TEXTO 4 (Preguntas 52 a 57)

1. "Un profesor de robótica de la Universidad Nacional de Singapur inventó “Kissenger”,

contracción de kiss (beso) y messenger (mensajero), un aparato que permite besar vía
Internet. Es una pequeña cabeza de plástico con “labios” de gran tamaño que basta besar para
que al otro lado de Internet se sienta una vibración en la boca del aparato equivalente, que la
pareja también estará besando.

2. Los labios artificiales, hechos en silicona con detectores de movimiento, garantizan “las
mejores sensaciones”, asegura su creador Hooman Samani. “Pueden ser utilizados como un
medio para mejorar las comunicaciones entre los seres humanos”.

3. Sobre este invento conversamos con Jorge Sanhueza, decano de la Escuela de Psicología de
la Universidad Adolfo Ibáñez.

4. ¿Estamos “perdiendo la cabeza” con estos inventos?

5. ―Creo que estamos perdiendo más que la cabeza. Es interesantísimo el fenómeno, porque
nos lleva a reflexionar si podemos reemplazar los afectos por la mecánica. Si besar fuese solo
un acto mecánico, tal vez podríamos virtualizarlo y generar dispositivos que permitan cumplir
la función mecánica. Sin embargo, uno se pregunta si las relaciones afectivas, donde está
involucrado un contacto corporal, pueden ser solamente mecánicas.

6. ¿Es posible que el éxito de este aparato en Japón se relacione con lo que explican muchos
documentales, que los japoneses necesitan algo material para tener placer?

7. ―La sociedad japonesa se ha caracterizado, particularmente en la segunda mitad del siglo

XX, por estar orientada al trabajo. Los índices de salud mental no son para nada buenos; los
niveles de estrés y de trabajo son altísimos. Probablemente, eso ha reemplazado el contacto
natural y, cuando eso pasa, consumimos objetos materiales que permitan, de alguna manera,
satisfacer nuestras necesidades emocionales básicas.

8. ¿Cómo piensa que funcionaría el aparato en esta comunidad?

9. ―Chile es una cultura de piel, de contacto directo. Y, probablemente, la virtualización de las

relaciones producirá dificultades en la convivencia. Observamos actualmente que muchas
parejas que se constituyen y crecen por medios virtuales, llevándose muy bien, cuando tienen
el desafío de vivir cotidianamente tienen serias dificultades. Estos aparatos, finalmente,
reemplazan la vida real, la vida cotidiana y la verdad es que, por fantásticos o inteligentes que
parezcan, no reemplazan lo propiamente humano que significa el encuentro persona a
persona".

Adaptado de www.biobiochile.cl Modelo LyC 2019 - 88 - 52.

De acuerdo con lo leído, se desprende que la invención y posible comercialización del

Kissenger es

A) problemática y cuestionable.

B) artificiosa y lógica.
C) innecesaria e inhumana.

D) arriesgada y rentable.

E) negligente y contradictoria.

COMENTARIO En esta pregunta se espera que los postulantes establezcan, a partir de lo

mencionado en el texto, un juicio evaluativo respecto de la invención y comercialización del
Kissenger. En este sentido, de la información del texto se puede determinar que su invención
plantea un problema, el que es ratificado con un juicio de Jorge Sanhueza: “Creo que estamos
perdiendo más que la cabeza”. Además, esta situación problemática lo vuelve también
bastante cuestionable como solución para las relaciones a distancia, dado que no se orienta en
la línea de favorecer el contacto humano. La respuesta correcta es A.

FICHA DE REFERENCIA CURRICULAR OF: Leer comprensivamente, con distintos propósitos,

textos en soportes impresos y electrónicos, con estructuras variadas, integrando variados
elementos complejos, que aborden temas de diversos ámbitos.

CMO: Evaluación de lo leído, contrastándolo con su postura o la de otros frente al tema, de

acuerdo a las variadas marcas textuales que orienten y apoyen la comprensión global.
HABILIDAD COGNITIVA:

Evaluar CLAVE: A Modelo LyC 2019 - 89 –

53. Sobre el dispositivo Kissenger, en el texto se afirma que

A) es un robot inteligente que capta las emociones y simula la presencia de la pareja a través
de Internet.

