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    Aprendizajes Esperados I Sem2018 Marcial Velozo

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    claudia cecilia cornejo soto
    El documento presenta los objetivos de aprendizaje esperados para un estudiante con discapacidad intelectual leve en lectura, escritura y matemáticas para el primer semestre de 2018, e incluye observaciones sobre sus avances en el año anterior y el apoyo recibido.

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    claudia cecilia cornejo soto
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    El documento presenta los objetivos de aprendizaje esperados para un estudiante con discapacidad intelectual leve en lectura, escritura y matemáticas para el primer semestre de 2018, e incluye observaciones sobre sus avances en el año anterior y el apoyo recibido.

    Descripción original:

    PIE 2018

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    Liceo Polivalente Nuevo amanecer


    Programa de Integración Escolar 2018

    REGISTRO DE APRENDIZAJES ESPERADOS PRIMER SEMESTRE 2018

    Especialista: Claudia Cornejo Soto. Curso: 4to Básico.


    Estudiante: Marcial Velozo Bascuñan.
    Diagnóstico: Discapacidad intelectual Leve.
    Fecha: 9 marzo 2018

    Metas de aprendizaje

    LECTO - ESCRITURA
    Reconocer y diferenciar diferentes tipos de textos: cuento, poema, afiche.
    Identificar conceptos claves dados por el texto como: título, ilustraciones, siluetas, palabras.
    Reconocer y escribir su nombre completo.
    Extraer información de los textos leídos.
    Identificar y marcar información solicitada de texto leído.
    Leer el 50% de un texto breve y simple.
    Escribir a nivel de copia y dictado palabras y frases simples.
    MATEMÁTICAS
    Contar, leer, escribir y ordenar números naturales hasta el 1000, utilizando el valor posicional de
    cada cifra.
    Resolver adiciones con centenas
    Resolver sustracciones con decenas
    Leer y resolver problemas directos simples con operatoria necesaria.

    Observaciones:

    El estudiante presentó leves avances en lectura y escritura, y avances significativos en matemáticas,

    durante el año 2017.

    El estudiante recibió apoyo en apoyo Pie con Terapeuta ocupacional, psicóloga y profesora diferencial.

    Necesita tratamiento Fonoaudiológico.

    Claudia Cornejo Soto


    Educadora Diferencial
    N° Registro 18031

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