UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS

FACULTAD DE ARQUITECTURA

CARRERA DE ARQUITECTURA

Centro Cultural en Ica

TESIS
Para optar el título profesional de: Arquitecta

AUTOR
Chuy Quintana, Melissa Yolanda

ASESOR DE TESIS
ARQ. Rodríguez, José

LIMA – PERÚ
2017
A mis padres, por el esfuerzo y apoyo que me brindaron a lo largo de mis
años de formación académica y quienes me han enseñado a perseverar
para alcanzar mis metas

2
 RESUMEN

El presente trabajo, se enfoca en analizar y estudiar la cultura y el espacio semipúblico en la

ciudad de Ica, y así fusionar ambos por medio de la arquitectura, que serán una herramienta
para el desarrollo integral de la persona y la sociedad.

Tras un arduo estudio sobre el gran pasado histórico de la ciudad y sus atracciones
culturales; la gran cantidad de turistas nacionales y extranjeros que visitan el lugar y sobre
todo la población residente, encontramos que dentro de la zona no existe infraestructura ni
espacios públicos que alberguen diversas actividades culturales, impidiendo que ésta tenga
un desarrollo en su formación y difusión de la cultura dentro y fuera de la ciudad.

Es por este motivo se propone en este trabajo una edificación de uso cultural que aborde
programas y actividades en espacios semipúblicos y públicos al aire libre, que le den un
carácter y animación constante, de manera que le devuelva vida cultural y recreación a la
ciudad por medio de la interacción de la población residente del lugar, los visitantes y
turistas tanto nacionales como extranjeros.

El proyecto arquitectónico se convertirá en el espacio de desarrollo y exhibición más

interesante de la ciudad, que servirá para reconocer la gran riqueza y diversidad cultural
que se alberga, dando visibilidad a expresiones artísticas, talleres, fotografías y
audiovisuales, exposiciones, difusión de libros, etc.; para así rescatar los valores mas
preciosos de un pueblo, que es su tradición, cultura y folklore, dentro de un espacio
moderno y creativo que se adapte a las necesidades de la época.

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 ÍNDICE

RESUMEN ............................................................................................................................. 3
1. INTRODUCCION .............................................................................................................. 6
1.1. Tema ............................................................................................................................ 6
1.1.1. Tipología............................................................................................................... 6
1.1.2. Lugar..................................................................................................................... 8
1.1.3. Énfasis: Espacio Semi – Público ........................................................................ 12
1.2. Justificación ............................................................................................................... 14
1.3. Antecedentes.............................................................................................................. 15
1.3.1. De la Tipología : Centro Cultural ....................................................................... 15
1.4. Definiciones Operativas ............................................................................................ 31
2. PROGRAMACIÓN ARQUITECTÓNICA ................................................................... 39
2.1. Determinación de Usuarios ....................................................................................... 39
2.1.1 Proceso ................................................................................................................ 40
2.2. Determinación de Ambientes .................................................................................... 43
2.2.1. Proceso ............................................................................................................... 43
2.2.2. Conclusiones....................................................................................................... 45
2.3. Determinación de aspectos cuantitativos y cualitativos ............................................ 47
2.3.1. De la Tipología ................................................................................................... 48
2.4. Conclusión: Programa Arquitectónico ...................................................................... 57
3. TERRENO Y EXPEDIENTE URBANO ........................................................................ 62
3.1. Selección de terreno................................................................................................... 63
3.1.1. Criterios de selección de terreno. ....................................................................... 63
3.1.2. Análisis de tres alternativas de terreno. .............................................................. 64
3.1.3. Conclusión: selección del terreno definitivo ...................................................... 67
3.2. Expediente Urbano .................................................................................................... 68
3.2.1. Ambiente Artificial ............................................................................................. 68
3.2.2. Ambiente Natural ............................................................................................... 73

4
 3.3. Conclusiones de capítulo: Aspectos determinantes del terreno y del contexto urbano
y/o paisajístico .................................................................................................................. 77
4. CONCLUSIONES FINALES: CRITERIOS DE DISEÑO ............................................. 78
4.1. Aspecto Formal ......................................................................................................... 78
4.2. Aspecto Funcional ..................................................................................................... 78
4.3. Aspecto Tecnológico ................................................................................................. 79
5. BIBLIOGRAFÍA .............................................................................................................. 80
6. ANEXOS .......................................................................................................................... 87

5
1. INTRODUCCION

1.1. Tema

1.1.1. Tipología
Conjunto de funciones que son parte del equipamiento urbano, destinados a albergar
actividades de tipo cultural, recreativo y/o artístico; apoyando a la educación y
actualización del conocimiento. Por lo tanto, es el espacio que permite participar de
actividades culturales.

Los géneros de funciones más comunes que forman un centro cultural son:

 Biblioteca.

 Museo.

 Sala de exposiciones.

 Auditorio.

 Teatro

 Teatro abierto al aire libre (anfiteatro).

 Salón de usos múltiples.

 Librería.

 Restaurante y/o cafetería.

 Galería.

Fuente: Enciclopedia Plazola. Pág. 603

6
 ―Equipamiento con carácter territorial que realiza una actividad social y
cultural prioritaria y diversificada, con dotación para realizar actividades de
difusión,

formación y creación en diferentes ámbitos de la cultura ... El público tiene

libre acceso al equipamiento, y a la mayor parte de las actividades.‖ Fuente:
Revistas Científicas de la Universidad de Cádiz.
http://revistas.uca.es/index.php/periferica/article/viewFile/1166/1002
(Consulta: 1 de mayo de 2012).

