Material complementario de Maestra Jardinera N.

º 252, páginas 12 a 15

Mis notas favoritas

n la edición número 252 de la revista Maestra Jardinera del mes de febrero, en las páginas 12 a 15

E podrás encontrar esta sección. En ella guardamos todas aquellas notas, datos, planillas que son de
utilidad a lo largo del año para cualquier maestra del Nivel Inicial. En la página 13 específicamente
hablamos de cómo realizar un registro de actividades, aquí te dejamos las planillas.

JUEGO
Alumnos/as Juego Juego de construcción: Juego reglado:
dramático: Construcción con maderas. De recorridos.
¿Asume roles? ¿Qué tipo de construcciones? ¿Incorpora las reglas?

Sí No A veces Pequeñas Grandes Elaboradas Sí No Luego de

varios
juegos

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notas favoritas de Maestra Jardinera N.º 252, páginas 12 a 15

AMBIENTE SOCIAL Y NATURAL

Alumnos/as ¿Asistió a la visita? ¿Participó ¿Prestó atención ¿Realizó aportes en el
realizando a lo que mostraron? registro de información
preguntas? luego de la visita?

Sí No Sí No Sí No Sí No
Mis

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notas favoritas de Maestra Jardinera N.º 252, páginas 12 a 15

MATEMÁTICA
Alumnos/as ¿Utiliza el conteo para Su conteo es...
resolver problemas?

Sí No Ordenado Desordenado
Mis

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notas favoritas de Maestra Jardinera N.º 252, páginas 12 a 15

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

Alumnos/as ¿Logra esperar su turno ¿Reconoce su En las propuestas de
en una conversación nombre? escritura, escribe
con sus pares? de manera...

Siempre A veces No lo Sí No No Convencional

logra convencional
Mis

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Material complementario de Maestra Jardinera N.º 252, páginas 36 a 39

Proyecto: Los detectives del Jardín

n la edición de Maestra Jardinera del mes de febrero quisimos comenzar el año jugando, por esa razón

E podrás encontrar proyectos de juego para el período de inicio y muchas propuestas lúdicas para el primer
día de clases. En las páginas 36 a 39 podrás ver un hermoso proyecto de detectives para los más chiquitos
del nivel. Aquí te dejamos unas adivinanzas que podrás acompañar con una melodía muy conocida.

El detective misterioso
(adivinanzas con melodía: banda
sonora de El inspector Gadget)

Soy el detective misterioso.

Siempre investigando voy,
caminando sigilosamente,
observando todo estoy.

Si adivinás,
está hecha de metal.
Si adivinás,
muchas vueltas puede dar.
Pero si un día se pierde
no podés entrar. (La llave)

Estribillo

Si adivinás,
todo se puede cambiar.
Cuando te acercás
todo grande se verá.
Pero que no se te caiga
pues se romperá. (La lupa)

Estribillo

Si adivinás,
rápido hay que mirar.
Si adivinás,
pronto ya se borrará.
Pero marcada en la arena
seguro estará. (Huella)

Natalia Monje

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Material complementario de Maestra Jardinera N.º 252, páginas 40 a 45

Maternal
C omo todos los meses la revista Maestra Jardinera entrega el suplemento de Maternal. En la edición número
252, en las páginas 40 a 45 podrás encontrar todo lo que necesitás, paso a paso, para preparar con éxito el
comienzo de clases en el Maternal. Por ejemplo: cómo preparar tu carpeta didáctica, ideas para el objeto
transicional, modelo de entrevista inicial, reunión de padres, cuadro con las características evolutivas de los
niños y las niñas del Maternal, cuadros y grillas para completar con los datos que necesitás, modelos de planilla de
autorizaciones, planificaciones anuales para bebés, deambuladores y sala de 2 años, y mucho más. ¡No te pierdas esta revista!
Aquí te dejamos algunos fotocopiables que te serán de mucha utilidad.

Autorizaciones
 Autorizo a que mi hijo/a sea cambiado/a e higienizado/a por las docentes o
preceptoras en caso de que sea necesario.
 Autorizo al Equipo de Orientación Escolar a intervenir en el proceso de enseñanza de
mi hijo/a en caso de que sea necesario.
 Autorizo a que mi hijo/a sea asistid/a por el servicio de emergencia en caso de algún
accidente.
 Autorizo a mi hija/o a realizar actividades de Educación Física en el Jardín.
 Autorizo a mi hija/o a realizar salidas educativas.
 Autorizo al personal docente a realizar fotografías y filmaciones de mi hija/o a con
propósitos educativos.
 Autorizo a mi hija/o a recibir clases de E.S.I. acordes con su edad y con los contenidos
establecidos en la reunión de padres.
• Nombre del alumno/a. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . D.N.I: . . . . . . . . . . . . . . .
Jardín Maternal: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fecha: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Sala: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Turno: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Firma y aclaración del padre/madre o tutor. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Autorizo que el/la menor sea retirado/a del establecimiento por:
Nombre y apellido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
D.N.I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Parentesco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nombre y apellido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
D.N.I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Parentesco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nombre y apellido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
D.N.I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Parentesco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Material complementario de la revista Maestra Jardinera N.º 252 - Febrero 2019

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Maternal de Maestra Jardinera N.º 252, páginas 40 a 45

