MACROECONOMIA

SISTEMAS DE PRODUCCIÓN Y ESCUELAS ECONÓMICAS

A) Historia de la economía analizando los modos de producción o sistemas

económicos de producción que están descritos así:
1. Modo de producción Primitiva; Hombre nómada en sus inicios dependía de los
frutos de la naturaleza (frutos, pesca y caza), no existe la explotación del hombre
por el hombre, hay un autoconsumo y auto-subsistencia, se desarrolló la
elaboración de herramientas con material de piedras, cobre, bronce y el hierro, es
así que se logró la división natural del trabajo de acuerdo a la edad y sexo, se
definió el matriarcado (Mujer distribución de la producción), y existieron dos
divisiones sociales del trabajo la primera estaba definida por las tareas de pesca,
caza, agricultura y pastoreo; y la segunda por la caza, pesca, agricultura, pastoreo y
Oficios, al continuar el desarrollo económico se logró producir más de lo que se
necesitaba para su subsistencia y así se originó el excedente económico que se
utilizó en el intercambio (Trueque).

2. Modo Asiático de Producción; desarrollada en algunas regiones de Asia y Africa su

origen se dio después de la desintegración del modo de producción primitiva.
Donde se le dio los siguientes acontecimientos: explotación del hombre por el
Hombre, surge una clase dominante donde un soberano se encargaba de cobrar
tributos y imposiciones sobre el resto de la comunidad; se fortaleció la agricultura,
la ganadería y otras formas de producción más desarrolladas.

3. Esclavismo; Aparece y se desarrolla la propiedad privada de los medios de

producción (principal el trabajo a través del esclavo), este modo de producción se
desarrolla más en Grecia y Roma. Las contribuciones fueron; desarrollo y evolución
de la agricultura, Desarrollo de la construcción (Pirámides), se desarrolló la
ganadería y algunas cadenas productivas, su utilizo piedras preciosas para el
desarrollo de algunos instrumentos de trabajo, se desarrolló los sistema de riego,
se especializo el comercio a través de los mercaderes. Duro hasta e siglo V.

4. Feudalismo; surgieron dos instituciones como fue el Feudo que hacía referencia a
la parte de tierra que pertenecía al señor feudal y la servidumbre eran los siervos
quienes eran los dueños de los herramientas de sembrado en las tierras y pagaban
una renta al señor feudal por medio de dinero, trabajo o en especie. Por otra parte
era un sistema de producción cerrado (Autoconsumo), había producción artesanal.
Duro hasta el siglo XV.

5. Capitalismo; Su origen fue a consecuencia de la ampliación de la producción

artesanal, se dio el comercio de mercancía y aumento del capital comercial,
descubrimientos geográficos, desarrollo cultural y poder de la burguesía.

Abstrac elaborado: Maribeth Rivera Mora – Docente de Economía

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Las principales características son:

• Propiedad privada sobre los medios de producción
• Existen dos clases sociales (el capitalista y los obreros asalariados)
• Surge el capital de los empresarios capitalistas.
• La economía capitalista funciona en forma cíclica.
• Capitalismo del estado; la cual permite la intervención directa del estado de
la economía a través de la propiedad de la empresa.
En el capitalismo se da tres formas históricas (Méndez, 2014):
• Producción Mercantil Simple: Mercancía como bien que se produce
para el intercambio y no para el consumo directo del productor.
(Méndez, 2014)
• Manufactura; el trabajador se encargaba de un solo proceso
produciendo mayor especialización y habilidad de los trabajadores, así
mismo hay mayor concentración de los medios producción.
• Producción Maquinizada; se aumenta la especialización del trabajador y
sus herramientas de trabajo, trajo maquinas que se encargaron de
hacer tareas repetitivas (Revolución industrial siglo XVIII y XIX).
Fases Históricas del capitalismo (Méndez, 2014)
• Libre Competencia; competencia entre capitalistas entre quienes tienen los
medios de producción
• Imperialismo; fase del capitalismo dominada por los monopolios, la oligarquía
financiera, la exportación de capital, asociaciones internacionales monopolistas
se reparten el mundo.