B) detecta el movimiento de los labios y activa, a distancia, una vibración en un aparato

equivalente.

C) reproduce en el aparato receptor el beso emitido desde la fuente, para que no haya
diferencias entre el beso enviado y el beso recibido.

D) mejora las relaciones entre las personas gracias a los efectivos detectores de movimiento
de sus labios artificiales.

E) contribuye a mejorar las sensaciones corporales de las personas con problemas emocionales
gracias a la simulación de un contacto real.

COMENTARIO Esta pregunta pretende medir la capacidad los postulantes para localizar
información explícita dentro del texto y comprender a qué se refiere. Para resolverla, se debe
buscar todas las informaciones que el texto menciona respecto del Kissenger. Así, el lector o
lectora encontrará que Kissenger: 1. Fue inventado por un profesor de robótica de la
Universidad Nacional de Singapur. 2. Tiene un nombre creado por la contracción de kiss (beso)
y messenger (mensajero) 3. Es un aparato que permite besar vía Internet. 4. Está estructurado
por una pequeña cabeza de plástico con “labios” de gran tamaño. 5. Se activa mediante un
beso en los labios para que al otro lado de Internet se sienta una vibración en la boca del
aparato equivalente. 6. Tiene unos los labios artificiales, hechos en silicona con detectores de
movimiento. De acuerdo con esto, la única opción que se ajusta a lo señalado por el texto es la
opción B. Modelo LyC 2019 –

90 - FICHA DE REFERENCIA CURRICULAR OF: Leer comprensivamente, con distintos propósitos,

textos en soportes impresos y electrónicos, con estructuras variadas, integrando variados
elementos complejos, que aborden temas de diversos ámbitos.

CMO: Lectura comprensiva frecuente de textos con estructuras simples y complejas, en los que
se encuentren predominantemente diálogos y que satisfagan una variedad de propósitos
como el informarse, entretenerse, resolver problemas y orientar opinión; integrando variados
elementos complejos: en textos literarios, distintos puntos de vista, alteraciones del tiempo,
tipos de mundo representado, entre otros; en textos no literarios, distintos puntos de vista
sobre lo tratado, referencias extratextuales, entre otros. HABILIDAD COGNITIVA: Comprender -
analizar

CLAVE: B Modelo LyC 2019 - 91 –

54. “(…) Observamos actualmente que muchas parejas que se constituyen y crecen por medios
virtuales, llevándose muy bien, cuando tienen el desafío de vivir cotidianamente tienen serias
dificultades (...)”. ¿Qué función cumple el segmento anterior en la argumentación de Jorge
Sanhueza?

A) Apoya, mediante la exposición de un hecho, la idea de que las relaciones de pareja basadas
en medios virtuales tienen problemas de convivencia.

B) Ejemplifica, usando su experiencia personal, el modo en el que se comportan las parejas

chilenas frente a los dispositivos virtuales.

C) Ilustra las diferencias en el tema de las relaciones de pareja a través de los medios de
comunicación electrónicos entre la sociedad chilena y otras culturas.

D) Demuestra, con un caso cotidiano, que Chile es una cultura de contacto directo en la que
las relaciones virtuales no funcionan.

E) Compara, a partir de la observación de situaciones reales, las diferencias entre las relaciones
de pareja virtuales y las que nacen de un encuentro personal.