Entrevista inicial - Maternal

Jardín de Infantes: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . Año:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Sala: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . Turno: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Docente: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .
DATOS DEL NIÑO/A
Apellido y nombre del alumno/a:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . D.N.I: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Fecha de nacimiento:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . Edad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Domicilio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Apellido y nombre de la mamá:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Edad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Celular:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . D.N.I: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ocupación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Apellido y del papá:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Edad:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Celular. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . D.N.I:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ocupación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Estado civil de los padres:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . Observaciones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Constitución familiar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
VIVIENDA:
Casa Departamento Con patio Sin patio
Propia Alquilada Cedida Compartida
SERVICIOS
Agua corriente de pozo luz cloacas pozo ciego
Gas natural envasado leña TV cable internet
HÁBITOS
¿El embarazo y el parto se desarrollaron normalmente?
. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . .
¿Fue amamantado/a? . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . ¿Hasta qué edad?. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .
¿Tomó mamadera? ¿Hasta qué edad? ¿Usa taza?
......................................................................................................... ....
¿Cuándo empezó a gatear? ¿Y a caminar? .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
¿Cuándo empezó a hablar? ¿Cómo se hace entender? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
¿Usó chupete? ¿Hasta qué edad? ¿Se chupa el dedo? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
¿Tiene algún tic? (comerse las uñas, morder) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
HIGIENE
¿Dejó el pañal completamente? ¿En qué momento lo usa?
............................................................................................................
¿Se deja cambiar por otra persona?
............................................................................................................
...........................................................................................................

Material complementario de la revista Maestra Jardinera N.º 252 - Febrero 2019

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Maternal de Maestra Jardinera N.º 252, páginas 40 a 45

¿Controla esfínteres? ¿Desde cuándo? ¿Avisa cuando se ensucia?

............................................................................................................
¿Necesita ayuda cuando va al baño?
............................................................................................................
ALIMENTACIÓN Y DESCANSO
¿Se asea las manos sin ayuda? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
¿Se alimenta normalmente? ¿Se mantiene sentado/a en la mesa?
............................................................................................................
¿Come solo/a? ¿Utiliza cubiertos o las manos?
............................................................................................................
¿Tienen algún alimento prohibido? ¿Acepta la diversidad de alimentos?
............................................................................................................
¿Tiene hábitos para dormirse? ¿Duerme bien? ¿Cuántas horas duerme?
............................................................................................................
¿Duerme en su cama? ¿Comparte la habitación?
............................................................................................................
¿Tiene miedos? ¿A qué?
............................................................................................................
JUEGO
¿Tienen espacios para jugar? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Juegos y juguetes que prefiere: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
¿Con quién juega? ¿Comparte momentos con niños/as de su edad?
...........................................................................................................
¿A qué juegan con su hijo/a?
Mamá: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Papá: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Otros: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
¿Mira televisión? ¿Qué programas mira? ¿Cuánto tiempo?
...........................................................................................................
¿Usa elementos digitales? (computadora, tablet, celular, play)
...........................................................................................................
¿Tiene mascotas? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
RELACIÓN FAMILIAR
¿De qué manera se ponen límites en casa?
...........................................................................................................
Cuando los padres están ausentes, ¿quién cuida al niño/a?
...........................................................................................................
¿Conversa en casa? ¿Se le entiende cuando habla?
...........................................................................................................

Material complementario de la revista Maestra Jardinera N.º 252 - Febrero 2019

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Maternal de Maestra Jardinera N.º 252, páginas 40 a 45

¿Le gusta escuchar cuentos o rimas? ¿Quién le lee?

...........................................................................................................
¿Le gusta escuchar música? ¿Qué tipo de música prefiere?
..........................................................................................................
¿Qué características definen a su hijo/a?
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
¿Tienen en casa materiales para dibujar?
..........................................................................................................
¿Fueron al cine o teatro alguna vez? ¿Qué lugares de la ciudad frecuentan?
..........................................................................................................
SALUD
¿Realiza algún tratamiento? Especificar la causa.
..........................................................................................................
¿Es alérgico/a? ¿A qué? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
¿Tiene obra social? . . . . . . . . . . . . . . . . . . .¿Cuál? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Hospital donde se atiende generalmente: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
EXPECTATIVAS
Como familia, ¿qué esperan del Jardín? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
............................................................................................................
¿En qué charlas o talleres les gustaría participar? ¿Qué temas son de su interés?
............................................................................................................
............................................................................................................

Firma y aclaración del entrevistado/a. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Firma y aclaración del docente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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ENTREVISTA INICIAL: ANOTARSE EN EL DÍA Y HORARIO QUE LE SEA CONVENIENTE

DÍAS LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

HORA ........ ........ ........ ........ ........
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ENTREVISTA INICIAL: ANOTARSE EN EL DÍA Y HORARIO QUE LE SEA CONVENIENTE

DÍAS LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

HORA ........ ........ ........ ........ ........
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ENTREVISTA INICIAL: ANOTARSE EN EL DÍA Y HORARIO QUE LE SEA CONVENIENTE

DÍAS LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

HORA ........ ........ ........ ........ ........
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Material complementario de la revista Maestra Jardinera N.º 252 - Febrero 2019

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Completar con los nombres de los nenes de la sala

Alimentación
¿Qué comió?
¿A qué hora?

Descanso

Cambiado

Completar con los nombres de los nenes de la sala

Alimentación
¿Qué comió?
¿A qué hora?

Descanso

Cambiado

Completar con los nombres de los nenes de la sala

Alimentación
¿Qué comió?
¿A qué hora?

Descanso

Cambiado

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