―Se pueden diferenciar dos conceptos: Objeto: es el espacio urbano donde se

realizan las actividades culturales de una comunidad. Institución: está
dedicada a desarrollar actividades culturales, docencia artística y su
consecuente reflexión teórica, a la creación y difusión del sentir artístico‖.
Fuente: MANRIQUE, César (2005). Centro Cultural en Ancón (Tesis para
optar por el título de arquitecto). Lima: Universidad Peruana de Ciencias
Aplicadas UPC.

―Un centro cultural es una edificación de carácter institucional pública en la

cual se reúnen múltiples actividades artísticas, científicas, recreativas y, en
ciertos casos, técnicas. Estas actividades permiten desarrollar la formación
cultural de la población‖. Fuente: MOTIN, Carlos (2006) Centro Cultural en
Villa El Salvador (Tesis para optar por el título de arquitecto). Lima:
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas UPC.

CONCLUSIÓN:

Un Centro Cultural es una institución pública que alberga actividades de carácter cultural,
tiene como finalidad la difusión y practica de estas actividades para promover el desarrollo
educativo, social y cultural de la persona.

CARACTERIZACIÓN:

Este centro cultural será de carácter metropolitano, administrado por una entidad pública,
Ministerio de Cultura. Albergará muestras y exposiciones sobre las culturas desarrolladas
dentro del lugar, también se desarrollarán actividades típicas de la zona para el desarrollo
de los usuarios residentes y con el fin de dar a conocer la cultura propia del lugar a los
usuarios visitantes.

7
1.1.2. Lugar
a.- Porcentaje de edificios culturales registrados con respecto al resto del país, lo que
determinara la necesidad de infraestructura.

b.- Cantidad de visitantes nacionales y extranjeros a zonas arqueológicas, determinara

la demanda de infraestructura

c.- Porcentaje de asistencia a instituciones educativas, lo que determinara los posibles

usuarios locales

d.- Cantidad de habitantes de la región por distrito, lo que determinara los posibles
usuarios visitantes

Los gráficos y cuadros estadísticos muestran el poco número de museos y centros de

educación artisticos existentes en la zona, con respecto al resto del país.

El departamento de Ica tiene 182 bibliotecas que equivale al 2.2% del total del país. En
cuanto a bibliotecas públicas regristra 29 bibliotecas que equivale al 1.4% del país.

8
Durante los últimos años el número de visitantes nacionales a museos y centros
arqueológicos en el departamento de Ica viene aumentando con un crecimiento de 4.85% en
el 2014 con respecto al 2.75% del año 2006.

En cuanto a visitantes extranjero en el año 2014 fue solo el 14% del total.

Visitantes Nacionales a Museos y Centros Arqueológicos, según Departamento, 2006 -

2014

9
Visitantes Extranjeros a Museos y Centros Arqueológicos, según Departamento, 2006 –
2014

Dentro del departamento de Ica el 64% de la población asiste a una institución educacional.

10
El departamento de Ica se divide en 4 provincias de las cuales la capital de esta, que lleva el
mismo nombre, tiene mayor superficie y número de habitantes.

CONCLUSIÓN:

El departamento de Ica cuenta con muchas atracciones culturales, tales como las culturas:
Chincha, Paracas, Ica y Nazca, ante eso hemos encontrado falta de infraestructura que
reuna estos valores en un solo conjunto ante la demanda de visitantes nacionales y
extrajeros a la ciudad, asi como el gran número de estudiantes residentes en la zona.
Podemos apreciar que los edificios culturales se encuentran repartidos independientes
dentro del departamento, pero no existe un CENTRO, que los reuna y difunda.

11
1.1.3. Énfasis: Espacio Semi – Público
 Como lugar intermedio entre la ciudad y el centro cultural.

―…el ESPACIO PÚBLICO corresponde a aquel territorio de la ciudad

donde cualquier persona tiene derecho a estar y circular libremente (como un
derecho); ya sean espacios abiertos como plazas, calles, parques etc.; o
cerrados como bibliotecas públicas, mercados, etc…se caracteriza por ser un
territorio visible, accesible por todos y con marcado carácter de centralidad,
es decir, fácilmente reconocible por un grupo determinado o indeterminado
de personas que en primer lugar le asignan un uso irrestricto y cotidiano; y
en segundo lugar, en el caso no lo utilicen de manera directa se identifican
con él como una parte de la ciudad que los podría eventualmente acoger sin
ofrecer resistencia, Esto implica que debe ser concebido con capacidad de
adaptación; es decir, con la suficiente apertura para acoger la instalación de
una multiplicidad de actividades, y la adaptabilidad a nuevos usos a través
del tiempo‖. Fuente: TAKANO, Guillermo y TOKESHI, Juan (2007).
ESPACIO PÚBLICO EN LA CIUDAD POPULAR: reflexiones y
experiencias desde el Sur. Serie Estudios Urbanos N° 3. Lima: Sinco
Editores.

