 90 km/h , y d e la c iu d ad B p ar te otr o h a c ia la

c iud a d A co n un a ve lo c ida d d e 60 km/h . Se p ide :

1 E l t ie mp o que tar d ará n en enc on tr ar se .

90t + 60 t = 3 00 1 50 t = 3 00 t = 2 hor a s

2 La h or a de l e nc uen tr o.

Se en c ont rar an a la s 11 d e l a ma ña na .

3 La d ist an c ia re c or r ida p or ca da un o .

e AB = 9 0 · 2 = 180 k m

20
 e BC = 6 0 · 2 = 120 k m

2 o caso

Lo s móv ile s va n e n e l mi smo se nti do .

e AC − e BC = e AB

Do s c iu d ad es A y B d ist an 1 8 0 km ent re s í. A las 9 de la maña na sa le de un c o che de

ca da c iu da d y lo s d o s c oc he s va n en e l mis mo s en t ido. E l que sa le de A c irc u la a 9 0 km/h , y e l

que sa le de B va a 6 0 km/h . Se p id e:

1 E l t ie mp o q ue t ar da rán en enc on tr ar se .

90t − 60 t = 1 80 3 0t = 18 0 t = 6 hor a s

2 La h or a de l en cu ent ro .

Se en c ont rar an a la s 3 d e l a tard e .

3 La d is t an c ia re c orr id a po r ca da un o .

e AB = 9 0 · 6 = 540 k m

e BC = 6 0 · 6 = 360 k m

3 e r caso

Lo s móv ile s pa r te n de l mi smo p unto y c o n e l mi smo senti do .

e 1 = e 2

21
 Un c o che s a le de la c iu da d A a la ve lo c id a d d e 9 0 km/h. Tr es h or a s má s t ar de sa le d e la

mis ma c iud ad o tr o co ch e en per se cu c ió n d e l pr imer o co n una ve lo c id a d de 12 0 km/h . Se p id e:

1 E l t ie mp o q ue t ar da rá e n a lc an zar lo .

90t = 12 0 · (t − 3 )

90t = 12 0t − 36 0 −3 0t = −36 0 t = 12 hor a s

2 La d is t an c ia a la q ue se pr o du ce e l en cuen tr o .

e 1 = 9 0 · 12 = 1080 k m

Problemas de grifos

En un a h or a e l pr imer gr ifo ll ena 1/ t 1 de l d ep ó s it o.

En un a h or a e l se gun d o gr ifo llen a 1/ t 2 d e l de pó s it o .

S i e xist e un de sa gü e

En un a h or a e l de sa güe va c ia 1/ t 3 de l de p ós it o .

En un a h or a lo s d o s gr ifo s j u nt os ha br án llen ad o :

S in de sa güe

Con de sa g üe

22
 Un gr ifo ta rd a en lle nar un d ep ó s it o tre s h or as y otr o g r ifo t ar da e n lle na r lo cua tr o

hor a s. ¿Cuá nt o t ie mp o ta r dar án en llen ar lo s d o s g r ifo s ju nt os e l d e pó s it o?

En un a h or a e l pr imer gr ifo ll ena 1 /3 d e l de p ós it o .

En un a h or a e l se gun d o gr ifo llen a 1 /4 de l d ep ó s it o.

En un a h or a lo s d o s gr ifo s j u nt os ha br án llen ad o :

7x = 12 x = 12/7 hora s

Problemas de mezclas

C1 1ª ca nt id a d. C 1 = x

C2 2ª ca nt id a d. C 2 = C m - x

Cm Ca nt id ad de la me zc la C m = C 1 + C 2

P1 Pre c io de la 1 ª c ant id a d

P2 Pre c io de la 2 ª c ant id a d

Pm Pre c io de la me zc la

C1 · P1 + C2 · P2 = Cm · Pm

Ta mb ié n p o de mo s po ner lo s da to s e n un a t ab la

Cantidad Precio Coste

23
1ª sustancia C1 P1 C 1 · P1

2ª sustancia C2 P2 C 2 · P2

Mezcla C1 + C2 P C1 · P1+ C2 · P2

C1 · P1 + C2 · P2 = (C1 + C2) · Pm

Un c o me rc ia nte t ien e d o s c la se s d e c a fé , la pr imer a a 40 € e l kg y la se gu nd a a 60 € e l

kg.

