UNIVERSIDAD FERMÍN TORO

VICE-RECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE ELÉCTRICA

Cuadro Expositivo Sobre Tipos Del Lenguaje Y

Niveles

Autor: Miguel Alberto Torres.

CI: 29.910.348
Sección: MI21
Curso: Lenguaje y Comunicación
 introducción

El lenguaje puede entenderse como la capacidad humana (aunque también animal) de utilizar un sist ema de
signos, escritos u orales, para establecer algún tipo de comunicación con uno o varios individuos. Por esta
razón, el lenguaje puede ser considerado como un hecho social, ya que se conforma en el seno de un grupo de
personas y precisa de este para poder existir.

También se define, lenguaje es la capacidad que toda persona tiene de comunicarse con las demás personas,
Se trata, pues, de una facultad humana, independientemente de que, al hablar, emplee una lengua u otra
(español, inglés, chino...).
No digamos, pues, lenguaje español, lenguaje inglés, etc. El término lenguaje debe emplearse sólo en la
acepción precisa que hemos definido. Es decir, permite al hombre expresar sus pensamientos, sentimientos y
vivencias.
 Cuadro expositivo
Tema Concepto Características
Tipos de lenguaje: 1) Tiene como función transmitir
Es la habilidad de quien debe comunicar a los mensajes. Es una de las posibles formas
demás su propio pensamiento. Es la más común de de comunicación.
las formas de comunicación, sobre todo de la
comunicación interpersonal. Se trata de aquél por 2) Es producido por las articulaciones de
medio del cual enviamos y recibimos sonidos sonidos. Por su naturaleza sonora es
significativos, articulados. instantáneo, móvil, rico y puede

Cuando el hombre comunica sus necesidades e manifestar más carga afectiva que el
ideas a otros para lograr su comprensión o escrito.
conseguir su cooperación, debe hablar bien, de
3) Cumple con la necesidad expresiva
Lenguaje Oral modo coherente, convincente y preciso.
del hombre de comunicarse en forma
En la actualidad, la comunicación oral se dirige y inmediata, por eso se le da más
orienta más a captar al auditorio, que a exponer
importancia al contenido del mensaje
razonamientos. Es decir, que quien quiere
que a la calidad de esa transmisión.
comunicar algo, lo hace en función de él o los
destinatarios de su mensaje. 4) Ofrece mayor posibilidad para
repetir, sugerir, explicar, ampliar el
mensaje.

5) Se auxilia con el lenguaje verbal para

lograr mayor expresividad y énfasis en
la comunicación.

1) Es menos expresivo y espontáneo y

carece de gestos; por eso es más difícil
Es una forma tardía de comunicación. Suele decirse expresar lo que queremos.
que la historia comienza con la invención de la
escritura, remitiendo el tiempo anterior a la
prehistoria. La escritura es una forma de 2) Se puede usar un vocabulario más
comunicación visual, una especie de pintura. extenso y apropiado ya que da tiempo a
Efectivamente, se trata de rasgos pictóricos pensar más y se puede corregir si nos
convencionales que sirven para identificar el sonido, equivocamos.
Lenguaje Escrito la "imagen acústica", de un determinado objeto,
material o inmaterial. 3) Leer lo que hemos escrito y poner
cuidado en que los puntos coincidan con
También es la representación de la lengua por el final de las oraciones. Si lo que se lee
medio del Sistema de escritura. El lenguaje escrito no tiene sentido hay que corregirlo.
es una invención, en el sentido de que debe ser
enseñada, a diferencia del lenguaje hablado o de la 4) Las palabras deben ser precisas y
lengua de signos, que son aprendidos apropiadas al tema para que el
espontáneamente por exposición, especialmente en interlocutor entienda claramente el
la infancia. mensaje.

5) La idea es comunicar más

información a través de palabras que
tienen más contenido. Palabras que
tiene alta carga semántica como
nombres, adjetivos, verbos y adverbios.
 Un lenguaje mímico o el lenguaje de signos es un
lenguaje que utiliza gestos , signos y expresiones 1) Es un complemento de la
faciales y corporales en lugar de sonidos en la comunicación oral.
comunicación . las lenguas de signos son la
adquisición de la producción visual y espacial y el 2) Emplea gestos faciales y manuales.
motor.
Lenguaje mímico 3) Establece una comunicación
Son las lenguas naturales de cada comunidad sorda incompleta ya que no presenta en su
en todo el mundo. Hay en las lenguas de signos en totalidad sentimientos, pensamientos y
el mundo muchos se utilizan como una forma de deseos de las personas.
comunicación entre las personas que son sordas o
con discapacidad auditiva.

Niveles del lenguaje:

1) Búsqueda del máximo rigor o
El Lenguaje Técnico es cuidado y trabajado como el exactitud.
Lenguaje Literario y pertenece al nivel Culto Formal.
Es objetivo, preciso y concreto; eminentemente 2) Creación de una terminología propia.
informativo porque transmite conocimientos. Utiliza
Nivel técnico culto 3) Empleo de formas lingüísticas
voces especializadas o técnicas, por consiguiente, es
formal entendido sólo por una minoría. Cualquier texto precisas.
científico está escrito en lenguaje culto, formal y
técnico.

1)Precisión y rigor en el uso de las

Se distingue por manifestarse siempre a través de normas fonéticas, sintácticas y
la palabra escrita. Tiene lugar, cuando un autor gramaticales.
logra la belleza o creación artística por medio de
Nivel Literario Culto términos gráficos. Por ello, el lenguaje literario -por 2)Discurso fluido y continuo.
natural y espontáneo que luzca- es siempre el
Formal resultado de una elaboración más o menos 3)Riqueza léxica para emplear el
cuidadosa. Utiliza vocablos que tienden a favorecer término preciso en cada situación
y realzar la concepción poética. comunicativa.