Lugar de encuentro donde cualquier individuo tiene derecho a entrar o permanecer sin ser
excluido. Se caracteriza por ser un ámbito abierto por y para el ejercicio de la vida en
sociedad; representa el espacio idóneo para el desarrollo de actividades deportivas,
recreativas, artístico-culturales y de esparcimiento. Fuentes: PALOMINO, Diana.
Regeneración del Parque de la Colonia ley 57 en Hermosillo, Sonora. Sonora: Universidad
de Sonora. (http://tesis.uson.mx/digital/tesis/docs/20884/Marco%20Teorico.pdf) Consulta:
17 de Mayo 2012.

―…Los LUGARES INTERMEDIOS están en todo encuentro, en toda

superficie limite, en todo lugar geométrico de las áreas en que se encuentran
dos medios diferentes, dos estados diferentes de la materia, dos lugares
diferentes, al menos dos funciones diferentes...Los umbrales participan de la
condición de exterior e interior, y con leves matices podemos jugar a
convertirlos en lugares especializados o simplemente dejarlos vagar en la
ambigüedad, sin terminar de definirlos… rara vez tienen una forma
constante. De su imprecisión deviene su necesidad de dotarse de caracteres y
condiciones de su entorno, que generalmente son cambiantes, por lo que sólo
podríamos hablar de formas asociadas al tiempo…Los lugares intermedios
se transforman y modifican, como todos los lugares, cada instante…‖.

12
 Fuente: GAUSA, Manuel (2001). Diccionario de Arquitectura Avanzada.
Barcelona: Actar

El recurso a la mano para ejemplificar este espacio es acudir a la imagen del uso intensivo
del frente del lote o retiro frontal de la vivienda, tan característico de los barrios populares y
las calles en ciudades pequeñas. En un sentido, puede afirmarse que estos ESPACIOS
INTERMEDIOS pasan a integrar lo público, en tanto se dan al menos dos de sus
condiciones: la publicidad de las acciones que allí se realizan y la posibilidad de un
encuentro o intercambio distinto al que puede producirse al interior de la vivienda.
Fuente: CABRERA Teresa y VILLASECA Miguel (2007). PRESENTES, PERO
INVISIBLES: mujeres y espacio público en Lima Sur--Lima: desco. Programa Urbano.
Lima: Sinco Editores.

(Del lat. SEMI-).

1. elem. compos. Significa 'medio' o 'casi. Fuente: Real Academia de la lengua Española.
(http://buscon.rae.es/draeI/) Consulta: 23 de Mayo 2012)

Los espacios abiertos SEMIPÚBLICOS pudieran incluir espacios con horarios limitados al
público o sean en general accedidos y utilizados por grupos individuales dentro de la
sociedad. Fuente: Arquitectura y Urbanismo vol. XXXIII, n° 1, 2012, ISSN 1815-5898
(http://revistascientificas.cujae.edu.cu/Revistas/Arquitectura/Vol-XXXIII/1-
2012/au_33_1_2012_25-42.pdf) Consulta: 20 de Mayo 2012.

CONCLUSIÓN:

El énfasis surge como la necesidad de crear un espacio SEMIPÚBLICO, deficiente

actualmente en la zona, que sea intermedio entre la edificación y la ciudad, en el que se
puedan realizar actividades tanto del centro cultural como del mismo lugar, un espacio que
sirva para la recreación, sea punto de reunión y encuentro a la población y sobretodo
relacionar el centro cultural, como institución y actividades, con la ciudad y las personas,
creando con este énfasis un filtro que sirva como mediador entre la institución y la calle.

13
1.2. Justificación
 Académica:

- Investigar y dar a conocer como los espacios semipúblicos y públicos pueden ser
filtros y mediadores entre el contexto urbano y la calle con la institución, de manera
que estos espacios se vinculen y a la vez se separen sin la necesidad de crear un
borde inmediato entre ambos, es decir exista una relación interior/exterior.

- Proponer mediante lugares intermedios espacios arquitectónicos que alberguen

actividades de permanencia, carentes en el lugar.

- Plantear mediante la arquitectura que la edificación sea de carácter monumental, de

manera que se convierta en un hito cultural importante para la ciudad.

 Social:

- Se propone el uso de espacios semipúblicos y pùblicos para la atracción del usuario

y como conectora entre las personas y el centro cultural, ya que por medio de un
estudio y visita a la ciudad de Ica (realizada por la alumna) se observó que en el
lugar hay edificios culturales independientes, en su mayoría privados, los cuales
además de encontrarse en mal estado de infraestructura, no cuentan con estos
espacios, evitando la difusión y practica de la cultura de la ciudad.

- El espacio semipúblico al albergar actividades de permanencia, socialización,

expresión de cultura y costumbres; al mismo tiempo de ser un lugar de encuentro e
interacción social entre las personas, devolverá dinamismo y vida pública a la
ciudad, de manera que se prevenga actos violencia y delincuencia, convirtiendo a la
zona en un lugar seguro.

- Los espacios semipúblicos que se proponen servirán como equipamiento, zona libre
segura y eventual albergue para los habitantes del lugar ante desastres naturales que
ocurran, ya que Ica se encuentra en un zona de alta vulnerabilidad a terremotos e
inundaciones.