6. Socialismo: relaciones sociales de producción de cooperación y ayuda mutua

basándose en el desarrollo de las fuerzas productivas y permite desplazar la
explotación del hombre por el hombre. Existe propiedad social sobre los medios de
producción, las clases sociales tienden a desaparecer, continua el desarrollo del
excedente económico que se distribuye a la sociedad en su conjunto, existe la
planificación central de la producción.
7. Desarrollo; denominados países industrializados y tienen una plan de producción
tecnificada y diversificada. En el desarrollo se puede dar un crecimiento económico
que hace referencia el crecimiento de la producción, de los ingresos, del empleo,
etc. es asi que el desarrollo no implica solo un crecimiento, si no mejoras en los
niveles de vida de la población en su conjunto, es decir crecimiento de los ingresos
pero con una distribución equitativa, crecimiento del empleo pero con mejores
ingresos reales para los trabajadores más y mejores escuelas. Manifestaciones del
desarrollo: crecimiento continuo y sostenidos de la industrialización, altos ingresos
per-cápita, elevados niveles de producción y productividad, diversificación de la
producción, alto nivel de consumo, desarrollo elevado de ciencia y tecnología,
altos niveles de vida para la población, acceso a internet, uso intensivo del
conocimiento y tercerización de la economía.

Abstrac elaborado: Maribeth Rivera Mora – Docente de Economía

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8. Subdesarrollo; países capitalistas con situación de atraso y dependencia, también

son denominados del tercer mundo, periféricos (Dependencia) y satélites
(Atrasados) y países emergentes son países que muestran un importante
dinamismo económico.
Es así que los países con dependencia son: incrementan inversiones directas que
llegan al país; incremento del endeudamiento externo; balanza comercial negativa;
intercambio económico comercial desfavorable; compra de tecnología extranjera;
penetración de empresas trasnacionales, maquiladoras y franquicias; firma de
tratados o convenidos que favorece a países muy desarrollados.
Países con atraso son: poco nivel de industrialización y diversificación de la
producción; bajos niveles de vida en general, bajos ingresos per-cápita; elevados
índices de desempleo y subempleo; atraso tecnológico; bajo acceso a la educación
de calidad, malos servicios de salud y vivienda; problemas de desnutrición y mala
alimentación de la población.
9. Desarrollo sustentable; proceso económico social y productivo de crecimiento y
desarrollo, que busca satisfacer las necesidades de un país sin comprometer los
recursos naturales y haciendo una producción amiga con el medio ambiente. Es
así que el desarrollo sustentable tiene en cuenta el componente social, económico
y ecológico que permita equilibrar el crecimiento económico con una mayor
calidad de vida de la población y sus recursos naturales. Esto conlleva a una
producción más limpia, ahorro de energía, uso eficiente del agua, reciclaje de
materiales, capacitación en la ecoeficiencia y hacer productos más durables.

SISTEMAS ECONÓMICOS ( Reina, Zualuaga, & Rozo, 2008)

Economía de Mercado- Capitalismo; Este sistema económico se caracteriza porque el

mecanismo de toma de decisiones es el mercado, en el que se encuentran los
consumidores y los productores y se establecen los precios de todos los intercambios:
factores productivos, bienes y servicios
Los individuos son libres y toman las decisiones económicas que quieran basándose en sus
propios intereses; en que invertir, si ahorrar o no, trabajar mucho o poco, que consumir,
que producir etc.

Economía Planificada; en el que las decisiones fundamentales las toma la autoridad

económica central, esto es, el Estado, que establece los precios de los factores
productivos y de los bienes y servicios, dirige el funcionamiento de la economía y controla
el poder económico. Bajo esta estructura una autoridad central controla la economía,
decide cómo usar los factores de producción y cómo distribuir los bienes producidos, a
veces basándose en un plan macroeconómico. Hay regulación en los precios, salarios,
producción, consumo etc.

