Practica N°1 Uso Del Microscopio

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICO BIOLÓGICAS

PE: QUIÍMICO BIOLÓGO PARASITÓLOGO
PRÁCTICA ACREDITADA
PRÁCTICA Nº 1
“USO DEL MICROSCOPIO”
RESPONSABLE: DRA. MARIA CRISTINA SANTIAGO DIONISIO
ESTUDIANTE: FÁTIMA GÓMEZ ROSAS

GRUPO: 302 TURNO: MATUTINO
CHILPANCINGO, GRO. 05 DE SEPTIEMBRE DEL 2019

PRÁCTICA Nº 1
¨USO DEL MICROSCOPIO¨
HABILIDADES:
o El estudiante aprende a conocer las partes y funciones de los componentes
del microscopio de la luz visible, tomando como referencia la NOM-017-
STPS-2008. Equipo de protección personal-Selección, uso y manejo en los
centros de trabajo y el Manual del microscopio óptico OLYMPUS.
RESULTADOS:
Primera parte
 Letra: P
Seco débil (10X) Seco fuerte (40X)
En la imagen se observa la letra con una En esta imagen solo se puede ver un
textura más visible, se visibiliza con
 Cabello fragmento de la letra, siendo esta
precisión todo el contorno de ella donde una mancha porosa que contiene
la tinta Seco fuerte
no cubre (40X)los espacios del
todos unas fibras de color. Así como
papel. Así como también fibras muy también se observa con más detalle
pequeñas en el fondo de color gris. las fibras del papel periódico.
 Cabello
Seco fuerte (40X)
En la imagen se muestra un canal

medular, que en su contorno tiende a
estar de color negro y en medio de
color marrón con fibras color café
 Frotis (100X)
En la imagen se pueden percibir gránulos

teñidos de color rojo y rosa de diferentes
tamaños. También se observan puntitos muy
pequeños que tienden a ser de color morado
claro, así como también puntitos muy juntos lo
cual forman un tipo de manchas grandes, de
color morado .
Número de preparación; Grupo: 302, equipo 3

Escala menor: 9
Escala mayor: 141
Segunda parte
 Muestra: agua estancada (microorganismo)
Seco fuerte (40X)
La imagen muestra un tipo de morfología (forma del

microorganismo) llamadas ¨levaduras¨ en diferentes tamaños,
algunas con un movimiento acelerado y otras demasiado
lentas, pero eso sí, todas se mueven hacia una misma dirección.
Las levaduras tienen forma esférica, como la forma de un
limón, con distintas tonalidades entre amarillo, blanco y
negro.
DISCUSIÓN:
En la primera parte se observó la letra de P, donde primero tuvo un aumento de 10X
(seco débil), es decir 100 veces más grande que su tamaño normal, es por ello que
su textura fue más visible, se debe saber que ¨X¨ se refiere a ¨aumento¨ por lo tanto
cuando se aumentó a 40X (seco fuerte), su imagen fue más detallada y más visible
ya que al estar aumentada 40 veces la muestra aumenta 400 veces más grande que
su tamaño original y es así entre más grande el aumento obviamente se verá mejor
a simple vista los detalles muy pequeños. Lo mismo sucede al observar las demás
muestras, el cabello a simple vista se ve de un color, al ser aumentado 400 veces más
veces se observa el color que realmente posee.
En el caso del frotis la calidad de lo observado dependerá de la calidad del frotis
realizado, en el frotis no se ve a simple vista la forma de los gránulos pero al ser
aumentado 100X (la lente de inmersión con aceite) es decir 10,000 veces más
grande se puede observar un dominio predominante los glóbulos rojos, hematíes o
eritrocitos teñidos de color rojo por la eosina, los glóbulos blancos o leucocitos se
identifican fácilmente por la presencia de núcleo, teñido de morado
En la segunda parte, se utilizó como muestra agua estancada, solo utilizando una
sola gota, aumentada 40X lo que significa que se observó 400 veces más a como
estaba el tamaño normal de la gota, se identificaron microrganismos llamados
levaduras que pertenecen a los hongos que son importantes por su capacidad para
realizar la descomposición mediante fermentación de diversos cuerpos orgánicos,
principalmente los azúcares o hidratos de carbono, produciendo distintas sustancias.
CONCLUSIÓN:
En conclusión, el microscopio ha sido una herramienta básica para el desarrollo de
la microbiología y sigue siendo un instrumento útil en la investigación
microbiológica.
Al realizar la práctica se lograron desarrollar las habilidades deseadas:
 Se aprendió como transportar el microscopio de un lugar a otro.
 Posteriormente se aprendió a utilizar el microscopio óptico en un campo
claro.
 Se logró manejar cada una de las partes del microscopio de manera correcta.
 Al mismo tiempo se aprendió los cuidados que se deben tener al utilizar el
microscopio.
 Así mismo se pudo aprender de cómo utilizar el asa (tenía la idea, pero no es
lo mismo ver o leer de su utilidad, que utilizarla personalmente).
 Se aprendió que debe haber un orden y una muy buena limpieza al realizar
una práctica, tanto el material que se utiliza como el área donde se trabaja.
 Se pudo aprender de manera en particular como utilizar los objetivos, y su
función de cada uno de ellos.
 Se identificó con más detalles muestras pequeñas.
 Se aprendió a observar la lente de inmersión con aceite.
 Y por último se logró identificar microrganismos vivos y su morfología.

Practica N°1 Uso Del Microscopio

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Practica N°1 Uso Del Microscopio

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Practica N°1 Uso Del Microscopio

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICO BIOLÓGICAS

RESPONSABLE: DRA. MARIA CRISTINA SANTIAGO DIONISIO

ESTUDIANTE: FÁTIMA GÓMEZ ROSAS

CHILPANCINGO, GRO. 05 DE SEPTIEMBRE DEL 2019

Seco débil (10X) Seco fuerte (40X)

En la imagen se muestra un canal

En la imagen se pueden percibir gránulos

Número de preparación; Grupo: 302, equipo 3

La imagen muestra un tipo de morfología (forma del

También podría gustarte