ESPAÑOL

ESCUELA SECUNDARIA “JESÚS REYES HEROLES” T.M.
EXAMEN DIAGNÓSTICO ESPAÑOL 2

MAESTRO:
NOMBRE: ____________________________________________________________________ GRADO YGRUPO: __________
INSTRUCCIONES: Lee atentamente y contesta lo que se te pide.

I.-UN REGLAMENTO ES UNA COLECCIÓN DE REGLAS O PRECEPTOS QUE DICTA UNA AUTORIDAD COMPETENTE QUE ESPECIFICA
LAS NORMAS PARA REGULAR LAS ACTIVIDADES DE LOS MIEMBROS DE UNA COMUNIDAD, LAS SIGUIENTES PALABRAS SON LAS
PARTES EN QUE SE DIVIDE O ESTA ESTRUCTURADO UN REGLAMENTO: TITULO, INTRODUCCIÓN , APARTADOS, NUMERACION ,
FRACCIONES O INCISOS , USO DE NEGRITAS O MAYUSCULAS Y CURSIVAS, COLOCA EN CADA LINEA LA PALABRA CORRECTA
SEGÚN SU CONCEPTO O DEFINICION.
1..- INTRODUCCION : MENCIONA EL PROPÓSITO GENERAL Y A QUIENES VA DIRIGIDO EL REGLAMENTO

2.-NUMERACION : SECUENCIA ORDENADA DE ARTÍCULOS
3.-FRACCIONES O INCISOS : SECCIONES QUE SE UTILIZAN PARA AÑADIR INFORMACIÓN.
4.-USO DE NEGRITAS M AYUS Y CURSIVAS : TIENEN COMO FUNCION DESTACAR INFORMACIÓN.
5.-TITULO : RESUME LO QUE REGULA EL REGLAMENTO.
II.-A CONTINUACION LE LAS SIGUIENTES PALABRAS ELIJE Y CONTESTA CADA UNO DE LOS CONCEPTOS:
FICHA DE CITA TEXTUAL MODO INDICATIVO E IMPERATIVO FICHA DE RESUMEN
LENGUAJE FORMAL FICHA DE PARAFRASIS SINOPSIS FICHA BIBLIOGRAFICA
6.-LOS REGLAMENTO SUELEN ESCRIBIRSE DE ACUERDO A LOS MODOS VERBALES Y SON DOS CUALES SON:
7.-ES UN RESUMEN MUY BREVE Y GENERAL DE UNA HISTORIA CUYO FIN ES ORIENTAR AL LECTOR DE SU CONTENIDO
8.-EN ELLA SE ENLISTA LA MANERA CONVENCIONAL DE REGISTRAR LOS DATOS DE UNA OBRA
9.-SE SELECCIONA DE UN TEXTO FUENTE LAS IDEAS QUE RESPONDAN A ALGUNA PREGUNTA DE UN TEMA, SE ESCRIBE ENTRE
COMILLAS Y VAN ANOTADOS LOS DATOS DE LA FUENTE.
10.-IDENTIFICA LAS IDEAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS, SE ANOTAN ESTAS IDEAS EN EL CUADERNO, SE ESCRIBE LA FICHA
CONSERVANDO LAS IDEAS PRINCIPALES DEL AUTOR.
11.- EN ESTA SE IDENTICA LAS IDEAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS, TAMBIEN SE TOMAN NOTA DE LAS IDEAS EN EL CUADERNO,
PERO ES EXPRESADA CON TUS PROPIAS PALABRAS.
12.-ES AQUEL QUE SE CARACTERIZA POR LA SELECCIÓN DE LOS RECURSOS LINGUISTICOS ADECUADOS , ( LÉXICO
PERTINENTE, CORRECTA PRONUNCIACION , OMISION DE MULETILLAS Y FRASES INFORMALES PROPIAS DEL HABLA COLOQUIAL).
III.- COLOCA EN LOS PARENTESIS LAS LETRAS QUE CORRESPONDAN A LA DEFICION QUE SIGUE A CONTINUACION
( ) SON LAS ESTRETEGIAS DEL LENGUAJE HABLADO QUE AÑADEN CIERTO OR) LA ENTONACION
CIERTOS EFECTOS AL LENGUAJE
( ) HACE LLEGAR EL MENSAJE A TODOS LOS OYENTES , SI ES ALTO DEMUESTRA HE) LAS PAUSAS
SEGURIDAD, PERO SI ES DEMASIADO ALTO SE PERCIBE AGRESIVIDAD
( ) LAS PALABRAS EXPRESAN DISTINTOS SENTIMIENTOS Y EMOCIONES PE) RECURSOS
PROSODICOS
( ) SI SON FRECUENTES TRANSMITEN NERIOVISMO O LA IMPRESIÓN DE AG) EL VOLUMEN
DESCONOCIMIENTO DEL TEMA
IV.-LEE CUIDADOSAMENTE Y CONTESTA BREVEMENTE LO QUE SE TE PIDE
17.-NARRACION DE UN FICCION CON UN ACONTECIMIENTO CENTRAL, POCOS PERSONAJES Y UNA TRAMA INTENSA
18.-PARTES DE UN CUENTO
19.-TIPOS DE NARRADOR EN UN CUENTO
20.- MOVIMIENTO CULTURAL QUE SURGIO A FINALES DEL SIGLO XVII EN EUROPA Y QUE TUVO COMO IDEAL ELEVAR
LAS EMOCIONES Y LA LIBERTAD, COMO EXPONENTES TUVO A RUBEN DARIO, AMADO NERVO Y ADOLFO BECQUER
21.- MENCIONA ALGUNOS MOVIMIENTOS DEL VANGUARDISMO ( AL MENOS 3 )
V.- CONTESTA LAS PREGUNTAS COLOCANDO EN EL PARENTESIS LAS LETRAS QUE CORRESPONDAN A LA RESPUESTA
CORRECTA. CORRESPONDE AL REPORTE DE LA ENTREVISTA
( ) SIGNO ORTOGRAFICO QUE SIRVE PARA INDICAR LAS INTERVENCIONES DE PA) SIGNOS DE
LOS PARTICIPANTES INTERROGACION Y DE
ADMIRACION
( ) SU FUNCION ES DAR ENTONACION ESPECIAL AL ENUNCIADO LI) COMILLAS
( ) SON UN SIGNO DELIMITADOR , SE UTILIZAN PARA PRECISAR , AMPLIAR , ES) GUIONES