Abstrac elaborado: Maribeth Rivera Mora – Docente de Economía

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Por ejemplo, en la sociedad agrícola del antiguo Egipto los faraones decidían qué se
producía y cómo. Mediante sus órdenes incluso ordenaron la construcción de las
pirámides, templos y caminos que hicieron grande al imperio.

Economía Mixta; Este tipo de sistema económico combina elementos de una economía de
mercado y de una economía planificada. Muchas decisiones económicas son tomadas por
los individuos de manera autónoma pero una autoridad central también influye en las
decisiones de producción y distribución.

Un caso destacado de sistema económico mixto es el llamado Estado del Bienestar, dentro
de las economías basadas en el mercado. Este modelo se ha desarrollado principalmente
en los países del norte de Europa después de la segunda guerra mundial, inspirado por las
ideas de Keynes. Se caracteriza por una fuerte intervención estatal en la vida económica,
que persigue la protección social de todos los ciudadanos y una distribución de la renta
más justa que la producida por el capitalismo puro. Políticamente se corresponde con la
corriente de pensamiento socialdemócrata.

En conclusión: Mientras en el sistema capitalista o de mercadeo el protagonismo

fundamental lo tienen los consumidores y las empresas a través del sistema de precios
que fijan los mercados, en el sistema de planificación central es el Estado el protagonista
absoluto de la organización económica.

Sistema Qué Cómo Para quién

Mercado:
Capitalismo consumidores y Mercado: para quien
Mercado: empresas
empresas pueda pagar el precio

Planificación Estado: para todos los

central Estado Estado miembros de la sociedad

Mercado y Estado: para

quien pueda pagar el
precio, pero todos los
ciudadanos tienen
Estado del
Mercado y Estado Empresas y Estado cubiertas las
Bienestar
necesidades básicas

Fuente: ( Reina, Zualuaga, & Rozo, 2008)

Abstrac elaborado: Maribeth Rivera Mora – Docente de Economía

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B) El segundo enfoque es analizar la historia de la economía a través de las tesis y

teorías expuestas en las diferentes escuelas de economía analizando doctrinas y
estudios científicos de los fenómenos económicos del momento:
La economía como doctrina científica se empezó a perfilar tan solo a mediados del siglo XII
y fue tomando forma en el siglo XVIII. Sin embargo los griegos Pelageros y Epicuro, nacidos
en los años 428 y 324 A.C., propusieron la asociación económica. Por otra parte, Platón,
en su obra “La república”, sostuvo que el Estado era un resultado del proceso económico y
solamente podría sobrevivir si imponía la justicia. También afirmo que la división del
trabajo era necesaria para que el individuo pudiera satisfacer sus necesidades. Y
Aristóteles adelantó algunas investigaciones sobre la moneda y el dinero.
1. Mercantilismo: surge después del feudalismo y se fundamenta en el comercio,
con el mercantilismo los estados alcanzaron su grandeza gracias al comercio y
al colonialismo.

2. La fisiocracia; debe su origen al nacimiento de la agricultura capitalista de

Francia. Defendían la posición que de la tierra se obtiene un producto neto
suficiente para sostener la labor agrícola y el resto de la sociedad.
 La existencia de una ley natural por la cual el buen funcionamiento del sistema
económico estaría asegurado sin la intervención del estado.
 Califican la manufactura y el comercio como estériles porque no crean un
excedente. Dice que la industria no crea valores, solo los transforma.
 Su teoría del precio está basado en el costo de producción.
 Están a favor del impuesto único a la tierra y sugería la anulación de los
establecidos por los mercantilistas.
 La intervención de intermediarios tiende a reducir el nivel de prosperidad y
producción económica. Estos intermediarios son, por supuesto, los monopolios, los
impuestos excesivos, los burgueses parasitarios y el feudalismo.
La mayoría de los fisiócratas pertenecían a una clase privilegiada y mostraban
despreocupación por el bienestar general de la población rural y urbana.
• Francisco Quesnay; Estudió los fenómenos económicos con criterios naturalista.
Principios:
• Necesidades corporales del hombre, solo se pueden atender por medio de
dones naturales.
• El orden natural rige las leyes de la economía y cuanto más se acerque a él la
vida, más provecho obtiene la humanidad.
• Tanto las leyes económicas como las naturales deben desenvolverse por sí
misma.
• La riqueza depende de la posesión de la tierra.
• El trabajo es un simple agente que transforma los bienes naturales.

