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    Formato Informe - AVANCES - 12 2019 ALONSO CARILAO

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    claudia cecilia cornejo soto
    Este informe resume el estado de avance del estudiante Alonso Carilao en el cuarto curso. En lenguaje y comunicación, ha mejorado su lectura y escritura, aunque aún necesita mejorar la fluidez y ortografía. En matemáticas, puede realizar sumas y restas con apoyo, y se espera que aprenda la multiplicación. La familia mantiene una buena comunicación y participación. El objetivo para el próximo año es que continúe progresando en estas áreas.

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    claudia cecilia cornejo soto
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    Este informe resume el estado de avance del estudiante Alonso Carilao en el cuarto curso. En lenguaje y comunicación, ha mejorado su lectura y escritura, aunque aún necesita mejorar la fluidez y ortografía. En matemáticas, puede realizar sumas y restas con apoyo, y se espera que aprenda la multiplicación. La familia mantiene una buena comunicación y participación. El objetivo para el próximo año es que continúe progresando en estas áreas.

    Descripción original:

    tda

    Título original

    Formato informe_AVANCES_ 12 2019 ALONSO CARILAO

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    Este informe resume el estado de avance del estudiante Alonso Carilao en el cuarto curso. En lenguaje y comunicación, ha mejorado su lectura y escritura, aunque aún necesita mejorar la fluidez y ortografía. En matemáticas, puede realizar sumas y restas con apoyo, y se espera que aprenda la multiplicación. La familia mantiene una buena comunicación y participación. El objetivo para el próximo año es que continúe progresando en estas áreas.

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    INFORME PIE

    ESTADO DE AVANCE 2019

    I.- ANTECEDENTES GENERALES:

    Nombre estudiante : ALONSO CARILAO


    Curso : 4TO
    Fecha de informe: : Julio 2019
    N.E.E : TDA DEA
    Especialista : CLAUDIA CORNEJO SOTO
    Profesor Jefe : CAROLINA GUTIERREZ CARTES
    Profesor de Asignatura : CAROLINA GUTIERREZ CARTES

    II.- ÁREAS TRABAJADAS:

    AREA PEDAGÓGICA

    LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
    Ejes Temáticos Logros Alcanzados Desafíos próximo año

    Lectura Lectura casi fluida, con dificultades en Mejorar fluidez, tono, ritmo y
    respetar signos y algunos errores calidad.
    específicos. Reconoce y diferencia Identifica conceptos claves dados
    diferentes tipos de textos. por el texto como: título,
    Lee textos breves simples, de forma ilustraciones, siluetas, palabras
    clara con un ritmo y fluidez adecuados.

    Escritura Es capaz de redactar oraciones. Presenta Redactar texto creativo con


    errores ortográficos. Escribe con letra coherencia.
    clara, separando las palabras Mejorar ortografía.
    correctamente.
    Escribe a nivel de copia, palabras y
    frases.
    Escribe frases expresando ideas, hechos,
    mensajes o sentimientos.

    Comprensión Relaciona la información del texto con Elevar a comprensión, buscando


    Lectora sus experiencias y conocimientos. información implícita.
    Extrae información de los textos leídos. Construir interpretaciones
    Recupera la información explícita en el personales, juicios, análisis de las
    texto. intenciones del autor.
    Su comprensión es literal.

    1
    AREA MATEMÁTICA
    Ejes Temáticos Logros Alcanzados Desafíos próximo año

    Numeración Cuenta, lee, escribe y ordena números Afianzar valor posicional,


    naturales hasta el 1000, utilizando el descomponer y componer números.
    valor posicional de cada cifra. En Comprender multiplicación.
    ocasiones se equivoca.

    Operatoria Resuelve adiciones (con apoyo de Manejar diferentes estrategias de


    material gráfico o concreto) cálculo, usar reserva sin dificultad.
    Resuelve sustracciones (con apoyo de Utilizar y comprender
    material gráfico o concreto). multiplicación.

    Resolución de Identifica y resuelve problemas con Plantear posible solución a


    Problemas operatoria requerida, pero con problemas
    mediación.

    FAMILIA
    Áreas Logros Alcanzados Desafíos próximo año

    Participación Madre responsable y comprometida. Leer con Alonso.

    Comunicación Buena comunicación. Usar agenda.

    Asistencia Buena Continuar

    PROFESIONALES

    Firma

    Nombre Claudia Cornejo Soto

    Profesión Educadora Diferencial

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