¿Cua nt o s kilo g r a mos ha y que p oner de ca d a c la se de ca fé pa ra ob ten er 6 0 kilo s de

me zc la a 50 € e l kg?

1ª clase 2ª clase Total

Nº de kg x 60 − x 60

Valor 40 · x 60 · (60 − x) 60 · 50

40 x + 6 0 · (60 − x) = 60 · 5 0

40 x + 3 60 0 − 6 0 x = 3 00 0 ; − 60 x + 4 0 x = 3 00 0 − 3 60 0 ; 2 0 x = 6 00

x = 30; 60 − 30 = 30

Tene mo s q ue me zc la r 30 k g de la 1ª cla se y o tro s 30 de l a 2ª c la se .

24
 Problemas de aleaciones

La ley de la ale ac ió n e s l a rela ci ó n e ntre e l pe so del me tal fi no , e s d ec ir , má s

va lio s o , y e l pe so to tal .

Se re sue lven de l mis mo mo d o que lo s pr o b le ma s de me zc la s, ten ien d o en cue nt a q ue

la le y de l a a lea ci ó n eq uiv ale al pre ci o de l a mez cl a .

C 1 · L 1 + C 2 · L 2 = (C 1 + C 2 ) · L a

Se t ie nen d o s lin g o te s de p la ta, un o de le y 0. 75 0 y o tr o d e le y 0 .9 50 . ¿Q ué pe so ha y

que to mar de ca d a ling o te pa ra ob tene r 1 80 0 g de p lat a d e le y 0 .9 00?

1ª ley 2ª ley Total

Nº de g x 1800 − x 1800

Plata 0.750 · x 0.950 · (1800−x) 0.900 · 1800

0. 75 0 · x + 0. 95 0 · (1 8 00 −x) = 0 . 9 · 18 00

0. 75 0 x + 1 7 10 − 0 .9 50 x = 1 62 0

0. 75 0 x − 0 .9 50 x = 1 6 20 − 1 71 0

−0. 2 x = − 9 0 x = 45 0

1ª le y 450 g

2ª le y 1350 g

M.C.D. y m.c.m.

25
 Un faro se enciende cada 12 segundos, otro cada 18 segundos y un

tercero cada minuto. A las 6.30 de la tarde los tres coinciden.

Averigua las veces que volverán a coincidir en los cinco minutos

siguientes.

12 = 2 2 · 3

18 = 2· 3 2

60 = 2 2 · 3 · 5

m. c. m. (12 , 18, 60) = 2 2 · 3 2 · 5 = 180

180 : 60 = 3

Sólo a las 6.33 h.

Un via jero va a Barcelona cada 18 días y otro cada 24 días. Hoy han

estado los dos en Barcelona.

¿Dentro de cuantos días volverán a estar los dos a la vez en Barcelona?

18 = 2 · 3 2

24 = 2 3 · 3

m. c. m. (18, 24) =2 3 · 3 2 = 72

Dentro de 72 días.

¿Cuál es el menor número que al dividirlo separadamente por 15, 20, 36

y 48 en cada caso dar de resto 9?

26
 m. c. m. (15 , 20, 36, 48) = 2 4 · 3 2 · 5 = 720

720 + 9 = 729

En una bodega hay 3 toneles de vino, cuyas capacidades son: 250 l, 360

l, y 540 l. Su contenido se quiere envasar en cierto número de garrafas

igua les. Ca lcular las capacidades máximas de estas garrafas para que en ellas

se pueden envasa r el vino contenido en cada uno de los toneles, y el número

de ga rrafas que se necesitan.

m. c. d.(250, 360, 540) = 10

Capacidad de las ga rrafas = 10 l.

