Portafolio 2

Portafolio 1: Actividad 2: Relación y Diferencias Entre Metodología, Método, Técnica,
Instrumento
Daris Yuseth Perea Valencia

Juana Francisca Perea Vivero
Docente:
Gualina Castro Correa
Fundación Universitaria Claretiana (UNICLARETIANA)

Facultad de Humanidades y Ciencias Religiosas
Técnicas Para Dinamizar Procesos Grupales
Programa de Trabajo Social
Fundamentos
III Semestre - CAT Pereira
2019
CONCEPTO DESCRIPCIÓN AUTORES
MÉTODO Es considerado como el camino para obtener un fin determinado  EZEQUIEL
 Existen cuatro métodos comportados en las metodologías de
ANDER EGG
Trabajo Social y sus correspondientes técnicas: Métodos y
técnicas de investigación, de programación, de ejecución, de
evaluación
 Un método es un conjunto de procedimientos estructurados,  BORIS LIMA
formales, sistematizados, científicamente fundamentados,
característicos de una profesión y/o de la investigación. Los M
variarán según propósitos que se destinen y estrategia social que
se imponga.
 Parte de lo que es real, vislumbra lo posible, encuentra los límites  MARIA DEL
de lo posible, los caminos de retorno para proyectar de manera CARMEN
rigurosa la nueva búsqueda, ubica en la visión teórica los MENDOZA
objetivos, límites y posibilidades de nuestra acción.
 Proceso, referido a la transformación y construcción del objeto,  NATALIO
como resultado de la experiencia, expresada en la interacción entre KISNERMAN
teoría y práctica.
 Orientan la práctica social a través de procedimientos coordinados  OLGA LUCIA
y operacionalizados y son consustanciales al proceso VELEZ RESTREPO
metodológico
 -Factico  FLOREZ
· - Trasciende los hechos VASQUES
· - Se vale de la verificación empírica
· - Es auto correctivo
· - Es progresivo
· - Es objetivo
METODOLOGÍA La Metodología es entendida como un concepto global referido al estudio

del Método o de los métodos, desde un proceso sistemático en el cual se
adquieren modos y formas de conocimiento, es la metodología entonces,
la teoría que me sustenta el método
 Es el conjunto de operaciones o actividades que, dentro de un  EZEQUIEL
proceso pre establecido, se realizan de manera sistemática para ANDER EGG
conocer y actuar sobre la realidad social. Hace referencia a los
supuestos epistemológicos.
 Es la teoría de los métodos que ordena las operaciones  BORIS LIMA
cognoscitivas y prácticas, en la acción racional profesional.
 Parte de lo que es real, vislumbra lo posible, encuentra los límites  MARIA DEL
de lo posible, los caminos de retorno para proyectar de manera CARMEN
rigurosa la nueva búsqueda, ubica en la visión teórica los MENDOZA
objetivos, límites y posibilidades de nuestra acción.
 NATALIA
 Desde la psicología construccionista: lo teórico y lo técnico como KISNERMAN
componentes articuladores de una disciplina.
 Componente fundamental de la intervención profesional de  OLGA LUCIA

Trabajo Social, en cuanto buena parte de su acción social ha VELEZ RESTREPO
permitido cuestionar, explicitar, desarrollar y validar aportes
operativos para el trabajo profesional.
 Es el instrumento que enlaza el sujeto con el objeto de la  FLORES

investigación. VASQUEZ
· -Guía y orienta la investigación

· -Fija las normas de los métodos de investigación
· -Procedimiento sistemático de la investigación
TÉCNICAS Conjunto de mecanismos, medios o recursos dirigidos a recolectar,

conservar, analizar y transmitir los datos de los fenómenos sobre los
cuales se investiga. Por consiguiente, las técnicas son procedimientos o
recursos fundamentales de recolección de información, de los que se vale
el investigador para acercarse a los hechos y acceder a su conocimiento.
Las técnicas se clasifican en:
 la observación
 la entrevista
 la encuesta
 el test
 el experimento.
Toda técnica prevé el uso de un instrumento de aplicación; así, el
instrumento de la técnica de Encuesta es el cuestionario; de la técnica de
Entrevista es la Guía de tópicos de entrevista
INSTRUMENTOS Son los medios que se utilizan para registrar la información observada al
momento de aplicar la técnica,
 Los más utilizados son:
 la ficha de observación
 el registro de observación
 el cuaderno de notas
 el diario de campo
 los mapas
 la cámara fotográfica
 la grabadora
EN SÍNTESIS Para nosotros como trabajadores sociales, se convierte en herramienta
fundamental elementos como el método, la metodología, las técnicas e
instrumentos. los cuales nos permitirán desarrollar dentro de los grupos
intervenidos roles que dinamicen el desempeño de estos grupos y
evidéncielas falencias para lograr la integración del mismo , que conlleve
a alcanzar los objetivos planteados
De acuerdo a las definiciones de los diferentes autores citados
anteriormente, el método se encuentra articulado a la metodología y la
diferencia entre estos radica en que el primero es el camino para realizar
una investigación y el segundo es el componente teórico, epistemológico
y operativo que me permite avanzar en dicho camino al realizar
investigación,
para realizar una investigación se hace necesario la recopilación y
tratamiento de datos e información, atreves del uso de técnicas e
instrumentos, donde las técnicas obedecen al recurso o mecanismo que se
utilizaría para recolectar la información mientras que el instrumento nos
permite la organización la organización de estos
http://ts.ucr.ac.cr/binarios/tendencias/rev-co-tendencias-12-08.pdf
http://repository.lasalle.edu.co/bitstream/handle/10185/13336/T62.06%20M926a.pdf?sequence=1&isAllowed=y
http://camarena24epm.blogspot.com/2012/03/metodo-metodologia-y-tecnicas.html
BFRL.-https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4929312.pdfXCVS

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METODOLOGÍA La Metodología es entendida como un concepto global referido al estudio

 Componente fundamental de la intervención profesional de  OLGA LUCIA

 Es el instrumento que enlaza el sujeto con el objeto de la  FLORES

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TÉCNICAS Conjunto de mecanismos, medios o recursos dirigidos a recolectar,

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