RECTIFICAR O SEÑALAR LAS CIRCUNSTANCIAS EN QUE OCURRIERON LOS HECHOS
( ) INTRODUCEN Y DELIMITAN UN SEGUNDO DISCURSO QUE SE INSERTA EN
EL PRINCIPAL . SON UTILES POR QUE REPRODUCEN TEXTUALMENTE LAS PALABRAS ÑO) PARENTESIS
DEL ENTREVISTADO
VI.- SUBRAYA EL PARENTESIS QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA
26.- CONJUNTO DE COMPOSICIONES TRANSMITIDAS , SOBRE TODO , ORALMENTE Y QUE PERTENECEN A LA

TRADICION POPULAR .
A) CUENTO B)LEYENDAS C) LIRICA TRADICIONAL C) MITOS
27.- INDICA LA ACCIÓN, EL ESTADO O PROCESO QUE REALIZA O SUFRE CUALQUIER REALIDAD MENCIONADA EN LA
ORACIÓN. EN LA ORACIÓN, ESTE FUNCIONA COMO EL NÚCLEO DEL PREDICADO.
A) PREDICADO B) VERBO C) ADJETIVO C) SUSTANTIVO
28.- SUCESION DE HECHOS , EPISODIOS Y SITUACIONES DE UNA OBRA LITERARIA.

A) GUION B) ARGUMENTO C) ESCENA C) ACTOS
29.- ES EL TEXTO ESCRITO QUE USAN LOS ACTORES , DIRECTORES , PRODUCTORES Y DEMAS INVOLUCRADOS EN UNA
OBRA.
A) GUIÓN B) ARGUMENTO C) ESCENA C) ACTOS
30.- PARTES DE UN CUADRO , GENERALMENTE SE INDICA POR LA ENTRADA O SALIDA DE UN PERSONAJE.

A) GUION B) ARGUMENTO C) ESCENA C) ACTOS

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NOMBRE: __________________________________________________________ GRADO YGRUPO:

INSTRUCCIONES: Lee atentamente y contesta lo que se te pide.

1..- INTRODUCCION : MENCIONA EL PROPÓSITO GENERAL Y A QUIENES VA DIRIGIDO EL REGLAMENTO

19.-TIPOS DE NARRADOR EN UN CUENTO

21.- MENCIONA ALGUNOS MOVIMIENTOS DEL VANGUARDISMO ( AL MENOS 3 )

( ) SON UN SIGNO DELIMITADOR , SE UTILIZAN PARA PRECISAR , AMPLIAR , ES) GUIONES

VI.- SUBRAYA EL PARENTESIS QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA

26.- CONJUNTO DE COMPOSICIONES TRANSMITIDAS , SOBRE TODO , ORALMENTE Y QUE PERTENECEN A LA

28.- SUCESION DE HECHOS , EPISODIOS Y SITUACIONES DE UNA OBRA LITERARIA.

30.- PARTES DE UN CUADRO , GENERALMENTE SE INDICA POR LA ENTRADA O SALIDA DE UN PERSONAJE.

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