14
1.3. Antecedentes

1.3.1. De la Tipología : Centro Cultural

15
16
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30
1.4. Definiciones Operativas
1. ESPACIO ARQUITECTÓNICO

―EL ESPACIO ARQUITECTÓNICO – INTERIOR. Aquel espacio creado

por el hombre intencionalmente o no, cuyas tres dimensiones están más o
menos definidas y proporcionadas en tal forma que le sean útiles y dentro del
cual pueda desarrollarse en cualquiera de sus formas (Bio-Psico-Espiritual).
Su ―creación‖, por tanto, significa la integración de una forma intencionada
de vida al ambiente y que también debe adaptarse a las necesidades de la
acción orgánica, así como facilitar ña orientación mediante la percepción‖.
Fuente: BELTRÁN, Velia (2011). Vademécum Arquitectónico, Volumen I.
Lima, Fondo Editorial Universidad San Martín de Porras.

« El lugar es un espacio (al que Christian Norberg Schulz ha llamado

―espacio existencial cualificado‖) donde uno se identifica y desde el que uno
se relaciona con el mundo.

En el proyecto la gradación espacial como prolongación del tiempo, de

señales que emiten un lenguaje fragmentado pero unificado por una
membrana exterior, va cambiando sus efectos en relación a los usos
intencionados del espacio. Como una transformación morfo-espacial el
proyecto necesita al observador para su real comprensión.

El lugar aparece como cualidad del espacio interior, con un espacio cuidado
en la definición de la forma, su materialización, sus texturas, la introducción
de la luz, del color, de objetivos que dan vida y valor biográfico al espacio.

El lugar siempre es limitado, ha sido creado por el hombre y montado para

su especial finalidad. El lugar es donde se experimentan acontecimientos de
nuestra existencia significativos, define un punto de partida, a partir del cual
nos orientamos y nos apoderamos del ambiente circundante.

El usuario debe participar como espectador, actor y cómplice del aprendizaje

de las distintas sensaciones captadas durante el recorrido de esta unidad
espacial ». Fuente:Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Universidad de
Belgrano. (2002) El Lenguaje expresivo del límite. La experiencia del
dinamismo espacial.
http://www.ub.edu.ar/investigaciones/tesinas/40_comte.pdf. Consulta:
08/06/2012

31
El espacio: Es el fenómeno primordial de la arquitectura, al que ella delimita y
pormenoriza. Es aquel delimitado por el volumen. Sin embargo son independientes: a veces
no coinciden en sensación y percepción. A pesar que el ESPACIO se encuentra definido
materialmente por el volumen no siempre coincide con la forma material que lo delimita,
pudiendo variar mediante:

Niveles interiores (proporción)

Color y texturas (dimensión visual)

Transparencias (su dirección)

Fuente:http://www.arqhys.com/el-espacio-arquitectonico.html Consulta: 08/06/2012

La noción de espacio arquitectónico hace referencia al lugar cuya producción es el objeto

de la arquitectura. El concepto está en permanente revisión por parte de los expertos en esta
materia, ya que implica diversas concepciones.

‗‘Puede decirse, que la función principal de un arquitecto es la configuración

de espacios arquitectónicos adecuados, Para lograr esto, el arquitecto se vale
de elementos arquitectónicos que constituyen las partes funcionales o
decorativas de la obra‘‘. Fuente:Facultad de Arquitectura y Urbanismo,
Universidad de Belgrano. (2002) El Lenguaje expresivo del límite. La
experiencia del dinamismo espacial.
http://www.ub.edu.ar/investigaciones/tesinas/40_comte.pdf. Consulta:
08/06/2012

CONCLUSIÓN:

El ESPACIO ARQUITECTÓNICO es un lugar creado por el hombre para fines

específicos. Es por lo tanto, primordial en arquitectura, sea definido por volúmenes o
virtualmente, pues en su interior se experimentan acontecimientos de vida.

32
2. FLUIDEZ ESPACIAL

‗‘La composición, basada en un juego independiente y ortogonal de planos,

permite una absoluta fluidez espacial, tanto al interior del edificio como en
su diálogo con el exterior, gracias a sus generosos ventanales‘‘. Fuente:
http://moleskinearquitectonico.blogspot.com/2010/04/mies-van-der-rohe-
pabellon-de-barcelona.html. (Consulta: 25 de marzo del 2012)

‗‘Continuidad espacial, es la fusión entre las distintas zonas, disolución de

las fronteras entre los espacios interiores y exteriores, creando un recorrido
fluido y continuo, en permanente transición‘‘. Fuente: SALVATIERRA,
DIEGO (2011) Taller de rehabilitación. Universidad Nacional Andrés bello.
Viña del Mar. Chile.
http://didacticaproyectual.files.wordpress.com/2011/11/lc3a1mina-blog-
diegosalvatierra.pdf. (Consulta: 21 de Mayo del 2012)

‗‘… como respuesta principalmente a la forma de vida contemporánea,

flexible, mutable, nómade, preocupada por el espacio y el tiempo.
Generar un espacio más universal, en donde justamente el correr vertiginoso
del tiempo y el ritmo que generan la cotidianidad se detengan o se muevan
más lento‘‘. Fuentes: GULIANI, Santiago.
http://www.arquimaster.com.ar/galeria/obra82.htm Consulta: 17/05/2012

Conclusión:

La FLUIDEZ ESPACIAL existe cuando en la composición del proyecto se ha considerado

disolver las fronteras aparentes entre los espacios que lo componen. Con ello, se logra
mantener un dialogo entre exteriores e interiores.