Número de garrafas de T 1 = 250 / 10 = 25

Número de garrafas de T 2 = 360 / 10 = 36

Número de garrafas de T 3 = 540 / 10 = 54

Número de garrafas = 25 + 36 + 54 = 115 g arrafas.

El suelo de una habitación, que se quiere embaldosar, tiene 5 m de

largo y 3 m de ancho.

Calcula el lado y el número de la ba ldosas, tal que el número de

baldosas que se coloque sea mínimo y que no sea necesa rio cortar ninguna de

ellas.

3 m = 30 dm 30 = 2 ·3 · 5

5 m = 50 dm 50 = 2 · 5 2

27
 A = 30 · 50 = 1500 dm 2

m. c. d. (30 , 50) = 2· 5= 10 dm de lado

A b = 10 2 = 100 dm 2

1500 dm 2 : 100 dm 2 = 15 baldosas

Un comerciante desea poner en ca jas 12 028 manzanas y 12 772

naranjas, de modo que cada caja contenga el mismo número de manzanas o

de naran jas y, además, el mayor número posible. Ha lla r el número de

naranjas de cada ca ja y el número de ca jas necesarias.

m. c. d. (12 028, 12 772) = 124

124 naran jas en cada ca ja.

Cajas de na ranjas = 12 772 / 124 = 104

Cajas de manzanas = 12 028 / 124 = 97

Cajas necesarias = 104 + 97 = 201

¿Cuánto mide la mayor baldosa cuadrada que cabe en un número exacto

de veces en una sa la de 8 m de longitud y 6. 4 m de anchura? ¿Y cuántas

baldosas se necesitan?

8 m = 80 dm 80 = 2 4 · 5

6.4 m = 64 dm64 = 2 6

m. c. d. (80, 64) = 2 4 = 16 dm de lado

28
 A b = 16 2 = 256 dm 2

A = 80 · 64 = 5120 dm 2

5120 dm 2 : 256 dm 2 = 20 baldosas

Cálculo de la raíz cuadrada

1 Si el radicando tiene más de dos cifras, separamos las cifras en grupos de

dos empezando por la derecha.

2 Calculamos la raíz cuadrada entera o exacta, del primer grupo de cifras

por la izquierda.

¿Qué número elevado al cuadrado da 8?

8 no es un cuadrado perfecto pero está comprendido e ntre dos cuadrados

perfectos: 4 y 9, entonces tomaremos la raíz cuadrada del cuadrado perfecto por defecto:

2, y lo colocamos en la casilla correspondiente.

3 El cuadrado de la raíz obtenida se resta al primer grupo de cifras que

aparecen en el radicando.

El cuadrado de 2 es 4, se lo restamos a 8 y

obtenemos 4.

29
 4 Detrás del rest o colocamos el siguiente grupo de cifras del radicando,

separando del número formado la primera cifra a la derecha y dividiendo lo que

resta por el doble de la raíz anterior.

Bajamos 92, siendo la canti dad operable del radicando: 492.

49 : 4 > 9, tomamos como resultado 9.

5 El cociente que se obtenga se coloca detrás del duplo de la raíz,

multiplicando el número formado por él, y restándolo a la cantidad operable del

radicando.

Si hubiésemos obtenido un valor superior a la a la cantidad operable del radicando,

habríamos probado por 8, por 7...hasta encontrar un valor inferior.

6 El cociente obtenido es la segunda cifra de la raíz.

30
7 Bajamos el siguiente par de cifras y repetimos l os pasos anteriores.

Como 5301 > 5125, probamos por 8.

Subimos el 8 a la raíz.