COMENTARIO Esta pregunta se centra en que el postulante sea capaz de determinar con qué
finalidad Jorge Sanhueza utiliza, en su argumentación, el segmento seleccionado. En dicho
segmento describe de modo general un hecho que se observa en las relaciones de las parejas
que se forman y mantienen en los medios virtuales. Comenta que, si bien se llevan bien en
forma virtual, cuando se ven enfrentados al contacto directo y la vida cotidiana presentan
dificultades. Con esto, intenta apoyar la idea de que las relaciones de parejas en los medios
virtuales presentan problemas de convivencia. De acuerdo a lo anterior, la respuesta correcta
es A. Modelo LyC 2019 –

92 - FICHA DE REFERENCIA CURRICULAR OF: Leer comprensivamente, con distintos propósitos,

textos en soportes impresos y electrónicos, con estructuras variadas, integrando variados
elementos complejos, que aborden temas de diversos ámbitos.
CMO: Identificación y reflexión, a partir de las marcas que presentan los textos leídos, vistos
y/o escuchados de conceptos y recursos que permiten la comprensión de su sentido global:
ficción, realidad; mundo representado, personas, personajes, tiempo, espacio, hechos clave,
acción dramática, diálogo; ideas, puntos de vista y propósitos.

HABILIDAD COGNITIVA: Analizar - interpretar CLAVE: A Modelo LyC 2019 - 93 –

55. ¿Cuál de los siguientes temas corresponde al contenido del texto leído?

A) La reducción y desvalorización del contacto humano en el siglo XX.

B) La dimensión mecánica y afectiva en las relaciones humanas.

C) Los problemas éticos implicados en el desarrollo de la inteligencia artificial.

D) El poder persuasivo de los avances tecnológicos en la vida cotidiana.

E) La virtualización de las relaciones afectivas a través de la tecnología.

COMENTARIO La resolución de este ítem exige de los postulantes la elaboración de un

resumen de la totalidad del texto. Para ello, debe formular una oración o frase que incluya las
ideas nucleares que se expresan. Si se analiza el texto en bloques de información, se obtiene
una tabla como la siguiente: Párrafo 1 Un profesor de robótica inventó “Kissenger” Párrafo 2
Los labios artificiales garantizan “las mejores sensaciones” y pueden ser un medio para
mejorar las comunicaciones entre los seres humanos Párrafos 3, 4 y 5 Según Jorge Sanhueza, si
besar fuese solo un acto mecánico, tal vez podríamos virtualizarlo. Sin embargo, uno se
pregunta si las relaciones afectivas pueden ser solamente mecánicas. Párrafos 6 y 7 La
sociedad japonesa se ha caracterizado por estar orientada al trabajo. Se ha reemplazado el
contacto natural y se consumen objetos que lo reemplacen. Párrafo 8 y 9 Chile es una cultura
de contacto directo. La virtualización creará problemas, como se observa en la vida cotidiana
de las parejas que tienen relaciones virtuales. El encuentro humano es irremplazable. A partir
de esta tabla, es posible afirmar que el tema sobre el cual se desarrollan las ideas del texto es
cómo el uso de aparatos electrónicos, como el Kissenger, logran Modelo LyC 2019 –

94 - hacer virtuales y no físicas las relaciones humanas, separándolas de lo propiamente

humano. Esta idea se encuentra contenida en la opción E, que es la respuesta correcta.

FICHA DE REFERENCIA CURRICULAR OF: Leer comprensivamente, con distintos propósitos,

textos en soportes impresos y electrónicos, con estructuras variadas, integrando variados
elementos complejos, que aborden temas de diversos ámbitos.

CMO: Identificación y reflexión, a partir de las marcas que presentan los textos leídos, vistos
y/o escuchados de conceptos y recursos que permiten la comprensión de su sentido global:
ficción, realidad; mundo representado, personas, personajes, tiempo, espacio, hechos clave,
acción dramática, diálogo; ideas, puntos de vista y propósitos.

HABILIDAD COGNITIVA: Sintetizar globalmente CLAVE: E Modelo LyC 2019 - 95 –

56. ¿Cuál de las siguientes opciones sintetiza los dos primeros párrafos?

A) Una pequeña cabeza de plástico con labios de silicona permite mantener el contacto
corporal en las parejas cuando están distanciadas.

B) La Universidad Nacional de Singapur, liderada por Hooman Samani, crea Kissenger con la
finalidad de mejorar las relaciones humanas.