33
3. DINAMISMO

‗‘Entendemos dinamismo como la capacidad de adaptación que tiene un

sistema –proyecto arquitectónico y/o urbano- frente a los cambios que se
producen en el tiempo, para garantizar la estabilidad, vigencia o validez del
mismo. El proyecto arquitectónico se convierte en un elemento más-clave
por otra parte- dentro de unas condiciones de contorno que marcan sus
propias reglas. El proyecto deberá ser capaz de dar forma a un sistema que se
define como más dinámico, adaptable y estable en cuanto incorpora un
mayor número de elementos –urbanísticos, sociales, medioambientales… En
resumen, el proyecto más dinámico es aquél que mejor encaja en su entorno,
el que más conexiones –sinergias- entre elementos consigue. De forma que
si un elemento falla –cambia o evoluciona- el sistema no se resiente y se
recompone‘‘ Fuente: TAPERSTUDIO (2012). What do we understand from
dynamism? Que entendemos nosotros por dinamismo?
http://taperstudio.com/tag/concepto/ (Consulta: 20/06/2012)

‗‘…Los arquitectos siempre debemos ser dinámicos, porque lo es el entorno

que nos rodea. La novedad de la crisis actual es su carácter global, difundido
desde medios de comunicación masivos, por ello, el escenario profesional
del arquitecto es mundial y dispone de poderosos recursos para dar la
respuesta adecuada. Pero en ella subyacen los fundamentos vitrubianos
como ética de la buena práctica; la contradicción de nuestro tiempo es que la
utilización mediática de la arquitectura ha trivializado o ignorado esos
aspectos, hay muchos ejemplos. La buena arquitectura siempre ha sido y será
adecuada a las necesidades de su entorno y, como parece que acabamos de
descubrir, sostenible‘‘. Fuente: DOBARCO, David(2009)Diario de Burgos.
http://www.diariodeburgos.es/noticia.cfm/Opini%C3%B3n/20091005/dinam
ismo/arquitecto/frente/crisis/globales/1C29C237-1A64-968D-
591CC2D9E733DCC9(Consulta: 21 de Mayo del 2012)

‗‘El proyecto se presenta como una intención de dinamismo a partir de la

composición de planos continuos y envolventes, en el cual las plantas no se
repiten ni coinciden, dando al edificio una sensación de movimiento,
apoyado por planos que aparecen rotados y con aberturas irregulares,
variando en todo momento la percepción que el usuario pueda tener del
edificio‘‘. Fuentes: DEL CARPIO, Tatiana(2007) Revista de la Universidad
San francisco Xavier.
http://200.105.132.71/Articulos/num2_julio2007_11.pdf Consulta:
17/05/2012

34
Conclusión:

Se entiende por DINAMISMO, a la capacidad de adaptación entre los espacios

arquitectónicos que configuran un proyecto y su relación hacia el ambiente urbano, siempre
y cuando se pueda garantizar su validez en el tiempo. Por ello, mientras mayor
consideración se tenga para crear relaciones con el contexto, creando conexiones nuevas
con elementos existentes y buscando la sinergia en el emplazamiento, mayor dinamismo se
tendrá en el proyecto.

4. INTEGRACIÓN ESPACIAL

‗‘… no es hasta los años 1930 en que la integración espacial de nivel

horizontal se encuentra en la obra de algunos arquitectos como Mies Van
Der Rohe (pabellón de Barcelona)

Posteriormente esta idea evoluciona a la integración vertical, y los

encuentros entre lo de arriba con lo de abajo se presenta como algo natural
en arquitectura, así el límite entre espacios se virtualiza, se convierte en una
idea de limite.

Al parecer hoy la idea es la integración total, en todas las direcciones y en

todo el espacio, de esa forma el limite se virtualiza aun mas, y evoluciona a
una estructura que requiere ser mentalmente comprendida, y que
conceptualmente define el dominio visual, este complejo discurso espacial
ocurre dentro de los continentes o contendores formales, que singularizan
cada obra de arquitectura.

Por otra parte, el espacio exterior por la vía de los espacios interior – exterior
viene a aportar aun mas en esta idea, por cuanto se produce entre el adentro
y el afuera, la integración espacial‘‘. Fuente: RODRIGUEZ, Juan (2006). La
integración espacial. http://architecturaland.blogspot.com/2006/07/la-
integracin-espacial-space.html(Consulta: 20/06/2012)

‘Integrar es hacer que alguien o algo pase a formar parte de un todo. La

integración recoge todos los elementos o aspectos de algo y lo incorporar al
ente o a un conjunto de organismos. La Integración en la arquitectura busca

35
 una completa relación del espacio interior con el espacio exterior. Una
dualidad que se complementa mutuamente con las características propias de
cada ambiente, de cada emplazamiento o de cada región. La arquitectura de
integración persigue la creación de una ―segunda naturaleza‖, de recoger
todas las condicionantes del medio ambiente natural y del entorno inmediato
para diseñar edificios sostenibles y tecnológicamente renovables‘‘.
Fuente:http://www.arqhys.com/construccion/integracion-
arquitectura.html(Consulta: 21/05/2012)

‗‘…la integración espacial trata de formar al individuo en personas distintas

en cultura y educación con el fin de adaptarse y aprender en sociedad, donde
la limitante no sea el tiempo ni el lugar. Crear es experimentar, por esto
podemos referir arquitectura como el arte de transmitir sensaciones y
emociones, la cual no está orientada al placer estético únicamente, sino que
busca crear impulsos y estímulos.