4)Claridad y rigor en la exposición de las

ideas.

5)Evita vulgarismos.
Esta es la lengua que usamos cuando establecemos
conversación con los demás.
1) emplear un vocabulario común,
No es un lenguaje elaborado ni cuidado, incluye a espontáneo, sencillo, natural, sin giros
Nivel Coloquial Culto veces expresiones de carácter afectivo. Se da literarios ni términos especializados.
generalmente en el lenguaje hablado, aunque
Informal aparece también en muchos textos literarios para
registrar el discurso directo de los personajes, sus
modalidades expresivas.

1) Uso de diminutivos o aumentativos

La lengua rural tiene características parecidas a la para imprimir matices afectivos o
Nivel Rural Inculto lengua culta. Es espontánea, sencilla, natural, pero despectivos.
Formal presenta rasgos diferenciadores. Es una variedad
dentro del repertorio de una comunidad lingüística. 2) Empleo de expresiones hiperbólicas,
magnificadas, para dar una visión
exagerada de los objetos o
 circunstancias

3) Repertorio de vocabulario reducido,

sin muchas alternativas sintácticas.

1) Es usado por personas que no han

En la lengua hay un nivel inculto, informal o vulgar, accedido a la norma culta en sus
que pervive en forma soterrada. Antes, se experiencias más cercanas y habituales,
manifestaba en momentos de explosión anímica. por lo que da cuenta de un léxico o
vocabulario escaso con alteraciones
Hoy ha perdido su carga significativa en un 80% por
fonéticas (güeno por bueno), y
la cotidianidad con que se emplea. Este nivel
Nivel Vulgar Inculto morfológica de palabras (abnegados por
aparece registrado con mucha frecuencia en las anegados, rebundante por redundante).
Informal manifestaciones literarias actuales.
2) Sustituye palabras con gestos y
En el lenguaje vulgar, tanto en la lengua hablada términos o frases jergales (la cana por
como la lengua escrita, se presentan expresiones la cárcel, el paño por la piel, el caracho
consideradas por los hablantes cultos, como soeces, por el rostro).
indecentes, escatológicos. Va siempre matizado de
3) No es valorado socialmente.
doble sentido, burla e ironía.

1) La jerga se diferencia
fundamentalmente por el uso de un
vocabulario clave.
La lengua jerga tiene carácter experimental; refleja
la habilidad que tiene el usuario para distinguir una 2) Su uso restringido, obedece a sus
Nivel Jerga Inculto cosa de otra, señalando la diferencia que hay entre propias normas.
Informal ellos, a través de claves.

3) Sólo algunos de sus términos, logran

incorporarse a la lengua común.

4) Su entendimiento requiere una

ejercitación previa.

1) El hablante de un dialecto tiene

Se conoce como dialecto al sistema lingüístico que conciencia de pertenecer a otra lengua
deriva de otro pero que no exhibe una de rango superior. Además, el dialecto
diferenciación suficiente respecto a otros de origen no se encuentra suficientemente
común. Los dialectos, por lo tanto, suelen ser
diferenciado de la lengua de la que
considerados con relación a un conjunto de varios
depende.
sistemas lingüísticos de un tronco común o que se
Dialecto
encuentran en un mismo límite geográfico. Otra 2) Escasa nivelación:los rasgos
definición de dialecto hace referencia a la estructura
dialectales no son unitarios, no están
lingüística que no alcanza la categoría social de
normalizados.
lengua.
3) Sin tradición literaria:los hablantes, al
El hablante de un dialecto tiene conciencia de
escribir, utilizan la lengua general. Las
pertenecer a otra lengua de rango superior.
raras excepciones no llegan a constituir
Además, el dialecto no se encuentra suficientemente
diferenciado de la lengua de la que depende.
 una tradición literaria.

4) Los hablantes de un dialecto, por lo

general, son pocos.

1) El argot es un vocabulario
incompleto, limitado, en donde solo
aparecen algunos lexemas nuevos para
convertir la frase en algo incomprensible
Es el lenguaje específico utilizado por un grupo de para los de afuera.
personas que comparten unas características
comunes por su categoría social, profesión, 2) Es un instrumento de comunicación
procedencia, o aficiones. Los argots se producen secundaria y parasitaria, que requiere
continuamente para nombrar aquello que carece de
Argot siempre del soporte de una lengua
una traducción literal en la lengua normada, vigente
común, lo que explica además que el
en un determinado momento. La mayoría de estos
argot no pueda ser internacional.
argots acaban siendo aceptados como vocabulario
propio de ese idioma o del grupo social. 3) El carácter cambiante es una de las
principales características de este
fenómeno. Los argots cambian de
generación en generación y de ciudad
en ciudad. Hay palabras que cambian
de una generación a la siguiente y de
lugar en lugar, aunque otras parecen
extenderse a lo largo de los siglos.

Caló es el conjunto de términos de significación

1) Lenguaje vulgar.
dudosa que deforman a nuestra lengua. El caló es
usado en determinados sectores sociales, como el 2)Tiene aveces hasta varios
Caló caló de los barrios, de los estudiantes, de los
significados.
delincuentes, vagos, viciosos, mal-vivientes, etc.
3)Normalmente es utilizado en barrios.
El caló consiste en emplear palabras que sólo son
comprensibles para círculos determinados. ( Se
parece a la jerga, pero el caló es menos culto y por
lo general se asocia a un lenguaje mal empleado).
Mapa mental
Conclusión