Abstrac elaborado: Maribeth Rivera Mora – Docente de Economía

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.
3. La Escuela Clásica; el desarrollo de la producción industrial dio origen a un
renovado interés por los problemas económicos.
Adam Smith: padre de la escuela clásica. Sostuvo que el trabajo debía considerarse como
la medida real del valor de cambio de todos bienes.
Principios:
• Libre acceso y libre concurrencia al mercado de compradores y vendedores.
• Las leyes económicas son tan inmutables como las leyes físicas, tienen vida
propia y los derechos individuales deben someterse a ellas.
• La sociedad en el campo económico se hallan regidas por un orden natural.
David Ricardo; afirmaba que la medida del valor era la cantidad de trabajo incorporada al
producto. La tierra es un factor de producción que se mantiene constante.
David Ricardo y Adam Smith coincidían en afirmar que el trabajo es una medida objetiva
de valor. La oferta o producción crea su propia demanda. Las leyes naturales tienen
validez en la producción de las riquezas, pero en la distribución, en donde intervienen
leyes humanas variables.
Tomas Robeth Malthus; afirmó que la producción de alimentos era incentivo al aumento
de la población y por tanto, el elevado precio de aquellos dependía de su abundancia y no
de si escasez.
También afirma que la población mundial aumenta en progresión geométrica, mientras la
producción de alimentos aumento en progresión aritmética. Para disminuir la población
existían dos formas la positiva y la preventiva.

4. Escuela Marxista; El marxismo es el conjunto de doctrinas políticas y filosóficas

derivadas de la obra de Karl Marx, filósofo y periodista revolucionario alemán, quien
contribuyó en campos como la sociología, la economía y la historia, y de su amigo
Friedrich Engels, quien le ayudó en muchos de sus avances en sus teorías. También
denominado socialismo científico.
Marx se propone encontrar las leyes objetivas que rigen las relaciones sociales de
producción en el sistema capitalista, desenmascarando su carácter contradictorio.
El avance de la revolución industrial era tal, que las fuerzas de las maquinas desplazaban
trabajo humano y las mujeres y los niños debían emplearse en las fábricas. Esto condujo al
desmembramiento del núcleo familiar.
La elevada mecanización de trabajo afectaba la vida física y espiritual del obrero.
Aportes:
• Mercancías: el hombre toma los elementos de la naturaleza transformándolos y
formando mercancías, sin importar su valor de uso, se expresa en forma de dinero.
• Teoría del valor: Marx determina que la magnitud del valor de una mercancía no
es más que la cantidad de trabajo socialmente necesario para su producción.

Abstrac elaborado: Maribeth Rivera Mora – Docente de Economía

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• Plusvalía: el obrero al vender su fuerza de trabajo busca obtener un ingreso que es