A medida que avanza la integración, aumenta la posibilidad de los

individuos a trabajar unidos por la consecución de objetivos comunes.

Por ende, se puede decir que las nociones espaciales reflejan sensaciones
corporales y estados emocionales. Las elecciones al representar responden a
una forma de sentir y vincularse con los elementos, las personas y con el
propio cuerpo. Cada espacio es una posibilidad de incorporar elementos
valiosos, aunque se dispongan en forma inconvexa. Fuentes:
http://retornoalaciudadmagica.blogspot.com/2008/09/integracion-
espacial.html. Consulta: 17/05/2012

Conclusión:

La INTEGRACIÓN ESPACIAL, es la capacidad que tienen los espacios internos de un

proyecto para relacionarse y de esa manera, los espacios individuales y/o cerrados se
convierten por medios más permeables de seguir manteniendo cerramientos para privacidad
(de manera virtual) y al mismo tiempo formar parte de un todo.

36
5. ESPACIO PÚBLICO

EL ESPACIO es la parte que ocupa un objeto sensible, la capacidad de un

terreno o la extensión que contiene la materia existente. PÚBLICO, del
latín publĭcus, es un adjetivo que permite nombrar aquello que resulta
manifiesto, notorio, sabido o visto por todos, y a aquello que pertenece a
toda la sociedad y es común del pueblo. El ESPACIO PÚBLICO, por lo
tanto, es el lugar que está abierto a toda la sociedad, a diferencia del espacio
privado que puede ser administrado o hasta cerrado según los intereses de su
dueño. Constituyen sitios de reunión y encuentro. Es un mecanismo
fundamental para la socialización de la vida urbana. Permiten paseos y otras
actividades recreativas. Proporcionar equidad y mejoramiento de la calidad
de vida. Fuente: http://definicion.de/espacio-publico/ (Consulta: 25 de
marzo del 2012)

―…ESPACIO PÚBLICO es el espacio sometido a una regulación específica

por parte de la administración pública, propietaria o que posee la facultad de
dominio del suelo, que garantiza su accesibilidad a todos y fija las
condiciones de su utilización y de instalación de actividades.

El espacio público moderno proviene de la separación formal (legal) entre la

propiedad privada urbana y la propiedad pública. Tal separación
normalmente supone reservar este suelo libre de construcciones (excepto
equipamientos colectivos y servicios públicos) y para usos sociales
característicos de la vida urbana (esparcimiento, actos colectivos, transporte,
actividades culturales y a veces comerciales, etc.)…‖. Fuente:
http://www.redmujer.org.ar/pdf_publicaciones/Art_31_Cap_VI.pdf
(Consulta: 21 de Mayo del 2012)

Lugar de encuentro donde cualquier individuo tiene derecho a entrar o

permanecer sin ser excluido. Se caracteriza por ser un ámbito abierto por y
para el ejercicio de la vida en sociedad; representa el espacio idóneo para el
desarrollo de actividades deportivas, recreativas, artístico-culturales y de
esparcimiento. Fuentes: PALOMINO, Diana. Regeneración del Parque de la
Colonia ley 57 en Hermosillo, Sonora. Sonora: Universidad de Sonora.
(http://tesis.uson.mx/digital/tesis/docs/20884/Marco%20Teorico.pdf)
Consulta: 17 de Mayo 2012

37
Conclusión:

El ESPACIO PÚBLICO es un lugar donde cualquier persona puede acceder, estar y

permanecer, sin ser excluido. Se caracteriza por estar abierto hacia la ciudad y ser puntos de
reunión y encuentro. Permite realizar paseos, actividades recreativas, culturales y de
esparcimiento.

38
2. PROGRAMACIÓN ARQUITECTÓNICA

2.1. Determinación de Usuarios

39
2.1.1 Proceso
 Usuarios Flotantes

* Población del distrito de San isidro sumado al total de usuarios de la PUCP (se incluye estudiantes de todos los niveles,
egresados y trabajadores). Fuente: Pontificia Universidad Católica del Perú
http://www.pucp.edu.pe/content/pagina12.php?pID=926&pIDSeccionWeb=6&pIDReferencial= (consulta: 16 de mayo
del 2012)
** Población del distrito de Miraflores. Fuente: Municipalidad de Miraflores
http://www.miraflores.gob.pe/_contenTempl1.asp?idpadre=4951&idhijo=4972&idcontenido=5398 (consulta: 16 de mayo
del 2012)
*** Población del distrito de San Isidro. Fuente: Municipalidad de San Isidro
http://www.msi.gob.pe/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=150&Itemid=242 (consulta: 16 de mayo
del 2012)
**** Se considera que todos los ambientes se encuentren con el máximo de aforo.

40
 Usuario Permante

CARACTERÍSTICAS:

Son los personas trabajadoras que permanecerán en las instalaciones un promedio de 8

horas al día.

Se investiga en bibliotecas, museos y centros culturales existentes en la ciudad de Lima.

Número de personas por área de trabajo.

41
Para la determinación de usuarios permanentes se toman cifras de proyectos referenciales
nacionales. Estas cifras se han sacado por medio de una visita e investigación en cada uno
de ellos, realizada por la alumna.