C) Kissenger, contracción de kiss y messenger, es el último dispositivo creado para establecer

relaciones a través de Internet.

D) Un profesor de robótica inventa Kissenger, aparato que permite a la pareja experimentar la

sensación de un beso a distancia.

E) Hooman Samani integra la robótica, la comunicación a distancia y el contacto humano a

través del dispositivo Kissenger.

COMENTARIO Para resolver correctamente este ítem, los postulantes deben resumir el
contenido de los dos primeros párrafos. Así, en el primer párrafo la idea principal es que un
profesor de Robótica inventó un aparato que reproduce mecánicamente el acto de besar. En el
segundo se expresa que los labios que forman el aparato tienen sensores, con lo cual logran
reproducir las sensaciones que se producen cuando se besa directamente a otra persona. Estas
ideas se encuentran contenidas en la opción D, que es la respuesta correcta.

FICHA DE REFERENCIA CURRICULAR OF: Leer comprensivamente, con distintos propósitos,

textos en soportes impresos y electrónicos, con estructuras variadas, integrando variados
elementos complejos, que aborden temas de diversos ámbitos.

CMO: Identificación y reflexión, a partir de las marcas que presentan los textos leídos, vistos
y/o escuchados de conceptos y recursos que permiten la comprensión de su sentido global:
ficción, realidad; mundo representado, personas, personajes, tiempo, espacio, hechos clave,
acción dramática, diálogo; ideas, puntos de vista y propósitos.

HABILIDAD COGNITIVA: Sintetizar localmente CLAVE: D Modelo LyC 2019 - 96 –

57. ¿Por qué el uso del Kissenger podría mejorar las comunicaciones entre los seres humanos?
Porque el Kissenger

A) facilitaría la expresión corporal de los sentimientos.

B) permitiría simular el contacto físico entre dos personas a la distancia.

C) aumentaría las capacidades perceptivas corporales de los seres humanos.

D) ayudaría a mejorar la efectividad de la transmisión de mensajes corporales.

E) incrementaría las posibilidades de comunicar un mensaje mediante el cuerpo.

COMENTARIO En esta pregunta se espera que el o la postulante, a partir de la información

leída, determine la razón por la cual el uso del Kissenger podría mejorar las comunicaciones
entre los seres humanos. Para responderla, los postulantes deben focalizarse en lo expresado
en el primer párrafo, donde se caracteriza el funcionamiento del Kissenger: “Es una pequeña
cabeza de plástico con “labios” de gran tamaño que basta besar para que al otro lado de
Internet se sienta una vibración en la boca del aparato equivalente, que la pareja también
estará besando. Además su creador afirma que “pueden ser utilizados como un medio para
mejorar las comunicaciones entre los seres humanos”. Lo afirmado por Samani se centra en
que el Kissenger logra “las mejores sensaciones” porque los labios artificiales reproducen las
sensaciones humanas. De este modo, el aparato logra de forma mecánica imitar el contacto
físico entre dos personas, con lo cual permitiría concluir que aquellos que se encuentran
separados por grandes distancia podrían mantenerse conectados físicamente. De acuerdo con
esto, la respuesta correcta es B. Modelo LyC 2019 –

97 - FICHA DE REFERENCIA CURRICULAR OF: Leer comprensivamente, con distintos propósitos,

textos en soportes impresos y electrónicos, con estructuras variadas, integrando variados
elementos complejos, que aborden temas de diversos ámbitos.

CMO: Lectura comprensiva frecuente de textos con estructuras simples y complejas, en los que
se encuentren predominantemente diálogos y que satisfagan una variedad de propósitos
como el informarse, entretenerse, resolver problemas y orientar opinión; integrando variados
elementos complejos: en textos literarios, distintos puntos de vista, alteraciones del tiempo,
tipos de mundo representado, entre otros; en textos no literarios, distintos puntos de vista
sobre lo tratado, referencias extratextuales, entre otros.

HABILIDAD COGNITIVA: Interpretar CLAVE: B Modelo LyC 201