Seis sombreros para pensar

El propósito de los seis sombreros para pensar es aclarar el pensamiento, de

modo que el pensador pueda utilizar un modo de pensar después de otro, en lugar
por Edward de Bono de hacer todo al mismo tiempo o intentarlo. Se imprime cada color por separado
y al final se reúnen todos y se ve el conjunto.

El método de los seis sombreros para pensar está diseñado para sacar al
pensamiento del estilo argumentativo habitual y llevarlo a un estilo cartográfico.
Esto hace del pensamiento un proceso de dos etapas. La primera es elaborar el
mapa. La segunda es elegir la ruta, en el mapa. Si el mapa es suficientemente
bueno, la ruta mejor suele ser obvia. Cada uno de los seis sombreros pone un tipo
de pensamiento en el mapa.

Brindan una formalidad y una convención para requerir cierto tipo de

pensamiento tanto de nosotros mismos como de los demás. Fijan las reglas del
juego del pensamiento. Cualquiera que lo juegue va a conocer estas reglas. Cuanto
más se utilicen los sombreros, más se integrarán a la cultura del pensamiento.

PENSAMIENTO DE
SOMBRERO ROJO
El blanco (ausencia de color) indica neutralidad.
El uso del sombrero rojo permite que el pensador diga: "Así me siento con respecto a este
Cuando usa el sombrero blanco, el pensador no hace interpretaciones ni da asunto", legitimiza las emociones y los sentimientos como una parte importante del
opiniones. La persona que pide información debe enmarcar y precisar las preguntas pensamiento, hace visibles los sentimientos para que puedan convertirse en parte del mapa
a fin de obtener información o para completar vacíos de la información existente. y también del sistema de valores que elige la ruta en el mapa, provee al pensador de un
método conveniente para entrar y salir del modo emocional, permite que el pensador
En la práctica existe un sistema doble de información. El primer nivel contiene explore los sentimientos de los demás cuando les solicita un punto de vista de sombrero
hechos verificados y probados, hechos de primera clase. El segundo, hechos que se rojo.
cree que son verdaderos, pero que todavía no han sido totalmente verificados,
hechos de segunda clase. La credibilidad varía desde "siempre verdadero" hasta Cuando un pensador está usando el sombrero rojo, nunca debería hacer el intento de
"nunca verdadero". En el medio hay niveles utilizables, tales como "en general", "a justificar los sentimientos o de "basarlos en la lógica”.
veces", y "en forma ocasional". Se puede presentar esta clase de información con el Cubre dos amplios tipos de sentimiento:
sombrero blanco siempre que se use el "marco" apropiado para indicar su grado de 1- las emociones comunes, que varían desde las fuertes, tales como miedo y disgusto,
probabilidad. El pensamiento de sombrero blanco es una disciplina y una dirección. hasta las más sutiles como la sospecha;
2- los juicios complejos, clasificables en tipos tales como presentimientos, intuiciones,
El pensador se esfuerza por ser más neutral y más objetivo al presentar la sensaciones, preferencias, sentimientos estéticos y otros tipos no justificables de
información. Te pueden pedir que te pongas el sombrero blanco o puedes pedirle a modo perceptible. Cuando una opinión consta en gran medida de este tipo de
otro que lo haga. Se puede optar por usarlo o por quitárselo. sentimientos también se lo puede encajar bajo el sombrero rojo.

PENSAMIENTO DE
SOMBRERO NEGRO
El pensar de sombrero negro se ocupa específicamente del juicio negativo. El color amarillo simboliza el brillo del sol, la luminosidad y el optimismo.

El pensador de sombrero negro señala: El pensamiento de sombrero amarillo es:

 lo que está mal, lo incorrecto y erróneo;
 que algo no se acomoda a la experiencia o al conocimiento aceptado;  positivo y constructivo;
 por qué algo no va a funcionar;  se ocupa de la evaluación positiva del mismo modo que el pensamiento de sombrero
 los riesgos y peligros; negro se ocupa de la evaluación negativa;
 las imperfecciones de un diseño.  abarca un espectro positivo que va desde el aspecto lógico y práctico basta los sueños,
visiones y esperanzas;
El pensamiento de sombrero negro:  indaga y explora en busca de valor y beneficio;
 no es argumentación y nunca se lo debería considerar tal;  procura encontrar respaldo lógico para este valor y beneficio;
 es un intento objetivo de poner en el mapa los elementos negativos;  trata de manifestar un optimismo bien fundado;
 puede señalar los errores en el proceso del pensamiento y en el método mismo;  es constructivo y generativo. De él surgen propuestas concretas y sugerencias;
 puede confrontar una idea con el pasado para verificar si encaja con lo ya sabido;  la eficacia es el objetivo del pensamiento constructivo;
 puede proyectar una idea en el futuro para verificar qué podría fracasar o ir mal;  puede ser especulativo y buscador de oportunidades. Permite, además, visiones y
 puede hacer preguntas negativas; sueños;
 no debería utilizarse para encubrir complacencia negativa o sentimientos  no se ocupa de la mera euforia positiva (sombrero rojo) ni tampoco, directamente, de la
negativos, los que deberían utilizar el sombrero rojo. creación de ideas nuevas (sombrero verde).

El juicio positivo queda para el sombrero amarillo. De presentarse ideas nuevas, el

sombrero amarillo siempre se debe usar antes que el negro.

PENSAMIENTO DE
PENSAMIENTO DE
SOMBRERO AZUL
SOMBRERO VERDE
El color verde es símbolo de la fertilidad, el crecimiento y el valor de las El sombrero azul es el sombrero del control.
semillas.
El pensador del sombrero azul:
El sombrero verde es para el pensamiento creativo.  organiza el pensamiento mismo;
La persona que se lo pone va a usar el lenguaje del pensamiento creativo. Quienes  es como el director de orquesta (propone el uso de los otros sombreros);
se hallen a su alrededor, deben considerar el producto como un producto creativo.  define los temas hacia los que debe dirigirse el pensamiento.
Idealmente, tanto el pensador como el oyente deberían usar sombreros verdes. El pensamiento de sombrero azul:
La búsqueda de alternativas es un aspecto fundamental del pensamiento de  establece el foco;
sombrero verde. Hace falta ir más allá de lo conocido, lo obvio y lo satisfactorio.  define los problemas y elabora las preguntas;
Con la pausa creativa el pensador de sombrero verde se detiene en un punto dado  determina las tareas de pensamiento que se van a desarrollar;
para considerar la posibilidad de ideas alternativas en ese punto.  es responsable de la síntesis, la visión global y las conclusiones;
En el pensamiento de sombrero verde el lenguaje del movimiento reemplaza al del  monitorea el pensamiento y asegura el respeto de las reglas de Juego;
juicio. El pensador procura avanzar desde una idea para alcanzar otra nueva. La  detiene la discusión e insiste en el pensamiento cartográfico;
provocación es un elemento importante del pensamiento de sombrero verde y se  refuerza y aplica la disciplina.
simboliza con la palabra op. Se utilizan las provocaciones para salir de nuestras
pautas habituales de pensamiento. Existen varias formas de plantear provocaciones Se puede usar el pensamiento de sombrero azul en interrupciones eventuales para pedir
incluyendo el método de la palabra al azar. El pensamiento lateral es una serie de un sombrero. También puede utilizarse para establecer una secuencia gradual de
actitudes, lenguajes y técnicas (que incluyen movimiento, provocación y op) para operaciones de pensamiento que deben respetarse tal como una danza respeta la
saltar de pautas en un sistema auto-organizado de pautas asimétricas. Se utiliza coreografía. Aún cuando se asigne a una persona el rol especifico del pensamiento de
para generar conceptos y percepciones. sombrero azul, este rol está abierto a cualquiera que quiera proponer comentarios o
sugerencias de sombrero azul.

Técnica creativa desarrollada por Edward de Bono, utilizada para facilitar la

resolución o el análisis de problemas desde distintos puntos de vista o perspectivas.

Esta técnica, combinada con el pensamiento lateral al que es asociada, provee de

unas materias a los grupos para pensar juntos más efectivamente, y materias para
planear procesos de pensamiento de un modo detallado y cohesivo.

Esta técnica creativa utiliza 6 sombreros de colores para simbolizar 6 formas de

pensar.

Cada participante se pone un sombrero, asume su papel y hace aportaciones. De

esta forma se pueden analizar problemas complejos y plantear ideas desde
diferentes puntos de vista.