42
2.2. Determinación de Ambientes

2.2.1. Proceso

43
Organigramas de Actividades de Usuarios

44
2.2.2. Conclusiones
Espacios resultantes de las actividades de usuarios

45
46
2.3. Determinación de aspectos cuantitativos y cualitativos

47
2.3.1. De la Tipología

48
49
50
51
52
53
54
55
56
2.4. Conclusión: Programa Arquitectónico
Luego de analizar las actividades de los usuarios y determinar los ambientes necesarios,
acontinuación se obtiene un cuadro de áreas general:

57
58
59
60
61
3. TERRENO Y EXPEDIENTE URBANO

62
3.1. Selección de terreno

3.1.1. Criterios de selección de terreno.

Para determinar la ubicación del terreno , se tomarán en cuenta reglamentos y análisis de
proyectos referenciales. A continuación se proponen los siguientes criterios que faciliten el
análisis para elección.

1.- Deberá ser de fácil acceso tanto vehicular como peatonal para que sea efectiva a
todos los usuarios, de preferencia frente a una avenida.

Fuente: Analisis de proyectos Referenciales

2.- Deberá situarse en un lugar céntrico que ayude a garantizar la asistencia de los
usuarios y dinamice la zona.

Fuente: Analisis de proyectos Referenciales

3.- El centro cultural al ser un servicio comunal, deberá estar ubicado en zonas
compatibles con la zonificación vigente a servicios culturales

Fuente: Reglamento Nacional de Edificaciones.

4.- La ubicación estará ligada a centros educativo y dentro de la zona cultural de la

ciudad, que es polo de atracción entre la comunidad y turistas…

Fuente: Enciclopedia plazona Volumen 3 pág 607. Y Enciclopedia Plazola Volumen

2 pág. 418

5.- La ubicación será cercana a edificios de caracter cultural, para así consolidar el polo
cultural de la ciudad

Fuente: Entrevista realizada por la alumna a Director Regional de Cultura de Ica:

Dr. Raúl Sotil Galindo.

63
3.1.2. Análisis de tres alternativas de terreno.
TERRENO 1

Dirección: Avenida Ayabaca, entre Av. Túpac Amaru y Av. J.J. Elías.

Área: 45000 m²

El terreno se encuentra estrategicamente ubicado, acompañado de dos avenidas principales

que articulan de Norte a Sur la ciudad de Ica, la Panamericana Sur y la Avenida Túpac
Amaru, y a la vez una de ellas esta conectada con la panamerica a 1 km del terreno, avenida
Ayabaca. Mantiene un caracter cultural importante, ya que dentro del terreno se encuentra
el Museo regional, escuela nacional de bellas artes y la escuela de Musica de Ica. Es
aledaño a varios centros educativos, la distancia desde el centro es menos de 1km.

64
TERRENO 2

Dirección: Esquina Avenida Cutervo con calle Bolívar

Área: 15500 m²

Tiene un caracter de mayor variedad de actividades que se realizan alrededor del terreno,
Su actual zonificación es de vivienda. Es de fácil acceso. No tiene centro educativos ni
edificios culturales aledaños. Se encuentra a menos de 1km de la plaza de armas

65
TERRENO 3

Dirección: Esquina Avenida San Martin con Avenida Abraham Valdelomar

Área: 18500 m²

El terreno cumple con las dimensiones para ser ocupado con un centro cultural, actualmente
la zonificacion con la que cuenta es industrial rodeado de viviendas, Es de acceso medio,
no cuenta con centro educativos ni culturales aledaños. Se encuentra distanciado del centro
de la ciudad aproximadamente 1800m de la plaza de armas de Ica

66
3.1.3. Conclusión: selección del terreno definitivo
Para la elección del terreno, se analizará cada uno de ellos mediante el siguiente cuadro,
dándole puntaje a cada criterio. Este puntaje será del 1 al 5, siendo el 1 el mínimo y 5 el
máximo.

Llegamos a la conclusion que el terreno elejido para el Centro Cultural es el terreno 1, ya

que obtuvo el mayor puntaje en los 5 criterios propuestos.

67
3.2. Expediente Urbano

3.2.1. Ambiente Artificial

68
DATOS DEL TERRENO

69
70
71
72
3.2.2. Ambiente Natural
ESTRUCTURAS CLIMATICAS

Tipo de Clima: cálido ärido

 Termodinámicos:

- Temperatura:

La temperatura máxima alcanzan los 33°, en los meses de verano, mientras que las
mínimas en los meses de invierno de 9.8°

- Vientos:

Velocidad del viento anual es de WSW 19 Km/h

 Cósmicos:

- Radiación solar: 832 W/m²

- Asoleamiento

Fuente: Plano de catastro brindado por Municipalidad Provincial de Ica, modificado por la alumna

73
ESTRUCTURA GEOGRÁFICA

- Ubicación del terreno: Departamento de Ica, provincia de Ica, distrito Ica

- Altitud: 398 m.s.n.m.

- Longitud: 75° 43´ 43‖

- Latitud: 14° 4´ 4‖

Fuente:http://www.senamhi.gob.pe/include_mapas/_dat_esta_tipo.php?estaciones=0
00700

- Orográficas: las montañas aparecen para el lado de la cordillera de los andes,

mientras que en la propia ciudad carecen de estos

Fuente: http://www.pueblosdeperu.net/Departamento%20de%20Ica/mapa-en-relive/116/Agua%20Santa.html

- Aspectos topográficos

A continuación se anexa el plano topográfico de la ciudad de Ica, adquirido por la alumna

en el Instituto Geográfico nacional (IGN),indicando la ubicación del terreno.