el salario y el capitalista que le compre su fuerza de trabajo, busca apropiarse del trabajo
en exceso generado por el trabajador.
• Teoría de la renta: La concentración de capitales en manos de un número cada vez
menor de empresarios, conduce a los monopolios, los que contratan sin competencia a
obreros que ganan menos y por lo mismo producen mayor plusvalía.
• Ciclo y crisis del capitalismo: --despegue o recuperación-- intensificación
capitalista—auge –- recesión—crisis.
5. Escuela Neoclásica: Acepta el paralelismo de las leyes económicas, espera que la
propiedad cumpla una función social. Esta escuela da preferencia al método inductivo:
estudia la economía desde el punto de vista sociológico e investiga las causas de
desigualdad en la distribución de la riqueza.
Su principal pensador John Maynard Keynes, defendía el acceso al trabajo de todas las
personas hábiles para él y deseosas de trabajar. Por otra parte, afirmaba que el consumo
dependía del nivel de ingresos y de propensión al consumo, aseguraba que la relación
ahorro e inversión son causas del ciclo económico.
Keynesianismo: Corresponde al intervencionismos estatal (Keinesianismo) que propugna
por una intervención de Estado para incrementar la renta, el consumo, para reducir el
desempleo, fomentar la inversión, redestribuir la renta con políticas sociales, políticas
industriales de apoyo a ciertas industrias, entre otros.

6. Estructuralismo; los problemas económicos de los países de América Latina tienen sus
orígenes en el funcionamiento del sistema económico capitalista, es así que esta doctrina
sugiere hacer cambios estructurales como: la distribución de las tierras (Reformas
Agrarias), producción y comercialización de productos agrícolas a través de una
diversificación tanto de la producción como del comercio, equidad y justicia en la
distribución de los ingresos, organización del comercio internacional que permita que
todos los países se beneficien.
7. Neoliberales; doctrina que defiende la teoría de Adam Smih e indica que no es
necesario la intervención del estado, mercado libre, la libertad de circulación de las
mercancías, capitales y personas, entre los países (erradicar el proteccionismo); promovía
la privatización de las empresas públicas; Promovía implementar la política económica en
búsqueda del equilibrio financiero, comercial y gubernamental; al tratar los temas de
libre comercio se abordó temas como apertura comercial y cumplir con los principios de la
OMC.
8. NUEVOS MODELOS CLASICOS DEL CICLO DE CRECIMIENTO ECONÓMICO
Teoría de los ciclos de Schumpeter; Expresó que la mayor fuerza directriz que interrumpe
el estado estacionario de la economía es el progreso tecnológico o innovación.
(Forstater, 2011:120 explica que una vez la innovación tiene éxito y se masifica, el sistema
capitalista se instala de nuevo en una situación estacionaria. Schumpeter consideraba que

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los emprendedores eran los que aportaban las innovaciones al mercado porque siempre
buscaban mejorar oportunidades de beneficio.
Schumpeter consideraba que los emprendedores eran los que aportaban las innovaciones
al mercado porque siempre buscaban mejorar oportunidades de beneficio.
Son los emprendedores, según Schumpeter, el centro del análisis del crecimiento
económico. En lugar de competir en términos de precios, las empresas compiten sacando
nuevos productos competitivos al mercado, mejorando la calidad de los productos
existentes y ofreciendo nuevos servicios.
Al respecto Schumpeter identificó cinco grandes categorías de innovación.
o En el producto.
o En el proceso.
o Apertura de nuevos mercados.
o Nuevas fuentes de recursos naturales.
o Innovaciones organizativas.
o Mezcla de las anteriores.

Bibliografía
Méndez Morales, José Silvestre (2014) Fundamentos de Economía para sociedad del
conocimiento. Sexta edición. McGraw Hill. México D.F.

Sieveking, Heinrich (2000) Historia de la economía desde el siglo XVII hasta la actualidad.
Recuperado el 9 de Mayo de 2015. En:
http://www.eumed.net/cursecon/textos/Sieveking/

Kenneth Galbraith, John (1994) Historia de la Economía. Editorial Ariel. Buenos Aires –
Argentina. Recuperado el 9 de Mayo de 2015. En: http://fronteradigital.org/wp-
content/uploads/2014/07/CDEBA_Galbraith_Unidad_1.pdf

Reina, M., Zualuaga, S., & Rozo, M. (2008). El sistema Económico. Bogotá: CEP-Banco de la
República-Biblioteca Luis Ángel Arango.

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