Este documento presenta las técnicas de aprendizaje autónomo y estrategias de lectura comprensiva. Explica que el módulo ayuda a desarrollar habilidades para enfrentar cualquier proceso académico de forma exitosa. Además, describe el método IPLER para lograr una lectura comprensiva, el cual consiste en inspeccionar, preguntar, leer, expresar y repasar un texto. Finalmente, provee información sobre diferentes tipos de lectura y cómo establecer el objetivo de la lectura.
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Este documento presenta las técnicas de aprendizaje autónomo y estrategias de lectura comprensiva. Explica que el módulo ayuda a desarrollar habilidades para enfrentar cualquier proceso académico de forma exitosa. Además, describe el método IPLER para lograr una lectura comprensiva, el cual consiste en inspeccionar, preguntar, leer, expresar y repasar un texto. Finalmente, provee información sobre diferentes tipos de lectura y cómo establecer el objetivo de la lectura.
Este documento presenta las técnicas de aprendizaje autónomo y estrategias de lectura comprensiva. Explica que el módulo ayuda a desarrollar habilidades para enfrentar cualquier proceso académico de forma exitosa. Además, describe el método IPLER para lograr una lectura comprensiva, el cual consiste en inspeccionar, preguntar, leer, expresar y repasar un texto. Finalmente, provee información sobre diferentes tipos de lectura y cómo establecer el objetivo de la lectura.
Este documento presenta las técnicas de aprendizaje autónomo y estrategias de lectura comprensiva. Explica que el módulo ayuda a desarrollar habilidades para enfrentar cualquier proceso académico de forma exitosa. Además, describe el método IPLER para lograr una lectura comprensiva, el cual consiste en inspeccionar, preguntar, leer, expresar y repasar un texto. Finalmente, provee información sobre diferentes tipos de lectura y cómo establecer el objetivo de la lectura.
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TÉCNICAS DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO
UN MÓDULO PARA APRENDER A PRENDER
Durante el desarrollo del módullo Técnicas de Aprendizaje Autónomo se llegan a conocer conceptos, herramientas y estrategías a nivel personal e intelectual que permiten que desarrolle habilidades para abordar cualquier proceso académico de forma exitosa. Aunque se supone que en educación superior, se debe conocer y prácticar eficientemente muchas de éstos destrezas, no siempre es así para todo el que enfrenta el reto de la formación universitaria, y a demás de forma virtual. Por lo anterior, descubrir falencias, pero a su vez, contar con los recursos para superarlas, permite crear y fortalecer habilidades en pro de un proceso acaémico exitoso. A manera personal descubrí que aspectos relacionados con la lectura comprensiva, me han permitido avanzar en mi proceso académico, pues se ha convirtiendo en una valiosa herramienta de aprendizaje al permitirme abstraer, comprender y analizar mas claramente diferentes temas y situaciones; a continuación veremos algunos conceptos y formas de vivir una lectura.
¿QUÉ ES LEER ? LEER ES UN "PROCESO DE
COMUNICACIÓN"
"Al leer iniciamos un diálogo con la
información que ingresa por nuestros sentidos en forma de letras, palabras, frases, contextos, dibujos, gráficos, colores, sonidos, etc., que percibimos e interpretamos, y al que respondemos igualmente dependiendo de lo que logre generar en nosotros". (refernecia).
PRIMERO: ESTABLECER EL TIPO DE LECTURA A
REALIZAR ¿CÓMO PUEDO HACERLO? Lectura de búsqueda: Cuando buscamos un concepto o idea y lo leemos con detenimiento si lo encontramos. Prelectura: Es una revisión general del texto sin reparar en el contenido, para tener una estructura previa de lo que se va a encontrar. Lectura denotativa: Lectura literal del texto, para entender su mensaje y hayar ideas principales. Lectura connotativa: Aquí nterpretamos desde nuestros preconceptos, y conocimientos el significado del texto. Lectura intrínseca: El lector profundiza y da su punto de vista sobre las ideas que el autor expone en el texto, Lectura extrínseca: Es una lectura en la que el lector toma las ideas del autor y las sustenta o refuta con ideas de otros autores
SEGUNDO: EMPLEANDO UN MÉTODO DE LECTURA EFICIENTE
Los métodos son procesos sistemáticos, es decir organizados en una
serie de pasos que buscan tener un resultado final exitoso. En la lectura existen varias propuestas metodológicas para tener como resultado final exitoso una lectura comprensiva. Veremos el método IPLER
NSPECCIONAR: EER: mientras se va leyendo
ir respondiendo las Es observar por 5 minutos preguntas hechas índice, títulos, subtítulos, anteriormente, identificar ráficos, tablas, anexos, ideas centrale, subrayar, párrafo introductorio, y leer material aclaratorio, resumen hacer resumenes, gráficos y VALORAR se se ésta entendiendo
XPRESAR: Intentar expresar
REGUNTAR Y PREDECIR con palabras propias lo En base a la inspección ya realizada preguntarse esencial para reconstruir la cuáles son los objetivos y información, detenerse a principales puntos, de quién intervalos, recordar detalles o de qué habla, qué esenciales, recitar ideas finalidad tiene, etc. importantes
EPASAR POR ÚLTIMO NO OLVIDAR QUE
TODO INICIA CON UNA BUENA En esta etapa ACTITUD Y UNA CLARA respondemos a las MOTIVACIÓN CON LA QUE preguntas iniciales, EMPRENDA UNA LECTURA retomamos las ideas principales de la lectura. organizamos los conceptos extraídos y verificamos si es suficiente o hay dudas.
Información basada en:
Cabra, F. T. (2019). Lectura Comprensiva, esencial para mi proceso de aprendizaje virtual.
Módulo 3 y 4. Bogotá, Colombia. Politécnico GranColombiano.