8 Prueba de la raíz cuadrada.

Para que el resultado sea correcto, se tiene que cumpl ir:

Radicando = (Raíz entera) 2 + Resto

89 225 = 298 2 + 421

31
 Para extraer la raíz cuadrada de un número decimal, debemos seguir los siguientes

pasos:

1 Se separan grupos de dos cifras a partir de la coma hacia la izquierda (la

parte entera) y hacia la derecha (la parte décimal).

2 Si el radicando tiene en su parte decimal un número impar de cifras, se

añade un cero a la derecha.

3 Prescindiendo de la coma, se extrae la raíz cuadrada del número que

resulta.

4 En la raíz, a partir de l a derecha, colocamos un número de cifras

decimales igual al número de pares de cifras decimales que hubiere en el

radicando. En el rest o y también a partir de la derecha, se separan tantas cifras

decimales como haya en el radicando.

2. PROBLEMAS DE REFUERZO
Resuelve los siguientes problemas:

1) Si al doble de un número le sumo 7 unidades, obtengo 69. ¿Cuál es ese

número? (S: 31).
2) Un número, su siguiente y su anterior suman 63. ¿De qué número se trata? (S:
21).
32
 3) La suma de tres números consecutivos es 702. ¿Cuáles son esos números?
(S: 233, 234 y 235).
4) Un número, su anterior y su posterior suman 702. ¿Qué números son?(S: 233,
234 y 235).
5) Al sumar un número natural con el doble de su siguiente, se obtiene 44. ¿De
qué número se trata? (S: 14).

3. OTROS PROBLEMAS
1) Reparte 680 € entre dos personas de forma que la primera se lleve el triple que
la segunda. (S: 510 y 170).
2) En un cine hay 511 personas. ¿Cuál es el número de hombres y cuál el de
mujeres, sabiendo que el de ellas sobrepasa en 17 al de ellos? (S: 247
hombres y 264 mujeres).
3) Marisa es tres años más joven que su hermana Rosa y un año mayor que su
hermano Roberto. Entre los tres igualan la edad de su madre, que tiene 38
años. ¿Cuál es la edad de cada uno? (S: Marisa, 12, Rosa, 15 y Roberto, 11).
4) Pedro, Pablo y Paloma reciben 1 200 € como pago por su trabajo de
socorristas en una piscina. Si Pablo ha trabajado el triple de días que Pedro, y
Paloma el doble que Pablo, ¿cómo harán el reparto? (S: Pedro, 120; Pablo,
360, y Paloma, 720).
5) Marta gasta la mitad de su dinero en la entrada para un concierto, y la quinta
parte del mismo, en una hamburguesa. ¿Cuánto tenía si aún le quedan 2,70 €?
(S: 9€).
6) En una granja, entre gallinas y conejos, hay 20 cabezas y 52 patas. ¿Cuántas
gallinas y cuántos conejos hay en la granja? (S: 14 gallinas y 6 conejos).
7) Un yogur de frutas cuesta 10 céntimos más que uno natural. ¿Cuál es el precio
de cada uno si he pagado 2,6 € por cuatro naturales y seis de frutas? (S:
Natural, 20 céntimos y el de frutas, 30 céntimos).
8) Paz y Petra tienen 6 y 9 años, respectivamente. Su madre, Ana, tiene 35 años.
¿Cuántos años deben pasar para que, entre las dos niñas, igualen la edad de
la madre? (S: Han de pasar 20 años).
9) Tengo en el bolsillo 13 monedas, unas de 2 céntimos y otras de 5 céntimos. Si
las cambio todas por una moneda de 50 céntimos, ¿cuántas tengo de cada
clase? (S: 5 de 2 céntimos y 8 de 5 céntimos).
10) Montse tiene el triple de cromos que Rocío. Intercambian 8 de Montse (fáciles)
por 3 de Rocío (más difíciles). Ahora Montse tiene el doble que Rocío.
¿Cuántos cromos tiene ahora cada una? (S: Rocío 20 y Montse 40).

33
PROBLEMAS DE SISTEMAS DE ECUACIONES

Ejemplo

34
35