Luego de analizado el plano y verificando en visita a terreno, se concluye que la pendiente

del terreno es mínima de menos de 1% de inclinación

74
ESTRUCTURA ECOLOGICA

- Flora: Al ser de clima árido no presenta mucha variación en la flora, pero aun así lo
mas característico del lugar son los Huarangos, algodón y achiras.

- Fauna:

INFORMACIÓN SOBRE RIESGOS

- Amenaza o peligro de sismos

Fuente: Plano de indeci, modificado por alumna

75
 - Amenaza o peligro de inundaciones

El terreno se encuentra en una zona donde no corre riesgos de inundación por desborde del
río Ica, ni acciones por lluvias.

Fuente: Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento. Imagen modificada por alumna

76
3.3. Conclusiones de capítulo: Aspectos determinantes del
terreno y del contexto urbano y/o paisajístico

77
4. CONCLUSIONES FINALES: CRITERIOS DE
DISEÑO

4.1. Aspecto Formal

 La altura máxima del entorno del terreno es de 3 pisos, y por el análisis de proyectos
referenciales, concluimos que la forma y escala de la volumetría del centro cultural
será de carácter monumental, para que este se convierta en un hito importante de la
ciudad.

 Por el área determinada en el programa arquitectónico, se usará la mitad del terreno

para el proyecto y el restante quedará como reserva, ya que el terreno es propiedad del
Ministerio de Cultura.

 La forma de la volumetría deberá de permitir fluidez espacial por medio de los espacios
semipúblicos intermedios que se propondrán.

 La materialidad de las fachadas guardarán relación con los colores típicos del entorno:
gris cálido, colores terrosos.

 Se utilizarán superficies sólidas para espacios que no necesiten luz natural y superficies
traslúcidas para ambientes que necesiten luz natural aprovechando que la ciudad tiene
clima cálido todo el año, solo todo el año.

 Se podrán usar techos planos, ya que las precipitaciones de lluvia en la ciudad son bajas
todo el año.

4.2. Aspecto Funcional

 La zonificación del edificio se dará por medio de los paquetes funcionales planteados
en el programa arquitectónico.

78
 Los espacios estarán organizados por medio de un espacio semipúblico principal. Este
espacio podrá ser recorrido por las personas sin la necesidad de hacer uso de las
instalaciones del centro cultural.

 Algunas circulaciones y accesos peatonales cruzarán el proyecto, de manera que se

logren espacios públicos que recorren el edificio sin necesidad de entrar a las
instalaciones, asi invitar a los usuarios mediante la arquitectura a hacer uso de las
instalaciones del Centro Cultural.

 Se crearán espacios semipúblicos intermedios entre la ciudad y el edificio, y también

entre algunos ambientes del programa del centro cultural, para lograr mayor fluidez
espacial, y crear recorridos utilizables no solo como circulación.

 La fluidez espacial de los espacios semipúblicos que se propondrán devolverá vida

urbana a la ciudad y la zona.

 El acceso principal se orientará hacia la avenida Ayabaca, debido a la gran afluencia de

gente que existe en esta vía.

 El acceso a estacionamientos deberá ser por las avenidas laterales como la avenida José
Elías, ya que presenta menos congestión vehicular.

4.3. Aspecto Tecnológico

 El principal material constructivo a utilizar será el concreto armado, para lograr solidez
en la edificación ya que la ciudad se encuentra en zona de alto riesgo sísmico, y
también lograr formas volumétricas monumentales en algunos casos con perforaciones
y formas sinuosas.

 Se utilizarán otros materiales contrastantes con el concreto para darle mejor calidad de
diseño a la fachada, como el vidrio.

 Se usarán para algunos ambientes superficies transparentes para el aprovechamiento de

la luz natural durante el día

 Se usarán teatinas para los ambientes de exposición y lograr luz cenital homogénea en
esos ambientes

79
5. BIBLIOGRAFÍA
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ARQUITECTURA VIVA, N° 114. Julio/Agosto 2005
Monografía Arquitectura Viva. Julio/Agosto 2003
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1/2 de Construcción N° 94. Arg. Juan Carlos Doblado, Javier Artadi, José Orrego

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LIBROS
Enciclopedia Plazola. Pág.. 603
Enciclopedia Plazola Volumen 3 pág 607
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Enciclopedia Plazola. Volumen 10
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Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento
ENTREVISTA - Director Regional de Ica , Dr. Raúl Sotil Galindo. Mayo 2012
Directrices IFLA / Unesco para el desarrollo de Bibliotecas Públicas. 2001
Architectural graphic standards

PROGRAMAS
Microsoft Word
Microsoft Power Point
Google.Google earth
Google Sketchup 2016
Vray 2016
Autocad 2016

86
6. ANEXOS
6.1. Planos Arquitectura

87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
6.2. Planos Estructuras

105
106
107
6.3. Planos Eléctricos

108
109
110
6.4. Planos Sanitarios

111
112
113
6.5. Planos Indeci

114
115
6.6. Imágenes 3D

116
117
118
119
120
121
122
123