Plan de Mejoramiento Matematicas Tercer Periodo

INSTITUCION EDUCATIVA MARIA MONTESSORI
ACTA DE ASIGNACION DE PLAN DE MEJORAMIENTO

Código: CE 11 Versión: 1 Fecha Act.: 30/01/2017 Página 1
Nombres y apellidos del estudiante: _______________________________________________ Curso: 502

Nombre del acudiente: __________________________________________________________________________
Docente: _LEONARDO BOGOYA ROSAS_____________________________ Área: _MATEMATICAS____
Periodo a reforzar: __3_ Fecha del compromiso: _19/09/2019__ Fecha de finalización del Plan de Mej.:_03/10/2019
N° DBA EVIDENCIA DEL DESEMPEÑO

Justifica relaciones entre  Determina las medidas reales de una figura a partir de un registro
superficie y volumen, respecto gráfico (un plano).
a dimensiones de figuras y  Mide superficies y longitudes utilizando diferentes estrategias
sólidos, y elige las unidades (composición, recubrimiento, bordeado, cálculo).
4
apropiadas según el tipo de  Construye y descompone
medición (directa e indirecta),  Realiza estimaciones y mediciones con unidades apropiadas según
los instrumentos y los sea longitud, área o volumen.
procedimientos
Explica las relaciones entre el  Compara diferentes figuras a partir de las medidas de sus lados.
perímetro y el área de  Calcula las medidas de los lados de una figura a partir de su área.
diferentes Figuras (variaciones  Dibuja figuras planas cuando se dan las medidas de los lados.
en el perímetro no implican  Propone estrategias para la solución de problemas relativos a la
5 variaciones en el área y medida de la superficie de figuras planas
viceversa) a partir de  Reconoce que figuras con áreas diferentes pueden tener el mismo
mediciones, superposición de perímetro.
figuras, cálculo, entre otras  Mide superficies y longitudes utilizando diferentes estrategias
(composición, recubrimiento, bordeado, cálculo).
Identifica y describe  Determina las medidas reales de una figura a partir de un registro
propiedades que caracterizan gráfico (un plano).
un cuerpo en términos de la  Mide superficies y longitudes utilizando diferentes estrategias
bidiensionalidad y la (composición, recubrimiento, bordeado, cálculo).
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tridimensionalidad y resuelve  Construye y descompone
problemas en relación con la  Realiza estimaciones y mediciones con unidades apropiadas según
composición y descomposición sea longitud, área o volumen
de las formas.
ACTIVIDADES DE REFUERZO:
1. DESARROLLO Y CORRECCIÓN DE LA EVALUACIÓN EN EL CUADERNO. Se deberán presentar en hojas

tamaño carta.
2. DESARROLLO DE LOS EJERCICIOS DE LA PÁGINA “VITUTOR- EJERCICIOS INTERACTIVOS DE
MEDIDAS DE VOLUMEN”. Deberá obtener un 100% y tomar una foto como evidencia.
3. CONSTRUYE UN GLOSARIO CON LOS SIGUIENTES CONCEPTOS: centímetro, centímetro cuadrado, centímetro
cubico, gramo, kilogramo, kilometro, litro, magnitud, metro. área, perímetro, volumen, superficie, capacidad y
conversión.
4. PRESENTACIÓN DE EVALUACIÓN
CRONOGRAMA DE VERIFICACION DE ACTIVIDADES

N Fecha Presentó valoració
Actividades de seguimiento Observaciones
º pactada Si No n
Desarrollo y corrección de la evaluación en
1. el cuaderno. 27/09/2019
Desarrollo de los ejercicios de la página
2. “VITUTOR- Ejercicios interactivos de 27/09/2019
medidas de volumen”.
3. Construcción de glosario. 03/10/2019
4. Presentación de evaluación 03/10/2019

INSTITUCION EDUCATIVA MARIA MONTESSORI
ACTA DE ASIGNACION DE PLAN DE MEJORAMIENTO
Código: CE 11 Versión: 1 Fecha Act.: 30/01/2017 Página 2
Bibliografía y webgrafía: https://www.vitutor.com/di/m/a_7e.html
Compromiso del estudiante: _______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
Compromiso del acudiente: _______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Compromiso del docente: Socializar al estudiante los motivos por los cuales deberá presentar el plan de mejoramiento, así mismo
explicar la forma en que desarrollaran las actividades y sus tiempos para luego ser evaluado.
En constancia firman:
_______________________________________ ____________________________ ___________________________

FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL DOCENTE
C.C.
Teléfono:
VALORACION DEL PLAN DE MEJORAMIENTO: _________________ ____________________________

FIRMA DEL DOCENTE

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Nombres y apellidos del estudiante: _______________________________________________ Curso: 502

N° DBA EVIDENCIA DEL DESEMPEÑO

1. DESARROLLO Y CORRECCIÓN DE LA EVALUACIÓN EN EL CUADERNO. Se deberán presentar en hojas

CRONOGRAMA DE VERIFICACION DE ACTIVIDADES

4. Presentación de evaluación 03/10/2019

Bibliografía y webgrafía: https://www.vitutor.com/di/m/a_7e.html

Compromiso del estudiante: _______________________________________________________________________________

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VALORACION DEL PLAN DE MEJORAMIENTO: _ ____________

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